【熱門】小學(xué)生演講稿模板6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今年12歲了，再南師附小上學(xué)。
小的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒(méi)錯(cuò)，我的確沒(méi)點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習(xí)慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會(huì)聽(tīng)呢？
我的愛(ài)好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是英語(yǔ)老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的。當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人�？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑�，只有海勝心腔的孩子，才�?huì)取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來(lái)，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對(duì)自己說(shuō)，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，教師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)教師誤會(huì)我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘可是氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)必須會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了。我必須會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開始，我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了;課堂上，教師提問(wèn)題，我都進(jìn)取舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上教師講過(guò)的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把教師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，最終，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!
困難，我最終戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂得怎樣解決。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：“做四好少年，展青春風(fēng)采”。
我是一名愛(ài)笑的女生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活是那么美好，在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在溫馨的家里享受父母的關(guān)愛(ài)，我擁抱青春，成長(zhǎng)在我絢爛多彩的花季，我的青春之夢(mèng)是那么甜美，然而卻總覺(jué)得有些茫然，直到在電視中看到他語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出少先隊(duì)員要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
作為一名初三學(xué)生，我早已告別了那個(gè)帶紅領(lǐng)巾的純真年代，現(xiàn)在，我胸前佩戴的是閃亮的共青團(tuán)團(tuán)徽，我們的青春應(yīng)該有方向和目標(biāo)，我們的青春不應(yīng)只是在溫室中享受關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，就是我們的奮斗目標(biāo)。
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
我最喜歡參加的活動(dòng)就是每周一的升旗儀式，看著那鮮艷的五星紅旗慢慢升旗，在陽(yáng)光中飄揚(yáng)，那是多么莊嚴(yán)而又幸福的時(shí)刻，我為我是中華兒女而自豪！然而愛(ài)國(guó)不是掛在嘴邊的口頭表達(dá)，它是一種源于內(nèi)心的，付諸于行動(dòng)的表現(xiàn)。記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：1990年5月，北京市一名中學(xué)生應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng)，參加了在荷蘭舉行的“世界兒童為和平為未來(lái)”的見(jiàn)面活動(dòng)，當(dāng)她看到50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗懸掛在賓館門前的旗桿上唯獨(dú)不見(jiàn)中國(guó)國(guó)旗時(shí)，便急切地找到活動(dòng)組織人員說(shuō)：“我怎么沒(méi)看到我們中國(guó)的國(guó)旗呢？一定要升起中國(guó)國(guó)旗，因?yàn)槲以谶@兒�！痹谒囊辉僖笙�，幾經(jīng)周折，鮮艷的五星紅旗終于高高飄揚(yáng)在諾維克上空。多么純潔高尚的赤子之心，多么難得可貴的國(guó)旗精神！她用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，四好少年就應(yīng)有這種愛(ài)國(guó)意識(shí)和精神！
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
要建設(shè)我們的祖國(guó)，決不能憑一腔熱血，更重要的付出行動(dòng)，那就是讀書，用知識(shí)武裝頭腦，用知識(shí)改變未來(lái)！勤奮學(xué)習(xí)，需要我們有面對(duì)困難不服輸?shù)木�。面�?duì)失敗不退縮的精神，面對(duì)挑戰(zhàn)不放棄的精神，在我們班，杜冉、王燕、陳鑫、王長(zhǎng)順就是這樣的同學(xué)，在課下總是能看到他們認(rèn)真的思索研究習(xí)題，課堂上能看到他們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，教室里總能看到他們追著老師打破砂鍋問(wèn)到底的身影，他們用自己的行動(dòng)詮釋著四好少年應(yīng)該有的學(xué)習(xí)上的進(jìn)取精神，我們應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，奮勇?tīng)?zhēng)先！
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。
自古以來(lái)，我們中華民族就是一個(gè)弘揚(yáng)美德的民族，作為華夏兒女，我們更應(yīng)該把我們中華民族的優(yōu)良美德繼承和弘揚(yáng)下去。512的汶川地震，讓我了解了許許多多具有高尚品德的好少年，最讓我感動(dòng)的就是一名女生何翠青的事跡，5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。
50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)”。像這樣的事跡還有很多，他們的年齡甚至比我還小，然而他們的事跡卻讓我對(duì)他們肅然起敬，做四好少年，就要像這樣的榜樣學(xué)習(xí)！
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
記得歷史書上學(xué)過(guò)，清末時(shí)，外國(guó)人稱我們中國(guó)人是“東亞病夫”，而今，在08年的'奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)是世界上最多的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，有了強(qiáng)健的體質(zhì)，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)中，才能展現(xiàn)我們中學(xué)生的朝氣蓬勃，才能更多地去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校為我們提供了體育鍛煉的機(jī)會(huì)，我們更認(rèn)真去對(duì)待，從早操到課間操，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，鍛煉自己健康的體格，同時(shí)也要注意培養(yǎng)自己活潑開朗，樂(lè)觀積極的性格，這才是好少年應(yīng)有的精神面貌，應(yīng)有的青春氣息！
在青春的舞臺(tái)上，讓我們帶著我們的活力與激情，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的重任而努力奮斗吧！
小學(xué)生演講稿 篇4
在我我們奮斗中，目標(biāo)也是我們成敗的最重要的因素，有了目標(biāo)，不用說(shuō)其它的，那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力。有時(shí)間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí)，沒(méi)有學(xué)的完的知識(shí)，而是只有學(xué)不完的知識(shí)。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是父母逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候，提出了烹飪，媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了，還跟媽吵了幾句，后來(lái)媽還是支持的選擇，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。
同學(xué)我們：“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的煩惱，到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
同學(xué)我們，老師我們，祝愿我們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。 鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大 夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們下午好：
何為長(zhǎng)大?不便是自己漸漸能做決議。大人們教育咱們干事要有主意，別被前所未料的事?tīng)恐撸裰粺o(wú)頭蒼蠅處處撞墻。可要做決議，談何容易。日子中，我就有這樣的親自體會(huì)。
那是一節(jié)語(yǔ)文化課，教師的一個(gè)問(wèn)題像投入了無(wú)底洞，下面一片幽靜，可考慮頃刻的我心中早已有了自己的主意，但望著全班死寂的姿態(tài)，我的手便是舉不起來(lái)，心想：萬(wàn)一講的不是教師想要的答案，或是說(shuō)得欠好，表達(dá)不清，同學(xué)們必定會(huì)對(duì)我加以談?wù)�，可不舉手，我便算半個(gè)大材小用了，教師也會(huì)很絕望。所以，我就望教師能自動(dòng)請(qǐng)我講話，可我仍舊無(wú)法做出決議，終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)答題時(shí)機(jī)。
這樣一個(gè)微乎極微的決議都讓我如此折磨，優(yōu)柔寡斷，怎么談得上做什么嚴(yán)重決議，只得順從其美，期盼魚和熊掌能兼得了。
如此看來(lái)，做決議說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛，做起來(lái)重如泰山，而這僅是由于一個(gè)決議就可以改動(dòng)全部，包含你的人生，這樣解說(shuō)，做決議之難便清楚明了了。
國(guó)際聞名歌唱家帕瓦羅蒂?gòu)那耙矠樽鲆粋�(gè)決議苦惱過(guò)，而正是這個(gè)決議，讓他的天籟得以響徹國(guó)際。小時(shí)分的他曾專注想做一名教師，可后來(lái)他又愛(ài)上了音樂(lè)，操練著歌唱并讓其逐步成了生射中不行舍棄的一部分�？偹愕搅藳Q議人生去向的時(shí)刻，但心愛(ài)的兩個(gè)工作讓他一直無(wú)法挑選，終究他父親問(wèn)了他一句：若是你坐在兩個(gè)椅子中心，會(huì)怎樣?也便是這句，讓他理解了做決議的重要性。而終究，他決議走上了演唱的路途。
人便是這樣，面臨兩者心愛(ài)之物做決議時(shí)，總想著兼得，可實(shí)際是不會(huì)答應(yīng)的，無(wú)法之下有必要做出一個(gè)決議，而做出這個(gè)決議后，你將不能懊悔�；蛟S你會(huì)悵恨久之，但這是不能防止的，這也是為什么從小爸爸媽媽就教著咱們要會(huì)做決議，由于它太重要了!
但是，已然咱們做出了決議，便沒(méi)才能更改，但咱們有的便是不遺余力地不孤負(fù)這個(gè)決議，不留惋惜，讓無(wú)法舍棄變成力所能及。如此，做決議便不必有什么后顧之慮了!
做決議時(shí)的猶疑來(lái)自于為成果的憂慮，放下它，去斗膽做決議，不要讓自己懊悔，便是最好的決議。如此，你每做一個(gè)英明決議，便便是在書寫你光輝的人生了。
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