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爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

時(shí)間:2023-05-18 13:13:05 演講稿 我要投稿

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文1

  只要從此刻開始,從我們身上開始,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球,拯救自己——過低碳生活。

  低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服,就能夠減少2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素,減少肉食排出的二氧化碳。選取小戶型,但是度裝修。少開車,多乘公車,這樣才能減少二氧化碳。

  除了這些生活上的務(wù)必品能夠節(jié)省,還有一些節(jié)約的小竅門。

  洗臉池下面的一根水管能夠用一個(gè)廢舊桶代替。用好的'水順著洞流進(jìn)桶,水能夠用來沖馬桶。

  我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”,將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋,交錯(cuò)地固定在一塊木板上,留出把手。用這種自創(chuàng)牌“去鱗器”既方便又省錢,真正做到了低碳!

  一筒盒裝牛奶,牛奶喝完了該怎樣辦呢?第一想到的肯定是扔掉!這可不行,想做到“低碳”,還得學(xué)會(huì)變身大法!

  牛奶盒搖身一變,變臺(tái)燈:將牛奶盒臥放,用剪刀剪去飲用口,一個(gè)有洞的長方體做好了。在寬面上剪一個(gè)洞,放一根水管,在里面放好電線,接通燈泡,把燈泡放在盒子里。用另一個(gè)牛奶盒固定在桌上就完成了!牛奶盒再搖身一變,變儲(chǔ)物盒子。平時(shí)常常會(huì)弄丟的小東西在盒子里安家再適宜但是了。儲(chǔ)物盒子做法也很簡單,任意一面剪一個(gè)口子,放得進(jìn)東西就行了!牛奶盒十八般武藝之三,變身可愛又秀麗的筆筒。首先,把盒子洗凈,然后,用小刀留意翼翼地把盒子的頂部切下,盒子就轉(zhuǎn)成了一個(gè)沒蓋的長方體,接下來,你能夠用紙包裝,也能夠用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下!要做到“低碳”很簡單,我相信,誰都能夠?yàn)榈厍蚋冻鲆环萘Α?/p>

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境。

  大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng),暴雨,暴風(fēng)雪,洪澇,干旱,蟲害,酷暑,森林大火,地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,"綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)"就是其中重要的內(nèi)容之一,而我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成果。我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的.腳印,有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文3

尊敬的老師,各位同學(xué):

  你們好!

  在這個(gè)全新的時(shí)代,環(huán)保已然成為了我們生活的主題,不管我們的處境是怎樣的,我們都要銘記環(huán)保,更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中,讓其成為一種習(xí)慣,而非一種警示作用。所以同學(xué)們,在此我想倡議大家,今后在我們的生活之中,堅(jiān)守低碳環(huán)保,綠色出行,每個(gè)人都走出了小小的一步,社會(huì)就會(huì)走出一大步,而我們的生活也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的'飛躍,走向一個(gè)更好的時(shí)代。

  還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車出行,有個(gè)同學(xué)問他“老師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”老師淡淡的說了一句,“騎自行車鍛煉身體又環(huán)保,是一件很有意思的事情!”是。≡谖覀兊纳钪,總是有一些讓我們雙倍收獲的事情,但是我們卻常常沒有發(fā)現(xiàn),所以也沒有實(shí)行;蛟S正是因?yàn)槲覀儧]有這樣的觀念,所以我們才會(huì)遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中,我們今后才能找到一個(gè)更加準(zhǔn)確的方向,不被其他事情牽著鼻子走,讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家,要謹(jǐn)記環(huán)保,維護(hù)綠色,讓我們的生活越來越健康,也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì)更美好的存在。

  在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個(gè)問題,我在想為什么環(huán)保說了很久,大家卻還是沒有重視起來呢?我沉思了很久,發(fā)現(xiàn)是我們對當(dāng)前環(huán)境并沒有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的,我們?nèi)祟惖纳钜苍絹碓浆F(xiàn)代化,工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展,給這個(gè)地球帶來了太大的困擾,而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的現(xiàn)代生活之中,燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷,所以我們才會(huì)將環(huán)保拋之腦后,當(dāng)一有人提醒時(shí),我們才會(huì)反應(yīng)過來,原來現(xiàn)在的情況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比較遺憾的,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們失去太多美好的事情。

  只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識(shí)樹立起來,今后我們就能夠珍惜更多的機(jī)會(huì),讓我們的生活變得越來越精彩,而我們也能夠好好的保護(hù)好地球媽媽,讓它能夠輕松一些,將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來,讓將來也多一些光明和美麗。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿范文4

  老師們,同學(xué)們,你們好!

  4月22日是世界地球保護(hù)日,借此契機(jī),我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》。

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園!親愛的同學(xué)們,誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,初中部的學(xué)生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾,用自己的.雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個(gè)別不文明的學(xué)生感到氣憤。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)時(shí)代學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

  校園是我家,美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受,美的校園環(huán)境讓人心曠神怡,在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),效果更好,效率更高。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,在此,我對大家提5點(diǎn)建議:

  1、保護(hù)每一個(gè)嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

  2、保護(hù)每一根綠枝,讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。

  3、保護(hù)每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

  4、保護(hù)每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

  5、保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

  總之,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!