實用的四年級教師工作計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的四年級教師工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

四年級教師工作計劃 篇1

　　本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作和四年級的語文教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、指導(dǎo)思想方面：

　　認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。

　　二、積極投身課改，加強學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

　　學(xué)案在目標要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著眼于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，它側(cè)重使學(xué)生“會學(xué)”。

　　本學(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作。 “學(xué)案”的設(shè)計，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動性。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級授課的特點，設(shè)計和組織課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，是教師設(shè)計教學(xué)的出發(fā)點，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，從而確定有效的、切實可行的教學(xué)對策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問題；吃透教材的編寫意圖、知識體系，解決知識的結(jié)構(gòu)問題；吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題；吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握住知識的停靠點、能力的生長點和思維的激發(fā)點，解決學(xué)生思考、參與、探求的問題。學(xué)案的設(shè)計應(yīng)經(jīng)歷由粗到精，由師到生，由表及里的過程，以個人設(shè)計為前提，以學(xué)為主考慮設(shè)計，集體研討優(yōu)化設(shè)計，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程。并通過輪流設(shè)計、交流研討、課后反思、不斷改進等措施，達到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長的效果，確保教學(xué)設(shè)計的落實和學(xué)習(xí)問題的解決，體現(xiàn)教和學(xué)的有效性。

　　三、教學(xué)工作方面：

　　我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　四、教導(dǎo)業(yè)務(wù)方面：

　　1. 協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》。制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計劃，認真組織實施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.負責(zé)學(xué)校教學(xué)的具體組織^領(lǐng)`導(dǎo)工作。指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學(xué)生的作業(yè)，制定學(xué)校的陪優(yōu)補差計劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織開展課外小組活動。

　　3. 制定并實施全校教育工作計劃和教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計劃。指導(dǎo)教研組開展教研活動，組織公開教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常性聽課，并做有計劃培養(yǎng)青年教師。

　　4.協(xié)助校長做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓(xùn)練。

　　5.配合學(xué)校少先隊做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助做好學(xué)生的體育、衛(wèi)生工作等等。

　　6.制定學(xué)校的教科研工作計劃，^領(lǐng)`導(dǎo)教研組工作，組織和指導(dǎo)各科教師，進行教學(xué)改革實驗，進行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規(guī)律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長會議，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問題以及加強教學(xué)工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學(xué)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。

　　7. 組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識，制訂個人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　8.在期中、期末組織各科統(tǒng)一^考查，檢查教學(xué)效果，召開教師和學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況和存在的問題。分析學(xué)生的知識質(zhì)量，幫助教師改進教學(xué)。

　　9.負責(zé)教學(xué)行政工作。包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表；組織期中、期末^考查；綜合統(tǒng)計各班學(xué)生的出勤情況和^考查成績；處理學(xué)生的'生留級、借讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜；建立教師業(yè)務(wù)檔案；指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)，購置全校學(xué)生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設(shè)，加強教學(xué)設(shè)備、^器木才、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作用。

　　10. 領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)各班制訂班級工作計劃；召開班主任會議，研究工作，交流經(jīng)驗；指導(dǎo)班主任做好操行評語的評定工作；做好先進班集體和“三好學(xué)生”的評選工作；協(xié)助校長和班主任召開學(xué)生家長會；指導(dǎo)少先隊的工作。

　　11. 在校長指導(dǎo)下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業(yè)務(wù)水平。

　　12.負責(zé)學(xué)校的書香校園建設(shè)工作，制定計劃并認真執(zhí)行。

　　13.及時向校長匯報工作情況。

　　14. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風(fēng)。

　　五、出勤方面：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從^領(lǐng)`導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成^領(lǐng)`導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

四年級教師工作計劃 篇2

　　一、情況分析

　　四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要，它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)中要運用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識。

　　二、實施總體目標

　　知識與技能

　　音樂基礎(chǔ)知識

　　(1)認識重音記號，知道其作用。

　　(2)理解3/8拍含義及強弱規(guī)律。

　　(3)了解獨唱、合唱、齊唱三種聲樂演唱形式。

　　(4)認識波音、上滑音記號。

　　(5)了解舞曲、進行曲、搖籃曲三種體裁的基本風(fēng)格特征。

　　音樂基本技能

　　1、掌握重音記號的演唱方法。

　　2、 掌握正確的輪唱方法。

　　3、掌握波音、上滑音記號的演唱方法。

　　4、運用不同的力度、速度、音色等音樂表現(xiàn)手段正確表達歌曲的情感。

四年級教師工作計劃 篇3

　　一、班級學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生53人，語文成績呈兩頭尖，中間大分布，其中大部分學(xué)生的語文成績比較穩(wěn)定，10多人的成績不理想，杜哲、崔凱祥等常不及格，這與他們個人因素有關(guān)，如基礎(chǔ)差、家庭不和、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系。

　　本學(xué)期，我將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導(dǎo)，力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促進語文水平的提高。

　　二、教材分析

　　本冊教材在訓(xùn)練方面的特點是，繼續(xù)學(xué)習(xí)分段的方法，并概括段意。學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的自然段歸并法和按事情發(fā)展順序分段的基礎(chǔ)上，本冊學(xué)習(xí)按事物的幾個方面分段，抓住重點分段。在習(xí)作方面，重點是條理清楚地記敘一件事情，包括活動、參觀和訪問等。聽說方面的訓(xùn)練重點是，割據(jù)日常生活的需要安排，如聽廣播，說重點，看望長輩等，有條理地回答問題，體會語文的交際性、應(yīng)用性特點；另一方面，跟習(xí)作訓(xùn)練配合，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富多樣的特點。因此，要根據(jù)課文特點并充分利用來進行教學(xué)。

　　三、教學(xué)目標

　　1、 能利用漢語拼音幫助識字182個，閱讀和學(xué)習(xí)普通話。

　　2、 會讀寫400個左右的詞語，并懂得意思，部分能口頭表達或書面應(yīng)用。

　　3、 初步學(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步用毛筆臨貼，養(yǎng)成認真臨貼的習(xí)慣。

　　4、 初步養(yǎng)成有禮貌地認真地聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　5、 會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思，在閱讀時學(xué)會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，說出段落大意，能詳細復(fù)述課文，認識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。

　　6、 初步學(xué)會有順序地重點觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學(xué)寫通知書，會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改明顯錯誤的句子。

　　四、教學(xué)措施

　　1、 課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。

　　2、 以課標理念指導(dǎo)教學(xué)，突出語文學(xué)科的人文性、工具性特點。

　　3、 力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促語文水平的提高，充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時間。

　　4、強化閱讀、作文訓(xùn)練，盡心輔導(dǎo)。

四年級教師工作計劃 篇4

　　一、基本情況概述：

　　這學(xué)期我上了四年級一班的勞動課。班里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每個班都有幾個優(yōu)秀的學(xué)生形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子求知欲很強，其中大部分學(xué)生基礎(chǔ)好，自我激勵能力強。大多數(shù)學(xué)生對這門課有濃厚的興趣。在勞動課上，學(xué)生可以用手、大腦和嘴巴學(xué)習(xí)有趣的知識。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　著眼于評審團式學(xué)生的全面發(fā)展，實施創(chuàng)新教育項目，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三.教材分析

　　這本教材主要講家務(wù)。它被匯編成16篇文章，包括5篇關(guān)于廚房膳食的文章、4篇關(guān)于自我護理的文章、4篇關(guān)于小規(guī)模生產(chǎn)的文章、1篇關(guān)于使用工具的文章和2篇關(guān)于簡單生產(chǎn)勞動的文章。

　　四.定位與反思

　　在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特點組織勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃的重要環(huán)節(jié)之一。單純的“請照我做”的教學(xué)方法，讓學(xué)生處于被動狀態(tài)，很少或從來不會主動參與和認真思考，從而導(dǎo)致學(xué)生的操作動作機械地被模型化，要做的成品雷同、毫無生氣。在整個勞動課教學(xué)中，教師更注重結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展。

　　五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

　　1，教師要研究教材，全面了解教材，明確教學(xué)目的，把握教學(xué)重點，讓學(xué)生備課，準備教材，準備操作，準備教具，讓學(xué)生能充分掌握每一項勞動技能和技巧。

　　2.勞動課不僅要注重勞動實踐，還要培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，如衛(wèi)生、節(jié)儉、科學(xué)經(jīng)驗等方面的自我教育。

　　3.每一項工作都有一定的程序，在教學(xué)中必須緊密結(jié)合、規(guī)范。只有這樣，才能防止一些不安全的事故。

　　4.在教學(xué)中，教師可以邊操作邊講解，或者去課堂講解課外實踐，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　第六，這學(xué)期努力的方向

　　1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。

　　2.組織實踐活動，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷和思考的能力。同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展綜合能力。

　　3.因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不僅爭取了大多數(shù)學(xué)生的積極參與，也有利于優(yōu)生優(yōu)育的發(fā)展。

　　4、組織實踐活動，綜合實踐能力。同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展綜合能力。

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