中學(xué)中秋節(jié)活動方案通用7篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的中學(xué)中秋節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的'語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手潛力和團結(jié)合作精神。

　　二、活動主題：

　　中秋佳節(jié)話團圓

　　三、活動時間：

　　20xx月9月

　　四、活動資料

　　1、“中秋月圓知多少”班隊會

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)

　　(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4、追根溯源畫中秋(三年級)

　　收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

　　5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

　　要求：主題突出，資料不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生體驗中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。

　　2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報，促進親子和諧關(guān)系。

　　二、分年級活動形式及內(nèi)容

　　1、找中秋資料：

　�。�1）中秋節(jié)的由來。

　�。�2）中秋節(jié)的傳說。

　�。�3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。

　�。�4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。

　�。�5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。

　　2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。

　　3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。

　　4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。

　　5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動（全體）。

　　6、制中秋小報：家庭親子活動（初一）。

　　7、我主過中秋：班組交流我的.中秋怎么過（全體）。

　　三、活動時間安排：

　　1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。

　　2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限。

　�。�1）問卷調(diào)查（我校及偉業(yè)學(xué)校）。

　　（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。

　�。�3）中秋節(jié)美文推薦。

　　（4）今年如何過“中秋”討論3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比。

　　3、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。

　　4、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。

　　四、活動要求：

　　1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。

　　2、9月17日前，將調(diào)查問卷、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計、過中秋的內(nèi)容交政教處。

　　3、9月24日前，各班交中秋小報3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽。

　　4、9月30日前各班交“我手寫中秋”征文2篇。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案3

　　20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將臨，值此和諧團圓、愛老敬老的時刻，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀念活動及放假期間的相關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，突出“團圓和諧幸福”的主題，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動，堅持貼近生活、貼近師生，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)化。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、在班級內(nèi)，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級娛活動，營造和睦美好、團結(jié)協(xié)作的班級氛圍，突出“團圓幸福”的主旨。

　　2、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀念活動。請各班認真組織，精心策劃，讓留校學(xué)生過一個溫馨愉快的中秋節(jié)。

　　3、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題，通過給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的'飯菜等多種方式，表達對父母的感恩之情，增進家庭內(nèi)部的和諧幸福。

　　4、假期留校學(xué)生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達祝愿和感恩之情，弘揚“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，認真準備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，通過活動弘揚中華民族傳統(tǒng)化。

　　2、認真總結(jié)，及時上報。各班總結(jié)經(jīng)驗并做好活動相關(guān)字、影像、圖片資料的記錄工作。

　　四、假期注意事項

　　1、班主任強調(diào)安全注意事項。假期離校學(xué)生，要關(guān)好宿舍門窗，保管好財物，注意交通安全；假期中要強化自我管理，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全；學(xué)生在假日外出必須征得家長同意。

　　2、加強對節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計假期留校學(xué)生名單，強調(diào)留校紀律及安全注意事項，確保學(xué)生在校平安、快樂度過假期。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案4

　　20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將來臨，值此和諧團圓、愛老敬老的時刻，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀念活動及放假期間的相關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，突出“團圓和諧幸福”的主題，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動，堅持貼近生活、貼近師生，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)文化。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、在班級內(nèi)，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級文娛活動，營造和睦美好、團結(jié)協(xié)作的班級氛圍，突出“團圓幸�！钡闹髦肌�

　　2、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀念活動。請各班認真組織，精心策劃，讓留校學(xué)生過一個溫馨愉快的中秋節(jié)。

　　3、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題，通過給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的.飯菜等多種方式，表達對父母的感恩之情，增進家庭內(nèi)部的和諧幸福。

　　4、假期留校學(xué)生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達祝愿和感恩之情，弘揚“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，認真準備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，通過活動弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。

　　2、認真總結(jié)，及時上報。各班總結(jié)經(jīng)驗并做好活動相關(guān)文字、影像、圖片資料的記錄工作。

　　四、假期注意事項

　　1、班主任強調(diào)安全注意事項。假期離校學(xué)生，要關(guān)好宿舍門窗，保管好財物，注意交通安全；假期中要強化自我管理，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全；學(xué)生在假日外出必須征得家長同意。

　　2、加強對節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計假期留校學(xué)生名單，強調(diào)留校紀律及安全注意事項，確保學(xué)生在校平安、快樂度過假期。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案5

　　活動目的：

　　為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文明系列活動，疏導(dǎo)先生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，加強愛國主義情感，構(gòu)成勾結(jié)友愛、融洽諧和的人際關(guān)系，加強中華民族的凝聚力和認同感，致力營建家庭幸福、社會諧和的節(jié)日氛圍。

　　活動主題：

　　快樂中秋你我共享

　　活動內(nèi)容：

　　一、主題班會

　　要求：9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會，疏導(dǎo)先生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無關(guān)中秋節(jié)的'詩詞和中秋月餅的故事等等。

　　二、《我與家人過中秋》

　　要求：經(jīng)過攝影的方式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過》

　　要求：經(jīng)過活動方案征集，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　四、《中秋節(jié)知多少》

　　要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進一步了解中秋的由來、風(fēng)俗以及無關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　五、《攜手共享中秋送祝福》

　　要求：為了表達對四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂。九年級每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫和祝福語，于9月16日將賀卡交至政教處。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案6

　　一、實施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　第一階段：

　　活動準備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：

　　以班會形式進入活動

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：

　　話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的'傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：

　　中秋實踐活動

　　1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　五、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于中秋的詩詞。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案7

　　活動目的：

　　為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文化系列活動，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國主義情感，形成團結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。

　　活動主題：

　　快樂中秋 你我共享

　　活動內(nèi)容：

　　一、主題班會

　　要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的.習(xí)俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

　　二、《我與家人過中秋》

　　要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　三、《今年中秋節(jié)我們準備怎么過》

　　要求：通過活動方案征集，讓學(xué)生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

　　四、《中秋節(jié)知多少》

　　要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進一步了解中秋的由來、習(xí)俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。