五一勞動節(jié)的演講稿(通用6篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五一勞動節(jié)的演講稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)的演講稿1
親愛的老師們,親愛的學生們:
早上好!今天我在國旗下演講的內(nèi)容是:勞動是最光榮的。
發(fā)明家愛迪生說:“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的!钡拇_,勞動是最大的榮耀,只有勞動才能獲得最大的財富!
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓,讓中國同胞不懈努力創(chuàng)造財富,孜孜不倦地學習知識。英雄充滿激情,努力成為國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學生,我們應(yīng)該記住以下幾點:首先,我們應(yīng)該牢記我們的學習使命。掌握豐富的科學知識,學習更多的勞動和生活技能,努力實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,為將來成為祖國建設(shè)的杰出人物打下堅實的基礎(chǔ)。其次,要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。在家里,自己疊床,自己管理書包;在學校,積極打掃,時刻保持清潔;第三,我們應(yīng)該尊重每個工作的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工,都是光榮的勞動者,應(yīng)該受到我們的尊重。
記得4月6日學校組織的義賣,是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場”的`垃圾撿起來,把我們的操場打掃的干干凈凈,一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學習,值得我們尊敬!
同學們,讓我們勤勞的雙手工作,在工作中感受生活中所有美好的事物,用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮!
五一勞動節(jié)的演講稿2
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造人,創(chuàng)造財富,創(chuàng)造幸福。耶!只有勞動是幸福的,只有勞動是幸福的,只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結(jié)晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園;園丁努力種植每一棵草和樹;晚上老師還在給我們準備精彩的課;父母一大早就忙起來,就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個人,卻有一個光榮的名字——勞動者!是他們讓我們的生活豐富多彩!
同學們,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區(qū)域,默默撿地上的垃圾。他們把學校搞得干干凈凈,但也有人無情地破壞他們的勞動成果;在周生如此努力打掃的教室里,一些學生亂扔垃圾;園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課,口干舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早,在黑暗中做早飯,有同學扔了。那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的。
密爾說:“一切現(xiàn)存的事物都是勞動創(chuàng)造的成果!笔堑',沒有勞動,我們現(xiàn)在就不會有幸福的生活。我們吃的食物,住的房子,穿的衣服,都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了社會和諧與美好,創(chuàng)造了人類!所以,勞動是最光榮的!
同學們:讓我們行動起來,用雙手創(chuàng)造更美好的未來!我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
五一勞動節(jié)的演講稿3
5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。
我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。我們——作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人,將責無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔,以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。
作為一名中學生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的`命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。
當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。
五一勞動節(jié)的演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都明白5月1日要放假,可是大家明白它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當牢記自身的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自身的一服自身穿,自身的床鋪自身疊,自身的書包自身理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自身的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的'勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了,謝謝大家!
五一勞動節(jié)的演講稿5
高爾基曾說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人聰明的雙手創(chuàng)造出來的!逼鋵嵨覀兩鷣砭褪莿趧诱撸莿趧幼屛覀儎(chuàng)造了這個七彩的世界,是勞動讓田野處處飄香!
許多同學認為勞動只是體力勞動,其實還有很重要的一個組成部分,就是腦力勞動。它使人類有了許多驕傲、許多輝煌,也給中國歷史留下不少華章銘文。司馬遷多年勞動編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》,再如神州五號、六號的成功發(fā)射,C919(C是China的首字母,第一個“9”的寓意是天長地久,“19”代表的是中國首型中型客機最大載客量為190座)國產(chǎn)大飛機的首飛成功,中國終于有望擺脫“幾十億條褲子換一架飛機”的歷史,這些都是由諸多科學家多年努力換來的。
無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。雖然勞動重要,我們依然不能忘記生命的珍貴。我認為生命總是在循序漸進的過程中慢慢地逝去,會讓人不知不覺忘卻時間的存在和生活帶來的快樂。在生命這漫長的`旅程中,我們會遇到或大或小的困難,有的困難還會讓我們一時無法逾越甚至放棄生命。但無論如何,不要因?qū)嶋H微不足道的困難和煩惱而失去生活的希望。
讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時光,珍惜生命,好好勞動,報效祖國!
我的演講完畢,謝謝大家!
五一勞動節(jié)的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家晚上好。
《勞動者》是指到達法定年紀,存在勞動才能,以從事某種社會勞動取得收入為重要生活起源,根據(jù)法律或合同的劃定,在用人單位的治理下從事勞動并獲取勞動報酬的天然人。
在此五一勞動節(jié)行將降臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家報告的標題是《勞動者最光榮》,我夸獎勞動,勞動者是最光榮的!
記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光彩》的歌曲,最愛好其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來發(fā)明”。那時候只把勞動簡略的懂得為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年當前,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深領(lǐng)會到生活的多味,勞動的艱苦。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜美;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份播種。你給生活付出了多少耕耘,生涯就會回報你多少果實,你就會領(lǐng)有多少快活與幸福,對企業(yè)也是如斯。
雙手是用來勞動的,勞動幫咱們創(chuàng)造幸福的生活。有良多人們大名鼎鼎的靠本人全體的力氣去拼搏、去進取、去創(chuàng)造,固然不大張旗鼓的豪舉,沒有申明顯赫的位置,他們同樣享受著勞動帶來的'快樂跟幸福,甚至還要空虛,由于幸福不僅僅只與物資有關(guān)!
勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為xx的一員,我們更加可能深切的體會到這一點!
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