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職業(yè)生涯規(guī)劃書 -大學生就業(yè)

時間:2024-05-19 01:10:56 大學生就業(yè) 我要投稿

職業(yè)生涯規(guī)劃書 -大學生就業(yè)

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是:“凡事預則立,不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!
一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預不預的問題,只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!

職業(yè)生涯規(guī)劃書 -大學生就業(yè)

下面是我的職業(yè)生涯設計書:
一:自我評估(認識自我)
                    (一)
                自己的興趣愛好
就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對軍事文學、電腦以及寫作方面比較感興趣,同時還比較娛樂方面的新聞。我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡看書,喜歡聽音樂。喜歡交朋友。
                    (二) 
              認識自己的職業(yè)性格

(1)性格的態(tài)度特征

   我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,這是河南人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。同時自己比較大方,喜歡交朋友。

(2)性格的意志特征
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
                       (三)
                   自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:法律文書的應用寫作,在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
                         (四)
                        自我潛能

     (1)我的個人能力   在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領導能力,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和法律文書寫作能力。

(2)相關知識   我們現(xiàn)在大一沒有開設專業(yè)課,但我通過自我學習,對專業(yè)知識有一定的了解,同時,對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。
     (3)個人品質(zhì)   在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有不好的個人習慣。同時,會比較考慮他人感受。
     (4)人生格言  知識成就命運,夢想鑄造未來!
                               (五)
                           自己的職業(yè)性象 
我所學的是警管專業(yè),因為通過前面的自我認識,我認為自己在組織領
導能力上、交際能力上還是可以的。“金無足赤,人無完人”沒有一個
人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我對
自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。在未來的三年中,如果能夠可以嚴格的要
求自己,相信目標不會太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著
理想、信念、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失
意、磨練。一個人,若要成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗
斗。未來,要靠自己去打拼!我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強;
(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;
(4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長,同時在電腦方面我也有一定的能力;
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;
(6)在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課,但是自己已經(jīng)在自我學習并通過社會實踐了解到一些;
(7)憂患意識較強,做事情計劃性較強;
  
   
我的缺點:
(1)我的缺點還是比較多的,自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面?赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把;
(2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人;
(3) 我的字寫的不好,這也是一個缺點;
(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好 。
 
(5)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學習。
    所謂江山易改,本性難移,雖然目標堅難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

     
   

二、一年級目標:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:

和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;

參加學校活動,增加交流技巧;

學習計算機知識,輔助自己的學習。

三、二年級目標:提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:

通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;

主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;

提高自己的責任感、主動性和受挫能力;

英語口語能力增強,計算機應用能力增強。

四、三年級目標:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:

撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解;

參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作 心得體會 ;

學習寫簡歷、求職信;

了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

 

對前三年的準備做一個總結。
    
然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。   積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、
  進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。


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