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八年級物理教師工作計劃

時間:2024-07-19 17:31:43 教師工作計劃 我要投稿
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八年級物理教師工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的八年級物理教師工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級物理教師工作計劃

八年級物理教師工作計劃1

  一、教學目標

  初二物理第一學期主要任務有五單元的內(nèi)容,分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標重在培養(yǎng)學生對物理的興趣,啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關,要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。

  二、教材分析

  新教材主要是要求學生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯(lián)系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術、社會”,目的就是要學生動手動腦學物理,理解物理并應用物理。而新教材不設習題,也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識,然后與身邊的.現(xiàn)象相聯(lián)系,學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關鍵是培養(yǎng)學生學習物理的興趣。

  三、班級情況分析

  初二(2)班的學生上課紀律良好,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。

  初二(1)班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學習的主動性。

  總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┳龊媒逃R(guī)工作

  1、認真鉆研教材、教參,認真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認真批改作業(yè),鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。

  2、積極參加教研活動,吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應學生的教學方法。

  3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習物理的興趣。

  4、優(yōu)化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發(fā)學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

 。ǘ┗A知識教學

  1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。

  2、將各知識點歸納、總結和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。

  3、充分調(diào)動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。

 。ㄈ┙虒W實驗

  1、課堂實驗演示

  課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

  2、學生實驗

  課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的結果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

  (四)情感教育

  教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強學生的環(huán)境意識,將所學知識與社會實際相聯(lián)系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽,重點內(nèi)容重點過關,但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。

  要解除這種現(xiàn)象,應從三個方面下手:

  第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革。

  第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫;

  第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

八年級物理教師工作計劃2

  一、指導思想

  以學校和年級組工作計劃為指導,以全面提高教學質(zhì)量為宗旨,面向全體學生,關注每一個學生的全面發(fā)展,激發(fā)他們學習的熱情和興趣,幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力。

  二、教學目標

  通過分析學生的.實際情況,加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握好物理的學習方法,加強實驗操作能力培養(yǎng),進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作,爭取在物理競賽中取得好成績,完成初中物理的復習工作,爭取中考全面獲勝。

  三、具體措施

  1、堅持集體備課,加強各教師間的聯(lián)系,互相取長補短,發(fā)揮群體力量。加強教法研究和發(fā)揮效益。

  2、教學中應做到由淺入深,由易到難,循序漸進,點面結合,逐步擴展。

  3、強化月考,關注教學成果。

  4、加強試題收集與研究,了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。

八年級物理教師工作計劃3

  一、指導思想

  以新課程理念為先導,以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學習為目標,以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念,重點抓好課堂教學改革、教學教研課題研究工作,努力提高課堂效率,面向全體學生,發(fā)展學生個性特長,培養(yǎng)優(yōu)等生,全面提高學生的創(chuàng)新和實踐能力。

  二、工作目標

  1、本學期是物理的開始學期,是非常重要的,通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣,獲得必需的物理知識和技能,感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法,養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度。發(fā)展其探究意識,養(yǎng)成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑,建立自信,掌握正確的學習方法。

  2、繼續(xù)強化分組實驗的教學。教師努力創(chuàng)造條件,完成學生的分組實驗,也可把演示實驗變?yōu)閷W生的分組實驗,增加每個學生動手的機會。

  3、在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學任務。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。

  三、現(xiàn)狀分析

  本屆初二年級共有6個班,兩位物理教師,上學期這個年級的`總成績非常好,學生總體基礎優(yōu)秀,故要保持原有成績切進一步提高,壓力非常大。

  四、具體措施

  1、認真學習《中學物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)課的教案,不打無準備的仗。

  2、詳細分析學生的情況,編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習,提高課堂45分鐘的教學效率。

  3、發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學任務。

  4、學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經(jīng)驗,探索適合我們學習情況的小組合作學習模式。

  5、加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學。

  6、勤于教學反思,加強教師自身的教學水平。

  7、課后輔導要因材施教,輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上,堅持做好"抓兩頭、促中間"的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進步。

  8、加強課堂練習,及時反饋信息,改進教學,學生練習要即時上交、批改、評析。

八年級物理教師工作計劃4

  一、以人為本,調(diào)整思路,創(chuàng)新工作。

  隨著時代的發(fā)展,學生也和以往大有不同。他們的視野更加開闊,思想更加開放。這就要求老師不能再循規(guī)蹈矩按老路子來管理學生,而應調(diào)整自己,找到更有效的方法走入學生內(nèi)心,引領學生成長,F(xiàn)在的很多學生,很注重自我,有個別的還很難服從學校的校規(guī)校紀,包含遵守課堂紀律都是做不到的,我一度為教育這類學生感到頭疼,但頭疼總不是辦法,所以本學期期望能從調(diào)整自己開始,創(chuàng)新學生的思想教育工作,使學生能夠意識到在集體場合應該去怎么做,而不是隨著自己的性子想怎么來就怎么來。

  二、積極參加教研活動,走專業(yè)化發(fā)展之路。

  教師不能只滿足于做教書匠,要做研究型教師,這就需要積極參加教研活動,尤其是高層次的教學教研活動。平時遇到問題要主動和同行探討、交流,使教學問題教研化。

  三、工做中嚴格要求自己。

  在工作中一定做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,一絲不茍對待工作,決不應付、得過且過,保質(zhì)保量地完成領導交給的各項任務。

  四、精心備課、上課,認真批改作業(yè),關注學生成長的`點滴問題。

  這學期的備課主要是編寫好自己分擔的主備學案,對同事主備的學案進行精心的二次備課,領會同事的編寫意圖,結合自己的教學特色,設計好課堂教學流程,力爭每堂課都能上成高效率、受學生歡迎的好課。在作業(yè)布置上盡量多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),力爭作業(yè)少而精。對所有的作業(yè),計劃做到有布置就有反饋,使學生能從作業(yè)布批中認識自己的優(yōu)點和不足,然后矯正不足。另外,學生成長的過程其實就是不斷碰到問題、解決問題的一個過程。作為教師,關注學生成長的點滴問題,幫助學生健康快樂的成長也是一項義不容辭的責任,所以在本學期的計劃中,期望能夠在和學生相處的過程中,盡自己的所能幫助學生解決面對的問題,做學生的良師益友。

  五、課程計劃。

  課程教學計劃按教研室下發(fā)的計劃進行。

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