一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書.經(jīng)典! -情書

一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書.經(jīng)典!
 一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書.經(jīng)典!    ∴我愛(ài)且僅愛(ài)一個(gè)你   
    ∴原命題是假命題，錯(cuò)誤。   
    好了，現(xiàn)在，還生氣嗎？我與“她”就像是開(kāi)口向上的拋物線與坐標(biāo)橫軸，而我對(duì)“她”的心：△＜＜＜0，   
    ∴不會(huì)有交點(diǎn)。   
    我與“她”就像是兩根異面直線，無(wú)論怎樣延伸，不會(huì)有交點(diǎn)。   
    我與“她”就像是雙曲線的兩支。盡管有些對(duì)稱，但是沒(méi)有交點(diǎn)。   
    其實(shí)，術(shù)子，到現(xiàn)在，我仍然沒(méi)有求出你所說(shuō)的那個(gè)“她”的具體值是多少。不要再提“她”了，讓“她”永遠(yuǎn)消失吧！   
    術(shù)子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。   
    術(shù)子，真的原諒我吧，我絕不會(huì)背著你搞出什么增根，不信的話，我隨時(shí)接受你的檢驗(yàn)。   
    術(shù)子，你知道嗎？在你不理我了的這些日子里，我的生活就好象是一列等比數(shù)列{an}，首項(xiàng)a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天數(shù)，前n項(xiàng)和Sn=，我實(shí)在不能忍受這痛苦和想念相交構(gòu)成的煎熬了。術(shù)子，給我一個(gè)正確答案吧！可以嗎？     

    昨天，我做出一道詩(shī)，在這兒送給你。   

術(shù)子，   
    你是我對(duì)稱軸，   
    如果沒(méi)有你，   
    我找不到另一半自己；   
       
       
    術(shù)子，   
    你是我的值域，   
    如果沒(méi)有你，   
    我不知道該去哪里；   
       
       
    術(shù)子，   
    你是我的公理，   
    如果沒(méi)有你，   
    我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒；   
       
       
    術(shù)子，   
    你是我的必要條件，   
    也許你可以沒(méi)有我，   
    但是，   
    我絕對(duì)不能沒(méi)有你！   
    好了，術(shù)子，到這吧，我的心真的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都只有一個(gè)你。

【一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書.經(jīng)典! -情書】相關(guān)文章：

寫給老公的情書 -情書06-01

情人節(jié)的情書08-11

情人節(jié)情書10-14

【熱】情人節(jié)情書09-12

【薦】情人節(jié)情書10-17

情人節(jié)情書【薦】06-16

情人節(jié)情書【熱門】09-13

情人節(jié)寫的情書05-27

情人節(jié)表白情書10-29

情人節(jié)情書范文05-22