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高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-03-01 12:06:11 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯編15篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯編15篇

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  每學(xué)期的寒暑假學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生外出實(shí)習(xí),然而去年暑假我并沒有和同學(xué)們一起出去,而是獨(dú)自來到了咱們的首都——北京。原因就是家中的兩位“領(lǐng)導(dǎo)”(父母)或是多日不見,對(duì)愛子甚是思念,于是奔上了北漂的征途。

  在和兩位“領(lǐng)導(dǎo)”待了幾天之后,覺得不能這樣終日無事下去,便說服了“領(lǐng)導(dǎo)”,決定自己去找工作。找了幾家公司,都不理想,后來,在附近的一個(gè)飯店找到了一份工作。

  第一天去應(yīng)聘,進(jìn)門之前我給自己打氣加油!和經(jīng)理面談了之后,我被錄用了,月工資2200人民幣。開始的幾天,新人讓認(rèn)識(shí)菜譜。由于在北京客人要求多,要同時(shí)記住200多道菜的名字、材料、口味。我抱著打倒一切攔路虎的想法,四天就記住了,同事都說我挺聰明的。學(xué)會(huì)菜譜之后還要學(xué)基本的`禮儀,還好在學(xué)校里有老師教過禮儀,這時(shí)就派上了用場(chǎng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了:知識(shí)就是寶貴的財(cái)富!

  工作前期做了半個(gè)月的服務(wù)生,點(diǎn)菜員。后來因?yàn)閭鞑瞬康陌⒁桃,造成了傳菜部人手急缺。我便主?dòng)請(qǐng)纓去傳菜部,傳菜部的日子沒有往日的清閑。半個(gè)月穿破了三雙鞋子,那叫個(gè)忙!忙的時(shí)候每天只能休息倆小時(shí)甚至更少。或許是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力,加上我平時(shí)交際能力強(qiáng),很快我被提升為傳菜部副部長(zhǎng),手下也有兩名小兵了呢!日子就這樣平淡無奇的過下去。

  平靜的日子總是過得很快,三個(gè)月的合同期到了,領(lǐng)了應(yīng)得的辛苦工資,感覺再苦再累也無所謂了。我們付出的和收獲的總是成正比的,生活不會(huì)虧待我們。

  第一次打工有苦,有甜,有歡樂,有悲苦,但這是我們?nèi)松飞媳仨毥?jīng)歷的,付出了很多同時(shí)也收獲了很多。

  凡是打過工的人,都知道生活的不易,工作的不易,我們現(xiàn)在無憂無慮的生活,是父母用雙手換來的,他們?cè)谕饷媸芰嗽俅蟮目嘁矔?huì)給我們笑臉,拍拍肩膀說沒事。我們一定要珍惜父母給予我們的幸福生活!

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  “社會(huì)實(shí)踐”對(duì)于我來說這一個(gè)新詞,百度對(duì)它的解釋是假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是暑假打份零工,積攢一份私房錢。當(dāng)然社會(huì)實(shí)踐的目的不僅僅只是為賺錢,更重要的是為引導(dǎo)學(xué)生去感受社會(huì),了解社會(huì),培養(yǎng)鍛煉才干,體驗(yàn)工作的不易,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更好地與社會(huì)接軌,全面發(fā)展。

  由于假期并不算太長(zhǎng),我的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間只有一天。我選擇回到母校去體驗(yàn)一名美術(shù)老師的工作。我的母!穾X畬族鄉(xiāng)學(xué)校,地處偏僻,真的可以說是群山環(huán)繞,師資力量的薄弱,使得那里的學(xué)生連上一堂美術(shù)課的機(jī)會(huì)都沒有,有一美術(shù)老師更是成為最奢侈的愿望。所以我想給里圍困在青山之中的孩紙上一堂真正的.美術(shù)課,讓他們能夠用自己的畫筆描繪心中的夢(mèng)。

  當(dāng)我正為上課的內(nèi)容而煩惱時(shí),我初中班主任打來電話,希望我能夠去幫她畫黑板報(bào)。我突然想到為什么不上一堂有關(guān)于“如何畫黑板報(bào)”的課呢。為上好這堂課,我上網(wǎng)查了許多有關(guān)如何上美術(shù)課的資料,但都只是理論知識(shí),更讓我苦惱的是網(wǎng)上并沒有相應(yīng)的課件,這使依賴網(wǎng)絡(luò)的我感到十分沮喪。無奈之下,我只好自己動(dòng)手做課件了。但我突然發(fā)現(xiàn)我連用什么軟件做課件都不知道,更何況使用它去做課件了。我只好再次向度娘求助了,按著含糊簡(jiǎn)略的步驟,像摸石過河一般的我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成課件的準(zhǔn)備。我由衷覺得老師真是不易呀。

  一個(gè)課件就把我搞眼冒金星,像死了一萬個(gè)腦細(xì)胞似的,那感覺真像是身體被掏空了。想到接下了還要站在講臺(tái)上,為學(xué)生講課,頓時(shí)緊張了起來。

  上課的前十分鐘,我待在老師辦公室一遍遍地檢查著我的課件,在心不斷地演練著待會(huì)上課要講的內(nèi)容,上課鈴聲響的那一刻我的心好想漏了一拍。不知為何,當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí),我竟感到一絲暢然。雖然一開口就打結(jié)巴,課堂氣氛尷尬,屏幕黑屏,但不管怎么說總算是當(dāng)了一回老師,上了一堂課了,看著下面一雙雙真誠的眼睛望著我,一只只稚嫩的手在雪白的紙上怯怯的涂畫,和那一聲聲純凈無邪的老師,一切的辛苦也是值得的,我想這就是那么多人成為老師的理由,也是老師這份職業(yè)最珍貴的財(cái)富。

  通過這短短一節(jié)課的體驗(yàn),我的感觸很深。

  一:一個(gè)人并不是什么都會(huì),什么都能做好。每個(gè)人有每個(gè)人擅長(zhǎng)的地方也有不擅長(zhǎng)的地方。但只要你肯用心去學(xué),踏出勇敢的一步去嘗試,總會(huì)收獲美麗的陽光。

  二:老師這個(gè)職業(yè)的不易是只有你真正切身體驗(yàn)才能感受到的。以前自己總以學(xué)生的角度去理解老師的定義,而現(xiàn)在老師在我心中的印象不再是平面的,而是多面立體的,老師這個(gè)職業(yè)是用心和汗在講臺(tái)上奮斗一生的。

  三:知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  這次的社會(huì)實(shí)踐,可以說是心酸,也可以說是令人很有成就感的,高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:書籍義賣活動(dòng)。作為這次活動(dòng)的組織策劃者,我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興。

  定日期:夏雷滾滾,綿延大雨總是毫無征兆的下下來,在學(xué)?旆偶俚臅r(shí)候,看著不合作的老天,我總是擔(dān)心義賣那天會(huì)像那幾天一樣,有幾次想過改日期,同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課,一會(huì)兒要旅游,延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人所剩無幾,在大家的強(qiáng)烈要求下,我們終于把日子定在了7月15日。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng),我還找了補(bǔ)課的老師,和他們協(xié)商盡量在15號(hào)不要補(bǔ)課。

  聯(lián)系相關(guān)部門:沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假,恰恰不巧的是,我14號(hào)去聯(lián)系相關(guān)部門時(shí)正是倒霉的星期六。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時(shí),心緊了一下!霸趺崔k,明天就要義賣了,場(chǎng)地是個(gè)大問題啊!”近50個(gè)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐都?jí)涸谖业纳砩希也豢梢苑艞墸蚁胛乙欢ㄓ修k法的。于是找已租場(chǎng)地的'商家聯(lián)系,找看守的城管,在一次次狠狠拒絕之后,真的有點(diǎn)急了。在無奈之下,我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,通過他我找到了他們的頭兒,他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管,讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個(gè)可行的辦法?粗莻(gè)角落,雖然很偏僻,但是總比沒有地方賣書要好啊,“將就一下吧,明天和同學(xué)解釋一下,希望他們諒解。”心里的大石頭總算放下了,就這樣,我回了家.........

  借桌椅和大傘:晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué),得到了一個(gè)“驚悚”的消息,他還沒有開始借東西,在我的催促之下,他開始想辦法借桌子,卻換來這樣一句話:借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊。打114,我們找相關(guān)部門的電話,找穆桂英領(lǐng)券的地方,找住在南禪寺附近的同學(xué)家借,沒有,還是沒有。都不知道怎么來形容當(dāng)時(shí)自己的心情了。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣的時(shí)間地點(diǎn),一邊想著辦法,可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長(zhǎng)區(qū)的管理局人員借東西,順便保證一下場(chǎng)地問題,通過114我找到了相關(guān)部門,他們說周日不上班,場(chǎng)地自己找到就行了,桌子沒有;通過以前辦過活動(dòng)的同學(xué),我找到了南禪寺部門的部長(zhǎng),有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員,此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著忐忑不安的心,我撥通了那個(gè)電話,汪主任,在我解釋了事情之后,很兇地批評(píng)我這么晚打擾她,并且肯定的告訴我,明天休假,單子不批,東西不借。真是要抓狂了,我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法,憂心忡忡地放下手機(jī)。明顯增加,特別是竹一字象甲的危害尤為嚴(yán)重。林業(yè)部門監(jiān)測(cè)顯示,隆宮鄉(xiāng)毛竹病蟲害面積、種類都有明顯增加趨勢(shì),除剛竹毒蛾、竹象甲外,近年來又出現(xiàn)了一些新的毛竹害蟲,對(duì)慶元縣竹林構(gòu)成新的危害。目前,森林病蟲害測(cè)報(bào)經(jīng)費(fèi)不足,竹林病蟲害測(cè)報(bào)隊(duì)伍和防治能力建設(shè)嚴(yán)重滯后,應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。

  4隆宮鄉(xiāng)毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

  4.1轉(zhuǎn)變觀念,走產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路

  隆宮鄉(xiāng)應(yīng)強(qiáng)化竹產(chǎn)業(yè)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用和地位,尤其是竹林面積相對(duì)較大的鄉(xiāng)村,要將其列為促農(nóng)增收、促農(nóng)

  致富的主產(chǎn)業(yè)予以規(guī)劃、開發(fā)。鼓勵(lì)竹林連片開發(fā)撫育,擴(kuò)大竹林總量。毛竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走產(chǎn)業(yè)化的道路,要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)竹業(yè)向現(xiàn)代竹業(yè)轉(zhuǎn)變,由產(chǎn)品生產(chǎn)向商品生產(chǎn)轉(zhuǎn)變,由孤立生產(chǎn)向農(nóng)工貿(mào)一體、產(chǎn)加銷一條龍的產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展轉(zhuǎn)變。要制定科學(xué)的補(bǔ)助政策,適當(dāng)延長(zhǎng)毛竹產(chǎn)業(yè)扶持政策的年限,要支持毛竹產(chǎn)區(qū)通路建設(shè),對(duì)于成片毛竹林區(qū),要幫助其林道的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工,并增加資金支持,直接提高毛竹的經(jīng)濟(jì)效益。

  4.2依靠科技,提高竹林的經(jīng)營水平

  在毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,要加強(qiáng)與浙江林學(xué)院等大專院校的科研合作,圍繞竹林栽培、筍竹產(chǎn)品加工中的問題,加大技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣的力度[4]。堅(jiān)持以毛竹示范園區(qū)為依托,加強(qiáng)毛竹社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè),成立毛竹專業(yè)合作社,加強(qiáng)對(duì)竹農(nóng)的技術(shù)指導(dǎo)。通過開展專題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等形式,進(jìn)一步提高竹農(nóng)科技育竹的能力和水平。積極推行竹、筍兩用林建設(shè),打造綠色食品和森林食品品牌,提高竹園產(chǎn)出效益。

  4.3加強(qiáng)竹林病蟲害防控體系建設(shè)

  建立農(nóng)民病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)隊(duì)伍,分區(qū)域建設(shè)毛竹病蟲害防治專業(yè)隊(duì)伍,政府配備防治器械。實(shí)行群防群治政策,做到少發(fā)生、早防治,努力把病蟲害造成的損失降到最低限度。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

  一路上看不盡的青山綠水,村舍莊稼。這是一個(gè)水果成熟的季節(jié),不時(shí)見到一串串滴溜溜吊著的葡萄,成片成片的桃林,當(dāng)然還有一個(gè)個(gè)胖墩墩的西瓜。下了高速,是很長(zhǎng)一段盤山公路,那種彎彎曲曲,峰回路轉(zhuǎn),給我一種莫名的親切感,一種漸漸接近家的感覺。

  午飯過后,外面不再灼熱,我們便沿著田間小路來到西瓜地。圓滾滾的西瓜就躲在綠油油的藤葉下。我們跑進(jìn)田地,盡情感受農(nóng)業(yè)生活的樂趣。

  活動(dòng)不僅使我們收獲到了快樂,也讓我們知道了許多知識(shí)。

  在活動(dòng)中,我們了解到,F(xiàn)代的農(nóng)家樂體驗(yàn)主要有這樣幾種類型:農(nóng)莊經(jīng)濟(jì)型——主要依托自然優(yōu)美的.鄉(xiāng)野風(fēng)景,舒適怡人的清鮮氣候,環(huán)保生態(tài)的綠色空間,為游客特別提供度假休憩、游樂、就餐、住宿等服務(wù)內(nèi)容,滿足游客回歸自然,享受寧靜安逸的田園生活需求。以及特色產(chǎn)業(yè)型——以綠色、生態(tài)、自然的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶和農(nóng)業(yè)資源位載體,為游客提供觀光、賞景、采摘、游玩等項(xiàng)目,使人們領(lǐng)略到生態(tài)農(nóng)業(yè)的大自然情趣。如各種特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  休閑觀光農(nóng)業(yè)是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)旅游業(yè)。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組成部分,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)功能,還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,為人們提供觀光、休閑、度假的生活功能。

  在摘西瓜的體驗(yàn)中,我們也了解到了許多知識(shí)。西瓜屬葫蘆科,西瓜屬,是一種原產(chǎn)于非洲植物的果實(shí)。它是一種雙子葉開花植物,形狀像藤蔓,葉子呈羽毛狀。

  遨游在田野中,我們播種了快樂,也收獲了知識(shí)。∞r(nóng)家樂,一種現(xiàn)代又遠(yuǎn)古的夢(mèng)境生活,農(nóng)家樂,一種城市與鄉(xiāng)村的融合!農(nóng)家樂,現(xiàn)代人喜歡,古代人同樣向往!

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

  一、問題的由來:

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天,人們的金錢觀,價(jià)值觀,消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)生活中,在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者,我們每時(shí)每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識(shí)與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,我們很有興趣明白,x高中生的消費(fèi)欲望,消費(fèi)方向是什么影響因素又是什么他們的理財(cái)潛力怎樣樣圍繞這一系列的問題,我們展開了題為“關(guān)于x高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  二、研究目的與好處:

  透過這次研究,一方面能夠?qū)Ξ?dāng)代x高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,從而指出其中存在的問題,并就問題尋求解決方法,幫忙x高中生樹立正確的消費(fèi)觀,端正消費(fèi)行為。另一方面,透過這次研究,能夠培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,探究問題的潛力和實(shí)踐潛力,從而提高我們的綜合素質(zhì)。

  三、課題研究方法及途徑:

  1、途徑:上網(wǎng)、到圖書館查找資料,采訪,問卷調(diào)查。

  2、研究方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法、小組討論法、采訪法;

  四、研究步驟:

  確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報(bào)告

  五、研究過程:

  1、準(zhǔn)備工作:在老師的指導(dǎo)下,先確定課題的研究方法及步驟,制定活動(dòng)計(jì)劃,確定要開展的活動(dòng),并合理地分工,做好準(zhǔn)備工作;

  2、研究階段:

  ①查找資料:主要透過上網(wǎng)查找資料,對(duì)資料進(jìn)行必須分析,以此對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解,以便更好地開展研究工作;

 、趥(gè)人采訪:在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專訪,了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

  ③問卷調(diào)查:根據(jù)查找到的資料,結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際狀況,經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷,并對(duì)x各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)百分比。

 、苡懻,分析調(diào)查結(jié)果,得出相關(guān)結(jié)論;

 、菥桶l(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,提出解決問題的方法。

  六、研究結(jié)果:

  ⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析:

  A、我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選取了有錢盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言,有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù),反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,且勤儉節(jié)約在x高中生心目中仍有必須地位。

  B、零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中,接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下,這個(gè)零花錢數(shù)目比較合理;

  C、對(duì)于影響消費(fèi)的因素,有66%的同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需要,值得一提的是,有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大,而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%,這說明在以自己實(shí)際狀況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀:

  D、理財(cái)潛力較強(qiáng)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢,有47.8%的同學(xué)對(duì)使用零花錢有必須的計(jì)劃,其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢狀況,有57.45%的同學(xué)從來不記,只有6.38%的同學(xué)一向在記。至于零花錢夠不夠用的問題,有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢剩余,其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更到達(dá)了63.64%。以上數(shù)據(jù)證明,同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢,也能對(duì)零花錢的使用進(jìn)行必須程度的計(jì)劃與節(jié)制,說明受訪學(xué)生的理財(cái)潛力較高。

  E、零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的`錢主要花在食品上,15.96%花在衣著服飾上,21.13%用在學(xué)習(xí)方面,15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重,說明高中生還是比較注重知識(shí)方面的消費(fèi)。

  F、對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析:78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不能夠去網(wǎng)吧、歌舞廳,而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為能夠。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在必須差異,這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在》環(huán)境保護(hù)問題方面,有73.40%的同學(xué)會(huì)在消費(fèi)時(shí)思考到,這證明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),說明x高中生普遍的素質(zhì)較高,有較強(qiáng)的社會(huì)職責(zé)感。

  G、對(duì)于花錢最有好處的一欄,多數(shù)同學(xué)填寫:“資助貧困生最有好處”,說明眾多的x人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生,有潛移默化的影響。

  ⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀,并就有關(guān)問題研究對(duì)策:

  A、從高中生自身方面看:高中生一般年齡在16――19之間,自我意識(shí)較強(qiáng),多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,具備了獨(dú)立消費(fèi)的潛力。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此,高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,多聽家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣,提高消費(fèi)的科學(xué)性。

  B、從家庭教育方面看:家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成必須的影響,所以,家長(zhǎng)平日必須要言傳身教,多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對(duì)于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長(zhǎng),應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。

  C、從校園教育方面看。理解校園教育是高中生日常最基本的工作之一。校園應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢(shì),多對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識(shí)教育、綠色消費(fèi)教育等,使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高,從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)潛力。

  D、從社會(huì)方面看。x經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,常有不法商人為牟取暴利而針對(duì)中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒,搞坑蒙拐騙。在這樣的社會(huì)環(huán)境下,高中生容易被誤導(dǎo),錯(cuò)誤消費(fèi)。因此,有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,為高中生消費(fèi)帶給一個(gè)健康有利的環(huán)境。

  總之,x高中生的正確消費(fèi)觀的構(gòu)成,需要個(gè)人、家庭、校園、社會(huì)的共同努力。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

  白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了高中的第一個(gè)暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。

  來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說是辛勞卻也充實(shí),說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!

  坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn),后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊耍蚁攵嗯闩隳赣H。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。

  一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市,連見面都不太可能,更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了,遂決定參加聚會(huì)。

  春華秋實(shí),歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過:“法乃善與正義之科學(xué)!钡谝淮螀⒓由鐣(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

  一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的`不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,雖未承擔(dān)過什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

  經(jīng)過這一次的暑假社會(huì)實(shí)踐,我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí),增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

  我積極的倡議當(dāng)代高中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我們來到學(xué)校的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。

  我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)閷W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,

  很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的.學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

  轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。在暑假卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這兩個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

  一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的'就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,雖未承擔(dān)過什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

  轉(zhuǎn)眼間,寒假要過完了,就要開學(xué)了。在剛剛剛剛過去的一個(gè)星期里,我第一次完成了寒假社會(huì)實(shí)踐。它徹底消除了我對(duì)社會(huì)的虛幻認(rèn)識(shí),讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過闊的社會(huì),并且使對(duì)自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

  在過去的這一個(gè)星期里,我從曾經(jīng)的襁褓中走出來,走進(jìn)了從未接觸過的社會(huì)。在我工作的40 小時(shí)左右里,體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。

   這次社會(huì)實(shí)踐我是根據(jù)自己以后想選擇的.專業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內(nèi)容。因?yàn)槲矣X得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的專業(yè)大致情形,以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國際貿(mào)易,因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位:沈陽航天三菱汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是:這個(gè)單位好大!管理這樣大的單位一定需要豐富的知識(shí)和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司一定要比這里更好的!

   在這里的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我是從最簡(jiǎn)單的知識(shí)入手的。比如說: 什么是國際貿(mào)易?國際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的?國際貿(mào)易的分類等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿(mào)單位是怎樣通過談判等方式?jīng)Q定對(duì)雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的。我仔細(xì)地觀察到了一個(gè)單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思考問題的角度,F(xiàn)在才知道國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單,它需要多方面的知識(shí),比如說貨幣的貶值或升值問題、關(guān)稅問題、運(yùn)輸貨物的方式、貨物的到港交割等等,而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買賣東西。

   一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我意識(shí)到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì),開展社會(huì)實(shí)踐,是因?yàn)閷?shí)踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗(yàn)到社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的真正內(nèi)涵。

   這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn),也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因?yàn)槠髨D不付出任何代價(jià)而獲得成功,那是美麗虛幻的童話!

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

  調(diào)查時(shí)間:

  xx年1月21日——xx年1月31日

  調(diào)查對(duì)象:

  親戚、同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)、教師

  調(diào)查方法:

  問卷調(diào)查、電話咨詢、訪談

  調(diào)查進(jìn)程:

  首先制作好問卷,電話咨詢親朋好友,再采用訪談咨詢家長(zhǎng)、教師來記錄高中生的假期安排和外出情況,以便給出恰當(dāng)又合理的建議。利用網(wǎng)絡(luò)整理出資料。

  調(diào)查結(jié)果:

  經(jīng)過訪談?dòng)涗浿览锎蟛糠指咧猩枷矚g蝸居在家里做作業(yè),尤其是高三學(xué)生,在為最后的沖刺做準(zhǔn)備。高一學(xué)生比較悠閑,大部分喜歡外出,但是有小部分外出都是去網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。雖然都喜歡外出,但是出去鍛煉身體的極為少數(shù)。高一學(xué)生外出的大約有60%,但是鍛煉身體的只有20%。高二學(xué)生外出的大約有40%,鍛煉身體的只有15%。高三學(xué)生外出的只有15%,鍛煉身體的幾乎是沒有,只是微乎其微,僅有3%左右。經(jīng)過計(jì)算,高中生平均外出的時(shí)間約為2—3個(gè)小時(shí),一般都是去書店、公園等公共場(chǎng)所。這些人中,是父母清楚原因后才外出的有60%左右。

  對(duì)于假期的學(xué)習(xí)安排,百分之百的學(xué)生會(huì)上網(wǎng)或者看電視,平均在1—2個(gè)小時(shí),因?yàn)椴徽撌钦l,都經(jīng)受不住這些誘惑。高一、高二的學(xué)生在完成寒假作業(yè)后,都喜歡上網(wǎng)或聊天,但也有部分學(xué)生喜歡閱讀有益書籍,大約在1—2本書。高三學(xué)生做完寒假作業(yè)后,還喜歡復(fù)習(xí)以前的知識(shí),然后做做高考的題目。

  在這個(gè)假期中,大多數(shù)家長(zhǎng)們喜歡讓孩子們反思一下這一年自己的表現(xiàn)如何,也會(huì)催促孩子們趕緊完成作業(yè),讓他們不要總是負(fù)著作業(yè)這個(gè)沉重的擔(dān)子。沒錯(cuò),作業(yè)是一定要完成的,但是有一些對(duì)孩子管教嚴(yán)厲的`家長(zhǎng)喜歡讓孩子上假期補(bǔ)習(xí)班,大多數(shù)為高三學(xué)生,為了在這次高考中考出好成績(jī),他們不得不在休息的時(shí)間再給自己再給自己增添一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。但是,我認(rèn)為,這樣做只是徒勞無功的,因?yàn)槿绻闵险n不好好聽講,那么你課后想怎么補(bǔ)習(xí)也是沒有用的。這也不就白白地把這個(gè)美好的假期浪費(fèi)了嗎?

  對(duì)于上述情況,我認(rèn)為學(xué)生外出是不能完全否認(rèn)的。因?yàn)橐恍⿲W(xué)生外出是為了有益身心,也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,一些學(xué)生在寄宿學(xué)校就讀的就應(yīng)該多多外出,否則一些學(xué)生會(huì)因此得憂郁癥,最后走上不歸之路。我們現(xiàn)在的任務(wù)主要還是學(xué)習(xí),但是親近大自然也是必不可少的,學(xué)習(xí)不能少,外出也不能少。我們應(yīng)該合理的制定好假期計(jì)劃表,將學(xué)習(xí)和外出相結(jié)合。

  所以,以下是我給出的建議:

  1、制定一張假期計(jì)劃表,合理安排時(shí)間

  2、外出時(shí)應(yīng)先和父母說明原因,讓父母放心

  3、外出時(shí)最好是多去一些有益的地方,絕對(duì)不能去不良場(chǎng)所,尤其是網(wǎng)吧

  為了更好地安排學(xué)生外出與學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們咨詢了家長(zhǎng)、教師的意見,也上網(wǎng)采取了一些建議。

  制定寒假生活計(jì)劃:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,現(xiàn)在的初中生更應(yīng)該制定一張假期生活計(jì)劃表,充實(shí)自己的假期生活,同時(shí)也能合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不僅能學(xué)習(xí)還有走進(jìn)大自然。在寒假的最后幾天里,還可以寫一份新學(xué)期的打算,為新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

  作為高中生的我們,社會(huì)實(shí)踐是一次不可多得的集體活動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,除了上課,大家聚在一起的時(shí)間很少,缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力,使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。

  本次社會(huì)實(shí)踐,我們?nèi)チ藢幉ǖ姆罨,還在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大,農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活, 這次實(shí)踐活動(dòng)安排在奉化郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,我校學(xué)生大多生活在城市,習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì),這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,更重要的是也磨練了我們,使我們更堅(jiān)強(qiáng),更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難,相信從奉化回來的我們也會(huì)更好的去應(yīng)對(duì)。

  下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì):

  1、 通過入戶調(diào)查,我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維,對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,他們雖有些安于現(xiàn)狀,卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足!爸愠贰,我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂也不是絕對(duì)的,中國當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),無法回避,也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問題,就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。

  2、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己,在陌生的環(huán)境中冷靜思考,使自己成長(zhǎng)。 都說都市紛繁的生活會(huì)讓人迷失自己,我到農(nóng)村后才體會(huì)這句話的含義。在那里,少了城市中唯物質(zhì)論的味道,身心都回歸到質(zhì)樸的自然中,大家都或多或少地找回了些童年的影子。

  3、這10天的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我所學(xué)專業(yè)也有幫助。在滕頭老年協(xié)會(huì)和中原村老年活動(dòng)中心,我們給那些年紀(jì)較大的村民做了推拿按摩,還給他們測(cè)量血壓,用自己所學(xué)知識(shí)來力所能及地回答他們提出的關(guān)于老年人常見疾病的問題。在奉化體育場(chǎng),我們還邀請(qǐng)了新華醫(yī)院的專家進(jìn)行了大型義診活動(dòng),又一次鍛煉了我們。

  4這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們切身的.對(duì)中國農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀作了一次調(diào)查,通過入戶調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在農(nóng)村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有了巨大的變化,不光在經(jīng)濟(jì)上,特別是在生活環(huán)境上,更是有了花園般的感覺。作為全球500佳的滕頭村,整個(gè)村子猶如一個(gè)大花園,這邊綠樹林立,那邊花草飄香,美麗的風(fēng)景更是讓人留連忘返。

  總之,奉化之行對(duì)我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在兩年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐我認(rèn)為有益無害。與軍訓(xùn)不同,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是 我們?cè)诰邆湟欢▽I(yè)基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),因而我們完全有能力在這種活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作。

  希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì),我會(huì)更好地把握!

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

  14:00分組開始行動(dòng)。

  走到萬達(dá)廣場(chǎng)外圍,發(fā)現(xiàn)游人寥寥無幾,下午時(shí)分,客流量不大,店員們?cè)诘晖忾e坐。

  我們小組三人先是一起分發(fā)問卷,發(fā)現(xiàn)匆匆的行人大都不愿駐足填寫后,便各自挑了幾個(gè)店鋪,進(jìn)去向店員和客人“批發(fā)”,順帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,問起店鋪的租金和占地面積,由于店鋪的主人都不在,店員們均表示不知情,只好作罷。就這樣進(jìn)進(jìn)出出,大致上在外圍繞了一圈,花了將近一個(gè)半小時(shí),只才完成了25份左右的問卷。檢查片刻,發(fā)現(xiàn)參與者填寫得相當(dāng)認(rèn)真,難怪如此費(fèi)時(shí)。

  我們繞第二圈的時(shí)候,開始有意識(shí)地進(jìn)行對(duì)店鋪的統(tǒng)計(jì),得到的結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了xxxx棟寫字樓主樓,底層以餐飲業(yè)為主,餐館,咖啡館,酒吧,快餐店……緊接著的是銀行,剩下的零零散散是兩三時(shí)裝店,珠寶店,雜貨店,電器行以及三個(gè)教育機(jī)構(gòu)。沒有大型的酒店旅館,沒有住宅樓,地上停車場(chǎng)在?號(hào)寫字樓對(duì)面不遠(yuǎn)處的一塊空地上,看起來是臨時(shí)修建的,據(jù)悉最多可以容納800多個(gè)車位。一圈下來,我們發(fā)現(xiàn)出入口比較多,游客進(jìn)出比較方便,但是在一些地盤上,有明顯的.不在規(guī)劃內(nèi)的設(shè)施以及店鋪,例如一個(gè)小型游泳池,一些自發(fā)運(yùn)來的游樂設(shè)備,一些露天排擋等等。估計(jì)是還沒有徹底建成前的“野花野草”吧。

  不知不覺過了兩個(gè)多小時(shí),問卷不見增加多少,游客依舊三三兩兩,我們決定到地下停車場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。

  地下一層車幾近停滿了,看得出平常時(shí)日里客流量也是不小。指示圖上顯示該層的停車分成4個(gè)區(qū)域A、C、D、E,每個(gè)車位上方裝有指示燈,紅燈代表有車,綠燈代表空位,便于司機(jī)尋找車位。隔幾十米有一個(gè)顯示屏,屏幕上顯示著空車位的代碼。該層連著部分的第一層是永輝超市,大概是中檔的消費(fèi)水平,超市里人流量較大,通過超市的扶梯可以上到一層,也可以下到地下二層。同層的還有一間汽車會(huì)所,配有洗車,汽修等基本功能。

  我們順著5號(hào)電梯廳下到地下二層。電梯廳一共有5個(gè),其中2號(hào)電梯廳可以直接坐到I-MAX影城,其余均只能坐到3樓。該層與上層相比,車輛很少,空位很多,但空氣也更不流通,有些地方還彌漫著垃圾的臭味。我們轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)了一家快餐廳,其余均是車位。和上層類似,車位分成F、G兩塊。走著走著,偶遇一位正閑著的值班人員。我們便抓住機(jī)會(huì)上前提問,她十分和善地作答,我們邊問邊記錄,收貨頗豐。

  從她的回答中,我們得知每日的車流高峰期是傍晚,節(jié)假日是車流量最大的時(shí)段,地下車場(chǎng)一共有1400~1500個(gè)車位,當(dāng)車滿為患時(shí),會(huì)讓一些車輛停在邊道上,但不影響車輛進(jìn)出,緊急情況下還會(huì)在地上采取限流措施,讓新進(jìn)的車輛停到臨時(shí)地上停車場(chǎng)中,這樣估計(jì)最多可以容納21xxxx8輛私家車。目前停車費(fèi)用全免,沒有時(shí)間限制,將來會(huì)采取按時(shí)收費(fèi)制度,但收費(fèi)會(huì)很少(標(biāo)準(zhǔn)為1小時(shí)以內(nèi)免費(fèi),超過1小時(shí)后每4小時(shí)5元,停放一天最多收費(fèi)10元)。當(dāng)我們?cè)儐柤八氖杖肭闆r時(shí),她笑著告訴我們她對(duì)這份工作還是挺滿意的,一天只需工作8小時(shí),一個(gè)月共有4天假期,而且還有社保,餐飲免費(fèi)提供(剛才發(fā)現(xiàn)的地下餐廳就是員工食堂),總之待遇不錯(cuò)。

  可以看出,這些員工對(duì)著萬達(dá)廣場(chǎng),有一種厚厚的歸屬感。

  至此,我們小組的實(shí)地調(diào)查活動(dòng)大功告成了。三人長(zhǎng)噓一口氣——累,但快樂著。

  另外補(bǔ)充一個(gè)小插曲,我們另外一個(gè)小組在3樓分發(fā)問卷時(shí)遭到管理人員的攔截,幸好只是有驚無險(xiǎn),雙方通過交談小事化了,調(diào)查得以順利進(jìn)行。從這里可以看出萬達(dá)的管理層對(duì)外的態(tài)度并不十分開放。這樣做的是非和影響,還有待商榷。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

  三天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)于三農(nóng)問題有了初步的認(rèn)識(shí)。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我思考總結(jié),得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的報(bào)告。

  第一部分:現(xiàn)狀特點(diǎn)

  XX鎮(zhèn)XX村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型。在XX村調(diào)查三天,我們從XX村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問題。我認(rèn)為,當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。幾十年來,農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過多次變化。目前,以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中,大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,且規(guī)模不大。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外,棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。

  二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植、大棚種植,也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限,所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到,在大型的農(nóng)場(chǎng)中,大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的。

  三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。 XX村的XX是一位有名的棗子大王。他培育的.超級(jí)大棗已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這一切都是憑借對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研精神,加上踏實(shí)的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表,他們是我國農(nóng)業(yè)向科技化、專業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,則是我國農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn)。在短短三天中,我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他們和我們交談時(shí),對(duì)一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹,闡述了他們對(duì)于我國基層農(nóng)村政策的看法和意見。他們的觀點(diǎn)充實(shí)了我們的調(diào)查報(bào)告。 農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下,也有了顯著的發(fā)展。我們實(shí)踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn)、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書夢(mèng),還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源。

  四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入。同時(shí),由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,為城市的建設(shè)出力。這樣,豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng)。同時(shí),農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè)。以農(nóng)戶李伯伯家為例,他的兒女均在縣城打工,他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣,他們的收入就大大增加,并且,他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市,也大大開拓了他們的視野。 農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪的若干農(nóng)戶中,電話、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶家中有摩托車、拖拉機(jī)等交通工具;電扇、洗衣機(jī)等電器已比較普及,我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信。這一切,說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。

  五、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起。在五里村,我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個(gè)基地都是國家級(jí)的重點(diǎn)基地,許多先進(jìn)的品種、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn),然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)形成連鎖反應(yīng),提供了旅游、教育等一系列資源,無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn)。

  第二部分:存在的問題

  農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí),也暴露出一些問題。這些問題涉及多個(gè)方面。由于調(diào)查程度有限,僅從幾個(gè)方面舉例說明。

  一、農(nóng)民權(quán)益保障問題。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問題中的重中之重,也是我國政府十分重視的問題。然而事實(shí)上,侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多。僅在五里村,農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍,征用農(nóng)民土地,補(bǔ)償十分不合理,甚至使一些農(nóng)民覺得生活無依靠。而工廠在申報(bào)征用時(shí),竟稱農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿。而對(duì)于這種現(xiàn)狀,農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度,沒有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。這也無形中助長(zhǎng)了此類現(xiàn)象的發(fā)生。 農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì)原因的。一定數(shù)量存在的行政問題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙。這是短期無法解決的。正如一位農(nóng)民說的,中央、省、市的政策是好的,但在村、縣落實(shí)時(shí),有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)。所以,農(nóng)村問題更多的是基層工作的開展和改進(jìn),這也正是三農(nóng)問題的難點(diǎn)和重點(diǎn)。中國的農(nóng)村人口太多,范圍太廣,僅XX村就發(fā)生這些問題,放眼全國,農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)!

  二、農(nóng)村城市化問題。隨著農(nóng)村的發(fā)展,農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高,勢(shì)必使農(nóng)村逐步過渡到城市。目前看來,這種過程似乎還不是很明顯,但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。僅從環(huán)境角度看,農(nóng)村中也有了高聳的煙囪。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯,沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。如何從開始做起,發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì),避免重走城市污染的老路子,是不久將擺在我們面前的難題。

  三、農(nóng)村醫(yī)療、保險(xiǎn)問題。經(jīng)過近年來的努力,許多地方已開展農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)。XX村的農(nóng)民一年只需交納24元,在鄉(xiāng)村醫(yī)院看病便可以報(bào)銷10%的費(fèi)用。這無疑是一個(gè)好政策。但是農(nóng)民反映藥價(jià)太高,許多農(nóng)民生病基本上是用土辦法湊合或硬熬。藥價(jià)高是普遍現(xiàn)象,但是能否正對(duì)農(nóng)民實(shí)際,采取不同的措施,讓農(nóng)民的基本醫(yī)療得到進(jìn)一步的保障,是我們還需努力改進(jìn)的。

  第三部分:總結(jié)

  總結(jié)以上幾點(diǎn),我國三農(nóng)問題的解決取得了豐碩的成果,在農(nóng)民生活水平、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等問題上,均有不同程度的改觀。但是,一些問題依然存在。我們只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持辯證得分析三農(nóng)問題現(xiàn)狀,才能在這個(gè)問題上不斷出成果。作為青年學(xué)生,經(jīng)過這次實(shí)踐調(diào)查,我收獲頗豐。我開始關(guān)注國家的大事,為自己能夠分析國情感到自豪。以后,我更要以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,用自己的知識(shí)建設(shè)祖國的明天。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

  “讀萬卷書,行萬里路”的活動(dòng)是對(duì)我們意志的考驗(yàn),也是我們?nèi)松囊淮螄L試。遠(yuǎn)足是讓我們與淚花打架的活動(dòng),遠(yuǎn)足是讓我們身心疲憊的活動(dòng),遠(yuǎn)足是讓我們接近大自然的活動(dòng),遠(yuǎn)足是鍛煉我們吃苦耐勞精神的活動(dòng)……

  長(zhǎng)途跋涉堅(jiān)持下來的我,在途中差點(diǎn)放棄的我,現(xiàn)在回想起來,60里的路程并不遙遠(yuǎn),世上無難事,只怕有心人,不想被自己打敗,只要堅(jiān)持不懈地勇往直前,才會(huì)達(dá)到理想的目的地。因?yàn)轱L(fēng)雨過后,眼前便是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了整個(gè)星空;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力去度過每一個(gè)難關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄,正如李白吟唱的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志與胸襟。

  前段時(shí)間里時(shí)時(shí)提起的遠(yuǎn)足,此時(shí)已在夕陽的余輝里宣告結(jié)束了,現(xiàn)在說起,竟也有些不舍。

  終于,到校了,不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)也洶涌而至,好在此時(shí)的自己已累得沒有氣力來流眼淚了,不然……,心中的愉悅此時(shí)也是無可比擬的,因?yàn)樽约簣?jiān)持了堅(jiān)持了這漫漫的60里,堅(jiān)持了這屬于人生中一小部分的插曲。

  這次遠(yuǎn)足,累?肯定的!不過擁有了同學(xué)的'幫助,老師的鼓勵(lì),再大的苦再大的累也不再算得上什么了……

  說實(shí)話,我很感謝這次遠(yuǎn)足,它的長(zhǎng),讓我知道了自己所擁有的堅(jiān)持與毅力;它的累,讓我知道已還擁有朋友的關(guān)切,老師的關(guān)懷;它的難,讓我明白了這世間人沒有完成不了的事。

  這次遠(yuǎn)足,我一定會(huì)永遠(yuǎn)地把它納入一生的珍藏,用它來激勵(lì)這接下來兩年的高中生活,讓我的堅(jiān)強(qiáng),讓我的毅力持之以恒。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

  社會(huì)總是讓我們學(xué)到學(xué)習(xí)中所沒有涉及的東西,為了更好的磨礪自己。在再三的考慮下,我來到了一家副食品經(jīng)營部。在與經(jīng)營部的老板溝通好后,在10月17日我成為了為時(shí)一天的零時(shí)工。

  清晨,我來到商店門口,讓我意料不到的是,許多其它的員工早已在這等候多時(shí),有些還一邊吃著早餐。這也讓我對(duì)這些工人們產(chǎn)生了敬佩感。整個(gè)上午我都在經(jīng)營部里,看起來再簡(jiǎn)單不過的工作卻讓我感到十分的艱難。剛開始,第一位顧客走進(jìn)商店時(shí),我卻不知所措,只等他挑完貨物后,我才拿著袋子把貨物包好,結(jié)算過后,那位顧客便走出門去。第一次買賣,在我看來好像做得挺不錯(cuò)。然而總是事與愿違,老板讓我在一旁看著他怎么去迎接顧客,我才意識(shí)到自己做得有所不足。不久,一位衣著華麗顧客來到商店里,老板首先向顧客打了聲招呼,然后跟隨在顧客身旁,向顧客一一推薦商品,當(dāng)顧客一味的貶低商品時(shí),他不但沒有生氣,反而更有耐心。結(jié)算后,老板向顧客說了一聲:“下次一定要來呀”,伴隨著一臉微笑。

  我在學(xué)習(xí)了服務(wù)的態(tài)度與方法之后,便鼓起勇氣主動(dòng)與顧客交流,也正在此時(shí),一位衣衫襤褸的老奶奶前來購買食品。我走上前去問道:“您需要什么嗎?”她一邊慈祥的笑著一邊說是要買給自己孫子吃的。我點(diǎn)頭示意后,便到架子上拿來幾袋東西,再三挑選后,她僅僅購買了一小包的糖果。我頓時(shí)感覺有點(diǎn)失望,但仍然微笑著為老奶奶結(jié)賬并幫她打包好。一旁的員工見我一臉失望,便上前來拍拍我的肩膀說:“無論顧客買的多還是少,無論顧客貧窮還是富貴,只要他們來到這里,我們都要以最好的態(tài)度對(duì)待。在我看來最簡(jiǎn)單不過的買賣卻變成了一個(gè)學(xué)問,一種品行!邦櫩途褪巧系邸北闶欠⻊(wù)的原則。望著一位位賣力的員工們,我也開始迎來我的一位位“上帝”。午餐過后,又開始忙碌起來,我儼然變成了一個(gè)搬運(yùn)工,起初活力滿滿的我,在僅僅一個(gè)小時(shí)后就體力不支。在我拿不動(dòng)時(shí),其它的工人便來幫我,看著那一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手,感到了難以言表的.感激與辛酸。他們也才二三十歲,領(lǐng)著微薄的工資,省吃儉用,就為了養(yǎng)活一個(gè)家。

  在社會(huì)實(shí)踐過后,我再次想起自己曾經(jīng)對(duì)那些搬運(yùn)工,推銷員的冷眼相對(duì)和一副高高在上的樣子。感到十分愧疚,他們雖然是底層的工人,卻也十分賣力,付出了常人難以想象的艱辛,不論是夏日還是寒冬,他們也沒有理由去休息,只是默默的工作著。盡量把自己的工作做到最好。這又何嘗沒有意義呢。

  通過這次社會(huì)實(shí)踐,首先讓我感到人際交往的重要性,良好的人際交往能為工作提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì),另外,我也意識(shí)到父母賺錢的來之不易,而我們卻花錢如水一般,我們應(yīng)該要勤儉節(jié)約,體會(huì)父母的艱辛。我們常常會(huì)說;讀書多苦啊,不如出去打工呢,但是卻沒有一個(gè)輟學(xué)打工的人認(rèn)為打工很幸福。這次實(shí)踐也讓我意識(shí)到我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,努力的為明天打下基礎(chǔ)。