小學(xué)中秋節(jié)作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)中秋節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，媽媽帶我去我家附近新開的兒童樂(lè)園玩。 。
兒童樂(lè)園人山人海，車水馬龍。一走進(jìn)兒童樂(lè)園，我就看見(jiàn)一棵假樹，它有著挺拔的身子，細(xì)細(xì)的'藤條，粗壯的樹干，樹上還有一只猴子在倒掛金鉤呢！
我先來(lái)到玩碰碰車的地方排起了隊(duì)，輪到我了，我坐上碰碰車，把碰碰車開了起來(lái)�！薄芭椤⑴�、砰……”大家你碰我，我撞你，有趣極了！
接著，我們來(lái)玩激光射擊，那里剛好很少人，于是我們一來(lái)就開始了。車子啟動(dòng)了，我看見(jiàn)有一個(gè)紅色的小點(diǎn)，就打了一下，結(jié)果那動(dòng)物叫了，我覺(jué)得很有趣，就把全部出來(lái)的紅點(diǎn)一個(gè)不剩的都打了一下。游戲結(jié)束了，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
我來(lái)到了互動(dòng)世界，就玩了起來(lái)，我會(huì)起拳頭，把屏幕上的怪獸打了一擊。后來(lái)大家都舞起拳頭，打怪獸打得落花流水。
天漸漸暗了，媽媽說(shuō)：“鑫鑫，我們?cè)琰c(diǎn)回家，吃完晚飯，還要賞月呢！”我才和媽媽戀戀不舍地離開了兒童樂(lè)園。
這個(gè)中秋節(jié)，真令我難忘，不僅吃的豐盛，而且玩得很快樂(lè)。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇2
中秋節(jié)，它是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。不僅僅是天上的月亮圓圓的，更是家人團(tuán)聚的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里，我們家進(jìn)行了一次愉快的大聚餐。
晚飯時(shí)間，我們一家子人——爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽和我，來(lái)到了一家餐館吃團(tuán)圓飯。席間，我們一邊吃著豐富的菜肴，一邊輕松的閑聊著。他們還不時(shí)的.相互敬酒，相互祝福著。我也學(xué)著他們的樣子，端起飲料對(duì)他們說(shuō)：“祝你們身體健康！祝你們節(jié)日愉快！”他們也一一送我祝福！
晚飯過(guò)后，我們回到家，一大家子人便坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著可口的月餅，一邊欣賞著那美麗絕倫的月亮�？粗岷谝箍罩心丘嵉脑聝海耶a(chǎn)生了無(wú)數(shù)的遐想：月亮上的玉兔正跪在地上搗藥，吳剛正不知疲倦地砍伐著桂花樹，嫦娥正在彈撥琴弦……忽然身邊傳來(lái)一曲深情的歌聲，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽爸爸正在對(duì)唱那首膾炙人口的歌曲——月亮代表我的心。伴著爸爸媽媽那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，披著那銀色的月光，我情不自禁為爸爸媽媽、為這美好的時(shí)光翩翩起舞……晚上十點(diǎn)了，一輪明月被前面的一幢高樓慢慢隱去，我們才依依不舍地離開了陽(yáng)臺(tái)。
今年的中秋節(jié)，我過(guò)得真愉快！
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇3
中秋節(jié)，月圓夜，團(tuán)圓日。每逢中秋佳節(jié)，一家人便其樂(lè)融融的院子里，賞月，吃月餅，好一副團(tuán)團(tuán)圓圓的景象。
大人們?cè)谝黄鹆膶?duì)上半年的總結(jié)和下半年的憧憬;我們這群少年，便對(duì)著月亮互述心事;而老人們?cè)谙蛐『⒆觽冎v述《嫦娥奔月》的美好神話。時(shí)間飛逝，在不經(jīng)意間便走過(guò)了。上次中秋節(jié)的景象還歷歷在目，今年的中秋節(jié)就到來(lái)了。跟往常一樣，我們一家人和附近的鄰居一起搬著椅子，涼床，在院子里賞月。在大人們搬椅子的時(shí)候，我便跑進(jìn)家里，拿了一大堆月餅分給大家。中秋夜，便在大家笑著品嘗月餅，抬頭仰望月亮的那一刻開始了。中秋節(jié)的月亮仿佛是一年中最大，最亮的`。柔和的月光，飄飄灑灑落在人的身上，月亮在無(wú)邊的黑夜中，點(diǎn)起一盞燈，光暈染白了周圍的黑夜，群星也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的在黑夜中睜開自己的大眼睛，一眨一眨的，好不俏皮。不時(shí)，有幾朵云飄過(guò)月亮，像一層薄紗，給月亮添了一份朦朧感，亦是一份神秘感。秋季的夜晚，有點(diǎn)涼，也是和家人在一起，心中卻是暖洋洋的，在這個(gè)中秋佳節(jié)里，能和家人一起吃月餅，賞月是多么美好的事啊!古人云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。是啊，那些在外打工的游子，是多么的想念家人，在這個(gè)月圓之夜，也只能望著月亮，想著家人此刻也在觀望月亮，來(lái)寄托對(duì)家人的思念。我們能時(shí)常陪在家人左右，應(yīng)該感到幸福。這是一個(gè)一年一度的中秋節(jié)，卻又和往常不同，我們的長(zhǎng)大，讓我們看待事物的眼光以及感受的不同，而在這個(gè)中秋佳節(jié)，我又有了不一樣的新的心得——珍惜與家人在一起的每一分每一秒。希望以后的每一天都像這個(gè)中秋節(jié)一樣，一家人其樂(lè)融融;也希望我們能開開心心度過(guò)每一天，珍惜與家人陪伴的每一刻;更希望家人平平安安，幸福的生活，你若安好，便是晴天。中秋節(jié)，盼望一家人像此刻的月亮一般團(tuán)團(tuán)圓圓，以后的日子里幸福安康。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，我們吃完晚飯圍坐在客廳，一邊吃著水果一邊聊著天。這時(shí)，我提議全家進(jìn)行中秋節(jié)知識(shí)競(jìng)賽。大家都說(shuō)好。
奶奶是主考官。她笑瞇瞇地說(shuō)：“我要出題了！” 我們立即坐端正，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，準(zhǔn)備答題。只聽(tīng)奶奶說(shuō)出了第一題：“大家輪流說(shuō)帶月的成語(yǔ)，從依依開始吧！” 我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“流星趕月”。緊接著，姑姑說(shuō)“花好月圓”，爸爸說(shuō)“花前月下”，媽媽說(shuō)“嫦娥奔月”。哈哈，看來(lái)問(wèn)題太簡(jiǎn)單，誰(shuí)也難不倒�。�
奶奶又要出題了，我們瞪大了眼睛，等著迎接新的挑戰(zhàn)。奶奶出的.第二道題是：“這次，大家輪流說(shuō)帶月的古詩(shī)，從姑姑開始吧！”姑姑想了想，說(shuō)：“我想到了兩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！卑。霉锰珔柡α�，幸虧沒(méi)有說(shuō)到我想說(shuō)的。我趕緊說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！眿寢屢膊桓适救酰f(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！陛喌桨职至�，只見(jiàn)他抓耳撓腮，使勁朝我擠眼睛，想讓我給他做提醒。大家都說(shuō)：“誰(shuí)輸了誰(shuí)洗碗！”爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“好好好，洗碗就洗碗！”
哈哈哈哈……我們家笑聲不斷，這個(gè)中秋節(jié)真快樂(lè)。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇5
中秋節(jié)到了，奶奶在廚房里洗碗、切菜、炒菜，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿盍艘簧衔�，做了一桌豐盛的大餐。有我愛(ài)吃的辣子雞，爸爸愛(ài)吃的蒜泥鯉魚，爺爺愛(ài)吃的小咸魚。饞的我口水都流了一地。
中午了，爸爸還干活還沒(méi)有回來(lái)，奶奶把他最愛(ài)吃的蒜泥鯉魚留出來(lái)放進(jìn)菜櫥里，留也不留一點(diǎn)，幸好我不喜歡吃魚。我和爺爺、奶奶開始享用這豐盛的午餐。
我們正吃著呢，叔叔帶著哥哥、妹妹來(lái)了。我趕忙搬來(lái)椅子讓哥哥坐在我身邊，給叔叔倒上啤酒。大家邊吃邊說(shuō)，好不熱鬧。
下午三點(diǎn)多，爸爸終于回來(lái)了。不過(guò)我們?cè)缫殉酝晡顼�，爺爺喝�?微醉，臉紅通通的，安詳?shù)脑诖采纤�。我們小孩出去到門前的小河里抓魚去了。奶奶把留給爸爸的魚端出來(lái)，爸爸只好一個(gè)人無(wú)聊的吃飯了。
晚上大家一起吃月餅，看紅色的月亮。聽(tīng)新聞上說(shuō)：下次看到紅色的月亮還要等18年呢。
要睡覺(jué)了，大家還是舍不得。我想下個(gè)中秋節(jié)姑姑和姑父一定要來(lái)呀！如果還不來(lái)的話，那你們什么時(shí)候才能來(lái)呀！還有下次哥哥來(lái)的時(shí)候我要對(duì)他說(shuō)，門前的那條小河里根本沒(méi)有魚，不要再亂捉魚了。還有等妹妹長(zhǎng)大以后我要對(duì)她說(shuō)；“你小時(shí)候太可愛(ài)了�！�
【小學(xué)中秋節(jié)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)中秋節(jié)的作文03-07
中秋節(jié)小學(xué)作文04-14
小學(xué)中秋節(jié)作文10-04
中秋節(jié)小學(xué)作文10-19
小學(xué)中秋節(jié)作文09-26
難忘的中秋節(jié)小學(xué)作文10-16
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)小學(xué)作文09-15
小學(xué)生中秋節(jié)作文07-15