教師下學期的工作計劃錦集6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師下學期的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師下學期的工作計劃 篇1

新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

　　二、教育教學

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　三、保健方面:

　　本學期，積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作.

　　2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

　　3、在日常生活中,加強安全教育提高幼兒自我保護意識。

　　用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作，加油！

教師下學期的工作計劃 篇2

　　新的一學期又開始了，為了更好地開展教學工作，完成教學任務(wù)特作如下計劃：

　　首先，就本冊教材來說，總共五章（第十六章二次根式、第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形、第十九章一次函數(shù)、第二十章數(shù)據(jù)的分析），第十六章二次根式是承著第六章實數(shù)而展開，不再是嶄新的內(nèi)容，學生接受起來不會很難；第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形是承著前邊的幾何內(nèi)容來學習的，相對來說學生接受還不是特別難，但值得注意的是，這是本冊當中內(nèi)容最多、思維含量最多的一部分，是本冊的重心；第十九章一次函數(shù)，本部分是嶄新的內(nèi)容，要為以后打好基礎(chǔ)，做好鋪墊；第二十章數(shù)據(jù)的分析是承著數(shù)據(jù)的收集和整理而繼續(xù)學習的，相對來說內(nèi)容少且簡單。相對來講，較之上冊本冊內(nèi)容少了，難度也小了。

　　其次，就時間來說，本學期比較短，總共十六周，時間上就更要緊緊把握好，重心放在前四章。

　　最后，就我自身要做的工作來說，我要努力做好以下幾點：第一，備好課，充分做好課堂準備工作：備教材，備學生，備學情，備教學方法等，精心組織課堂教學，努力拉近與學生的距離，做學生的老師的同時爭取與學生交朋友，以此提高學生的學習興趣，進而提高學生的學習效率；其次，嚴格要求學生，對于學生的作業(yè)要認真批改，及時反饋，使用好同步學習。

教師下學期的工作計劃 篇3

　　依照不同的學生學習情況，本學期地理備課組做了以下教學計劃。

　　一、 總體情況分析

　　1、 學生情況：本屆高三共有學生4 個班，并且往屆生和應(yīng)屆生混合編班，起點不同，教學難度較大。

　　2、 教師情況：本屆高三地理教師只有兩人。

　　3、 任務(wù)情況分析：本學期面臨高考時間很緊，任務(wù)很重，要對必修地理、選修地理、區(qū)域地理和補充 的新課程知識進行系統(tǒng)、全面地二、三輪復(fù)習。為了高質(zhì)量的完成本學期的教學任務(wù)， 要求本備課組全體成員同心協(xié)力，嚴格按照學校的要求進行集體備課，所以制定本計劃 請各位老師參照執(zhí)行。

　　二、指導思想

　　緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ);注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng);精細培優(yōu)扶弱，實現(xiàn)整體推進 。

　　三、采取措施

　　(1)加強教學三研究，即研究高考、研究學生、研究教法，把準高考方向和要求。

　　(2)遵循備考規(guī)律，促進教學質(zhì)量的提高。發(fā)揮中心組、教研組、備課組的作用，集群智，增群力;落實高考要求，做到“精細備考，精心設(shè)計”，“注重基礎(chǔ)，深鉆教材”，“講練結(jié)合，提高能力”。

　　(3)關(guān)注新課程特色和地方特色，把握考試命題的特點。對新考綱要高度關(guān)注， 把握考綱的變化和要求。如《考綱》中的“考核目標與要求”提出了“獲取和解讀信息”，“調(diào)動和運用知識”，“描述和闡釋事物”，“論證和探究問題”等;同時針對地方特色，注意教材內(nèi)容與我省政治、經(jīng)濟、文化等實際情況的聯(lián)系。

　　四、復(fù)習總體安排

　　2 月—4 月完成第二輪復(fù)習任務(wù);在這一階段，突出基礎(chǔ)知識的相互關(guān)聯(lián)，做到形成系統(tǒng)，拔高能力。對必修地理、選修地理、區(qū)域地理和補充的新課程 知識進行系統(tǒng)的知識歸納。

　　5 月—5 月完成第三輪復(fù)習任務(wù);在這一階段，進行知識點專項練習，擬打算按高考試卷分類進行專項設(shè)置。

　　五、活動要求

　　1、備課組各成員要按時參加科組、備課組各項活動。備課組活動的內(nèi)容主要有集體備課，統(tǒng)一命題和閱卷，成績統(tǒng)計和試卷分析，相互間的聽課和評課活動。

　　2、 備課組各成員在集體備課方面應(yīng)當做到“五個統(tǒng)一” 即教學目標統(tǒng)一，教學內(nèi)容統(tǒng)一， 教學重點統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，習題設(shè)計統(tǒng)一。每次備課活動要填寫好備課記錄。

　　3、集體備課采取中心發(fā)言人制度：即每次集體備課，都有一個中心發(fā)言人主講，其余成員補充，圍繞并落實“五個統(tǒng)一”。電子文檔要有備份。

　　4、中心發(fā)言人必須注意的事項有：首先要詳細的填寫我們的集體備課模板，明確新課的教學目的、教學主要內(nèi)容、重點難點、教學方法、習題等主要內(nèi)容的設(shè)計。其次要提出備課過程中遇到的疑難問題供討論或總結(jié)備課過程中所收獲的新的體會。要重視對學情的分析，解決培優(yōu)扶差的問題。

教師下學期的工作計劃 篇4

　　新學期開始了，我將認真學習并深入貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

　　一、工作重點

　　本學期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的'發(fā)展。

　　二、保教工作

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　（一）保育工作

　　按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒生活自理能力，做到生活有序。能認識自己的標記，掌握正確的洗手方法；能安靜午睡，不吵不鬧；能學習自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

　　細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子，易受涼感冒、發(fā)燒，我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。平時活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　（二）教育教學工作

　　1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時間較長，孩子剛?cè)雽W會有一段時間的不適應(yīng)感，我將做好以下幾方面的工作：

　�。�1）開學前后做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，與家長溝通了解孩子假期中的情況，做到家長、教師、孩子三者之間能盡快配合好，減輕孩子來園的消極情緒和不適應(yīng)感；

　　（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境；

　�。�3）以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的不適應(yīng)感。

　　2、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

　　（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；

　　（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶，能將玩具歸類收好；

　　（3）學會用語言表達自己的意愿；

　�。�4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

　　3、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

　　4、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解情況。

　　5、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

　　三、安全工作

　　要始終把安全工作放在第一位。加強日�；顒又械陌踩�管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩�教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自

　　幼兒園小班下學期教師個人工作計劃

　　我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、家長工作

　　1、根據(jù)小班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，加強與家長的交流與溝通，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。

　　5、定期開好家長會，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長積極參加開放日活動，把家長請進課堂，參與助教，充分發(fā)揮家長的作用，通過各種途徑達到家園教育同步。

教師下學期的工作計劃 篇5

　　云展云舒，又是一年。 新的學期我繼續(xù)擔任6.1班及一年級兩個班的英語教學工作。6.1班面臨升學考試， 學習時間很緊張，學生的學習狀況參差不齊，班級的男同學占的比例大，且多數(shù)男同學比較活躍，但是在英語學習上，他們的積極性沒有完全體現(xiàn)出來。部分男同學學習缺乏主動性，英語學習上表現(xiàn)很吃力，需要我不停的督促他們，確保他們跟上來。一年級新生，對學習生活還是很隨意， 需要從一點一滴繼續(xù)進行引導，使他們走上正軌學習生活。兩個學年，形成高、低兩個極端，每一方都是關(guān)鍵時期，所以需要我在工作中做好計劃，妥善地安排好兩個學年的教學工作，按部就班上好每一節(jié)課，使每個學年都能圓滿的完成學習任務(wù)。為此，本學期我特制定以下教學計劃：

　　一、在思想方面

　　首先、在思想上嚴格要求自己。積極、上進，是自己始終如一的追求；時時刻刻以師德的標準來衡量自己的言行、舉止，以身言教，為人師表。在工作中，積極響應(yīng)學校各項號召，立足本職工作，不驕不躁，依法執(zhí)教。

　　二、在教學方面

　　1、掌握兩個年段的教材，根據(jù)教材內(nèi)容和學生特點，采用適合學生年齡特點的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高40分鐘的效益，使學生在聽、說、讀、寫上都能有新的起色和進步，并及時反饋學生學習效果，盡力做到當堂內(nèi)容，當堂達標。對學習較困難的學生采取鼓勵和激勵性評價，幫助他們樹立學好英語的信心，采用幫、輔的方式，解決他們在學習中遇到的困難，為他們創(chuàng)造一個學習英語的好氛圍，使他們在學習過程中形成積極的情感、態(tài)度和價值觀，為他們今后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、針對一年級學生怕說錯、不敢說英語的現(xiàn)象，采取激趣、表演、競賽和游戲等方式，鼓勵學生大膽說練英語，培養(yǎng)他們用英語、說英語的習慣， 為他們進一步學習打下一定的語音基礎(chǔ)。

　　3、抓好六年級畢業(yè)班期末復(fù)習，有計劃地帶領(lǐng)學生們背單詞，讀課文，做卷子，通過學生的卷子來發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時補救。并交給他們答卷子和檢查卷子的方法。尤其三分之一的學生基礎(chǔ)較差，復(fù)習時他們會很吃力，為使他們能積極參與復(fù)習，充滿自信心，我會在備課、批改和講評卷子上下功夫，讓學生在充分的準備下迎接畢業(yè)考試。

　　三、在業(yè)務(wù)方面

　　1、 積極參加學校組織的各項學習和網(wǎng)聯(lián)培訓，豐富自身教育理論水平。

　　2、 通過向同行學習，向名師學習，向本校的老師學習以及讀書、聽課、交流等方式，取他人之長，補己所短，改進教法，不斷提高自身素質(zhì)和教學水平。

　　3、 在教學中反思、在學習中交流，尋找不足，發(fā)現(xiàn)問題，修正理念和思想，提高教學效果。

　　四、其他方面

　　嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退；團結(jié)同事，工作中互幫互助，相互支持；愛護學生，不體罰或變相體罰學生，注重對學生的思想教育；遵紀守法，自覺維護教師形象。

教師下學期的工作計劃 篇6

　　高三下學期是學生沖刺階段，優(yōu)化的教學是學生沖刺成功的關(guān)鍵。為此，以引領(lǐng)、服務(wù)學生為宗旨，深入學習，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量，全面提高學生綜合素質(zhì)，為學生的發(fā)展奠基。具體計劃如下：

　　一、反思第一學期高考備考情況

　　(一)經(jīng)過第一輪的復(fù)習，總結(jié)學生對知識掌握存在的問題。

　　1、知識基礎(chǔ)底子薄弱，各知識點掌握不透徹。

　　2、第一輪復(fù)習進度太慢，非常被動，所以讓學生訓練的時間很少，每周不能保證一次大訓練，只保證一節(jié)課的小訓練，結(jié)果每次大考中學生做題的速度太慢，包括優(yōu)秀學生都不能完整地做完一份試卷。

　　3、學生對知識的遺忘太快，復(fù)習到的知識點做題就得心應(yīng)手，但隔一段時間再做相應(yīng)的題目，學生又會感到陌生。

　　(二)了解考試中學生非智力因素失分的情況

　　1、書面表達不規(guī)范，不夠端正

　　2、粗心大意，讀錯題(常把分子式看成是結(jié)構(gòu)式，把元素符號看成是元素名稱，把離子方程式看成是化學方程式，該寫單位的漏寫單位等等)

　　3、考試心理里恐懼、膽怯

　　4、時間緊迫，抄寫答案出錯

　　二、確立尖子生的培養(yǎng)名單

　　高三(3)班：二本以上培養(yǎng)對象：xx

　　三本以上培養(yǎng)對象：xx

　　高三(4)班：二本培養(yǎng)對象：xx

　　三本培養(yǎng)對象：xx

　　建立學生檔案，進行成績跟蹤，定時定點培優(yōu)，爭取全面勝利。

　　三、最后三個多月的工作思路(百日沖刺)——二輪復(fù)習

　　(一) 加強學習、研究、落實考綱

　　學習：一是學習20xx-20xx年考試大綱、二是學習課程標準、三是學習專家的教學建議。

　　研究：研究新課程理念下的命題思想、命題的趨勢，研究考綱的知識、能力要求，研究20xx-20xx考綱的變化，研究題型示例。同時還要研究20xx年各地高考題，把握命題的趨勢和方向。

　　落實：對考試大綱，除了備課組老師要學透參透外，還要將所學心得落實，一要落實到課堂上，二要落實到習題的精選上，二要落實到學生的學習行為上，在教學中要引導并指導學生有針對性地學習考試大綱，題型示例要逐條過關(guān)。

　　(二)樹立“強化主干、突出重點、關(guān)注熱點、專攻簿弱”的復(fù)習思路

　　如果說第一輪復(fù)習注重知識網(wǎng)絡(luò)化，在知識的廣度上做文章;二輪復(fù)習則要對重要的概念和規(guī)律做到深層次的理解，在主干、重點和熱點知識的深度上下工夫。要注重重點知識的整合，突出新課改的學科特點。

　　對重要知識點要專題復(fù)習，重點測練、變式訓練;對多個重要知識點，要精編一個典型例題，進行體現(xiàn)基礎(chǔ)與能力的整合，同時也體現(xiàn)新高考下的命題思想，使學生加強了整合多個重要知識點的學習研究。

　　(三)精編習題，用教師的時間促成學生復(fù)習的高效率

　　二輪專題復(fù)習課中的題，專題檢測題，化學綜合練習、理綜試題，形成了“練”的四條線，各條均有各條的功能。

　　偏題、怪題、劣質(zhì)題、陳舊的傳統(tǒng)題，不僅不能滿足學生應(yīng)對新高考的需要，反而會誤導學生，浪費學生有限的復(fù)習時光。如此還不如不出、不練。應(yīng)對高考莫陷入"垃圾題陣"，命題成了我們最艱巨的任務(wù)。希望備課組內(nèi)各位老師舍得用時間，多方查資料，提前著手選編，且編后一定要做一遍，以消除其中的“不如意”。只有這樣，才能用教師的時間促成學生復(fù)習的高效率。

　　(四)加強課堂教學，構(gòu)筑提高學生復(fù)習效率的平臺

　　二輪復(fù)習效率的提高，必須強化課堂教學。要用新課程的理念指導高三復(fù)習，努力營造師生互動，生生互動的氛圍，繼續(xù)強化實驗在化學教學中的作用。課堂上要有讓學生自主學習的時間，多一點動口說的機會，多一點動腦筋思考的空間，多一點動手練的安排，加強師生的情感交流，從而實現(xiàn)課堂教學的有效性。強調(diào)建立“目標為先、習慣為重、指導為主、補償為實”的指導思想。

　　所謂目標為先是以學生的應(yīng)考需求為出發(fā)點，依照選取的考點，根據(jù)學生缺什么?最易錯什么? 最希望得到的幫助是什么?老師能做些什么?在知識、能力等方面進行整合甚至根據(jù)應(yīng)考目標建立錯題檔案。

　　在課堂教學環(huán)節(jié)中采用問題(習題)引入，知識回顧，例題拓展，訓練深化，習題鞏固的模式。

　　總之，通過上述二輪復(fù)習備考計劃的實施，力爭在20xx年的高考中創(chuàng)造出輝煌的成績。

【教師下學期的工作計劃】相關(guān)文章：

教師下學期工作計劃09-14

下學期教師工作計劃10-14

下學期體育教師工作計劃09-15

語文教師下學期工作計劃01-25

教師下學期的工作計劃五篇06-12

小學語文教師下學期工作計劃10-22

下學期幼兒園教師工作計劃09-16

教師下學期的工作計劃匯總7篇06-12

教師下學期的工作計劃匯總6篇06-12

教師下學期的工作計劃匯編4篇06-12