關(guān)于校外實習(xí)報告與社會實踐報告的區(qū)別 -實習(xí)報告

校外實習(xí)報告屬于實習(xí)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，內(nèi)容包括實習(xí)計劃，實習(xí)周記，實習(xí)小結(jié)以及單位的鑒定。從內(nèi)容上來說，實習(xí)計劃涉及所從事崗位希望活動的經(jīng)驗和技能，打算從哪幾個方面鍛煉自己，以及到實習(xí)結(jié)束時的期望。實習(xí)周記就是屬于每周的工作心得，類似于高中寫的周記，心得感想都可以。實習(xí)小結(jié)，顧名思義就是要對工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。實習(xí)報告的期限從2011年2月20日往后推十六周。周記的內(nèi)容根據(jù)個人感想，可多可少，沒有字?jǐn)?shù)限制。把自己的想法表達(dá)清楚就可以了。實習(xí)報告不應(yīng)當(dāng)是生活的負(fù)擔(dān)，而是給每個人一個時間仔細(xì)想想自己的生活是否在正確的軌道上運行，自己的心態(tài)和工作方法一次反思。這是個人成長的必經(jīng)道路。如果大家感覺自己沒有感受沒有靈感，那可能自己對生活的態(tài)度是麻木的，你把工作只當(dāng)做工作，雖然這個精神狀態(tài)是經(jīng)常存在的。不過，人的生存是應(yīng)當(dāng)在生活工作中發(fā)現(xiàn)自己生存的意義，如果每天我們都能思索一下自己生活的方向，自己行走的道路是不是在自己的規(guī)劃當(dāng)中，自己面臨的危機，自己擁有的優(yōu)勢是哪些！自己現(xiàn)在掌握的能不能支撐自己行走今后人生的所有時光?如果不能，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)儲備哪些東西，進(jìn)一步學(xué)習(xí)什么東西?從哪一個開始，從哪一步進(jìn)行?只有這樣人生的每一天才會有目的，才會有觸動。因為你有追求，有目標(biāo)，所以自己會有感觸，會有反思。切記：人生不能渾渾噩噩！否則，就會有老大徒傷悲的結(jié)局！如果說實習(xí)報告是對個人工作內(nèi)容的反思與感悟，屬于感性的范疇。那么社會實踐報告就是對自己工作內(nèi)容與自己所在單位某一工作方面的深入思考和認(rèn)識。包括對公司概況的介紹，公司的具體情況，在相關(guān)領(lǐng)域取得的經(jīng)驗和存在的問題，以及實踐后獲得的經(jīng)驗和體會以及工作建議。比如對于業(yè)務(wù)銷售方面：單位在銷售方面是如何安排的，人員配置，業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，薪酬安排，以及其他各個方面的安排。對于這些安排你有什么意見和建議，這樣安排的優(yōu)點和缺點是怎樣的。銷售業(yè)績上的比較，比如每個月的銷售進(jìn)度比較，產(chǎn)生差異的原因，以及如何改進(jìn)。所以實踐報告是對單位中涉及自己工作部門的一些深入思考和認(rèn)識，可以從工作安排，人員工作熱情，總體上包括對人的反思和對事的反思，對工作安排的建議等等。其實實踐報告是站在觀察者和主人翁的角度去思考公司發(fā)展的問題，而實習(xí)報告是從體驗者的角度去思考。這兩者的角度有本質(zhì)的區(qū)別。如果說實習(xí)報告是感性認(rèn)識，那么實踐報告就是在參與工作一段時間以后，對本工作和本部門產(chǎn)生的深入思考和判斷，屬于理性思考的范疇�？赡艽蠹腋杏X自己

的工作很有負(fù)擔(dān)，沒有空間讓自己去寫作這些東西。如果我們換一種心情，把這個寫作當(dāng)成對自己每天工作和生活的一次反思和清醒，所謂君子博學(xué)而日參醒乎己，相信會知明而行無過矣~工作了，知道大家壓力很大，我們每個人又何嘗不是呢?只是工作已經(jīng)很辛苦，卻不要去抱怨生活，不要讓自己再沉湎于情緒的糾結(jié)當(dāng)中，看到問題應(yīng)當(dāng)去解決問題，而不要去抱怨問題的產(chǎn)生。因為抱怨本身就是一種浪費精力，又無法令問題正確解決的處理方式。生活的路還很長，每個人都要學(xué)會讓自己快樂的生活，調(diào)節(jié)自己的情緒，用音樂，用書本，用目標(biāo)，用理想，用知識來充實自己。只有這樣人生才不會暗淡，才會充滿溫暖的色彩。我們一路反思，一路前行。祝每個人在狂風(fēng)暴雨之后，看到美麗的彩虹。

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