五四青年節(jié)詩歌朗誦稿（通用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那么都有哪些類型的詩歌呢？下面是小編精心整理的五四青年節(jié)詩歌朗誦稿，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿1
我靜靜地等待著，等待著有一個聲音唱響“五四”的歌�？墒�，沒有多少人想起八十三年前的那一刻。而今，春風(fēng)如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪。春風(fēng)和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放。只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)。
沿著一條歷史的長廊，光輝的歷程波瀾跌宕�？缭揭坏罋q月的時光，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔。八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑。八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向。我們年輕——夢想永遠(yuǎn)背在肩上。我們年輕——快樂永遠(yuǎn)裝在行囊。
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫。因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每一年的這個節(jié)日，我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光。每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
歌聲和笑語，光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我們的身上�！拔逅摹钡膹垞P(yáng)與訴說，有誰記起了？記起了那寫滿了勇氣和進(jìn)步的日子，那熱血沸騰的青年之魂魄，那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月。
遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了。“五四”，沒有人想起你，可是你本來就不需要誰來紀(jì)念呵。你在八十三年前綻放的'花朵，并不奢望被相隔近一個世紀(jì)的人吟哦。
我知道你深深愛著祖國，我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血。我知道你倒下的青春，不僅僅為了家與國，那是一種精神呵，不屈自由民主科學(xué)愛國。
它們飛過長城、高山、大河，它們把歷史、記憶、時間來穿越。我相信，總有人會記起，總有人不甘沉默。繁華喧囂的都市生活后面，總有一些靈魂不會墮落。在那些耳環(huán)、長發(fā)的背后，總有一些清醒的聲音在輕輕唱歌。
來吧，讓我們唱歌，歌唱這美好的春天，歌唱繁榮昌盛的祖國，歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血。來吧，讓我們唱歌，歌唱自在的鶯啼，歌唱這光明似火，歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄。
近了呵，近了。“五四”將被我們銘刻，讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火，把青春和熱血獻(xiàn)給我們熱愛的祖國。
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿2
在我青春年華的時候，我遇到了你，你是一身藏藍(lán)的人，這個夢縈魂牽，讓我百轉(zhuǎn)千回。這是一個熾熱的夢，就像烈日的焦灼，但是夢中充滿了激昂的吶喊和不懈的拼搏，我有著一腔澎湃熱血，哪怕衣衫被汗水濕透，我的稚嫩的臉龐依舊洋溢著斗志昂揚(yáng)，勝似鐵打又多了一顆初心。
這個夢也是嚴(yán)寒的`，就像大雪紛紛，但是我從容地指揮，淡然地笑容，滿身浩然正氣，哪怕風(fēng)如刀割，我的身軀依然筆挺，沒有一絲寒意瑟瑟，不是松柏卻勝在一分傲然。
這個夢是風(fēng)雨，是困苦，是潛在的危險，但是忠誠之夢無悔。它可以是萬家燈火璀璨，也可以是星點(diǎn)光芒照亮夜行的路。它可以是正義，是光明，是世上最美好的花朵。
當(dāng)我走近這個夢，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這涂抹滿滿湛藍(lán)的夢，我知道，堅持的心是我守護(hù)忠誠的熱情，堅定的信念是我常伴忠誠的動力。我一身藏藍(lán)，做著這個永恒的夢。在忠誠之夢中，即使我的心片片零落，但每一片都是那片片忠誠。
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會如期而至。
我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
讓我們用激情去創(chuàng)造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識的光芒播撒在油氣田每個角落，讓智慧的陽光照亮油氣田的每一位員工!宣布：歌詠會到此結(jié)束!
節(jié)目主持串詞：
七年級組
我們首先進(jìn)行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌DD《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，
雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子�！钡木�，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進(jìn)事跡。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
劉：是誰引領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔，是您，親愛的老師。請欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽、張淑婧朗誦。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗，請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來�！庇姓�4號選手王妍，她朗誦的'題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。（《黃河》）
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眱�(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結(jié)束語
最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;
女：下面請大家繼續(xù)欣賞由共青團(tuán)紹興文理學(xué)院委員會選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
我們頌揚(yáng)五月，我們崇尚勞動，我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄，我們是新一代的團(tuán)風(fēng)人。請欣賞縣實驗小學(xué)選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震杰。
相信同學(xué)們會以此次活動為契機(jī)，愛上朗誦的。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
朋友，讓我們高舉五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實苦干，奮起直追自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，擁抱輝煌燦爛的明天!這句話是多么鏗鏘有力，催促我們前進(jìn)的步伐。而民族藝術(shù)是中國的瑰寶，作為團(tuán)員青年，要努力把民族藝術(shù)的精髓傳承下去。請欣賞**幼兒園為我們帶來的表演《民藝秀》。
同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿4
《五四》
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟？
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼？
是誰的狂笑點(diǎn)燃了一九一九的痛哭？
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩？
是誰在一九一九死去？
是誰在一九一九活來？
是誰掘開了誰的墳?zāi)梗?/p>
是誰鮮明了誰的色彩？
五四、五四
一九一九的五四！
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨？
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨？
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄？
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱？
是誰在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮？
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽？
是誰在誰的頭頂站起？
是誰在誰的面前戰(zhàn)栗？
五四、五四
一九一九的五四！
是誰在和平中戰(zhàn)爭？
是誰在戰(zhàn)爭里和平？
是誰在蒿草中滅頂？
是誰在鮮血里重生？
是誰刺痛了你平靜的心？
是誰灼傷了我沉默的眼睛？
是誰的豪情飄在云端？
是誰的'壯志游于九天？
是誰的血在誰的血管中沸騰？
是誰的精神在誰的神經(jīng)里緊繃？
五四、五四
中國的五四
永遠(yuǎn)驕傲自豪的五四！
我們時刻準(zhǔn)備著。
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿5
A：時間是一位優(yōu)雅的琴師，纖纖玉指彈奏著黑夜與黎明；
B：歷史是一位豪邁的歌唱家，長歌蒼茫激蕩著天地回聲。
C：歲月如歌，記錄了上大的歷程；
A：大地?zé)o語，見證了上大的輝煌。
B：從十年前的一個草根企業(yè)發(fā)軔，蹣跚學(xué)步，一路走來，幾多艱苦卓絕，幾多磨難曲折；
C：斬關(guān)奪隘，漸入佳境，多少風(fēng)花雪月，多少名就功成。
A：我們協(xié)力同心，同舟共濟(jì)，篳路藍(lán)縷，休戚與共。
B：我們穿過激流，高歌猛進(jìn)，劈風(fēng)斬浪，氣勢如虹；
C：我們迎難而上，志在高遠(yuǎn)，摸爬滾打，風(fēng)雨兼程。
A：一項項榮譽(yù)、一面面錦旗、一幅幅獎牌、一本本證書
B：記載著不平凡的奮進(jìn)，凝聚著開拓者的才華，銘刻著跋涉者的攀登。
C：縱然征程上千難萬險，依然是義無反顧地沖鋒；
A：雖然也曾經(jīng)身心疲憊，卻沒有打退堂鼓的松動。
B：逆水行舟歌不斷，潮頭擊鼓斬浪行；
C:破繭成蝶陣痛后，振翅起舞向蒼穹。
A：清河湖畔，珠江街旁，一個光芒四射的名字，“中航上大”在悄然傳頌。
B：她沉穩(wěn)深邃，激情澎湃；
C：她生機(jī)勃發(fā)，博大沉雄。
A:“航空報國、強(qiáng)軍富民”是公司的孜孜以求；
B：“上善若水，大象無形”，是上大人的一腔豪情。
C：向上是我們不屈的信念
A：博大是我們堅信的內(nèi)涵
B：“頑強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取、創(chuàng)新”是企業(yè)精神的核心所在
C：“推陳出新，積極進(jìn)取”是公司追求的重中之重。
A：燕趙大地，冀之東南，一個蓬勃向上的團(tuán)隊，“上大人”點(diǎn)綴著清城風(fēng)景。
B：她銳意進(jìn)取，勢不可擋；
C：她銅澆鐵鑄，眾志成城。
A：啟動理想的征帆，高揚(yáng)向上的旗幟
B：放飛激情的夢想，釋放青春的能量。
C：各路隊伍精兵強(qiáng)將，人才濟(jì)濟(jì)薈萃群英。
A：群雄逐鹿商海搏擊曾經(jīng)見潮起潮落
B:百煉成鋼厚積薄發(fā)領(lǐng)略過水起風(fēng)生。
C:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸
A:一個人只有把自己和集體融合在一起才能最有力量。
B：我們一群意氣風(fēng)發(fā)的上大人濟(jì)濟(jì)一堂
C：站在這里，有一個夢想燃燒在心底；
A：站在這里，拼搏，才有足夠的`勇氣；
B：站在這里，前進(jìn)，才有強(qiáng)勁的動力。
C:她獲得了“城市礦產(chǎn)示范基地”的殊榮
A:她引領(lǐng)著國家稀有金屬再生利用的征程
B:她肩負(fù)著科技創(chuàng)新的歷史使命
C:她向高端合金材料循環(huán)利用發(fā)起了沖鋒
A:我們手牽著手
B:我們肩并著肩
C:高蹈雄闊向未來，與時俱進(jìn)開新篇；
A:風(fēng)云際會展身手，乘風(fēng)破浪立新功。
B:讓我們?nèi)w上大人精誠團(tuán)結(jié)、戮力同心
C:帶一份鍥而不舍的執(zhí)著A:共同奔向新的征程！
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿6
我靜靜地等待著
等待著有一個聲音
唱響“五四”的歌
可是沒有沒有多少人想起八十三年前的那一刻
而今
春風(fēng)如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風(fēng)和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)
沿著一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向
我們年輕——夢想永遠(yuǎn)背在肩上我們年輕——快樂永遠(yuǎn)裝在行囊
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風(fēng)飄揚(yáng)每一年的這個節(jié)日我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光每一年的這個時刻我們高歌壯麗，豪情萬丈歌聲和笑語光榮與夢想像明媚的春光灑落在我們的身上“五四”的張揚(yáng)與訴說有誰記起了?
記起了那寫滿了勇氣和進(jìn)步的日子那熱血沸騰的青年之魂魄那沾滿了血腥和反抗的.光輝歲月遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了“五四”
沒有人沒有多少人想起你可是你本來就不需要誰來紀(jì)念呵你在八十三年前綻放的花朵
并不奢望被相隔近一個世紀(jì)的人吟哦我知道你深深愛著祖國
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血我知道你倒下的青春不僅僅為了家與國那是一種精神呵不屈自由民主科學(xué)愛國它們飛過長城、高山、大河它們把歷史、記憶、時間來穿越我相信
總有人會記起總有人不甘沉默
繁華喧囂的都市生活后面總有一些靈魂不會墮落在那些耳環(huán)、長發(fā)的背后總有一些清醒的聲音在輕輕唱歌來吧，讓我們唱歌歌唱這美好的春天歌唱繁榮昌盛的祖國歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血來吧，讓我們唱歌歌唱自在的鶯啼歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄近了呵，近了“五四”將被我們銘刻
讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火把青春和熱血獻(xiàn)給
我們熱愛的祖國
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿7
是如此夢縈魂牽
百轉(zhuǎn)千回
是我在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)
遇上一身藏藍(lán)的你
夢是熾熱
是烈日焦灼
但
激昂的吶喊
不懈的拼搏
有的是一腔澎湃熱血
哪管汗?jié)褚律?/p>
稚嫩的臉龐依舊一臉斗志昂揚(yáng)
勝似鐵打又多了一顆初心
夢是嚴(yán)寒
是（大雪）紛紛
但
從容的指揮
淡然的笑容
有的.是滿身浩然正氣
哪管風(fēng)如刀割
筆挺的身軀沒有一絲寒意瑟瑟
不是松柏卻勝在一分傲然
夢是風(fēng)雨
夢是困苦
夢是潛在的危險
但
忠誠之夢無悔
可以是萬家燈火璀璨
也可以是星點(diǎn)光芒照亮夜行的路
可以是正義，是光明
是世上最美好的花朵
當(dāng)我走近
當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀
那涂抹滿滿湛藍(lán)的夢
堅持的心是我守護(hù)忠誠的熱情
堅定的信念是我常伴忠誠的動力
我一身藏藍(lán)
做著這個永恒的夢
忠誠之夢里我的心
即使片片零落
有的也是那片片忠誠
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿8
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不只是為了家與國
那是一種精神呵
不屈自由民主科學(xué)愛國
它們飛過長城、高峰、大河
它們把歷史、記憶、時間來穿越
我相信
總有人會記起
總有人不甘緘默
繁華喧嘩的都市生活后邊
總有一些靈魂不會墮落
在那些耳飾、長發(fā)的背后
總有一些清醒的聲音
來吧，讓我們唱歌
歌唱這美好的春季
歌唱繁華富強(qiáng)的.祖國
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來吧，讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿9
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸，我們的活動得到了開化縣關(guān)工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
男：“弘揚(yáng)五四精神，暢想精彩人生”是今天活動的主題，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號召著全人類”，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請何田中學(xué)八年級(2)班的詹國壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的'“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請八年級(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男：
女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請聽何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男：1919年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運(yùn)動的精神永遠(yuǎn)激勵著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!
女：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時間在流逝，光陰已荏苒，我們在完善中成熟，也在變化中長大!下面有請初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開一片《成長的天空》，大家歡迎!
女：五月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!
男：同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于你們的!中心小學(xué)四年級的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請欣賞他們的節(jié)目：《獻(xiàn)給親愛的祖國》。
女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請何田中學(xué)八年級(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長沙》，大家鼓掌!
男：有人說，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來請聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學(xué)七年級(2)班的何露珠、何書航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話作家不擅長寫詩，詩人不善于創(chuàng)作童話，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩歌完美結(jié)合，請聽他們帶來的作品《童話詩人》。
男：毛主席在1956年就展望長江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實。下面請大家一起回想毛主席在長江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
女：“神女雖無恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，在暴風(fēng)雨即將來臨之時，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!接下來請欣賞八年級(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，在母親節(jié)即將到來之際，請聽田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲：《媽媽，我對你說》。
女：“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，如果說黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請七年級(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長江之歌》。
男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，今天，我們感受歷史長河一路流淌過來的，不是“無邊落木”，而是“滿面春風(fēng)”，一天之計在于晨，一年之計在于春。不錯的，我們時值人生之春，祖國恰逢開放之春。我們踏春而來，滿面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂，天下皆春!
其實，好戲還在后頭，最后出場的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》，有請汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場。大家歡迎!
評委統(tǒng)計比賽成績······
最后，校長致閉幕詞。
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿10
我們年輕——
快樂永久裝內(nèi)行囊
由于那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼莽
由于那面思想的旌旗不堪一擊，迎風(fēng)飛揚(yáng)
我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗，激情萬丈
歌聲和笑語
榮耀與夢想
像明朗的春色
灑落在我們的身上
“五四”的張揚(yáng)與訴說
有誰記起了？
記起了那寫滿了勇氣和進(jìn)步的日子
那熱血沸騰的'青年之魂魄
那沾滿了血腥和抗?fàn)幍墓饷⒐怅?/p>
遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了
“五四”
沒有人沒有多少人想起你但是
你原來就不需要誰來紀(jì)念呵
你在八十三年前綻開的花朵
其實不奢望被相隔近一個世紀(jì)的人吟哦
我知道你深深愛著祖國
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿11
激情五月，青春的火花
點(diǎn)亮漫漫長夜
豪邁的歌唱將我?guī)Щ貜那?/p>
穿過碧綠的'浪濤
麥子向天空奮勇拔節(jié)
此刻，我錯過了三月桃紅
此刻，我錯過了四月（谷雨）
如火如荼的夏天就要來臨
我還沒有收緊內(nèi)心的惶恐
重新像一個真正的青年
重新做一個真正的戰(zhàn)士
夾雜在青春的洪流中
浩浩蕩蕩地向遠(yuǎn)方開拔
省去所有莊嚴(yán)的儀式
從苦難深重的歲月中
劈開一條荊棘之路
肩負(fù)起民族復(fù)興的重任
此刻，青春的宣言
用熱血寫成鏗鏘的詩行
誰來朗讀？越來越多人
從蒼茫地平線上站起來
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿12
五四，五四，我們的節(jié)日。1919年五月四日，一個聲音，一個匯聚了千萬學(xué)子的聲音。一聲吶喊，一個發(fā)自肺腑的吶喊，震醒了還在迷茫中的國人。這聲音，敲響了潭柘寺千年古鐘。這聲音響徹云霄，滌蕩在人們心中。百年辱史，在這一刻被改變。青年用一雙略顯稚嫩的手，拭去了祖國母親眼角的淚。五四，我們的節(jié)日。
雄雄少年志，蔚蔚少年心。中國需要熱血，中國需要青年。曾經(jīng)幾何，祖國滿目瘡痍，曾經(jīng)幾何，山河破碎丁零。那痛，那辱，刻骨銘心。五四的槍聲，震醒了那沉睡了千年的雄獅，它站起來了。他發(fā)出驚天咆哮。那是不甘的咆哮，那是憤怒的咆哮。泱泱大國，四萬萬人民，豈容他人踐踏尊嚴(yán)？是一腔熱血，是一曲高歌，是一面旗幟，是一種精神。五四旗幟，引領(lǐng)我們追求民主。五四火炬，帶領(lǐng)我們走向進(jìn)步！五四，我們的節(jié)日。
積極是我們的態(tài)度，拼搏是我們的行動。我們用事實證明自己，用上進(jìn)心征服世界。面對列強(qiáng)的侵略，我們?nèi)Φ挚�；面對祖國的需要，我們�(nèi)硇耐度搿詮?qiáng)、勇敢、積極、上進(jìn)是我們的.態(tài)度。愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)是我們的信仰。我們的未來，由我們?nèi)?chuàng)造，祖國的夢想，讓我們來實現(xiàn)。五四，我們的節(jié)日，中國，我們的中國。我們是新世紀(jì)的青年，是祖國未來的棟梁。三億青年的志向，十三億人民的希望。我承諾，我們承諾，國家的脊梁，我來挺起；祖國的希望，成就在我身上。有道是乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。五四的旗幟，引領(lǐng)我們進(jìn)步；五四的精神，激勵我們成長。我們要讓世界知道，中國有我們。中國有青年。青年，F(xiàn)ight！
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿13
“五四”
是歷史
是符號
是記憶
是美好
因為
我們
年輕過
曾經(jīng)
熱血沸騰
曾經(jīng)
慷慨激昂
曾經(jīng)
激情滿懷
因為
我們
年輕過
如今
我們
仍有一顆
燃燒的心
“五四”
讓我們
懂得了
民主
與科學(xué)
“五四”
讓我們
燃起了
青春的'火焰
一個老態(tài)的中國
從此走向了
新生
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿14
《向五四青年節(jié)敬禮!》朝氣蓬勃的人;
青年，我的中國。
我要用吶喊，抖掉那附著大好河山上污泥腐瓦;我要用熱血，融化那將要凝凍江河湖川。年青中國，奔流中國，我中國。
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊屠刀;
愛國有功嗎?可你們很多沒有享受到新中國甜美，啊!
中國龍，中國長城，中國黃河，中國青年，我年青中國啊
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿15
人生之際，美在青年。信念高遠(yuǎn)，士氣迥然。
心地若紙，視野如嵐。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)內(nèi)含。
星移斗轉(zhuǎn)，光陰似箭。稍縱即逝，一去不還。
青春有限，不可貪玩。貴在實施，且忌空談。
藍(lán)圖于胸，根植心田。踐行理想，只在今天。
四海朋友，地北天南。目標(biāo)一致，相聚是緣。
一人奮斗，勢孤影單，合力打拚，群集成團(tuán)。
只為初心，不懼艱難。能量積累，動力源泉。
不厭細(xì)小，卓而不凡。莫要貪大，青出于藍(lán)。
時間在握，永往直前。持續(xù)努力，幸福相連。
付諸恒久，起伏峰巒。把控局面，氣定神閑。
進(jìn)退有節(jié)，前程偉岸，張弛有度，事業(yè)綿延。
【五四青年節(jié)詩歌朗誦稿】相關(guān)文章：
[精選]五四青年節(jié)詩歌朗誦稿09-19
(經(jīng)典)五四青年節(jié)詩歌朗誦稿10-01
五四青年節(jié)的詩歌朗誦稿05-15
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿06-14
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿(通用)07-15
五四青年節(jié)的詩歌朗誦稿【熱門】08-05
五四青年節(jié)的詩歌朗誦稿（必備）08-07
五四青年節(jié)的詩歌朗誦稿(必備)08-10
五四青年節(jié)詩歌朗誦稿（熱門）10-22
[推薦]五四青年節(jié)詩歌朗誦稿08-01