一周學習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的一周學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

一周學習計劃1

　　計劃施行目的

　　每天匆忙的生活在大學校園里，總覺得自己特別的忙。像謝老師說的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時間花在哪里了。因此，我決定為自己做一個一禮拜的學習計劃，當然，除了這個短的計劃，我也必須為自己的人生做一個長期的規(guī)劃。

　　計劃施行目標 本人大三，在前面的2年多的學習當中已經將本專業(yè)的相關職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的'一年中，主要是畢業(yè)設計的制作以及實習的事項，所以在專業(yè)相關的職業(yè)技能中必須重點對一項進行深入的學習，了解，為即將到來的實習做下牢固的準備.個人計劃整體規(guī)劃：

　　在常規(guī)的教學時間內，本人是每周4,5,6.主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識，并對老師傳授的知識進行進一步的深入了解，不限與課堂上所學。

　　二是自由學習時間也就是星期1,2,3以及星期天，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　在此基礎上，每周必須有一定的時間花來閱讀，讀萬卷書，書籍不限與與專業(yè)相關的，也可以是名人名著，歷史文學等等，旨在提高自己的綜合素質。

　　然后還可以進行英語的學習，為以后能提高自己的學歷打下基礎，可以選擇一些美劇進行觀看，在觀看的同時，對英語進行學習。

　　個人計劃政策：

　　本計劃嚴格按照學校各種制度開展，不違背學校任何規(guī)章制度。

　　本人在出外出，休假，以及在校外非學習時間中，按個人自由時間分配。

　　特殊情況特殊分析。

　　個人計劃中的程序：

　　1、本人在校學習時間必須圍繞計劃進行。

　　2、在非學習時間，也應當遵循計劃進行活動。

　　3、在校期間遵守嚴格學校各種規(guī)章制度開展自己學習生活。

　　4、除特殊情況外，如外計劃照常。

一周學習計劃2

　　星期一：早上6時起床，讀1小時英語書

　　星期二：早上6時起床，讀1小時數(shù)學書

　　星期三：早上6時起床，讀1小時語文書

　　星期四：早上6時起床，讀1小時英語書

　　星期五：早上6時起床，讀1小時數(shù)學書

　　星期六：早上讀1小時語文書

　　星期日：英語、數(shù)學、語文各讀1小時

　　聽課時，要格外留心，有不懂的地方，直接向老師提問。

　　讀書態(tài)度：要專心致志

　　讀書方法：不懂就問

一周學習計劃3

　　學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

　　充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的`粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

　　這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取得優(yōu)異的成績。

一周學習計劃4

　　我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內(一個學期、大學三年、出身社會以后等)，究竟干些什么，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數(shù)，這樣把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

　　我在以后出生社會的計劃是能夠憑借我所學的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學三年里的計劃是要學好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學校表現(xiàn)良好，積極參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證，這一學年的目標是拿到計算機二級證書和普通話證書，這就是我比較長遠的計劃。因此，我訂立的下一周學習計劃就會是為這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現(xiàn)以后的計劃。我下一周的計劃大致是認真上好每一節(jié)課，課后復習一些相關知識，加強計算機二級基礎的訓練和堅持使用普通話與人交流，沒事的時候就去圖書館。

　　周一，早起，迎來，新的一周生活。走向操場開始晨跑，讓自己擁有活力的開始一天的學習，今天我們課程是排滿的，所以我準備的是在課上認真聽講。完成老師在課上布置的作業(yè)，并且自己在電腦上實訓老師講解的.內容。下午，到圖書館借閱關于計算機二級的書，邊看邊在電腦上實際操作演練。晚上9:30回寢室休息。

　　周二，今天只有早上的網絡營銷課，下午的時間不能浪費了，我想到圖書館借閱關于網絡營銷知識的書籍，更加了解今天早上課上老師講解的一些方法的使用技巧。在學習網絡營銷這門課程后，我對網絡營銷有了更加全面的認識，得知原來我們手機上的QQ或者是微信都是能夠用在網絡營銷上，還是比較新的網絡營銷思路。

　　周三，今天一天都沒課，在學校這么難得時間可不多。所以今天我想到圖書館借閱關于計算機二級的書，加深一下我的計算機實際操作問題。多讀一些關于普通話考試要用到的詞語。

　　周四，今天是全課，只有在認真的學習課上老師講解的內容。認真的分析老師講解的內容，從中得到能為自己所用的知識，讓自己更加容易記住知識。

　　周五，今天馬上到周末了，又是沒有課的一天。想著偷睡個懶覺，睡到九點再起床來。今天不打算出門了，就在寢室里練習計算機二級，因為離考試沒有多久了，得更加熟練才行啊。

　　周六，8:00去圖書館看書，做計算機操作訓練，12點回寢室，下午再去圖書館。

　　周日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

　　這就是我這周的學習任務，我會認真執(zhí)行我的計劃，相信對我有很大的幫助。

一周學習計劃5

　　作為一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認為些一周的學習計劃也就是寫一周的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的`中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學習計劃：

　　星期一：上午8點―12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。

　　下午14點―17點：做民政行政工作作業(yè)

　　晚上19點30分―21點：上課

　　23點30分―24點：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié)星期二：上午8點―12點：正常上課

　　下午：13點半―14點半《公務員制度》第三章第三節(jié)

　　晚上：19點―21點《公共政策》第二章第四節(jié)

　　23點30分―24點《當代中國政治制度》復習

　　星期三：上午：8點―12點正常上課

　　下午：14點10―15點45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié)晚上：19點30―21點《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分23點30分―24點《公務員制度》復習

　　星期四：上午：8點―8點35讀英語

　　8點40分―10點10分《公務員制度》第三章第四節(jié)

　　10點20分―11點50分《當代中國政治制度》

　　周日：打球、學習、待在寢室。

一周學習計劃6

　　第二步：把每天背誦過的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。

　　第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。

　　第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來。(超級提示：是“復述”而非“背誦”。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。

　　第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習。

　　以上就是攻克口語的整體解決方案。那么回到開始的問題，究竟找不找老外練口語呢?我的答案是：找，但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個步驟，根本無須借助老外(也無須借助英語角、俱樂部等);而到了“寫日記”這一環(huán)節(jié)，你應該讓老外幫你定期地修改，同時囑咐他修改時用口語化的句子。上述第四、五步驟你也應該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導才是真正的.有的放矢，專業(yè)而有效Partner的選擇方面當然是要選一位你看著順眼，母語是英文并樂意與你進行語言互助的外國人。

　　最后我想說：語言的學習90%還是要靠我們自己!背過的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過了嗎?糾正過的地方，你吃透了嗎?滾動復習了嗎……就像那句名言講的：“每天只要多一點點。比別人多一點矜持、多一點自律、多一點行動、多一點練習、多一點決心、多一點記憶，多一點點就能創(chuàng)造奇跡!”朋友，讓我們一起努力。

一周學習計劃7

　　1、認識機會

　　我覺得一周的學習計劃，首先要預測未來可能發(fā)生的變化，進而制定出可實施的學習計劃。第一，制定此計劃的優(yōu)點：內在因素：

　　1、我認為首先我是一個比較獨立的人，能夠自主學習。

　　2、馬上就要考試了，所以有了外在的動力，能夠讓我產生緊張的情緒，能夠投入進去。外在因素：

　　1、天氣變涼了，應該會減少上網的機會。

　　2、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學習的習慣。

　　3、老師也希望自己的學生有良好的學習習慣。

　　4、要考英語四級。

　　第二，缺點：

　　1、自己的自制力不強。

　　2、外在因素的誘惑使自己不能投入學習中。

　　3、不夠堅持，缺乏恒心。

　　我覺得這應該會是一個可實施的學習計劃，因為優(yōu)點還是大于缺點的，且缺點可以克服。

　　2、確定目標

　　每天都要做到看課外書（課余時間）；每周老師布置的作業(yè)按時完成（周末）；對于要考試的科目要看書復習（晚自習時間）；寫英語四級試卷（每周2套抽早自習或下午）；每天早上記二十個單詞。一周要去兩三次圖書館；上課要認真聽課并做好記錄、積極回答問題；早上努力學習英語。

　　3、確定前提條件

　　不可控制的：上課聽課可能會走神，導致記錄不全面；可能會抑制不住上網的情況；周末可能朋友會找自己逛街而不能推脫，導致周末不能實施計劃。

　　部分可控制的'：比如每天課余時間的看書能不能堅持；一周去圖書館的次數(shù)；除開學習娛樂時間。

　　可控制的：早上起床早自習與晚上的晚自習；按時完成老師布置的作業(yè)的時間；寫英語試卷。

　　這是預期環(huán)境，即假設條件。

　　4、擬定可供選擇的可行方案

　　對于一周的學習計劃，我覺得我能夠選擇的方案僅此一個。所以，只擬定的可選擇的方案一個。

　　首先，我想說說它的優(yōu)點：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡單明了。第三，如果有一定的實施性，且實施了效果會很好。

　　缺點：第一，與預定的目標有一定差距。第二，有些可能不能實現(xiàn)，特別是周末的方案。第三，對于課余時間休息太少（可能有時候會想要上網）。

　　5、評價可供選擇的方案

　　1.這個方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的，所以個人覺得問題不大。

　　2.個人覺得實施此方案會給豐富自己的業(yè)余生活；以及會改善自己經常上網的狀態(tài)；還可以是學習能力提升；改善慵懶也是很重要的一方面。

　　3.對于每天要完成的學習量，我覺得還是較為合理的，也是可行的。

　　4.當然這一計劃不僅會帶來學習上的進步，取得一定的效果，也會使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了 學習以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時間浪費。

　　6、選擇方案

　　我所選定的方案就就僅此一個。所以對于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實施的方案。

　　7、制定派生計劃

　　制定一周的學習計劃，需要時間計劃(合理安排時間)；活動計劃（活動的開展的計劃制定）作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學習效率，是效果清晰明了。

　　8、編制預算

　　由于學習計劃不需要金錢上的預算，所以我針對時間上進行預算，對于周一至周五這一上課期間我覺得可以實施并達到效果的有8成以上，其它部分應該效果也是可佳的，因為預期的環(huán)境可以自己調整與改變。

　　周末學習計劃對于上網一族來說可能預期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是可以實現(xiàn)的。

　　對于一周的學習計劃的制定，我覺得總體來說還是比較成功的并且切實可行。

一周學習計劃8

　　星期一：早上6時起床，讀1小時英語書

　　星期二：早上6時起床，讀1小時數(shù)學書

　　星期三：早上6時起床，讀1小時語文書

　　星期四：早上6時起床，讀1小時英語書

　　星期五：早上6時起床，讀1小時數(shù)學書

　　星期六：早上讀1小時語文書

　　星期日：英語、數(shù)學、語文各讀1小時

　　聽課時，要格外留心，有不懂的地方，直接向老師提問。

　　讀書態(tài)度：要專心致志

　　讀書方法：不懂就問

一周學習計劃9

　　中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，所以立計劃是很重要的也是很必須的。一個好的學習計劃是實現(xiàn)目標的藍圖，也有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，還能減少時間的浪費，提高學習效率，所以我要立一個學習計劃，所謂“千里之行，始于足下”那我就定一個離我比較近的計劃——下一周走學習計劃。

　　我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內（一個學期、大學三年、出身社會以后等），究竟干些什么，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數(shù)，這樣把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

　　我在以后出生社會的計劃是能夠憑借我所學的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學三年里的計劃是要學好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學校表現(xiàn)良好，積極參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證，這一學年的目標是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠的計劃。因此，我訂立的下一周學習計劃就會是為這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現(xiàn)以后的計劃。我下一周的計劃大致是認真上好每一節(jié)課，課后復習一些相關知識，加強對英語四級的訓練和學習社會工作的相關知識，沒事的時候就去圖書館。

　　周一，早上時間很寶貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會調查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識沒聽懂，就去老師的空間看課件復習，如果時間多的'話就看看社會工作的知相關識，如果剛才的計劃都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學后有當天必須完成的事就完成，沒有就弄好準備睡覺，睡覺前背背英語單詞。

　　周二，起床然后上課，三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書，到放學時間就回寢室吃飯，然后睡午覺，14點起床下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點回寢室，如果當天的學習任務完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點寫作業(yè)或者看書，21:30如果今天的任務完成就可以放松玩玩電腦22：30背英語單詞23點睡覺。

　　周三，起床上課，三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè)，11；45吃飯，然后跟室友聊聊天準備睡覺，13；30起床上課，放學后吃飯在準備上課，晚上放學后如果當天的任務沒完成再繼續(xù)，完成了就可以適當放松一下，22：30背英語單詞23點睡覺

　　周四，8點起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學后吃飯睡覺，13：30起床上課，放學吃飯準備上課，放學后完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。

　　周五，認真上好全天的課，積極參與老師的教學工作。放學后完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。

　　周六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點回寢室，下午再去圖書館。

　　周日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

　　這就是我這周的學習任務，我會認真執(zhí)行我的計劃，相信對我有很大的幫助。

【一周學習計劃】相關文章：

英語學習計劃 -學習計劃08-08

怎樣制訂學習計劃 -學習計劃08-25

制定自己的學習計劃 -學習計劃06-17

2007年學習計劃 -學習計劃10-24

學習計劃書 -學習計劃06-30

個人學習計劃 -學習計劃10-11

高中學習計劃 -學習計劃05-14

留學學習計劃 -學習計劃07-28

（經典）學習計劃08-08