【推薦】小學(xué)生演講稿模板匯編八篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
你們好!
時間過的可真快呀，本周四就是20xx年的元旦了，轉(zhuǎn)眼間我們的腳步就要邁入20xx年。回顧20xx，我們每位小學(xué)生都應(yīng)該總結(jié)一下：在即將過去的一年里，你收獲了什么?還有什么目標(biāo)沒有實現(xiàn)?有讓你感覺遺憾的事情嗎?以后你打算如何去做呢?
每年的1月1日為元旦，是新年的開始。在新的一年里，你有什么新打算嗎?做為小學(xué)生的我們，應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面都有所進(jìn)步和提高，讓自己的人生更有價值。
為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活，大家都會舉行不同的慶�；顒�。在上周，我們學(xué)校舉行了“詩文誦讀”比賽、寫字、手抄報比賽，以此來慶祝元旦的到來，也為20xx年劃上一個圓滿的句號。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個性特長表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以動起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的元旦。
相信你們在新的一年里都有自己美好的愿望，在這里，祝福所有老師們、同學(xué)們元旦快樂，夢想成真。
演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
梅花自古以來就一向被人們稱贊，被詩人贊美，關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù)，比如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。
而詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅貞不屈。我以往看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情景可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣貌。這樣，中國的詩人便覺得梅花十分了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌，把春天留給百化。
小學(xué)生演講稿 篇3
我們的學(xué)校像個美麗的大花園，一年四季風(fēng)景如畫，有雄偉高大的教學(xué)樓，有引人注目的雕塑，有綠草如茵的操場，但我最喜歡的是書香長廊。
書香長廊位于教學(xué)樓的南邊，全長一百多米，分成了三大間，九十六小間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)像一條青龍橫臥在那里。朱紅色的柱子，黃色的橫檻，頂上爬滿了綠油油的大葉木藤，橫檻上掛滿了名人名言，有的讓我們學(xué)習(xí)向上，有的教我們怎樣做人······長廊的旁邊是美麗的花兒，散發(fā)出各種各樣的香味，一陣微風(fēng)吹過，讓人感到神清氣爽。
春天到來了，大葉木藤嫩綠的葉子長出來了，花很少，它是橙色的，喇叭形，溫暖的陽光從空隙透射出來，露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有很多的小朋友在長廊里安靜地讀書，快樂的游戲，留下了快樂的回憶。
夏天來了，橫檻上有許多葉子，整個長廊像綠色的大涼棚，花兒開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座彩橋，同學(xué)們可以在這兒乘涼、休息，在這里真爽。
秋天來了，葉子變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過，葉子落了，像蝴蝶翩翩飛舞。秋雨沙沙，花兒全部落了，讓我想起一首詩句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
冬姐姐來了，一場大雪過后，綠樹披上了銀裝，有許多孩子在這兒堆雪人，打雪仗，孩子們的歡聲笑語回蕩在這美麗的校園里。
我愛我的學(xué)校，更愛這里的書香長廊。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔(dān)任這個職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的學(xué)期中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了，在上一學(xué)期，我取得了許多成績。光榮屬于過去，新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。
我覺得班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，是師生之間的紐帶，是同學(xué)之間的“工會”和“婦聯(lián)”，是同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好老師的.小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的心是不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力??
班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己;其次，我會在任何時候，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務(wù)。
假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)異的成績告訴大家，我能行!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
假期里，為了使自己得到充實，我便閱讀了《海底兩萬里》這本書。于是，我便 懷著一種激 動 的心情，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始 了 充滿傳奇色彩的海底之旅。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁 、 知識淵博的人， 他們 一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯 —— 這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛 在廣袤的大海里，使 我覺得自己也 可以 隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻 ……
其中，留給我最深印象的便是 鸚鵡螺號的尼摩船長 ，他 是個謎一樣的人物。他可以為法 國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。 他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
《海底兩萬里》是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書，使自己充實起來。
小學(xué)生演講稿 篇6
書籍是人類的朋友。
一次，我在房間里看書，媽媽讓我?guī)兔θベI糖與醋，要給我做糖醋魚，我只顧著看書，經(jīng)過媽媽反復(fù)催促，我還是去了。在買東西的路上，我手中抱著書邊讀邊走。突然一下子撞到了路邊的一棵樹上，我連忙說了一聲“對不起，”見沒有聲音抬起頭一看，原來是一棵楊樹，在路邊擇菜的楊奶奶笑著說“原來楊家出了一個小書迷�！蔽也缓靡馑嫉男α�。我繼續(xù)走了一段路程，終于來到了商店�；氐郊�，我把買的東西遞給了媽媽，誰知媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓：“難道你想吃糖醬魚嗎?”我一看原來是我買錯了，只好又重新去買。
因為我喜歡看書，所以從書中嘗到了一些甜頭。從三年級到現(xiàn)在，我的作文水平一直在提高，多次受到老師和同學(xué)們的贊賞，我的家中因此也積攢了很多書，我把它們分成了三大類：作文書。故事書�？破諘硗馕疫�利用節(jié)假日到新華書店。圖書室去閱讀，有很多書我看了一遍又一遍，還有的甚至能背下來。
閱讀是一件幸福的事，擁有它我們將受益無窮，我與書有密切的關(guān)系，我和它是一對永遠(yuǎn)的“朋友�！�
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師，同學(xué)們：
我是三年級4班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現(xiàn)實社會中，我有時會看到一些不好的現(xiàn)象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶；小孩讓車撞倒了，沒有人去救；公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)三個方面。
第一，我要學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國家更加富強(qiáng)。為了實現(xiàn)這個理想，他練就了了不起的開車本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學(xué)生，我的理想是長大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己最大的貢獻(xiàn)。
第二，我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車；雷鋒叔叔主動幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。()可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動幫助同學(xué)。如果誰有病了，我會主動幫他補(bǔ)習(xí)功課；如果下學(xué)了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪著他；班里哪里不衛(wèi)生了，我一定會主動打掃干凈。
第三，我要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節(jié)省下來的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應(yīng)該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約，到時候我們可以把節(jié)省下來的錢捐給更需要的小伙伴。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！讓我們從自我做起，從小事做起，都來學(xué)習(xí)雷鋒吧，我相信，我們的富康小學(xué)一定會更加美好！相信我們的社會會更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
一直以來，我固守自己的脆弱，而這干涸的生命，也正缺少著一種令人景仰的力量，也正是那種令人震撼的感覺，也正因為那種曼妙動人的想法，才令我想起那些生命斗士……。
那種力量，令人感人肺腑，在茫茫的跫音中，大家都正因沒有那種力量的動容，才那么的困惑，但尼克卻不會，因尼克的樂天知命才喚起人們那種力量，叫作勇氣，用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，他們都只看自己所擁有的，但卻不看自己所沒有的，他們也正是具有勇氣的代表。
看過了這么多的生命斗士，也開始使我思索：我有勇氣嗎？我堅強(qiáng)嗎？是，在看過這么多人的故事后，我醒悟、覺悟了，也正因為這次的見解，才深深的知曉勇氣的重要性，也了解梗更多生命斗士因勇氣而被鼓舞的生命歷程，希望在不久的將來，我也能向他們一樣，使社會上的人都各各充滿著勇氣。
勇氣，在我心中埋下了希望的種子，且開出了金黃的果實。
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