期末考試檢討書
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編整理的期末考試檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末考試檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在期末考試之前你就三令五申，要好好復習每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復習，合理安排，認真復習，爭取考一個好成績，到了放寒假也能過一個好年而不是被家人責罵或者是面對父母失望的眼神。我沒能遵循您的教導，在整個這一學期我都沒有認真聽過您的課，在課堂上筆記也是一帶而過，到了復習期間也因為自己半懂不懂從而不想復習這一門轉(zhuǎn)到另外一門我喜歡的課程去了。這就導致在期末考試中什么都不會寫，考出了一個糟糕的成績，與我復習了的另一門簡直是天差地別。在這里我向您認錯。
我已經(jīng)上初二了，學校又開了一門新的'課程，由您來教我們班。有很多人覺得您教的很好，上課也聽得進去，但是可能是女生的原因，對于課本上的知識從未接觸過，新的課程聽不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽，聽不進，形成了死循環(huán)。雖然在平時同學們都說我認真，各項成績也相對平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽得懂得課程，喜歡語言，比較有邏輯性的一些東西對我來說比較困難，數(shù)學這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復習，跟它較勁。所以在其他科目的復習上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒有取得好的成績。
在拿到成績單之前我已經(jīng)有了心理準備，這次我可能在一些科目上沒有想象中的好，但是在看到成績的那一瞬間，還是有一點接受不來。在之后我和媽媽進行了一番深入地談話，對于我成績偏差過大的問題，我講了一學期的心路歷程，也覺得自己有一些過分，在媽媽的開導下，我明白在之前對這一門課程就帶有偏見，也有點消極，覺得自己肯定學不好就干脆放棄的想法。我認真地檢討了自己，向您道歉，也請您相信我，在假期里我會將之前學過的內(nèi)容進行復習，在下一個學期我不會再像上學期一樣消極，請您期待我之后的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書2
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的`初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
在此，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書3
尊敬的老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一、學習不用功
這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為期末考試成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二、學習態(tài)度不端正
我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的.科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這一次的數(shù)學考試中，我沒有及格。老師說，這一次的數(shù)學卷子比較的簡單，班里面只有少數(shù)幾個人沒有及格。其他人老師都想得清楚，但是想不明白為什么這次我沒有及格，因為我平時的成績也還算不錯。我想，我也需要從自己身上找原因了。
這次期中考試，考得是這半個學期學的內(nèi)容，還有一點上個學期的內(nèi)容。我上個學期的內(nèi)容失分失的比較少，主要被扣分的地方就是在這半個學期所學的知識上。所以，我覺得我這次考試沒有及格的原因應該是我沒有掌握好這半個學期的新知識。我回想了一下這半個學期我自己的學習態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了問題所在。
我這半個學期，好像還是沉浸在假期的狀態(tài)里，沒有能夠及時的回過神來，投入學習。在上課的時候，我經(jīng)常走神，有時候是在想中午吃什么，有的.時候就是在想放學之后去哪里玩�？傊�，就是沒有在想有關學習的事。這樣的一個學習態(tài)度，顯然是有問題的，成績當然不會好到哪里去。但是作業(yè)我都會做，也沒有出現(xiàn)錯誤，所以我也沒覺得自己的學習態(tài)度有問題。
直到這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)都是一些基礎的、比較淺顯的東西，但是考試卻提高了難度。有些題目是換了一種出題方式，有些題目是考察了一些深度的東西。我沒有做出來，證明我只掌握了基礎的東西，更深層次的知識我沒有掌握。在考試結(jié)束之后，我其實也預料到了這個結(jié)果，但是沒有想到結(jié)果比我預料的還要差。一時半會我也無法接受，等我緩過來之后，我已經(jīng)知道自己要怎么做了。
首先，我需要改變自己的學習態(tài)度。在之后的半個學期中，上課我要好好的聽講，做好筆記，爭取在上課時間就掌握好這節(jié)課的教學內(nèi)容，課外不需要再另外花時間去學習，其次，我需要掌握好前半個學期的教學內(nèi)容，把不會的都學會，有自己學不會的就問老師。等覺得自己掌握的差不多了之后，就再做一遍期中考試的卷子，或者找老師要一張卷子，看看自己到底有沒有掌握。最后，我會把錯誤的題目都收集起來，做一個錯題本，方便自己更好的提高成績。
我保證，在期末考試中，我一定會提高我的數(shù)學成績到原來的水平，絕對不會再不及格。如果期末考試我再次不及格，在放假的時候我會自己買卷子來做，給自己增加假期作業(yè)。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書5
尊敬的老師：
在昨天的xx考試中，我與同學交換答案，然后被老師發(fā)現(xiàn)了，收繳了試卷。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
學校的學風規(guī)定已經(jīng)進行了這么久，經(jīng)過這次教訓，我又對學校的良苦用心多了一些理解，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿足，學校的學風規(guī)定不是為了為難我們學生，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的'思想中拉出來，而當局者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們，而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學校的規(guī)定是對我們改善和發(fā)展，理解我們已經(jīng)長大，肩負著自己是一名學生，理解我們自己應該越來越優(yōu)秀越來越進步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的xxx學校的學生。
所謂苦口良言，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書6
尊敬的老師：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的'這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書7
親愛的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的.關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書8
尊敬的老師：
你們好！
今天我為此感到非常的難受，不知道怎么跟你們交待，從放假到現(xiàn)在我就很是不安，我感覺自己期末考試是沒有發(fā)揮好的，果不其然成績一出，我不知道怎么面對，對我來講這壓力很大，在考試的時候我確實是是沒有調(diào)整好狀態(tài)，我在班上的成績一直都是一般般，處在危險的邊緣，有的時候我也是很擔心自己成績會再退一步，上學期的期末考試我還是處在及格的邊緣，這次成績結(jié)果出來之后，我的英語跟物理是一塌糊涂，不知道怎么跟你們交待，上個學期的學習考試當中就已經(jīng)讓你們所有失望了，所以說我真的應該好好的反省反省才是，這對我來講真的是一個的很大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我不知道怎么去跟你們解釋，寫下這份檢討不是我做做樣子，對于考試不及格的情況是我平時不用功，對待的學習不專心，我應該用這種方式樣自己記住事情的嚴重性。
我不能再這么繼續(xù)下去了，這肯定是會出問題的`，在學校的時候我大多數(shù)的時間都沒有放在學習上面，經(jīng)常會給自己找理由，這些理由是非常不好的，所以說我很是自責，真的是不希望這類事情再次發(fā)生，讓學習一落千丈，我心中也是非常的自責，這個過程是非常痛苦的，讓你們失望了，初中階段的學習很重要，而我卻讓你們失望了，對于我的學習你們非常關注，經(jīng)常跟班主任溝通，有的時候這讓我非常的自責，你們都那么關心我的學習，而我在學校卻一直都自己的情況反省過來，玩的時候就忘記了自己是誰了，上課期間有的時候總是會想起一些無關學習的事情，或者是跟別的同學在交流，明明非常清楚對自己的學習是不好的，卻依然我行我素，對自己都不上心又怎么對考試上心。
我在學校的表現(xiàn)真的是很不好，這段時間也有很多事情都沒有做好，日常的作業(yè)其實是最基本的了，有很多時候我都不按時交作業(yè)，上次也是因為這種事情被老師批評了，因為作業(yè)本來就是我應該做好的，這不是說一說而已，我真的是非常自責，所以有很多事情我都應該主動的承擔起責任，對得起你們對我的期望，還有付出，我這個學期雖然是上了一些補習班，但是大多數(shù)的時間都是浪費掉了，這真的是很不該，我是一名學生，我一定要加檢討好自己。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我不該在考試的時候，把答案帶到考場上去，然后還在考試的時候抄答案來獲取分數(shù)，我這樣作弊抄答案的行為是不應該去做的，我要檢討。
這次的期末考試，分數(shù)會拿回去給家里看的，我平時學習的時候沒有那么認真，所以成績一直都是不太好的，這次考試我也覺得可能我的分數(shù)會比較的糟糕，但是我卻不想被家里罵，也想拿個好一些的分數(shù)回去，所以我就準備了一些答案，或許考試的時候可以用得上，帶到了考場之后，我開始考試之后，的確發(fā)現(xiàn)有些題目是我?guī)Я舜鸢傅模梢猿聛�，這樣我的分數(shù)就會好看一些，于是我就把答案拿出來了，但是沒想到我在抄答案的時候被老師發(fā)現(xiàn)了。
其實我也是知道作弊是不對的一種行為，這次被抓到，老師批評了我，我也是明白，我不能這樣做，即使我拿到不錯的分數(shù)，但是那還是虛假的，而且也是會麻痹我自己，讓我覺得作弊就行了，沒必要在平時去認真學習，其實這樣不對，我即使分數(shù)真的很差，被家里說了，只要我以后愿意糾正自己的學習習慣，認真的去學習，其實也是會進步的，如果是虛假的分數(shù)，那根本沒有什么意義，也還是不會讓我真的意識到我的問題出在哪里，不會真的努力去學習的。
這次被老師發(fā)現(xiàn)，我靜下心來想了想，老師說的是對的，我不該作弊，而且我之前也是知道的，只是沒有現(xiàn)在認識的那么深刻，在今后的一個學習當中，我必須要認真一些，好好的在課上去聽老師講，課后的那些作業(yè)也是要認真的去完成，而且寒假的一個時間，其實我更是要去把握，不能浪費掉了。要把之前我所學沒學好的知識來補回來，爭取在明年開學的.時候，我能跟上學習的一個進度，而不是還學不好，那樣的話，我今后的考試還是會考不好的。
老師，我已經(jīng)意識到我的錯誤了，我也是會去改正，要認真的學，只有自己學到手的，那么才是屬于自己的知識，而不是抄在紙條上的，分數(shù)低，其實沒什么關系，只要努力，下次就會考好了的，而不是想著這些歪門邪道的東西，況且這也是不誠實的行為，我不能養(yǎng)成這樣的壞習慣。對于我的懲罰，我都會接受的，而且以后我真的不會再作弊了，請老師相信我。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書10
尊敬的xx老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的xx考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的'步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果�。�
這個錯誤充分暴露出我對于xx學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分x分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原攏夢以諳擄胙諍煤帽硐忠環(huán)
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書11
尊敬的xx：
您好！
對于本次考試不及格這件事，我回家后進行了深刻檢討，意識到了此次事情的嚴重性。我也仔細回想了為什么會出現(xiàn)這樣的原因，所以，今天提筆向您進行檢討，也將自己今后的學習計劃羅列出來，請您監(jiān)督，鞭策我。
對于此次數(shù)學考試不及格我作出以下檢討，也發(fā)現(xiàn)了問題所在。因為我本來就對數(shù)學不感冒，所以在課堂上我也不是很聽老師授課，反而是自己在玩自己的，以致于沒有學到課堂上所教的知識這是其一；班級上發(fā)了很多試卷我不會的題目不會自己想問題也不會去請教老師而是直接拿著同學的作業(yè)就謄寫過來就好像是個機器人一樣不去思考問題這是其二；我們再過一年就要參加中考了，許多同學都特別自覺的主動學習，自發(fā)的買一些試卷來刷題而我不僅不像他們一樣主動學習連老師上課我都不認真聽講辜負了老師的一片苦心，這是其三。綜合以上三條原因我要是可以及格那可能只有一個理由可以解釋了那就是我是天才。但不是的，我認識到了自己的錯誤所在，所以我就要開始改正，開始走上新的道路。
為此，我向您能保證以后我將不會在考試不及格，我知道誰都會說大話，但實際行動才能證實我的言語，所以我將制定下學期的學習計劃：在寒假期間我會購買一些數(shù)學試卷，每天完成一張試卷的答題并將錯題謄寫在錯題本上，而且我將把初中必備的數(shù)學公式全都背下來，因為我們中學的數(shù)學題目更多的還是要會熟練地運用公式來答題我會爭取背的滾瓜爛熟。并且從今后開始我將在上課之前認真預習，給自己一些緩沖的`時間，課堂上認真聽講做一個能思考、會思考、善于思考的學生。課后認真復習所學的知識，不會的題目我會向同學請教，不會像之前一樣直接抄襲，多給自己一些學習的機會。
我會爭取將自己的學習成績提高，雖然不肯能一下子從低谷越上高山，但我會盡自己最大的努力來成長，考試一所好的高中。最后，我想真誠的給您道歉：“對不起，老師！是我讓您擔心了！”也謝謝您給我一個改正錯誤的機會！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書12
尊敬的老師：
您好！
在期末考試結(jié)束以后我并沒有因為假期的到來而感到開心，因為自己的英語沒有及格，糟糕二字不斷縈繞在我的心頭，這意味著我這學期的學習并沒有做好，而且回去以后我該怎么回應父母的期待呢？或者說我對于向父母公布自己的真實成績有些害怕，其實想來想去這都是因為我平時學習不夠努力的緣故，因此我得好好檢討自己一番。
英語這門科目向來都是我的弱勢，而且我本人對英語的學習是缺乏興趣的，因此平時的英語課我都缺乏一些熱情，或者說沒有學習英語的'動力，這也為自己在本次考試中英語不及格埋下了禍根。其實最主要的原因還是因為我已經(jīng)對英語的學習沒有什么信心了，無論是多年的英語補習班學習還是自己平時為了提高英語成績而多次抄寫單詞的行為，好似都沒有什么效果一般，以往的英語成績一直都很差。按理來說最起碼我應該能夠?qū)⑦@些知識生硬地塞進腦海，但不知道為什么會記不住，盡管能夠在當時記憶下來，但是一段時間以后就會漸漸淡忘，也可能是自己的學習方式有問題吧，總之對于英語這門科目，曾經(jīng)我也是想要學好的只是一直沒有什么效果就選擇自暴自棄了。
考試以后的我明顯有著焦慮的心態(tài)，因此我覺得應該想辦法改變這個局面，即便這次英語沒有及格也是沒關系的，最重要的是怎么避免下次的考試發(fā)生同樣的事情，這就需要我盡快改進自己學習英語的學習方式了，經(jīng)過一番考慮以后，我覺得應該是自己的復習工作沒有做好的緣故，回顧以往的英語學習過程就能發(fā)現(xiàn)，自己在預習方面能夠做得很好，至少每次課前默寫單詞我都是做的不錯的，但由于默寫以后便沒有再去管以前學過的單詞，因此很容易遺忘那些單詞。
上述內(nèi)容都是對我以往學習英語的方法以及這次考試不及格的原因分析，其實我一直都是認為只要愿意付出自己的努力，那么就一定能夠見到一些效果的，因此我對于在以后的日子里如何改善自己的英語成績有了一個粗淺的想法，按照這個想法總結(jié)出幾條學習計劃，然后再去一步步實施起來，正好接下來也是一個漫長的假期，我覺得自己也可以利用這段時間好好反思與學習一下，。
其實現(xiàn)在說這些已經(jīng)有些遲了，或者說此刻我也在痛恨以前的自己，如果我平時有刻苦學習的話，又怎么會出現(xiàn)考試不及格的事情呢，本來考試之后便是假期，但是我卻弄得自己和老師、家長都不開心，不但拖了班級的平均分，也讓父母對我的期待化為了泡影，當鄰居問起我的考試成績的時候，想必父母也不好意思說出口吧，回家以后我還要提心吊膽地面對父母的斥責，但這都是我自己造成的，經(jīng)歷了一番苦果之后，我應該也會懂事一些，至少我不想再經(jīng)歷一次考試不及格的事情了，就讓我用自己以后的學習來洗刷這次考試不及格的恥辱吧。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書13
尊敬的老師
您好！
我犯錯了，沒有做到一個學生應該有的本分，我在今天的期末考試中作弊了，這是身為您的學生應該做出來的事情嗎？我現(xiàn)在萬分后悔自己的行為，犯了錯誤就應該道歉，老師我先在這跟您說一聲對不起了，不過您愿意原諒我這次嗎？雖然我自己也知道，我這次的犯錯極其嚴重，不可原諒，那你就懲罰我吧，罰完我再原諒我，但是您千萬不要取消我的成績啊，更不要把這件事告訴給我的爸媽們，要是讓他們知道了，我這個暑假還能開開心心的玩嗎？這個年我還能好好的過嗎？
我現(xiàn)在都能想到當他們知道我期末考試抄答案了，會是什么反應，首先他們知道的當天就會對我一番訓斥，外加我們家的家規(guī)，我這次錯誤這么嚴重，一定會讓我面壁思過一周的，一天只給一頓飯吃也不是不可能啊，更別想每天給我做我喜歡的菜吃了。然后再對我使用冷暴力，兩個人都收齊自己對我的疼愛，會對我冷眼相待，語氣咄咄逼人，自己洗衣服，自己搞房間衛(wèi)生等等，一分錢零花錢我都別想得到，更別提想出去玩了，每天我就只能呆在房間里不準出去……不要問我為什么把自己的父母想的這么壞，因為上次我在學校打架，您還記得嗎？您第一時間就通知了我的父母，我回去之后他們就是像我上面說的這樣對待我的，別提有多慘了，我現(xiàn)在還記憶猶新呢。
至于我為什么知道犯了錯之后父母會這么嚴厲的處罰我，我還要在期末考試的抄答案。還不是因為我想用成績彌補一下自己上次犯的錯，并且想寒假的時候，開開心心的玩，只要我成績好了，他們什么要求都會滿足我，過年的壓歲錢都會給我多一點，我也能在過年的時候聽到爸爸媽媽跟親戚朋友們吹噓下我，所以我才有了這個想法，期末考試的時候作弊，我想這在我們班也是頭一例吧，您罰我解解氣就可以了，您可千萬別沖動啊，打電話給我爸媽的話，我真的就完了。
我們學校的'這次期末考試是每個班的同學打亂考的，誰也不知道自己身邊做的人是誰，但是我這次的運氣就十分的好，坐在我前面的是我們年級第四的xxx，這一下子就讓我有了直接抄他答案的想法，每次他一寫完他就把試卷放的位置更靠近我，方便我更容易看清楚，我跟您坦白，我只有語文的作文是自己寫的，其他的全是抄他的。對不起，在這個學期的最后一天還給您惹事，我錯了，我會悔改的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書14
尊敬的老師：
您好！
期末考試失利后的總結(jié)與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的`質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書15
尊敬的xx：
您好！
在這次的期末考試里面，我沒有考好，沒發(fā)揮出應有的水平，除了我復習不夠認真之外，也是我對待考試的態(tài)度不好，覺得沒什么關系，隨意的回答，沒有去檢查，導致了最后明明可以答對的題目反而還沒答好，我要認真的去反省，仔細檢討我過去的學習行為，并且要在下次的一個考試當中把成績搞好，不能再這樣不認真的考試了。
平時學習，我還好，會認真的聽課和做作業(yè)，但最近這段時間，我迷上了一個游戲，平時回到家里之后也是玩游戲，沒有把作業(yè)給去做好，然后老師其實也是提醒了我?guī)状�，叫我把作業(yè)要做好一點，但我并沒有把老師的話當一回事，而是覺得反正我做了作業(yè)就行了，又不是沒做，結(jié)果這種狀態(tài)也是一直的延續(xù)，我知道期末考試是比較重要的，但是就是忍不住想玩，該復習的沒有去看書，該做的.題目也沒有認真的去做，結(jié)果到了考試的時候，就明明知道的題目，但是我就是答案回答不出來。
而在考試當中，我看到題目，覺得不是那么容易做好，而且有些題目，我還是沒見過的，我就知道我這次肯定是考不好了，之前沒有好好的學習，但我還是沒有在意，反正考不好，也就無所謂了，做題目的時候也隨意，也不去檢查，有些選擇題真的不會的就瞎蒙，也沒有去仔細的思考一下。幾堂考試下來，我有些后悔自己沒有復習好，但轉(zhuǎn)過頭我又想起了玩游戲的事情，又沒有在乎了，直到老師把考試結(jié)果告訴我們，我才知道我考得居然是那么的差，在整個班級都是最后的，真的是退步特別的大，我都不知道怎么跟家里說，現(xiàn)在我也是特別的后悔，我怎么就著迷于游戲呢，不去好好的把學習給搞好，要是搞好了，那么我考試也不會這么差，要是我考試的時候多思考一下，題目認真做，也不至于這樣的結(jié)果。
老師，現(xiàn)在我也是特別認真的想學習了，不想再這樣讓自己丟人了，我也是感到特別的后悔自己的不學習，游戲雖然好玩，但是不是我應該花精力的地方，我也是要在假期好好的把作業(yè)做好，復習好，不能再玩游戲浪費時間了，在下一個學期里，我也是要把我的成績提高上去，爭取在下次的考試里發(fā)揮好。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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