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第二設(shè)計(jì)所實(shí)習(xí)報(bào)告范文 -實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 總論：
經(jīng)過(guò)在學(xué)校七個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，是我在如何適應(yīng)自主學(xué)習(xí)，還有接受新鮮事物方面的能力有了很大的幫助，尤其是在我所學(xué)的專業(yè)方面，有了從無(wú)到有，從淺顯到深刻的質(zhì)的飛躍。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候只是覺(jué)得我們這個(gè)專業(yè)無(wú)非就是簡(jiǎn)單的自來(lái)水配送，但是經(jīng)過(guò)這三年半的學(xué)習(xí)使我對(duì)我這個(gè)甚至都稱不上淺顯的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化。在經(jīng)過(guò)這些蛻變之后，我們也暫時(shí)結(jié)束了在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的階段，進(jìn)入到了一個(gè)更為重要的階段——生產(chǎn)實(shí)習(xí)。其實(shí)早在剛一進(jìn)入北工大的時(shí)候我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，我們這個(gè)專業(yè)在快畢業(yè)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)，這使我十分期待，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)手操作，從中體驗(yàn)樂(lè)趣的人。
對(duì)于我這個(gè)從小學(xué)開(kāi)始就和無(wú)數(shù)書(shū)本打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)兒都沒(méi)有的，我在剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，甚至天真地認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)就去工作是一件天經(jīng)地義的事情，不需要太多的準(zhǔn)備。但是經(jīng)過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法是錯(cuò)的，來(lái)到了單位，感覺(jué)一切事物都是新鮮的，設(shè)計(jì)院里面的同事關(guān)系十分融洽，換個(gè)角度來(lái)看，大家的關(guān)系更像是一家人，誰(shuí)有困難互相幫一把，有了好東西，大家一起分享，中午大家一起吃飯聊天。有了工作上面的難題，大家甚至?xí)䴖](méi)日沒(méi)夜的把它一個(gè)一個(gè)攻克。但是對(duì)于我一個(gè)從未接觸過(guò)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)講，已開(kāi)始這一切的一切讓我感到十分陌生，甚至有些害怕。害怕做錯(cuò)了什么事情，會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩，但是到了這里之后，我發(fā)現(xiàn)我這種顧慮是多余的，我在有困難的時(shí)候，大家都愿意來(lái)幫我，走在走廊里的時(shí)候，即便互相不認(rèn)識(shí)，也會(huì)有一個(gè)善意的微笑。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。使我很快適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)，我也感到了一種無(wú)形的壓力，因?yàn)樵诠の簧厦孀臅r(shí)候，有的時(shí)候會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們之間的談話，有的知識(shí)點(diǎn)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的卻是聞所未聞，總是感覺(jué)學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)，和實(shí)際工作還是有一定差距的，都說(shuō)在學(xué)校學(xué)了四年的知識(shí)，只夠在單位用六個(gè)月的，我看在這種單位，六個(gè)月都是長(zhǎng)的，每天都會(huì)有新的問(wèn)題，每一個(gè)工程都會(huì)有以前沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題。因此，這也是我有了一種無(wú)形的壓力，促使我每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，每天都要給自己充電。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間：
本次實(shí)習(xí)從2008年11月24日開(kāi)始至2009年1月16日結(jié)束，為期八周。
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
我這次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為北京市市政工程設(shè)計(jì)研究總院第二設(shè)計(jì)所。北京市市政工程設(shè)計(jì)研究總院第二設(shè)計(jì)所是北京市市政工程設(shè)計(jì)研究總院專門從事給水廠設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)所。北京市水源靶八廠，水源九廠，還有水源十廠的大部分工程以及外地一些大型給水廠的設(shè)計(jì)都是由第二設(shè)計(jì)所參與設(shè)計(jì)完成的，在這次四川災(zāi)后重建工作中第二設(shè)計(jì)所也參與設(shè)計(jì)了一部分當(dāng)?shù)厮畯S。但是由于近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)大型水廠的建設(shè)量逐漸減少，第二設(shè)計(jì)所也逐步承擔(dān)一些其他方面的工程，例如城市污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)，雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)等等設(shè)計(jì)工作。
第二設(shè)計(jì)所擁有一個(gè)良好的設(shè)計(jì)環(huán)境，大家的團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)強(qiáng)，對(duì)于培養(yǎng)當(dāng)代復(fù)合式設(shè)計(jì)師有著很大的幫助。
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在第二設(shè)計(jì)所實(shí)習(xí)期間，本人跟隨劉學(xué)鋒工程師參與了《埋地給水鋼管道水泥砂漿襯里技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（CECS10：89）》改進(jìn)版的編寫(xiě)資料收集翻譯工作。還有天津市某區(qū)給水廠真空泵安裝圖繪制工作。
五、 心得體會(huì)
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。
首先，我在工作中實(shí)際運(yùn)用到了我在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。這很好的回答了一個(gè)問(wèn)題，就是“學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？”其實(shí)很簡(jiǎn)單，書(shū)本上所學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不一定都能夠用得上，但是一旦在工作中需要書(shū)本上的理論知識(shí)的時(shí)候，就體現(xiàn)出了在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)的重要性。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人有幸參與了《埋地給水管道水泥砂漿襯里技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（CECS10：89）》改進(jìn)版的編寫(xiě)資料收集工作，對(duì)于一個(gè)要新修訂的規(guī)范來(lái)講，最重要的前期工作無(wú)非就是資料收集工作，收集的資料主要包括，以前版本的規(guī)范，同行業(yè)國(guó)外近年來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，還有近年來(lái)關(guān)于此工程的報(bào)告，論文，還有相關(guān)資料。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上資源進(jìn)行資料的收集與整理是一種必須要掌握的技能，因?yàn)閷W(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)很有用的事情，數(shù)據(jù)庫(kù)可以向你提供各種各樣的你所需要的資料。當(dāng)然資料的數(shù)量很多，你就要從中學(xué)會(huì)核查和篩選。
在資料收集的過(guò)程中，有兩本同行業(yè)規(guī)范是必須要找到的，這兩本規(guī)范分別是美國(guó)水協(xié)會(huì)編寫(xiě)的<Cement mortar lining of water pipelines in place-4 in.(100mm) and larger>，還有一本同樣是美國(guó)水協(xié)會(huì)編寫(xiě)的<Cement-mortar protective lining and coating for steel water pipe -4 in. (100mm) and larger shop applied>。這兩本規(guī)范都是關(guān)于埋地給水管道水泥砂漿襯里在美國(guó)同行業(yè)的07年的最新的規(guī)范，因?yàn)槲覈?guó)上一次編寫(xiě)同樣種類規(guī)范的時(shí)間是在上個(gè)世紀(jì)八十年代中后期，所以經(jīng)過(guò)多年的工程技術(shù)改進(jìn)，現(xiàn)有的規(guī)范水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到現(xiàn)有的工程技術(shù)指標(biāo)，容易造成規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，工程質(zhì)量跟不上的后果。基于此種原因，有市政設(shè)計(jì)院二所擔(dān)任主修改的此次規(guī)范，為今后一段時(shí)間內(nèi)的工程技術(shù)指標(biāo)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境。
這次收集資料工作進(jìn)行中，由于收集到的美國(guó)同行業(yè)的技術(shù)規(guī)范都是英文原版，這樣給資料整理工作帶來(lái)了很大的麻煩，我這次實(shí)習(xí)一大塊主要的內(nèi)容就是翻譯者兩本規(guī)范，雖然不用一個(gè)字一個(gè)字的翻譯的那么通順，但是一開(kāi)始所使用的翻譯軟件翻譯出來(lái)的文章，離要求標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，所以只好進(jìn)行返工，在返工過(guò)程當(dāng)中，我一部分使用翻譯軟件，一部分專有名詞通過(guò)查字典，加上自己的理解來(lái)翻譯，這樣就是翻譯出來(lái)的規(guī)范基本上有了一個(gè)雛形，知道這個(gè)規(guī)范大概是在寫(xiě)什么事情，可以用翻譯過(guò)來(lái)的規(guī)范對(duì)照以前咱們國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改。
在翻譯過(guò)程中，讓我對(duì)給水管道水泥砂漿襯里涂抹技術(shù)有了一個(gè)淺顯，粗略的認(rèn)識(shí)。埋地給水鋼管道水泥砂漿襯里技術(shù)，近年來(lái)在國(guó)內(nèi)工程上已廣泛應(yīng)用并已獲得成熟的經(jīng)驗(yàn)。給水鋼管內(nèi)壁采用水泥砂漿襯里，不但能防止管道內(nèi)壁腐蝕結(jié)垢，延長(zhǎng)管道使用壽命，并能保護(hù)水質(zhì)，保持或提高管道輸水能力，節(jié)省能源，具有顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。襯里所用水泥應(yīng)為硅酸鹽水泥，普通硅酸鹽水泥及礦渣硅酸鹽水泥，砂顆粒要堅(jiān)硬，潔凈，級(jí)配良好，砂粒應(yīng)能全部通過(guò)1.19mm（14目）篩孔，通過(guò)0.297mm（50目）篩孔的不應(yīng)超過(guò)55%，0.149mm（100目）篩孔的不應(yīng)超過(guò)5%，使用前應(yīng)用篩網(wǎng)篩選。水質(zhì)必須清潔，不得含有泥土，油類，酸堿，有機(jī)物等影響砂漿質(zhì)量的物質(zhì)，宜采用生活飲用水。為改善砂漿和易性，密實(shí)度和粘結(jié)強(qiáng)度需摻加外加劑時(shí)，必須經(jīng)過(guò)試驗(yàn)確定，不得采用對(duì)管內(nèi)水質(zhì)其有害作用和對(duì)鋼材有腐蝕作用的襯里砂漿外加劑。
在工作中加深了對(duì)給排水工程這一專業(yè)的認(rèn)識(shí)。雖說(shuō)大學(xué)在實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己已經(jīng)逐漸對(duì)給排水工程這一專業(yè)有比較多地認(rèn)識(shí)，但是更多是書(shū)本上的或者說(shuō)是老師所描述的，自己并沒(méi)有什么實(shí)際的感受。這次實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)向北京市政設(shè)計(jì)研究總院第二設(shè)計(jì)所的工程師學(xué)習(xí)，并且與之一起工作，讓我在設(shè)計(jì)層面上對(duì)給排水工程這一專業(yè)有了更為深刻地認(rèn)識(shí)。其實(shí)，這一專業(yè)在設(shè)計(jì)方面所作的工作是非常多的。原來(lái)我一直認(rèn)為，設(shè)計(jì)單位主要從事于給水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)。但是，當(dāng)我真正進(jìn)入這里開(kāi)始從事一些工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)于市政工程師來(lái)說(shuō)最為重要的工作是管道的設(shè)計(jì)，甚至管道總和。因?yàn)�，以北京為例，給水廠已經(jīng)基本修建完畢，而污水處理廠的設(shè)計(jì)工作也已經(jīng)基本完成，其他一些市政設(shè)施比較完善的城市的情況也是如此，只有在中小城市才會(huì)有水廠的設(shè)計(jì)工作。而管路的設(shè)計(jì)則不然，還是以北京為例，大規(guī)模的市政改造正在進(jìn)行得如火如荼，道路的施工沒(méi)有一天停止，而修繕道路是改造管路的最好機(jī)會(huì)，可以在道路施工的同時(shí)改造地下陳舊的管道。所以，這方面的工作是非常多的，也是非常重要的。而我們給排水工程專業(yè)的學(xué)生，如果選擇市政工程這一方向，管道設(shè)計(jì)也應(yīng)該成為我們很重要的工作。
其次，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的工作，讓我學(xué)習(xí)到了工作的精神，讓我工作的方法得到完善，也讓我體會(huì)到了工作的辛苦。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我周邊的設(shè)計(jì)師身上那種認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的精神給我的觸動(dòng)很大。每個(gè)人都在認(rèn)真地完成著自己的工作，大家都非常的專注，尤其有的工程師手上的工作任務(wù)非常緊，經(jīng)常需要加班，在設(shè)計(jì)過(guò)程中任何的紕漏都可能導(dǎo)致返工。所以，在從事設(shè)計(jì)工作中，也養(yǎng)成了我細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，盡量避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，而且有指導(dǎo)工程師的幫助和指導(dǎo)，每做好一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，她都會(huì)認(rèn)真的核對(duì)，并且告訴我哪里有問(wèn)題，哪里需要改進(jìn)。對(duì)我的幫助非常大。而且，我也發(fā)現(xiàn)，自己在對(duì)于計(jì)算機(jī)輔助制圖軟件的應(yīng)用方面還有待提高，雖然平時(shí)畫(huà)圖全都是使用AutoCAD，但是在實(shí)際工作中，總覺(jué)得自己制圖的速度方面還有所欠缺。
最后，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的工作讓我了解到了未來(lái)工作的情況�？梢赃@么說(shuō)，我從小到大都只是一名職業(yè)學(xué)生，根本沒(méi)有工作的經(jīng)驗(yàn)，也不了解工作的狀況是什么，對(duì)于工作更多的是憧憬和希望。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的工作雖然也不能算做真正的工作，但是也算是讓我了解到了工作情況，對(duì)于自己畢業(yè)后的工作，想法也更為實(shí)際。我現(xiàn)在很明確一個(gè)思路，任何工作都不簡(jiǎn)單，任何的工作也都不輕松，工作只有內(nèi)容不同，并沒(méi)有易難之分，任何的工作都需要自己投入全部的精力去鉆研和奮斗。而作為學(xué)生，我們沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，我們可以說(shuō)是一張白紙，雖然可以在上面添加各種的東西，但是由于我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏，所掌握知識(shí)的書(shū)本化，這就造成了我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中處于完全的弱勢(shì)地位，所以就更不能在沒(méi)有工作之前，對(duì)那些工作指手畫(huà)腳，挑三揀四。每一種工作都是這樣，站在外面看是一回事，而真正的在里面去做又是另外一回事。
六、 建議
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)學(xué)校在組織教學(xué)方面對(duì)于我們學(xué)生給予了充分的考慮，由于實(shí)習(xí)正逢考研復(fù)習(xí)最后階段，也是在大學(xué)所有必修課程結(jié)束之后進(jìn)行，所以讓我們對(duì)以前所學(xué)的所有的知識(shí)有了一個(gè)更為直觀的認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)踐，讓我們對(duì)于書(shū)本上面所學(xué)的課程有了一個(gè)更深刻的體會(huì)。但是由于實(shí)習(xí)時(shí)間只有僅僅的兩個(gè)月時(shí)間，又是在年底工程量不多的時(shí)候進(jìn)行，所以可能或多或少會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)效果打一些折扣，因?yàn)槲矣X(jué)得可以在適當(dāng)?shù)那闆r下，把實(shí)習(xí)時(shí)間變得更長(zhǎng)一些，讓我們可以有更多的時(shí)間了解實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的種種解決問(wèn)題的方法，充分培養(yǎng)我們隨機(jī)應(yīng)變的能力。這對(duì)于一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。而且最好在實(shí)習(xí)一開(kāi)始的時(shí)候給我們一個(gè)硬性指標(biāo)，這樣使我們的實(shí)習(xí)更有針對(duì)性，目的性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中根據(jù)自己的任務(wù)指標(biāo)分配自己的工作時(shí)間，這樣可能會(huì)有更好的效果。
最后在這里要感謝學(xué)校給予我們這次生產(chǎn)時(shí)間的寶貴機(jī)會(huì)，使我們可以在進(jìn)入社會(huì)工作之前，可以對(duì)社會(huì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，還要感謝楊宏老師，吳姍老師對(duì)我這次實(shí)習(xí)過(guò)程中所給予的大力幫助，使我可以順利完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。還要感謝北京市市政設(shè)計(jì)研究總院第二設(shè)計(jì)所給予我這個(gè)實(shí)習(xí)崗位。如果有機(jī)會(huì)的話，我希望自己在畢業(yè)之后可以成為市政院的一名合格的設(shè)計(jì)師。
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