校長廉潔自查報告

　　在當下這個社會中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校長廉潔自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長廉潔自查報告1

　　一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，本人嚴格按照黨員標準要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為鞏留的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量；現(xiàn)對黨風廉政建設(shè)和廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定、對一年來的工作情況檢查報告如下：

　　一、加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)

　　一是加強學習。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

　　二、堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督

　　作為學校校長，我認真遵守管理處的各項制度注意從思想源頭上下功夫，按照“《廉政準則》中52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。一是在實際教學和管理工作中，我始終按照

　　工作權(quán)限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權(quán)謀私。要求教職工做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。

　　三、認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風廉政建設(shè)

　　“公生明，廉生威”，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風廉政建設(shè)作為學校工作的一項重要內(nèi)容放到突出的位置上。對全體黨員教師加強管理和監(jiān)督，努力使全體干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風的滋生蔓延，進一步密切了黨群、干群關(guān)系。

　　四、存在的問題和不足

　　按照要求，結(jié)合自己的實際，深入查找了自身存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是理論學習方面有差距。雖然自己還比較注重自身的學習，但是從新形勢對干部的要求來講，理論學習還是不夠。干工作有時還是受以往觀念的束縛和影響，忙于應(yīng)付眼前、局部工作多，動腦筋、考慮長遠的全局工作少，回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發(fā)展，忽視了教師特別是青年教師長遠發(fā)展，必將造成學校發(fā)展后勁不足。其次，就學校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關(guān)心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的愿望很好地有機地結(jié)合起來。

　　二是宗旨意識有所淡化。平時總是認為自己一直受黨的教育，思想上不會出現(xiàn)大的'問題，放松了在世界觀的改造。在一些工作的組織協(xié)調(diào)上，只是設(shè)法及時完成，但就工作如何體現(xiàn)富于創(chuàng)造性，缺乏深刻的思考和獨到的見解。對新形勢下許多新觀念、新情況、新問題分析認識的不深，不能及時跟上新形勢下學校工作發(fā)展的需要，尤其在教育科研工作上有等待和為難情緒，一定程度上存在理想信念淡化，責任意識不高的問題。

　　三是工作作風和領(lǐng)導(dǎo)作風有待進一步加強。工作作風不夠嚴謹、細心，在實際工作中滿足于差不多，不能很好的以高質(zhì)量、嚴要求的標準要求自己，大膽開展工作的思想樹立不牢固，對外協(xié)調(diào)力度不夠，進取精神不強，工作主動性和創(chuàng)造性有待于加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和總攬全局的能力還有待于進一步提高。

　　四是抓黨風廉政建設(shè)的自覺性不高。我始終按照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定嚴格要求自己，但經(jīng)過深入剖析自身廉政建設(shè)情況時，感到自己在思想上沒有引起足夠的重視，批

　　評和自我批評開展的不夠。

　　在黨風廉政建設(shè)和廉潔自律方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題。因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和學校教職工的批評意見，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學校教職工的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為鞏留的教育事業(yè)和社會穩(wěn)定貢獻自己的力量。

校長廉潔自查報告2

　　開展學習以來，我高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面落實“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行省、市、縣紀委工作會議精神，嚴格對照廉政建設(shè)責任制要求，加強黨性黨風鍛煉，強化服務(wù)宗旨觀念，樹立清正廉潔形象，力爭做到干凈干事，清白做人。現(xiàn)將黨風廉政建設(shè)個人自查情況報告如下：

　　一、狠抓責任落實，健全監(jiān)督機制

　　今年以來，我們學校把落實黨風廉政建設(shè)責任制作為一項重要的工作來抓緊抓好。以此來樹立良好教育形象，推動黨風廉政建設(shè)工作的開展。一是貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十條規(guī)定》，凡要求下屬干部做到的自己必須首先做到。凡禁止別人做的，自己堅持不做，管好單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及配偶。二是簽訂責任書。明確責任，細化量化任務(wù)，擴大廉政建設(shè)覆蓋面。三是繼續(xù)推行校務(wù)公開。今年在加強完善校務(wù)公開制度的同時，召開了第二屆一次教職工代表大會上。五是健全民主生活會。確定至少半年一次的民主生活會，討論學校有關(guān)廉政建設(shè)方面存在的問題，以及分析自己本人及他人在廉政建設(shè)方面取得的成績及尋找差距。

　　二、加強黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)

　�。ㄒ唬﹫猿植粩鄬W習黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷加強黨性

　　黨風鍛煉，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀。堅持黨性原則，健全民主集中制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的精神，充分發(fā)揚民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時，正確處理好四個方面的關(guān)系。一是處理好民主與集中的關(guān)系，做到在民主基礎(chǔ)上集中，在集中指導(dǎo)下民主；二是處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責關(guān)系，明確規(guī)章制度，哪些事情由集體討論，哪些事情由個人負責處理；三是處理好校長與教職工關(guān)系，做到講團結(jié)，講大局，講正氣；四是處理好行使職權(quán)和接受監(jiān)督的關(guān)系，做到即要行使好自己職權(quán)，又要接受教職工監(jiān)督。

　�。ǘ�）堅持群眾觀點，強化宗旨觀念。牢記我們黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。作為一名共產(chǎn)黨員的我，應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾，自覺走群眾路線。通過不斷加強黨性黨風鍛煉，切實改變思想作風和工作作風。想問題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位，堅持黨的群眾路線，珍惜人民群眾賦予的權(quán)力。同時集群眾的呼聲，傾聽群眾的意見，不斷取得人民群眾的支持，不斷增強同人民群眾的深厚感情，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾。

　�。ㄈ�）堅持艱苦奮斗，保持清正廉潔，認真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委有關(guān)廉潔自律各項規(guī)定，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作

　　為貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制的組織領(lǐng)導(dǎo)者和具體執(zhí)行者，做到從我做起，率先垂范。不斷加強自身修養(yǎng)，用制度規(guī)范自己的行為，進一步建章立制，健全辦事制度，接待制度，政務(wù)公開制度。進一步健全監(jiān)督機制，自覺將落實黨風廉政建設(shè)責任制置于領(lǐng)導(dǎo)班子集體和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下。嚴格要求自己，自覺抑制腐朽思想侵蝕，逐步增強“自重、自省、自警、自律”的意識，牢記為人民服務(wù)的宗旨，當好人民的公仆。

　　三、存在的問題和不足按照本次活動的要求。

　　結(jié)合自己的實際，深入查找了自身存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是理論學習方面有差距。雖然自己還比較注重自身的學習，但是從新形勢對干部的要求來講，理論學習還是不夠，尤其不善于理論聯(lián)系實際思考問題，對有些理論只限于字面上的理解和認識，缺乏思考一些深層次的問題，知識結(jié)構(gòu)單一，運用科學的理論指導(dǎo)實踐不夠，因而想問題、干工作有時還是受以往觀念的束縛和影響，忙于應(yīng)付眼前、局部工作多，動腦筋、考慮長遠的全局工作少�；仡欁约旱墓ぷ�，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發(fā)展，忽視了教師特別是青年教師長遠發(fā)展，必將造成學校發(fā)展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現(xiàn)在行動上就是還沒有真正擺脫重文化成績，輕學生綜合素質(zhì)的提高；重中考升學率，輕學生的可持續(xù)發(fā)展；重埋頭苦干，輕教學研究的狀況。其次，就學校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關(guān)心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的愿望很好地有機地結(jié)合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調(diào)動，給學校工作造成了一定的.影響。再次，對工作要求不嚴，標準不高，認為學校目前無論是辦學經(jīng)費、，教育教學裝備條件，還是學科配套、師資力量等方面客觀上存在較大的差距，能取得目前的辦學成績已經(jīng)不容易了，沒有進一步確立更高的目標，從而帶領(lǐng)全體師生員工向著更高的目標邁進，這些都與共產(chǎn)黨員先進性要求存在很大的差距。二是宗旨意識有所淡化。平時總是認為自己一直受黨的教育，思想上不會出現(xiàn)大的問題，放松了在世界觀的改造，在一些工作的組織協(xié)調(diào)上，只是設(shè)法及時完成，但就工作如何體現(xiàn)富于創(chuàng)造性，缺乏深刻的思考和獨到的見解。對新形勢下許多新觀念、新情況、新問題分析認識的不深，不能及時跟上新形勢下學校工作發(fā)展的需要，尤其在教育科研工作上有等待和為難情緒，一定程度上存在理想信念淡化，責任意識不高的問題。三是工作作風和領(lǐng)導(dǎo)作風有待進一步加強。工作作風不夠嚴謹、細心，在實際工作中滿足于差不多，不能很好的以高質(zhì)量、嚴要求的標準要求自己。大膽開展工作的思想樹立不牢固，對外協(xié)

　　調(diào)力度不夠，進取精神不強，工作主動性和創(chuàng)造性有待于加強。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和總攬全局的能力還有待于進一步提高。四是抓黨風廉政建設(shè)的自覺性不高。我始終按照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定嚴格要求自己，但經(jīng)過深入剖析自身廉政建設(shè)情況時，感到自己在思想上沒有引起足夠的重視，批評和自我批評開展的不夠。篇3：學校校長黨風廉政自查自糾報告

校長廉潔自查報告3

　　通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風集中教育活動的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、在辦學方面：

　　能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，明確辦學方向和辦學目標。

　　二、在管理方面：

　　1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。

　　2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。

　　三、在收費方面：

　　各項收非都嚴格按照收費標準收費，對學校內(nèi)部的亂收費行為堅決、及時處理。

　　四、在示范方面：

　　在實際工作中，我樹立了“就是榜樣”“就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣。

　　五、在個人修養(yǎng)方面：

　　1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

　　2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

　　3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

　　六、在評價方面：

　　對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動他們的積極性。

　　七、在教育教學方面：

　　1、教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

　　2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的`交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)。

　　整改措施：

　　找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強自身師德師風建設(shè)，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

　　1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。

　　2、加強業(yè)務(wù)知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學工作。

　　3、重建和完善學校的各項制度，增強執(zhí)行制度的嚴肅性。首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，切實樹立良好形象。

　　4、堅持理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一;堅持“兩個務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　5、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。

　　6、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。

　　7、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感,愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

校長廉潔自查報告4

　　近年來，我校在上級黨委、政府及教體局的大力支持和幫助下，黨風廉正建設(shè)和反腐敗工作的扎實開展致使我校的其他各項工作都取得了可喜的成績。教育教學管理水平連年提升，中招成績連續(xù)7年穩(wěn)步上升，鄉(xiāng)級總評進入xx市前十名，受到了市教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的贊揚和表彰。為了總結(jié)經(jīng)驗，警示自我，以便明確方向，現(xiàn)對我個人貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)及廉潔自律等情況進行全面、認真的回顧和自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、加強學習，不斷增強拒腐防變的能力。

　　一年來，我十分注重學習，做到不斷豐富和充實自己。認真地學習黨的先進理論和教育、經(jīng)濟、法律、管理等方面的知識，以豐富自己的管理經(jīng)驗，提高工作能力與個人修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺地把自己培養(yǎng)成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻的好干部。通過這些學習，使我樹立了正確的世界觀和方法論，提高了自身的政治素養(yǎng)和修養(yǎng)，規(guī)范了自我的言行，指導(dǎo)了學校各項工作的開展，提高服務(wù)意識，辦人民滿意的教育。同時，我還動員組織單位成員共同學習，并制定了學習制度，形成了良好的學習氛圍。我?guī)ьI(lǐng)全班子人員認真學習現(xiàn)代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務(wù)知識，不斷提高整體的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，提高了自身拒腐防變的能力。

　　二、強化措施，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。

　　我嚴格貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，堅持一手抓學校工作的全面發(fā)展，一手抓黨風廉政建設(shè)。切實把黨風廉政建設(shè)同學校工作聯(lián)系起來，從部署、檢查、到落實、考核，取得了較好的成效：一是落實責任，明確任務(wù)。成立了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將廉政建設(shè)納入了年度考核內(nèi)容與評優(yōu)評模掛鉤，嚴格考核，嚴格獎勵，做到了責任主體到位，責任分解到位，責任目標檢查考核到位，責任追究到位；二是把黨風廉政建設(shè)納入制度化軌道。在學校內(nèi)，形成了一套行之有效的'廉政建設(shè)制度，使廣大干部有令可行、有禁可止，規(guī)范約束了干部的行為，杜絕“吃、拿、卡、要”等不正之風。

　　三、樹立人民公仆的形象，接受群眾監(jiān)督。

　　1、全心全意為師生服務(wù)。對待師生就像愛自己一樣。時時、事事走在教職工的前頭，為教職工做表率。我把關(guān)心一線及退休教師當作已任，熱心地為他們服務(wù)：搞好節(jié)假日問候，每年的教師節(jié)、春節(jié)、三八婦女節(jié)都按時送上禮品、慰問金表達學校的祝愿；凡退休教師因病住院，學校領(lǐng)導(dǎo)一定親自前往探望，并送上慰問品。

　　2、倡導(dǎo)民主管理，堅持競聘上崗。在學校校長的考核任命，我堅持民主表決，競聘上崗，全面公開教師職評工作的透明度，接受群眾監(jiān)督。我校的民主管理一直以來都是以廣大教職工和廣大家長“滿意不滿意”作為衡量學校工作的重要尺碼。

　　3、嚴格收費制度，堅決按上級政策辦事，主動接受相關(guān)部門的監(jiān)督和檢查。認真治理亂收費、亂定資料、亂辦補習班的“三亂”行為。同時做到善于理財，科學地確定學校的每一項合理開支。并做到勤儉節(jié)約、量入為出，將學校的經(jīng)費用到學校的正常教學中。

　　四、廉潔自律，規(guī)范自己的從政行為。

　　在廉政建設(shè)中，我自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“自重、自省、自警、自勵”。一是嚴格遵守黨的紀律，堅持民主集中制原則，在班子中，始終注意擺正自己的位置，自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，充分發(fā)揮全體領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，切實做到了不錯位、不空位、不越位，自覺維護中心校的良好形象。同時，注重與同事的團結(jié)協(xié)作、密切配合，注意發(fā)揮全體教職工的職能作用，調(diào)動他們的積極性，注意工作的程序化、制度化、規(guī)范化，努力形成工作合力和戰(zhàn)斗力，提高工作執(zhí)行力；二是堅持依法辦事，堅持不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規(guī)定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理解決問題；三是堅持潔身端行，堅決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請，時刻把自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時以外，嚴格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護黨在群眾中的良好形象。生活中，始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持積極向上的生活情趣，不講闊氣、擺排場，不搞特殊化，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中經(jīng)常強調(diào)要增強憂患意識；四是嚴格要求親屬，對家屬子女和身邊人員也從嚴要求，約法三章，不準他們從事與黨風廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)活動，不準他們以領(lǐng)導(dǎo)名義謀私利、搞特權(quán)，教育他們不做違法違紀的事情，真正做到自身正、身邊清。

　　五、存在問題與整改措施

　　1、加強自身的理論學習，先進的思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。

　　2、加強對反腐倡廉工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性，

　　3、進一步深入基層了解基層的疾苦，多為教職工辦好事、實事。

校長廉潔自查報告5

　　作為一名校長，我做到了按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事�，F(xiàn)將自己的廉潔自律情況報告如下：

　　一、始終做到了講學習、講政治、講正氣，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣

　　一是講學習。按照胡錦濤同志強調(diào)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學習、學習再學習的要求，并根據(jù)客觀實際和形勢的需要，做到不斷豐富和充實自己，不斷地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育、經(jīng)濟、法律、科技、管理等方面的知識。特別要做到的是，在學習各種理論知識的同時，十分注意黨紀政紀條規(guī)的學習，還通過自覺加強學習，來豐富管理經(jīng)驗、提高工作能力與個人修養(yǎng)，從而堅決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學淺學甚至不學的`情緒，不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界。

　　二是講政治。有堅定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。

　　三是講正氣。做到了繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風，為干部職工做好表率。

　　二、樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確行使權(quán)力，立黨為公，執(zhí)政為民

　　作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權(quán)利，淡化“官念”和權(quán)欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權(quán)力，做到立黨為公，執(zhí)政為民，即做到了“慎權(quán)”。二是做到了二要“慎欲”。從為謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。過好了享樂、金錢關(guān)，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻就是從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一個套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。

　　三、是嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范了自己的從政行為。

　　做到廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物管理和使用的規(guī)定。沒有假公濟私、化公為私的行為；遵守組織人事紀律，嚴格按照干部選拔任用工作的制度辦事，沒有借選拔任用干部之機謀取私利；奉公守法，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人

　　員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。

　　四、存在問題與不足

　　一是學習不夠，導(dǎo)致政治理論水平不高，經(jīng)驗不足，分析問題與解決問題的能力不夠，把握全局的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)工作思路不清晰，工作的計劃性不夠，有時窮于應(yīng)付，工作重點不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。

　　二是業(yè)務(wù)不夠精通，工作效率不夠高，業(yè)務(wù)工作能力、說話能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學習提高。

　　六、整改措施應(yīng)堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。應(yīng)進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。篇2：學校長黨風廉政建設(shè)個人自查報告

校長廉潔自查報告6

　　有人說，一個好校長就是一所好學校。這個論斷是在突出校長的辦學思想和行為對一所學校的走向的重要意義。我認為，就個人的工作作風和師德修養(yǎng)而言，對教師和學生的影響是不能忽視，直接關(guān)系到一個學校的總體風氣，直接影響著周圍的人。這是本次師德建設(shè)活動中的我對這個問題的最深思考所得。

　　根據(jù)市教育局要求學校領(lǐng)導(dǎo)要對自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認真的自查，下面根據(jù)社會和師生對情況的反映以及個人對一些問題的回顧思考和認識，圍繞提出的五個方面做如下總結(jié)。

　　一、關(guān)于貫徹落實黨的教育方針和國家及上級教育政策法規(guī)的問題

　　學校能夠堅定不移地認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，進一步明確校長作為學校法人代表的職責和學校整個管理層的職責。能認真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標上，我們盡努力做好學校各項工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學、科研及各項工作，取得了比較優(yōu)異的成績。幾年來，在市教育局、市財政局的支持下，不斷更新教學設(shè)備，完成兩個微機室的更新工作及農(nóng)遠工程，使學生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅持重大問題的請示和匯報制度，工作上不越權(quán)，行為上不越職，下級服從上級，順利完成了上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在新課程改革和學�？颇吭O(shè)置上能夠嚴格按照新課程綱要和課程標準執(zhí)行教學任務(wù)，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴格實施和執(zhí)行。在教師培訓、學生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調(diào)動教師和學生積極性，取得了比較好的工作效果。

　　我們嚴格遵照市教育局和教師進修學校的“教研年”方案進行操作，每周對教師進行業(yè)務(wù)、政治培訓，不斷加強教師素質(zhì)的培訓，每個教師都順利完成“六個一”工程，在基本能力教學方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學氛圍，但在角色教育資源課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。

　　二、關(guān)于實施素質(zhì)教育的問題

　　我認為“素質(zhì)教育就是促進學生生動活潑地全面發(fā)展，張揚個性、因材施教”，作為校長我始終在帶領(lǐng)教師實踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學工作上，我們能夠積極推進新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗與教訓，不斷完善課程教學。始終堅持教書育人和促進學生全面發(fā)展的教育思想，并努力實踐之。學校始終堅持德育的首要地位，并切實貫徹以德育人的治學思想，能夠根據(jù)學生的特點和學生的思想發(fā)展實際選擇開展豐富的有意義的教育活動，合理安排學生的特長小組和文體活動時間，保證學生的健康發(fā)展。多年來，學校堅持到“校外活動基地”進行角色體驗活動，積極開展科研課題研究，國家“xx”、“十五”“角色教育課題”順利結(jié)題，“xx”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育資源的開發(fā)和利用”正在進行之中。經(jīng)過全校教師及學生的努力，學校素質(zhì)教育處處開花：多次禪連臨江市中小學運動會團體冠軍，舉辦的大型文藝晚會、故事演講會、詩歌朗誦會也受到上級領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的好評，各學科競賽也是碩果累累，為上級部門及學校輸送了大量特長人才。教師參加各級各類競賽、“做課”獲省、市級表彰上百次，學校接受各級各類檢查均受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，曾被評為“省未成年人教育先進單位”、“省優(yōu)秀家長學�！�、“省健康促進校”、“白山市師德建設(shè)先進�！�、“科研示范基地”、“白山市先進基層黨組織”、“白山市精神文明先進單位”、“白山市、臨江市師訓先進單位”“臨江市教育督導(dǎo)先進單位”等。

　　在促進學生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應(yīng)手的教育教學之路，為學生一生發(fā)展奠基。

　　三、關(guān)于教育收費的問題

　　教育收費問題是很敏感的問題，也是校長一把手的事情，管不好，社會反響會很大。關(guān)于教育收費問題，我校堅持嚴格的收費和管理使用制度，嚴格遵守臨江市教育局提出的“十不準”及“十做到”，實行了中小學收費管理八項制度，聘請市人大代表、政協(xié)委員、學生家長及學生代表做義務(wù)監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會公開。多年來，學校從來沒有增加收費項目和標準；每個學期都要在宣傳欄和校園網(wǎng)上公布“致家長一封信”、收費項目與標準，接受社會、家長和學生監(jiān)督，并印發(fā)收費通知單，讓家長簽字，留出意見反饋欄，對家長的意見認真答復(fù)，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費的問題；學校財務(wù)嚴格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級檢查部門的一致好評。

　　四、關(guān)于學校管理的問題

　　一所管理混亂的學校必然不受群眾歡迎。我校在校務(wù)公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學校的大事，保證知情權(quán)。學校堅持教師大會和代表大會制度，報告和審議學校的行政管理教育、教學工作、學校的財務(wù)收支情況，對教職員工提出的議案給予答復(fù)，并建立年度督辦情況的說明制度。在評選先進、職稱晉級和各方面考核上，學校堅持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權(quán)利。學校建立了教職工政治業(yè)務(wù)學習制度和日常管理，并有相關(guān)的檢查，成績列年度考核。學校積極支持教師進行業(yè)務(wù)學習進修，在財力和時間上給予保證。學校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的`考核，堅持根據(jù)實際情況進行合理修改，以此調(diào)動教職工參與教育教學工作的積極性。

　　從總體情況看，學校教師整體素質(zhì)管理能力還有待提高，師德師風應(yīng)該不斷加強，使學校管理工作再上新臺階。

　　五、關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的問題

　　教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當今全社會的主題，學校教育也不能例外。我校始終在追隨先進的教育教學理念，在過去繼承的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學思想，主要是在辦學目標和辦學特色上，我們確立了“一切為了學生，為了學生的一切”的努力方向，并把學校教育教學置于這樣的“以人為本”的理念之下去實踐，從實踐力度和效果看還是值得肯定的。學校堅持把教師、家長和學生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長溝通聯(lián)系的渠道，并經(jīng)常指導(dǎo)家長教育學生配合學校教育，贏得了社會的好評，在關(guān)心學生發(fā)展方面，我們始終堅持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅持激勵教育，在教師師德建設(shè)方面，我們堅持集體學習和自學相結(jié)合；討論和反思相結(jié)合，并寫出自查報告和改進措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學生的氛圍在學校已形成風氣，教師的良好形象得到社會、家長、學生的認可，學生發(fā)展健康向上。學校還投入大量資金進行校園文化建設(shè)，形成了獨具特色的校園走廊文化，進行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個溫馨和諧的工作學習環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學習知識、增長見識、培養(yǎng)習慣、規(guī)范行為。但在有些細節(jié)問題處理不夠細致，學校的綠化美化不足，今后應(yīng)加大力度努力改善。

　　六、嚴以律己，自覺遵守政策法規(guī)

　　作為學校一班人的“班長”，我身感責任重大，因此，我時時處處嚴格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權(quán)謀私，二是不濫用職權(quán)，三是嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)章，四是作風正派，工作嚴謹，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實。學校各項工作都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長的一致好評。

　　雖然在工作中，師德建設(shè)方面取得了一定進步，但存在不足。一是學習不夠積極主動，閉時學一陣子，忙時就學得少，有時學習浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度；二是工作方法有時不夠恰當，不夠策略，雖然出發(fā)點是好的，但有時過于急燥；三是工作中還要加大創(chuàng)新意識，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項工作。今后要加大學習力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情全身心投入到各項工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務(wù)過硬，讓黨和人民滿意的好校長。

校長廉潔自查報告7

　　為認真貫徹區(qū)教育局黨辦紀檢室關(guān)于落實《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)，弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，過一個文明、節(jié)儉、祥和、廉潔的節(jié)日，加強廉潔自律和厲行節(jié)約的有關(guān)文件精神，作為基層學校將嚴格遵照上級要求，現(xiàn)就28中學加強廉潔自律和厲行節(jié)約工作進行自查匯報：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心部署和安排黨風廉政建設(shè)

　　(一)成立了以學校校長兼書記為組長的黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員間的溝通協(xié)調(diào)。在黨風廉政建設(shè)中，堅持民主集中制，凡屬重大事項，都經(jīng)集體討論決定，不搞一言堂。班子成員之間做到了相互通氣，多理解，多支持，多配合，多尊重。全校形成了團結(jié)協(xié)作的`和諧集體。

　　(二)加強廉正學習，從思想到行為上提高自身防腐意識。

　　1、首先在黨總支委會上、在學校校務(wù)會上傳達上級指示精神，將《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《關(guān)于實行黨風廉正建設(shè)責任制的規(guī)定》全文印發(fā)給班子的每個成員，進行專門學習。通過自覺加強學習，提高自身防腐意識，豐富管理經(jīng)驗、提高工作能力與個人修養(yǎng)，從而堅決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺把自己培養(yǎng)成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻的好干部。通過自覺學習始終保持堅定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。通過學習來講正氣，繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風，堅持同一切歪風邪氣和各種現(xiàn)象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風，為廣大教師做好表率。

　　學校要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、嚴于律己，嚴格執(zhí)行關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定。不得以過節(jié)或拜年的名義向上級部門或關(guān)系單位贈送年貨;嚴格禁止收受禮品、禮金、有價證券和支付憑證。

　　學校嚴格執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的規(guī)定，本著務(wù)實、節(jié)約的原則安排好節(jié)日期間的各項活動，嚴禁以任何名義發(fā)放貴重禮品和紀念品;嚴禁巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物等活動。

　　2、召開全體黨員大會，召開全體教工大會傳達上級指示精神，對全體黨員、教師提出明確要求。嚴格禁止收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證或其他財物;嚴格禁止違反規(guī)定從事有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的活動，嚴禁向?qū)W生索要或暗示索要財物。

　　(三)牢記宗旨廉潔自律、認真落實各項規(guī)章制度

　　堅持黨員民主評議制度，民主評議干部制度，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，單位沒有發(fā)生，或以工作職務(wù)之便謀取私利等違法亂紀現(xiàn)象;積極推行校務(wù)。實行校務(wù)公開、民主監(jiān)督制度，加強民主管理，堅持了在教工大會議上公布。

　　二、關(guān)注民生，扎實做好關(guān)心群眾各項工作

　　根據(jù)上級黨委要求各單位黨員干部要深入基層、貼近群眾，廣泛開展送溫暖慰問活動，妥善解決好困難教職工和學生的實際困難。學校已責成工會主席負責作出具體安排，學校領(lǐng)導(dǎo)元旦前和春節(jié)分批慰問離休老教師、困難教職工，送上慰問品和慰問金，表達關(guān)心和慰問之情。

　　三、高度重視節(jié)日期間的值班和信訪工作，已責成學校安全專干作出具體方案報請學校校務(wù)會討論通過，進行具體落實安全防范措施，妥善應(yīng)對各類突發(fā)事件，著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，堅決防止損害群眾利益事件的發(fā)生。

校長廉潔自查報告8

　　我通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。按照“照鏡子、正衣冠”的要求，對照黨章和改進作風的有關(guān)要求，進行“四風”問題對照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：

　　一、自我對照與剖析

　　1、形式主義方面

　　一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；

　　二是有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；

　　三是工作欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)；

　　四深入教師、學生、課堂少。

　　2、官僚主義方面

　　一是與教職工談心少，交流少，沒有真正了解教職工的思想和工作思路，有時對教職工提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給與一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。

　　二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經(jīng)常下課堂調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的`問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強。

　　3、享樂主義方面

　　一是存在安于現(xiàn)狀，進取精神不夠；

　　二是奉獻精神還不夠。

　　4、奢靡之風方面

　　一是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但存在浪費現(xiàn)象；

　　二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關(guān)不嚴，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。

　　二、原因分析

　　1、求真務(wù)實不夠，與時俱進不強。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務(wù)實。

　　2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對教師有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

　　3、對自我要求有所放松，沒有時刻以標準嚴格要求自己。隨著改革開放的進一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

　　4、對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)。對艱苦奮斗精神存在認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒。對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、糾正形式主義方面存在的問題

　　一是加強理論學習和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學習，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。

　　二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在管理和教研教改工作中求突破。

　　三是樂于奉獻，勤政為民，爭當教師的貼心人，力爭在教育教學質(zhì)量、獎懲制度、教師培訓等方面有新的更大的步子，搭建領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的平臺，積極爭當師生的貼心人。

　　2、糾正官僚主義方面存在的問題

　　一是做決策前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當前政策環(huán)境和學校實際情況，可操作性強。

　　二是多開教職工座談會，多與教職工交流，對教職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的教職工。

　　3、糾正享樂主義方面的問題

　　一是努力克服享樂主義的思想，根據(jù)工作需要隨時出差，住宿費不超標。

　　二是各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受禮品。

　　4、糾正奢靡之風方面存在的問題

　　一是組織活動不講究排場，按規(guī)定標準安排餐飲，不發(fā)禮品。

　　二是杜絕公款吃喝現(xiàn)象。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束全校的黨員、干部、教師，振奮精神、開拓進取，做好表率。

　　總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。

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