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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-08-06 15:23:07 小學(xué)生演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿模板匯總9篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿模板匯總9篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  小鳥的夢想是飛向藍(lán)天;魚的夢想是在海里游泳;馬的夢想是在一望無際的草原上馳騁?

  那么,我的夢想是什么?我的夢想是成為一名光榮的人民教師。想想,上課答題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)有問題時(shí)老師耐心的回答,同學(xué)生病時(shí)老師無微不至的關(guān)心?內(nèi)心充滿期待,想成為一名光榮的人民教師。

  從我接觸到的老師,我逐漸意識(shí)到,要想當(dāng)老師,首先要有一顆心,學(xué)會(huì)關(guān)心別人。于是,同學(xué)受傷時(shí),我?guī)兔床;老師批改作業(yè)累了,就揉揉她的肩膀,打她后背;夢想推著我,讓我不知不覺有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛”作為肥料,讓夢想繼續(xù)茁壯成長。

  后來長大了,從優(yōu)秀教師的事跡中了解到,要成為一名優(yōu)秀的教師,也需要無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我開始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題;周末來學(xué)校上課給板報(bào);我不怕別人笑話我,因?yàn)樵谖倚睦,那個(gè)夢的種子已經(jīng)發(fā)芽生長了?

  我做過很多次夢:如果有一天我真的成為一名老師,我希望我的學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我保證每個(gè)學(xué)生都能理解;我也想和他們交朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

  但是,我知道離夢想早一天實(shí)現(xiàn)還有很長的路要走,但我相信夢想是人生的啟明星,能指引正確的方向;因?yàn)閴粝,生活才?huì)精彩!因?yàn)閴粝,明天?huì)更輝煌!

  堅(jiān)定信念,放下夢想,我不會(huì)輕易放棄!樹立信念,放下夢想,就能實(shí)現(xiàn)愿望!讓夢想飛翔,讓信念綻放,我要為夢想努力學(xué)習(xí),為我加油!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師們,親愛的同學(xué)們:

  有人說,夢總是那么的遙遠(yuǎn)遠(yuǎn),有人說心有多遠(yuǎn),夢想就有多遠(yuǎn),愛有多深,夢想就有多真。要我說,這個(gè)世界每個(gè)人都有自己夢想,可大可小。但是,只要有夢想,渺小的小草也會(huì)用他那一抹綠色來渲染大地,花兒的夢想是裝扮大地,剛剛出殼的雛鷹,也想要飛上藍(lán)天。我的夢想是能站在舞臺(tái),用自己最美的舞姿,展現(xiàn)給大家。

  就像有人說的那樣,到達(dá)金子塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物,一是老鷹,二就是那看起來甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達(dá)到金字塔頂,那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢?我想,那應(yīng)該源于蝸牛堅(jiān)持到底的精神。

  “水滴石穿”人人皆知,一滴滴小水滴不甘于自己的卑微,日復(fù)一日,年復(fù)一年地滴在那堅(jiān)硬的石頭上。最終,堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被擊穿。由此可見,只要我們堅(jiān)持去做事,哪怕是一件看起來舉足輕重的小事,只要你堅(jiān)持去做,等你回頭看過去的時(shí)候,你同樣會(huì)有著驚訝發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗巡辉偈俏⒉蛔愕懒耍阏鸩竭~向成功。

  蘇軾是位著名詞人,同時(shí)也是唐宋八大家之一。他曾經(jīng)說過這樣一句話是“古之立大世者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!比绻麤]有蘇軾的堅(jiān)持不懈,我國文學(xué)史上就少了一位耀眼的明星!因此說,成功的前提就是你必須堅(jiān)持。如果像李志成那樣打進(jìn)北京城后就止步不前,勝利最終將會(huì)與你無緣。

  鄧亞萍,她不僅是我國優(yōu)秀的體育健將,而且是一位具有博士學(xué)位的卓越學(xué)者。昔日的奧運(yùn)會(huì)上的成功和輝煌并沒有讓她迷失了自己的方向。在她退役后,她進(jìn)入清華去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí),老師問她的英語水平達(dá)到了什么程度,她就把26個(gè)字母也算勉強(qiáng)地寫了下來。但她并沒有懈氣而是努力去學(xué)習(xí)。盡管頭發(fā)大把大把地掉了下來,但是她并沒有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態(tài)努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅(jiān)持讓她以優(yōu)異成績獲得清華大學(xué)英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位,后又獲英國諾漢大學(xué)的碩士學(xué)位。這需要不懈的努力,更需要一種堅(jiān)持到底的精神。

小學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  “有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長......

  從今年春季學(xué)期開始,江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范,開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢?

  一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞之禮四、儀表之禮

  五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮 八、儀式之禮 四儀指的是:7歲入學(xué)儀式;10歲成長儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。

  這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢?

  首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐

  痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭

  玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越草坪,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”同學(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí),并落實(shí)于行動(dòng),養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,爭做文明好少年。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是**市第六小學(xué)一三班的學(xué)生敬**。在我心目中有兩位最敬愛的老師,她們就像爸爸媽媽一樣無微不至地關(guān)心我、教育我、呵護(hù)我,她們就是我的班主任陳曉偉老師和陳松枝老師。媽媽總是說我很幸運(yùn),遇到這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的好老師。

  老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)著我們;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一座豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。

  老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,讓我們從小故事中明白許多做人的道理,還鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上大膽回答問題,讓我們每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)同學(xué)生病了,老師就會(huì)立刻給同學(xué)的家長打電話,并把他送到門衛(wèi)那兒。語文課上,老師用豐富的表情,將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生。數(shù)學(xué)課上,老師用淺顯易懂的語言,教我們計(jì)算。

  記得剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)的時(shí)侯,我膽子很小,當(dāng)我遇到困難時(shí),因害怕經(jīng)?奁,陳老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,安慰我!當(dāng)我回答問題聲音宏亮?xí)r,陳老師及時(shí)表揚(yáng)我,培養(yǎng)我的自信心,F(xiàn)在我還是老師的小助手呢!我很開心我有這樣兩位媽媽般慈祥的好老師。我為有這樣負(fù)責(zé)任、有愛心、又優(yōu)秀的好老師而自豪!

  我想大聲對(duì)您說:“謝謝您,陳老師!”

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,沒有挫折的人生是毫無意義的,所以,我們的人生必定會(huì)有挫折,而我們也正需要挫折,學(xué)會(huì)對(duì)待挫折。

  只有經(jīng)歷挫折,才能吸取經(jīng)驗(yàn),走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前,曾是一個(gè)沿街乞討過的乞丐,但由于他經(jīng)歷過許多挫折、磨煉,鍛煉了他的意志,增加了他的能力,他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知,也是由于他在經(jīng)歷挫折時(shí)勇于面對(duì),在挫折到來時(shí)不退縮、不屈服,如果當(dāng)時(shí)沒有那場大雨,士兵們沒有延誤期限,他們也不會(huì)面臨斬首的危險(xiǎn),那么他現(xiàn)在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有時(shí)對(duì)我們來說也是助我們成就事業(yè)的動(dòng)力。

  挫折能夠使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。正是因?yàn)樗诮?jīng)歷挫折后變得更加堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)說出這樣一句令人肅然起敬的話,才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲,給世人留下了不朽的篇章,霍金在身體殘疾后仍然堅(jiān)持寫作,對(duì)生活毫不放棄,正是這突如其來的打擊,意想不到的挫折,使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加不愿對(duì)命運(yùn)屈服,不愿放棄生命,才使他堅(jiān)持不懈地生活在寫作中,如老子一般其讀書發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!

  他在寫作中尋找快樂,用寫作的快樂抵消生活的痛苦,給世人樹立了堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。他們的這種精神,不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎?

  所以,生活需要挫折,我們需要挫折,我們要正確對(duì)待挫折,讓自己更堅(jiān)強(qiáng),成就更好的事業(yè)。

小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  在我們成長過程中,會(huì)得到很多很多的關(guān)愛。媽媽的關(guān)愛藏在那一句句叮嚀囑咐中,爸爸的關(guān)愛躲在那嚴(yán)厲的目光后,老師的關(guān)愛放在那令人深思的教導(dǎo)中……,成長中的關(guān)愛,催我上進(jìn),讓我不放棄,使我永拼到底!

  一、媽媽的關(guān)愛,照耀我心田

  記得在我很小很小的時(shí)候,發(fā)生過這樣一件事:一天興致勃勃的我拿起一個(gè)大水壺,想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝,因?yàn)檫@樣可以得到可愛的老媽一個(gè)甜甜香吻。拿起水壺,往杯子一倒,水卻全被倒了出來。看著滿地的水,想起媽媽出來后看到我把水倒一地時(shí)失望的眼神,我竟放聲大哭。哭聲引來了媽媽——

  “怎么了,寶貝?”媽媽緊張地抱起我!皨寢,那水為什么不聽我話?”幼稚的我邊哭邊指著地上的水說。媽媽看了看滿地狼藉的水,一下子明白了,“寶貝,水不是不聽話,來,媽媽教你,好么?”我抬起頭,看見了媽媽的目光里充滿著鼓勵(lì),充滿著關(guān)愛,心里一下子暖暖的!岸鳎 眿寢尩墓膭(lì)讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛,似星,似光,照耀我心田。

  二、爸爸的關(guān)愛,點(diǎn)亮我人生

  期末考試失利了,僅差10名就進(jìn)入了年級(jí)100,看到成績后的我心灰意冷,腦子里一片空白。整整一學(xué)期的努力卻

  換來這樣的結(jié)果……我把自己關(guān)在房間里,不吃也不喝,不理睬任何人。

  爸爸拖著疲憊的身體回到家里,聽到媽媽說了我的事后,走進(jìn)了我的房間!昂⒆,你長大了!要明白,人生不是事事都順利的,總會(huì)有挫折,坎坷,重要的是看你能不能勇敢去面對(duì)。勇敢跨過了,那你就是生活的強(qiáng)者;膽怯逃避了,那你的人生就永遠(yuǎn)看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會(huì)重新綻放光彩,好么?”

  看著爸爸,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯,人生沒有過不去的坎,我一定可以的!”說完,我和爸爸都笑了。爸爸的關(guān)愛,似燈,似火,點(diǎn)亮我人生。

  ……

  我很慶幸,成長過程中,有那么多的人給我支持,給我關(guān)愛。我會(huì)帶著這些關(guān)愛在茫茫大海中前行,成長中的關(guān)愛就是船只的大帆,引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸!

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)陽光燦爛的日子里,我們將迎來“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童們自己的`盛大節(jié)日!

  “六一”快到了,同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日?茨且粡垙埿δ,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?

  是因?yàn)橐屓藗儾灰羧澜缢性诜ㄎ魉骨致詰?zhàn)爭中死難的兒童,反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭販子毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

  新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來世界的主人,黨和人民急切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們積極行動(dòng)起來,踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母的“小幫手”;在社會(huì)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的“小伙伴”,努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀(jì)律的合格小公民。同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

  最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇8

  人們一直在追求"真善美",可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個(gè)人應(yīng)該會(huì)有對(duì)這三個(gè)字的不同理解,當(dāng)讓我也有我的獨(dú)特見解。

  "真誠待人"

  "真善美"中的"真"是指要真誠待人,它同時(shí)也包括了真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,到達(dá)時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動(dòng),一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠待人的一面。

  如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來待你,這樣一來,世間就少了人心的互相猜疑,互相欺騙。

  "善"良

  "善"字是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬、名利,我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

  善良是對(duì)他人無私的關(guān)愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動(dòng)了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

  心靈的"美"

  我認(rèn)為"美",不代表外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美,就像伊麗莎白說過的"玫瑰是美的……更美的是它包含的香味"一張潔白的紙,什么也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個(gè)簡單的樂器聰明的音樂家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

  美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆寬敞的新,一個(gè)不拘小節(jié)、無私的心,便可以創(chuàng)造美麗。

  知識(shí)欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美,真善美,即人間理想。

  真善美是需要我們來追求、執(zhí)行的。

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  年味是什么?是一家人團(tuán)聚吃年夜飯?是貼對(duì)聯(lián)貼福字?是搶紅包收壓歲錢……在我眼里,年味就是和妹妹一起放鞭炮!

  傍晚,爸爸從車上搬下來了幾大箱煙花,我和妹妹立即興奮地跑下樓去。大大小小的箱子里的東西令我們期待!“哇”!引入眼簾的是各式各樣的煙花。打開一箱,瞧見一排排整齊的沖天炮,又打開一箱,看見了琳瑯滿目的小煙花,有噴的、拿在手上的、放在土里的!

  激動(dòng)的我倆立馬上樓燒了香下來,我把一個(gè)個(gè)煙花拿出來!而妹妹則對(duì)樓上大喊:“大家下來放煙花啦”!家人們陸陸續(xù)續(xù)下樓來欣賞。

  一支支煙花在手上綻放開來;一箱箱沖天炮對(duì)著天空打了幾發(fā)“種子”,不一會(huì)兒,天空中便盛開了幾朵千姿百態(tài)的鮮花,寓意著新的一年要做一個(gè)全新的自己;一個(gè)個(gè)在土里抬起頭來的煙花姹紫嫣紅,轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)……房檐下,煙花樂!天上的煙花像小孩子的笑臉,那么快樂,那么活潑。深藍(lán)的夜空中好似一塊巨大的底幕,映襯出焰火的絢爛和多彩!

  最后一個(gè)煙花是最精彩的!因?yàn)樗俏遗c妹妹共同調(diào)制的煙花,我稱它為“紅紅火火”,因?yàn)槲蚁胱尲胰藗兊纳詈褪聵I(yè)都紅紅火火!要做它的材料有:二十個(gè)閃光彈,十五個(gè)跳跳煙花,兩管火藥和一個(gè)空煙花桶。我和妹妹一起走上前,點(diǎn)燃了一個(gè)閃光彈后立馬丟進(jìn)煙花桶里。利用連鎖反應(yīng),讓其它的一起燃起來。一開始只有一縷煙,到后來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)跳跳煙花從桶里跳了出來,在地上打滾,好似一個(gè)個(gè)跳街舞的男孩。重頭戲來了,跳跳煙花翻滾完后,突然一大桶火沖了出來,“轟轟轟轟轟轟轟”,大約有幾米高。十分熱鬧與刺激。

  每年回老家我們都一起放紅紅火火的煙花,家里充滿著歡聲笑語!年味,其實(shí)就是家人們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光!

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