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班長(zhǎng)的演講稿

時(shí)間:2024-07-08 03:44:04 演講稿 我要投稿

班長(zhǎng)的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的班長(zhǎng)的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班長(zhǎng)的演講稿

班長(zhǎng)的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們:

  大家好!

  我是保安二部四班班長(zhǎng),我今天要演講的題目是:如何做好兵頭將尾

  展風(fēng)帆破浪前進(jìn),迎挑戰(zhàn)暢游商海。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你為金風(fēng)帆物業(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō),我一個(gè)普通保安,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要說(shuō):你錯(cuò)了!在物業(yè)公司的服務(wù)與發(fā)展過(guò)程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是汪洋一滴,但是,你我熱愛(ài)崗位、敬畏工作的實(shí)際行動(dòng),必將成為物業(yè)公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  我們不是維護(hù)社會(huì)的警察,我們更不是保衛(wèi)祖國(guó)的士兵,有人說(shuō)眼睛是心靈的窗口,那么我們就是物業(yè)公司的形象,商報(bào)大廈的門(mén)面。我,作為一名金風(fēng)帆這個(gè)大家庭里的一名普通保安班長(zhǎng),感到驕傲的同時(shí),更感到肩上的責(zé)任重大。不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不承受磨煉,難以煉成鋼鐵,只有認(rèn)真做好我們現(xiàn)在的本質(zhì)工作,才能有我們今后更遠(yuǎn)的發(fā)展。

  第一、工作積極,營(yíng)造氛圍

  作為一名班長(zhǎng),每周部門(mén)工作例會(huì)上,認(rèn)真做好筆錄,正確理解領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)指令,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,會(huì)后及時(shí)把會(huì)上的相關(guān)內(nèi)容傳達(dá)到隊(duì)員,及時(shí)傳遞公司最新信息給隊(duì)員,特別是公司動(dòng)態(tài)、福利政策、先進(jìn)個(gè)人等,能夠很大程度上激勵(lì)隊(duì)員,以此激發(fā)隊(duì)員的榮譽(yù)感和歸屬感。同時(shí)也把隊(duì)員的建議與想法報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo),這樣一方面,讓他們也參入到會(huì)議的內(nèi)容中去,另一方面,也加強(qiáng)了自己和上下級(jí)之間的相互溝通與了解,體現(xiàn)出承上啟下的作用。訓(xùn)練、管理、帶兵里面有許多學(xué)問(wèn),需要在日常的工作中去積累去摸索。辦事不能拖泥帶水,無(wú)論干什么事情都要雷厲風(fēng)行,要有魄力,講藝術(shù),講標(biāo)準(zhǔn),講效率,勇于承擔(dān)責(zé)任。干什么事,力求取得最佳效果。只要隊(duì)員的積極性提高了,班務(wù)管理就有了蓬勃的生機(jī)。就像張導(dǎo)的電影《一個(gè)也不能少》,我要說(shuō)的是一個(gè)也不能落后,共同進(jìn)步、并駕齊驅(qū)。一起來(lái)面對(duì)難題,共同分享成功的喜悅,讓每位隊(duì)員體會(huì)到自己是電腦主機(jī)的CPU。讓隊(duì)員知道團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)他們每一個(gè)人,從而激發(fā)他們的工作熱情,形成和諧的團(tuán)隊(duì)。

  第二、敬業(yè)愛(ài)崗,情系隊(duì)員

  情能動(dòng)人,更能溫暖人心,在工作中,可能會(huì)遇到各種形形色色的問(wèn)題。如業(yè)主在個(gè)人利益和公共管理制度發(fā)生沖突時(shí),往往將不滿發(fā)泄在我們身上;業(yè)主不配合工作,得不到理解;工作重復(fù)瑣碎,生活空間枯燥單調(diào);崗位責(zé)任壓力大,工作又不被別人認(rèn)可,難免有個(gè)別同志對(duì)工作沒(méi)有熱情,對(duì)自己的工作沒(méi)有定位,沒(méi)有自己的規(guī)劃,當(dāng)一天和尚撞一天鐘等等,而隊(duì)員對(duì)此事有了抵觸情緒時(shí),作為帶兵人,平時(shí)要關(guān)心隊(duì)員的苦與樂(lè),像兄長(zhǎng)一樣愛(ài)護(hù)隊(duì)員,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)隊(duì)員大聲訓(xùn)斥,嚴(yán)厲批評(píng),要善于聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)和建議。這就要求班長(zhǎng)能想隊(duì)員之所想,情系隊(duì)員,與其打成一片,共創(chuàng)上班要盡職,下班要盡興的思想理念。休息時(shí)間也應(yīng)多加強(qiáng)思想的交流,比如在平時(shí)的生活中,和隊(duì)員們一起聚聚餐、聊聊天;可以一起出去散心、郊游,我們可以撇開(kāi)工作和各人的身份,開(kāi)開(kāi)玩笑,做做游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)隊(duì)員有困難時(shí),要主動(dòng)伸出自己的援助之手來(lái)相互幫助。安全工作是一座山,我們便是那登山的人,而登山的工具就是敬業(yè);安全工作是一條船,我們就是那劃船的人,而愛(ài)崗就是那劃船的槳。只有敬業(yè)愛(ài)崗的精神才能解決工作中的一切難題,正是在這種意識(shí)的磨礪中,我們學(xué)會(huì)了忍耐、友善、勇敢;正是這種態(tài)度,我們學(xué)會(huì)了做事的原則和方法;正是這種理解,我們的精神更加富有,對(duì)未來(lái)將更加自信。

  第三、提升自己,身先士卒

  打鐵還得自身硬,要想在班組內(nèi)樹(shù)立自己的威信,就必須提升自己的管理水平,在管理上不能一味地追求批評(píng)政策和扣分方式,也不能單純的縱容自己的隊(duì)員任意蠻干,隨心所欲,我行我素,甚至在工作中出現(xiàn)無(wú)視公司規(guī)章制度、違反崗位紀(jì)律的現(xiàn)象。不能對(duì)自己不喜歡的隊(duì)員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),更不能對(duì)關(guān)系隊(duì)員有不合情理的坦護(hù)。一方面要有政策管理、有制度約束,另一方面要以教育批評(píng)方式方法,同時(shí)要注重適當(dāng)場(chǎng)合與合理的語(yǔ)言表達(dá),及隊(duì)員的人格尊嚴(yán)。自己更要做到率先垂范、以身作則,上下班準(zhǔn)時(shí),工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),待人和善,有困難時(shí)要挺身而出;有加班任務(wù)時(shí)要積極沖在前面,身體力行、帶頭作好。韓愈說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨,只有多看書(shū)、多學(xué)習(xí),以至豐富自己、提升自己,多向有管理經(jīng)驗(yàn)的.班長(zhǎng)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),掌握更全面、更嫻熟的崗位業(yè)務(wù)能力。以自己的行動(dòng)來(lái)影響、感化所有的隊(duì)員,使自己能夠被尊重、被接受、被認(rèn)可。這樣,逐漸地形成一個(gè)以我為中心的小團(tuán)隊(duì)。向右看齊,必有一個(gè)排頭兵,行動(dòng)就有了號(hào)召。使這個(gè)小團(tuán)隊(duì)達(dá)到雷厲風(fēng)行,招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的狀態(tài)?傊缙湔f(shuō)搞好班組的管理,還不如說(shuō)搞好班組的服務(wù),冰凍三尺,非一日之寒,這不是一朝一夕的事,需要大家長(zhǎng)期的積極配合,才能提升大家的凝聚力和服務(wù)水平。

  四、換位思考,相互理解

  美國(guó)管理學(xué)家德魯克曾說(shuō)過(guò):倘若要所有的人沒(méi)有短處,其結(jié)果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織。所謂樣樣都是十全十美必然是一無(wú)是處,重要的是工作要知人善任,關(guān)鍵不在于如何減少人的短處而在于如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處,使人學(xué)得其所,各遂其志,人盡其才,才盡其用。當(dāng)本班某些隊(duì)員的思想有情緒,精神有壓力時(shí),我將主動(dòng)、積極的與其溝通交流,只有了解每個(gè)隊(duì)員的情況及其性格、愛(ài)好,才能便于去解決那些思想負(fù)擔(dān),才能有一個(gè)好的精神面貌及心情去工作,才能把所有精力投入到工作當(dāng)中去,我作為班長(zhǎng),我將起到帶頭和表率作用,言傳身教,去誘導(dǎo),去勉勵(lì)。要讓每一位隊(duì)員明白自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,把好的工作方法與技巧毫無(wú)保留地給他們進(jìn)行講解、分析、討論。生活中去幫助、關(guān)懷,使得我們來(lái)自五湖四海的兄弟們有一種歸屬感,營(yíng)造一種相互關(guān)懷、相互團(tuán)結(jié)、積極向上的氛圍。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),工作中不出現(xiàn)問(wèn)題和失誤,是不可能的,但是決不能出現(xiàn)違反工作原則的事,也就是犯些明知故犯的錯(cuò)誤。對(duì)于犯大錯(cuò)的隊(duì)員,是應(yīng)該處罰,但對(duì)于工作中兢兢業(yè)業(yè),或偶爾在工作中出現(xiàn)一些小錯(cuò)的隊(duì)員,則應(yīng)該在教育的同時(shí),能向領(lǐng)導(dǎo)作一些合理的解釋。這就要求班長(zhǎng)能為隊(duì)員獨(dú)擋一面,不能讓隊(duì)員有傷心和喪志心理,要樹(shù)立隊(duì)員自立、自強(qiáng)、自信的信念。在關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出,為隊(duì)員的利益得失能去努力爭(zhēng)取。

  第五、樹(shù)立形象,爭(zhēng)當(dāng)榜樣

  班長(zhǎng)作為一名基層管理者,是銜接與隊(duì)員之間的橋梁與紐帶,如何在內(nèi)部樹(shù)立自己良好形象和威信至關(guān)重要,這就要求我們的班長(zhǎng)在為人處事上要有一顆和善平靜的心態(tài),看問(wèn)題要著眼于大局,不計(jì)較個(gè)人的利益得失,特別是對(duì)一些新入職的隊(duì)員和出現(xiàn)錯(cuò)誤的隊(duì)員,要給予更多的關(guān)懷和幫助,決不能有欺生和傲視的心理,處事上公平、公正、平等待人,決不能有偏見(jiàn),做到嚴(yán)以律已,寬以待人,隊(duì)員最不買(mǎi)帳的就是高高在上、官腔十足的班長(zhǎng),作為一名班長(zhǎng)要正視自己的優(yōu)點(diǎn),始終把自己當(dāng)成普通一兵,放下架子,甘當(dāng)小學(xué)生,虛心求教,不能自以為是,不要不懂裝懂,要始終在學(xué)中帶兵。班長(zhǎng)就是榜樣,要像班長(zhǎng)看齊,那班長(zhǎng)就是思想的指導(dǎo)人針對(duì)工作的特性,通過(guò)相互坦誠(chéng)的溝通、交流,分析問(wèn)題的癥結(jié),進(jìn)行有益指導(dǎo),真正成為隊(duì)員的良師益友;工作的帶頭人在日常工作中身先士卒,給隊(duì)員以示范和楷模效應(yīng);生活的貼心人組織的歸屬感大多源自于生活,對(duì)隊(duì)員生活多一份細(xì)心與關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)問(wèn)寒問(wèn)暖,都會(huì)轉(zhuǎn)化為工作的原動(dòng)力。綜合運(yùn)用各種激勵(lì)手段來(lái)調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,以達(dá)到最佳的工作狀態(tài),促使隊(duì)員在工作中更有活力、更有凝聚力、更忠誠(chéng)于公司。

  第六、站著做人,跪著做事

  英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)過(guò)不能愛(ài)哪行才干哪行,要干哪行愛(ài)哪行。沙礫是平凡的,堆積起來(lái),是綿延不斷的海岸;碎石是平凡的,它的身軀,鋪就了寬闊平坦的大道;我們也是平凡的,凝聚起我們的力量,一定能鑄就金風(fēng)帆的輝煌。只有強(qiáng)烈的責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè)的精神,才能更大程度發(fā)揮在崗一分鐘、安全六十秒的作用,寒風(fēng)酷暑中,我們鍛煉了自己的能力;日曬夜熬中,我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。受人之祿,忠人之事,尊重業(yè)主,維護(hù)公司利益,是我們行為的準(zhǔn)則;心系業(yè)主,甘于平凡,雕塑商報(bào),忠于職守,勤奮工作,營(yíng)造一個(gè)良好的生活與工作環(huán)境,是我們不懈的追求。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!

  不是所有的花朵都能夠代表愛(ài)情,玫瑰花做到了,不是所有的星星都能夠指明方向,北斗星做到了,不是所有的團(tuán)隊(duì)都能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心,保安二部做到了。

  就讓我們向金風(fēng)帆所有辛苦工作在一線的兄弟們致敬吧!

  謝謝大家!

班長(zhǎng)的演講稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天,我很高興也很自豪地站在這里,參加這次班干部選舉。

  我叫xxx。以前做事沒(méi)有自信,沒(méi)有勇氣,沒(méi)有主動(dòng)性。尤其是在課堂上,老師提問(wèn)的時(shí)候,怕答錯(cuò),所以上課不主動(dòng)舉手。我在上次班干部選舉會(huì)上放棄了這么好的機(jī)會(huì),然后不斷反思自己,決定改變自己。現(xiàn)在不想做以前做的.事了。我想通過(guò)競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,把自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗好動(dòng)的孩子。請(qǐng)相信我有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次我競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里,我向大家承諾“我會(huì)做好這份工作”。如果我當(dāng)選為班長(zhǎng),我將與其他班干部團(tuán)結(jié)一致,共同努力提高班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員和組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)幫助成績(jī)不理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)一起提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)。如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我將成為老師和同學(xué)之間的橋梁。做好老師的助手!

  如果我落選了,說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的修正自己,爭(zhēng)取進(jìn)步,永不氣餒。我將在下一屆連任。

  最后,我真心希望同學(xué)們?cè)龠x我做他們的班長(zhǎng),讓我做他們忠誠(chéng)的“仆人”。

  謝謝大家!

班長(zhǎng)的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  畢業(yè)那年,在親朋好友的鼓勵(lì)下,我來(lái)到電信,擔(dān)任電信客服,剛開(kāi)始以為,客服僅是接接電話,其實(shí)不然移動(dòng)值班長(zhǎng),這之間承擔(dān)好大的責(zé)任,其中包括了解電信繁瑣的業(yè)務(wù),懂得與客戶交流,明白如何幫客戶解決使用電信產(chǎn)品時(shí)遇到的困難。

  當(dāng)然如果是純粹的業(yè)務(wù)咨詢就謝天謝地了,最主要的是投訴電話,這其中包括有理投訴與無(wú)理投訴,對(duì)于有理投訴,我學(xué)會(huì)了冷靜認(rèn)真傾聽(tīng)客戶反映的問(wèn)題,運(yùn)用和客戶融為一體,站在客戶的角度思考問(wèn)題,為之解釋?zhuān)瑸橹幚恚?tīng)到客戶點(diǎn)頭時(shí),我知道成功地解決了客戶的問(wèn)題,對(duì)于那些無(wú)理投訴,我更是沉著應(yīng)戰(zhàn),換位思考,仔細(xì)想想客戶肯定是使用電信產(chǎn)品時(shí)遇到困難了,這更要發(fā)揚(yáng)我的同理心,也許有時(shí)候還是會(huì)換來(lái)客戶的大喊大叫,我也不會(huì)慌張,因?yàn)槲铱梢赃\(yùn)用工單再次為用戶反映處理,直到用戶滿意為止。

  當(dāng)然,作為客服,我確實(shí)做到了盡心盡力,那些成績(jī),那些收獲也都屬于過(guò)去,更重要的是展望未來(lái),人往高處走!終于,單位給予我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),讓我能往更高方面發(fā)展,也可以更加提升自己!經(jīng)過(guò)兩年多的工作經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得我能勝任值班長(zhǎng)這個(gè)工作,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  第一,在學(xué)校,我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)此職務(wù),有一定的協(xié)調(diào)管理能力,直到如何和被管理者進(jìn)行溝通指導(dǎo),以便提高業(yè)績(jī)第二,在工作中,我除了自己能勤奮刻苦以外,也善于與在任班長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解班長(zhǎng)該有的職責(zé),每天記錄并反饋客戶代表反映的問(wèn)題,并及時(shí)糾正告知!遇到話務(wù)員不能解決的疑難投訴,先巧妙地指導(dǎo)話務(wù)員如何與客戶溝通處理,如果實(shí)在無(wú)法解決,主動(dòng)攔截,為之處理,而不影響話務(wù)員正常接續(xù),從而保證接通率!第三,注重班組物業(yè)保安班長(zhǎng)業(yè)績(jī),創(chuàng)建和諧的團(tuán)隊(duì)精神,隨時(shí)關(guān)注本班的相關(guān)數(shù)據(jù),有強(qiáng)烈的上進(jìn)心與自信心,會(huì)隨時(shí)了解其他班組的信息,從而取長(zhǎng)補(bǔ)短!

  因?yàn)橐陨蠋c(diǎn),我有信心能勝任值班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),當(dāng)然行動(dòng)勝于雄辯,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明,如果勝任值班長(zhǎng)后,對(duì)于近期相關(guān)目標(biāo),我會(huì)付出比現(xiàn)在更多的精力,一定要突出自己的相關(guān)優(yōu)勢(shì),所謂新官上任三把火!

  第一方面,我先加強(qiáng)和諧的團(tuán)隊(duì)精神,與被管理者正面溝通對(duì)于存在的問(wèn)題,以及如何處理,并積極改進(jìn),爭(zhēng)取在一兩個(gè)月內(nèi)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次,我相信我有這個(gè)實(shí)力!第二方面,我會(huì)努力再向其他班長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多關(guān)于管理方面的`經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高班組水平,還要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),定一個(gè)班組為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,爭(zhēng)取在某一個(gè)月內(nèi)超越,我相信以我這種積極上進(jìn)的思想,一定可以達(dá)成目標(biāo),同時(shí)在目標(biāo)之內(nèi)完成使命,一切只因?yàn)橄嘈抛约海?/p>

  人生道路還很長(zhǎng),我想我面對(duì)的挑戰(zhàn)還很多,對(duì)于這一次的挑戰(zhàn),我應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì),因?yàn)檎故咀约簝?yōu)勢(shì)的時(shí)候到了,所以,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì),謝謝!

班長(zhǎng)的演講稿4

  大家上午好!

  首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我的信任和支持,給予我這次展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!我非常高興與我的同仁們一起展示自己的才華,證明自己的.能力并闡述自己的觀點(diǎn)。我將珍惜這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。

  每一次工作變化,對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,我越是能夠從中學(xué)到新知識(shí),開(kāi)拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,壓力與動(dòng)力并存,我這次參與競(jìng)聘選撥,目的就是在于鍛煉自己,并獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而提高自身的綜合素質(zhì)。

  下面我簡(jiǎn)單介紹一下我的個(gè)人經(jīng)歷,我出生在半工半農(nóng)家庭。于1995年高中畢業(yè)后就直接輪換來(lái)到攀鋼蘭尖鐵礦工作。一度從事工程設(shè)備修理工作,在1997年3月調(diào)至當(dāng)時(shí)所在車(chē)間擔(dān)任政工干事,于20xx年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。20xx年10月因企業(yè)改革,工作發(fā)生變化,在車(chē)間從事設(shè)備點(diǎn)檢工作。20xx年11月應(yīng)聘到煤化工廠,至今一直在一煉焦車(chē)間運(yùn)焦系統(tǒng)工作,先后在一系、二系、c系擔(dān)任運(yùn)焦小組長(zhǎng),F(xiàn)擔(dān)任二系運(yùn)焦小組長(zhǎng)。在這十多年的工作期間,我曾多次參加各種培訓(xùn),曾在山推公司、上海彭浦、重慶康明斯等參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。20xx年7月榮獲礦業(yè)公司工程設(shè)備重修技術(shù)能手。于20xx年9月,攀鋼黨校經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。畢業(yè)論文《試論國(guó)企人才管理》送當(dāng)年西南財(cái)大成人經(jīng)管專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng)。來(lái)到我們廠后,于20xx年5月參加攀鋼班組長(zhǎng)培訓(xùn),《淺析班組設(shè)備管理》畢業(yè)論文得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。多次參加廠技術(shù)培訓(xùn),尤其是去年廠技能提高班的學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺。

  本人這次參加競(jìng)聘煉焦甲班班長(zhǎng)這一職務(wù)。我認(rèn)為自己基本上具備擔(dān)任這一重要職務(wù)的政治素質(zhì)、個(gè)人品質(zhì)和工作才能,我有信心和決心將煉焦甲班的各項(xiàng)工作做的更好。在談到本人競(jìng)聘這一職務(wù)之前,我先談?wù)勛约焊?jìng)聘這一職務(wù)的劣勢(shì)。從工作的性質(zhì)、內(nèi)容和職能來(lái)講;我原來(lái)一直是從事的工程機(jī)械和液壓設(shè)備的工作,來(lái)到我廠后也一度在運(yùn)焦系統(tǒng)工作,所以對(duì)推焦和煤氣方面而言,我只在理論上有一定的鉆研,而實(shí)際工作上存在一定的差距。這是本人參加此次競(jìng)聘的主要劣勢(shì)。

班長(zhǎng)的演講稿5

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們步入了初中的學(xué)習(xí)階段。今天,很榮幸走上講臺(tái),來(lái)競(jìng)選班干部這個(gè)職位。

  班長(zhǎng)!這個(gè)職位并不是那么容易就能夠勝任的,很多同學(xué)也對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈。但是,我想我是一定能夠勝任這個(gè)職位的。

  一個(gè)班長(zhǎng),首先需要的就是責(zé)任心,應(yīng)該為同學(xué)服務(wù),應(yīng)該做好老師和同學(xué)之間的橋梁。當(dāng)好老師的小助手,搞好班級(jí)工作。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,當(dāng)有人遇到困難時(shí),我會(huì)向他伸出援助之手。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上多幫助他們,我會(huì)和他們互相交流,互相進(jìn)步。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,不犯不改犯的錯(cuò)誤,我會(huì)以身作則。多傾聽(tīng),多幫助,這樣才可以取得同學(xué)和老師的信賴(lài)。

  我不敢說(shuō)我是最好的,但我一定會(huì)努力變成最好的。是金子總是會(huì)發(fā)光的,不去試,不去爭(zhēng),又怎么會(huì)贏呢?我相信憑著我的`勇氣和努力,一定會(huì)成功的!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

班長(zhǎng)的演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,今天我是第一次參加班干部競(jìng)選,也是我第一次站在講臺(tái)上,我此時(shí)的心情既緊張又興奮。或許你們會(huì)很驚訝,我競(jìng)選的崗位竟然是班長(zhǎng)。盡管講臺(tái)下還有許多能力強(qiáng)的人可以當(dāng)班長(zhǎng),但我毫不畏懼,相信在我的努力下,一定能當(dāng)好班長(zhǎng)的。

  我是一名樂(lè)于助人的同學(xué),以前在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常幫助同學(xué)和老師,贏得了大家的一致好評(píng)。在這個(gè)新學(xué)期里,我希望能像以往一樣地幫助別人,體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣。

  大家可能以為,班長(zhǎng)又苦又累,所以就不想成為班長(zhǎng)。但是我認(rèn)為,只要是能為同學(xué)、為班級(jí)做出自己力所能及的.一點(diǎn)貢獻(xiàn),就是再苦再累,我也覺(jué)得很快樂(lè)。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)和老師服務(wù),協(xié)助大家做好每一件事?赡茏隽税嚅L(zhǎng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí),但是為了同學(xué)們能夠開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí),我還是會(huì)盡心盡力去做好的。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)多向別的同學(xué)學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力的改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取把我們班創(chuàng)建成優(yōu)秀班級(jí)。

  希望大家多多支持我,投上你神圣的一票吧!即使沒(méi)有選上,我也會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取下一次能選上。

  謝謝大家!

班長(zhǎng)的演講稿7

  感謝大家提供給我的機(jī)會(huì),我很榮幸能在一個(gè)學(xué)期之后再次站在這里,今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

  上個(gè)月,我在班級(jí)群里問(wèn)大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí),有人馬上回復(fù)說(shuō):“潮男哥還有什么缺點(diǎn)!逼鋵(shí),我知車(chē)間班長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告演講道事實(shí)并非如此,而且在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。

  首先,我作為二班的學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長(zhǎng)坐在一起,這在班上產(chǎn)生了不好的影響,間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散,一個(gè)學(xué)期下來(lái)都沒(méi)有形成大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的班級(jí)氣氛。

  其次,我傳達(dá)信息的能力不強(qiáng)。我自認(rèn)為自己的字,寫(xiě)得很糟糕。所以每當(dāng)需要在黑板上板書(shū)的時(shí)候,我都麻煩一班學(xué)習(xí)委員李康鈺同學(xué)來(lái)幫我書(shū)寫(xiě)。而且就在前幾天,左老師要我去拿補(bǔ)考通知單發(fā)給大家,由于當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都不在寢室,我就僅僅將補(bǔ)考通知單發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上,并強(qiáng)調(diào)要拿著通知單和學(xué)生證一起去考試,卻沒(méi)有當(dāng)面叮囑考試時(shí)間,而只是草草地將時(shí)間發(fā)到了班級(jí)群里。這導(dǎo)致有許多同學(xué)在考試的前一天,才知道明天要考試。

  最后,我沒(méi)有和一些同學(xué)把關(guān)系處好。我這個(gè)人從不抽煙從不喝酒,說(shuō)話也是直來(lái)直去的,所以容易得罪人。去年光棍節(jié),我在聚會(huì)上沒(méi)有喝酒,又不會(huì)說(shuō)祝酒話,許多男生都覺(jué)得我“不夠意思”。聚會(huì)后,有同學(xué)醉酒了,由于我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景,更沒(méi)處理過(guò)這種事情,所以我撥打了120,而為了幫醫(yī)生和同學(xué)判斷她們的`病情,我把她們醉酒之后說(shuō)的話給錄下來(lái)了。本來(lái)我這么做是沒(méi)有惡意的,要不然我也不可能去醫(yī)院,從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問(wèn)題,加上我們之間缺乏溝通,以至于有人在群里說(shuō)我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤,那我,xx,在這里給你們賠禮道歉了,對(duì)不起。

  這就是我的主要缺點(diǎn),下面我來(lái)談?wù)勎耶?dāng)選班長(zhǎng)的有利條件。

  首先,我上課時(shí)總是和班長(zhǎng)坐在一起,下課時(shí)總是和班長(zhǎng)走在一起。這樣,我就當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)班長(zhǎng),已經(jīng)明白身為班長(zhǎng)需要做哪些事情,應(yīng)該擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。

  其次,我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了,這就相當(dāng)于遮蔽了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛。如果我被大家選為班長(zhǎng),我將在晚自習(xí),向所有支持和不支持我的人,不限時(shí)不限流量的免費(fèi)提供3G無(wú)線上網(wǎng),內(nèi)網(wǎng)理論網(wǎng)速150兆,外網(wǎng)理論網(wǎng)速3兆。

  最后,我不是一個(gè)只會(huì)夸夸其談,當(dāng)選了之后,卻將自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)姆輧?nèi)工作推給別人,還竊取其勞動(dòng)成果與名利的人。我過(guò)去一學(xué)期雖然是班委成員,但我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員,我沒(méi)有兼任其它職務(wù),我只能是幫忙,但不能代替你的職責(zé)。請(qǐng)?jiān)徫艺f(shuō)話直來(lái)直去的習(xí)慣。同時(shí),我也代表我的支持者向自律委員會(huì)大膽說(shuō)出我們的抱怨,我也覺(jué)得“自律委員會(huì)”名為“自律”,其實(shí)并不能使我們真正“自律”,真正的自律應(yīng)該是在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下,通過(guò)自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵循規(guī)章制度,拿它來(lái)約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,不是靠突擊檢查來(lái)維持所謂的“自律”,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

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