關(guān)于中秋節(jié)介紹的作文匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的中秋節(jié)介紹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)介紹的作文 篇1
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。
可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的'“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？
中秋節(jié)介紹的作文 篇2
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如：端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟;中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅;春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等，我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅。
今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校組織了一次廈門人特有的風(fēng)俗—博餅活動(dòng)。按民間風(fēng)俗，若誰博到狀元，意謂著他來年的'運(yùn)氣很好。我很喜歡博餅，因?yàn)樗扔腥び趾猛�。那天下午，我興高采烈地來到學(xué)校，剛到教室門口就聽到一陣陣的歡笑聲，同學(xué)們你一言我一語，有的在討論博餅的獎(jiǎng)品，有的在猜測誰將會(huì)博到狀元呢!個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開，興奮極了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都信心滿滿的，都希望能博到狀元。我當(dāng)然也不例外啦!博餅開始了，瞧!大家一個(gè)個(gè)有序地輪流擲著骰子，“咣、咣、咣!”隨著骰子的不斷落下，歡叫聲也此起彼伏，這樣來來回回輪流幾圈，還沒有人博到狀元，獎(jiǎng)品也剩不多了。輪到小熊了，只見她左搖搖，右晃晃，往碗里一擲骰子，“哇，是狀元啊!”她激動(dòng)得大叫起來。鄰桌也叫了起來，原來他們桌狀元也“名花有主”了。哈哈哈!整個(gè)教室頓時(shí)成了歡樂的海洋……
到了晚上，我們一家人坐在一起品茶、吃月餅、賞月。我感到非常幸福!望著那圓如金盤似的月亮，我不禁想起了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們失去了親人，失去了家園，不知今年中秋節(jié)他們過得好嗎?
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于秋天的作文，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)介紹的作文 篇3
中秋節(jié)源自于人們對(duì)月亮的崇拜。
我國是古老的農(nóng)業(yè)國家，古人經(jīng)長期觀察認(rèn)為，月亮的運(yùn)行同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和季節(jié)變化有很大關(guān)系，因此祭月就成了祈禱國家長治久安的一項(xiàng)重要祭祀活動(dòng)。
《周禮》中就有“中秋獻(xiàn)良裘”“中秋夜迎寒”這樣的話，記載了當(dāng)時(shí)中秋之夜擊鼓賦詩以“迎寒”的活動(dòng)，周天子每年秋天都要舉行“夕月”儀式。 當(dāng)然，這一記載中的“中秋”只是單純的月令時(shí)間，并無節(jié)日之意。
春秋戰(zhàn)國時(shí)，日月神分別稱為東皇公、西王母。后世的'月神嫦娥即由西王母(最早名常羲)演變而來。
北魏、隋唐以來，歷代都有秋分祭月的禮儀。人們?yōu)榱似砬笤律駷檗r(nóng)業(yè)發(fā)揮有利作用，或?yàn)榱藨c祝豐收，答謝月神的保佑，便更加重視祭月、拜月禮俗，現(xiàn)在北京的月壇公園就是明清中央政府祭月的壇場。
在長期的歷史進(jìn)程中，人們?cè)诩涝掳菰碌耐瑫r(shí)，又出現(xiàn)了賞月的習(xí)俗。晉代文獻(xiàn)中已有中秋賞月的記載。
中秋節(jié)成為固定的節(jié)日，大約是在唐代。 是由仲秋時(shí)節(jié)的月神祭祀發(fā)展而來。實(shí)際，縱觀華夏諸多傳統(tǒng)佳節(jié)，或早或晚，多由節(jié)令演變而來，由紀(jì)而祭，由祭而慶。
北宋時(shí)期，中秋節(jié)已經(jīng)成為普遍的民俗節(jié)日。
到了明清，歲時(shí)節(jié)日中世俗的情趣愈益濃厚，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構(gòu)成普通民眾中秋節(jié)俗的主要形態(tài)，中秋上升為與新年、清明、端午并重的民俗大節(jié)，節(jié)俗活動(dòng)豐富多彩。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！痹聢A之日，又是親人團(tuán)聚、團(tuán)圓之時(shí)。自古以來，團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收，就是中秋節(jié)的主題。因此，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，由家人團(tuán)聚、團(tuán)圓、和睦相處，達(dá)到社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。
中秋節(jié)，是不折不扣的“祭月之節(jié)”“月神之節(jié)”“團(tuán)圓之日”。
中秋節(jié)介紹的作文 篇4
“十五十六月兒圓”這句話果然沒錯(cuò)!
八月十五這天，我站在窗前，看著天空中那一輪圓月，不禁發(fā)出這樣的感嘆。一邊欣賞著這樣的圓月，一邊吹著清涼的秋風(fēng)，我的心里感到十分舒暢。就在這時(shí)，我的耳邊突然傳來了一陣談話聲“今天玩的高不高心啊?”“高興!爸爸你高興嗎?”“呵呵，爸爸也高興。""咦?爸爸，天上那圓圓的東西是什么呀?"“那是月亮�！边�，這段談話怎么這么熟悉呢?好像在哪里聽過死的。一邊想著，我一邊使勁的在我的記憶倉庫中尋找著丶尋找著??終于，我找到了答案。
十年前，我只有四歲。當(dāng)時(shí)也是八月十五。這天晚上，吃過晚飯，年幼的我提議到廣場上玩，爸爸二話不說就同意了。而媽媽則沒有同意�！斑@么晚了，街上黑漆漆的，出去干嘛?”我不干了，于是便發(fā)起了脾氣，爸爸在一旁說著好話。最終，媽媽還是沒能拗過我們，只好同意了。
準(zhǔn)備工作就緒后，我們就出發(fā)了，一次父子二人的“旅行”就此展開。
在路上，我跟著爸爸，對(duì)周圍的一切都十分好奇，看見什么問什么，每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)不厭其煩的給我解釋。一路上，我們談的.十分開心，早已忘記了周圍的一切。孰不知，此時(shí)，那一輪圓月正隨著我們的腳步，不緊不慢的跟著。到了目的地后，我才發(fā)現(xiàn)，廣場上人如潮涌，一盞盞燈懸掛在兩旁，還有那擺著攤的小販。十分熱鬧，根本不是媽媽說的那樣冷清。
我興奮地繞著廣場奔跑，爸爸則在一旁看著我笑。我玩的累了，就又回到了爸爸身邊，歇了一會(huì)，便又恢復(fù)了體力，繼續(xù)頑皮地玩耍??夜?jié)u漸的深了，廣場是的人也越來越少了。回去的路上，我仍回想著剛才的一幕幕，心中仍興奮不已。突然，我看到了夜空中有一個(gè)圓圓的丶亮亮的東西，便問：“爸爸，天上那個(gè)圓圓的是什么東西呀?”“那個(gè)呀，是月亮??”
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