小學(xué)演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)演講稿1
今天就是萬圣節(jié)了，我常常看有關(guān)于萬圣節(jié)的影片，電影里，有的人們把南瓜撈空，削出眼睛和嘴巴套在頭上扮鬼，還有的'把自己化妝成僵尸之類的東西，還有孩子來要糖果，我想，今天會有人這么做嗎?
不知不覺，我已經(jīng)到學(xué)校了，現(xiàn)在才六點鐘。真恐怖啊，校園里黑漆漆的，沒有半個人，我有點害怕：會不會有鬼啊!月亮還掛在天間，月光那么皎潔，我踏著它走上4樓的教室�！芭�，砰”，好像有什么掉下來了，“噠，噠，噠”，好像有腳步聲，我看到小孩一個人影，瞬間又消失得無影無蹤，我不禁戰(zhàn)栗起來。我疾速走到四樓，“哇!”嚇的我魂飛魄散，我們班的窗戶上伸出了一只手，忽然手伸了進(jìn)去。燈打開了，閃了起來，窗戶邊又飛下了一顆糖果，我驚呆了。燈滅了，門緩緩打開，探出了一個人頭，我“哇”的叫了出來，我驚魂未定地把門打開，“喂”，我被嚇了一大跳。
“你不知道今天是萬圣節(jié)嗎?”
原來是小玲他們搞的鬼，“你們干嘛呀，”我說“我都快被嚇?biāo)懒恕?/p>
“有什么關(guān)系啦”小玲說，小坤接“嘿嘿，被我們高超的演技嚇呆了吧，過了個不錯的萬圣節(jié)吧�！薄澳憬o我等著!”我吼道，緊接著的是一頓窮追猛打……
這或許真是一個不錯的萬圣節(jié)呢。
小學(xué)演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的理想》。
有人說，理想是地平線，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說，理想是引路標(biāo)，看得見，就能順利抵達(dá);有人說，理想是一盞燈，只要打開，就能獲得光明;我說，理想是一扇門，讓人走出困頓，獲得希望。
我的理想是成為一名光榮的人民警察。因為在我看來，“警察”就是英雄的'代名詞。警察可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會治安，讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實現(xiàn)理想不能只靠“說”，還要靠實際行動。
從今以后，我要堅持每天早起跑步，鍛煉體魄�？墒牵挥薪】档捏w魄是不夠的，我還要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，擁有一個智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的完成上級和人民交給我的任務(wù)。
為了實現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)演講稿3
每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日：萬圣節(jié)。聽說這一天晚上，小孩子們會扮成鬼，挨家挨戶的敲門討糖吃。小孩子還會說：“不給糖就搗蛋，是想搗蛋還是想不搗蛋?不想的話就拿糖來�！�
今天，我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬圣節(jié)體驗活動。還沒進(jìn)去就看到不少小朋友穿著別樣的衣服，戴著別樣的帽子：比如有的'小朋友戴著高高的巫師帽，有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后，我們在一個地方坐好聽著老師講課。突然，電燈滅了，伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來。燈亮了，我們看的是《萬圣節(jié)的來歷》這部視頻。看完后，老師教了我們幾個單詞就下課了。
小記者舉辦的東西真不錯!下次再來!
小學(xué)演講稿4
我的校園里有圖書館，有操場，有學(xué)樓，有跑道，有……其中我最喜歡的是---愛校路!
愛校路春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天落葉片片，而我最喜歡愛校路的春天。
你只要走到榕樹旁，就可以看到石碑上的金光大字---愛校路!
春天時，愛校路的兩旁長滿了五顏六色的鮮花，迎來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜。左邊還長了一棵棵高大又粗壯的大樹，一陣春風(fēng)吹過，樹葉挨挨擠擠的，像一群可愛的小孩在追逐打鬧!大樹迎來了可愛的小鳥，每當(dāng)放學(xué)時，我們排著隊離開校時，小鳥就嘰嘰喳喳，好像在向我們道別。愛校路變得生機(jī)勃勃。
再往前走，你會看到一叢叢綠葉和一排筆直的竹子。綠葉在春天顯得格外有精神，也是更加綠更加茂盛了。在春天里，一個個竹芽爭先恐后的'冒出尖尖的來，觀看這美麗校園。竹子長的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的云朵了，竹葉碧綠碧綠的，就像一塊塊無瑕的翡翠，也像一顆顆珍貴的閃閃發(fā)亮的綠寶石。
春色使校園和愛校路變得更beautiful了，我愛校園，更愛校園中的愛校路!
小學(xué)演講稿5
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰;忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時每刻，因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的.時光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識;就是在這里，我們學(xué)會了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部分。
再見了!母校，再見了!老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠(yuǎn)記住您對我的恩情!
小學(xué)演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的`各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表一(2)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
小學(xué)演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂，老頭，電影院離這兒有多遠(yuǎn)?”老者回答：“三拐杖�！甭牭竭@里，我們不禁會問，這個青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦�！翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知。
文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。走進(jìn)我們的x小學(xué)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快!但是，也有少數(shù)同學(xué)隨手扔下一塊爛紙和食品袋，這與我們美麗的校園格格不入，它不僅污染了我們的校園，還不尊重值日生的勞動成果，如果能將廢棄物投入垃圾箱，或者彎一彎腰撿起來，周圍的.同學(xué)會向你投去敬意的目光，舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)演講稿8
春天匆匆的過去了，夏天悄悄的來了。
夏天是熱情奔放的，是生機(jī)勃勃的。明亮的陽光照著大地，給綠草如茵的大地蓋上一件暖和的衣服。原野里，山坡上開滿了密密層層的花兒。風(fēng)兒吹過，送來陣陣清香。夏天的雨來得快來得猛。晴天，極熱極亮的中午忽然變得像黑夜似的。一陣狂風(fēng)吹來，地上的泥土和灰塵飄上了天空。緊接著，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸響。幾個霹靂過后，豆大的雨點就狠命的狂砸下來，屋頂上頓時響成一片。地上濺起無數(shù)朵小花，屋頂上落下成千上萬的瀑布。幾分鐘后，天地已經(jīng)分不開了，整個世界都灰乎乎白花花的。然而，夏天的'雨來得快去的也快。不一會，雨停了，云散了，天又放晴了。
夏天的夜晚是迷人的。夜晚漸漸降臨，交皎潔的月亮高懸在空中。月光從樹縫中射下來，微風(fēng)吹過，形成了一線一線閃動的光。綠茸茸的小草，含著寶石般的露水，享受月光的撫摸。螢火蟲在草叢里轉(zhuǎn)來鉆去，像一個個頑皮的孩子提著燈籠亂竄。
夏天，一切都那么迷人，一切都那么可愛。我愛你!夏天!
小學(xué)演講稿9
時值盛夏，太陽公公把自己的全部力量獻(xiàn)給了大地，樹上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱，好不熱鬧。
這夏姑娘天性活潑，她蘊蓄能量，撫愛萬物，她辛勤勞作，滋潤果實，她任勞任怨卻從不為取得詩人的稱頌。相比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘有點單調(diào)蕭瑟。
瞧!夏姑娘在盛夏這個季節(jié)里留下了不少的杰作。在荷花湖里，湖上綠葉搭綠葉，紅花疊白花。有的已經(jīng)張開了笑臉;露出了鵝黃色的花芯;有的含苞待放，膨脹得像馬上要綻開似的，有的緊繃著臉，還只是一個粉紅的或者潔白的花苞。夏姑娘也吹開了滿樹的鳳凰花，它們開得那么紅那么艷。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹上，美極了。在看看青草蘆葦和紅的白的'紫的野花，它們被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。路旁的大樹綠油油的，像是穿上了一件綠得發(fā)亮的外衣。一切都是那么的生機(jī)勃勃。
啊!夏天，你是火，你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發(fā)向上的勇氣，讓我們一起用心來歌頌夏天吧!
小學(xué)演講稿10
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好!
孔子曰：“不學(xué)禮，無義立�！蔽拿鞫Y儀對于我們來說，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長，不斷前行。
講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學(xué)者王守行說過;“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應(yīng)該做到“知行和一”才行�！�
“禮儀周全能息事寧人�！盁o論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結(jié)局。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
小學(xué)演講稿11
書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。
書香是我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長。古人說：“開卷有益”，這是絕對真理。說到故事，大家應(yīng)都會想起，牙牙學(xué)語時，父母念出的`一篇篇童話。在我小時侯，每次睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學(xué)，從那方格里了解文字的美妙�；氐郊�，翻開那本格林童話，再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發(fā)現(xiàn)，書中竟有更深的奧秘。在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，使我心曠神怡。
書，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味伴我成長。讓書香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活!
小學(xué)演講稿12
我們來到黃山的第二天，就早早地起了床。我一起來，心想：嗯?今天怎么起得這么早，還是半夜呢，再回去睡一會吧。突然，媽媽說：“兒子，你不是要去看黃山的日出嗎?干嘛回去啊?”我恍然大悟，這才想起來今天要去觀看黃山的日出。
我看看手表，那天我們早上是四點多鐘起床。于是，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ビ^看日出了，我十分興奮，干勁十足，使勁地走向觀看日出的地方。可是，我可沒那么幸運，因為到了看臺那只看見了濃濃的大霧。聽一些人說：“一年三百六十五天，只有三十天才能觀看到黃山的日出”，我覺得沒希望了，因為到處都是濃濃的霧，沒有什么東西好看的了�？墒�6點15分左右，濃霧散開了，太陽緩緩上升，霎時間一輪紅日穿出重重疊疊的`云層，躍入人們的視線，終于一個金色的太陽重現(xiàn)天際。那個太陽像是一個大大的火球，太陽看起來越來越清楚。那一刻黃山陡峭的山峰涂上了一層金光，天色放亮。山頂上人們歡呼雀躍，迎來了新的光明的一天。
黃山日出，果然是世界奇觀!
小學(xué)演講稿13
某國國王雖日理萬機(jī)，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學(xué)者就這個問題加以研究，提出結(jié)論。
結(jié)論是一本巨著，國王沒有時間閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經(jīng)病危，無法閱讀。生命到底是什么?他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說，這位哲學(xué)家在國王耳邊輕輕地說：
生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。國王聽了，溘然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據(jù)確鑿可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學(xué)家最后向國王報告的全文是：生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。但是由于這個人的`努力，他所受過的苦，后人不必再受。
這就對了。人之生也，與憂患俱來，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī)，都比他呱呱墜地時要減少一些;有人減少了水災(zāi)，有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。
小學(xué)演講稿14
“啊嗚——不給糖果就搗蛋”呵呵!你一定知道這是什么節(jié)日，哈!對了，就是萬圣節(jié)。為什么叫它是充滿糖果的萬圣節(jié)呢?我想你一定想知道，那就讓我們走進(jìn)這充滿糖果的萬圣節(jié)吧!
我一下樓，就看見幾個小孩戴著面具，張牙舞爪地嗷嗷叫，我一下來了興致，飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓，我發(fā)現(xiàn)有好幾個人在玩，我便加入他們的組織，商量怎么去要糖。幾輪下來，我的口袋已經(jīng)鼓鼓囊囊，下一個目標(biāo)是楊濱銳的'家，一按門鈴，楊濱銳的爸爸特別熱情，把他的私房讓我們都拿走了，楊濱銳他特別沮喪，他說：“哎，今年是吃不著糖了�！苯又�，我們又挨家挨戶地要糖，啊!真是高興極了，他們都把整袋糖給我們，我們收獲了特別多的糖，心里美滋滋地，我們糖是一把一把地吃，真是豬八戒吃人參果——不知其味。
糖果進(jìn)肚皮，糖紙滿天飛。
萬圣節(jié)真是糖的天堂，萬圣節(jié)還是那個樣�！鞍琛唤o糖果就搗蛋!”
小學(xué)演講稿15
俗話說：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
然而生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會飛逝!不要等到失去的時候才明白珍惜!珍視生命，關(guān)愛生命，我們首先要做的就是注意安全!
安全是每個人的父母、老師、朋友們時時掛在嘴邊的'兩個字。對自我的安全負(fù)責(zé)，就是對父母叮囑的一種回報;就是對老師時時教育的一種回報;就是對社會職責(zé)的一種回報。
安全這兩個字雖然簡單，但它卻承載著人類將來最大的重量。社會的發(fā)展，國家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，還有人類渴望的社會地位、幸福和財富，都會以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難，每一次的事故，都會給一個幸福家庭帶來巨大的痛苦，會給一個社會帶來巨大的損失。所以珍惜生命，關(guān)愛生命，首先要注意安全。
同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會受到威脅。讓安全兩個字時時伴隨著我們，珍惜生命，關(guān)愛生命!
小學(xué)演講稿16
大家好!
今天，我想和大家談?wù)劇罢芰俊钡脑掝}。
擁有正能量的人，對很多事情充滿好奇，無論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會帶你去嘗一家新的`餐廳，帶你去看一場口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂節(jié)目，帶你去下一個陌生的城市旅行。你會發(fā)現(xiàn)世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。
那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
傳遞正能量不僅需要健康樂觀、積極向上的動力和情感。而且心中還要想著寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷，自信和堅持的感染力量，有時刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。
同學(xué)們，讓我們來一起傳遞正能量吧!
小學(xué)演講稿17
堅持就是勝利，成功也需要堅持，現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了這句話的含義。
八歲時，我纏著媽媽要學(xué)攤雞蛋餅。媽媽無奈，只好先給我做示范。她和了一些稀面，放了一個雞蛋攪勻，往鍋里舀了一勺，一轉(zhuǎn)，一會兒，一張香噴噴的餅出鍋了。
我有些迫不及待，點著火，可水還沒燒干時，我就把油倒進(jìn)了鍋里，突然，一個滾燙的油點濺到了我的手上，“真疼!”我大叫著跑進(jìn)了自己的房間，媽媽走了進(jìn)來，輕輕地揉著我的手：“別灰心!堅持，再試一次!”聽了媽媽的話，我又鼓起了勇氣。
這次我比較細(xì)心，等鍋里的水干了，再把油倒進(jìn)去，又轉(zhuǎn)了一圈，好讓油在鍋里均勻受熱。我忍住手上的疼痛，小心地貼著鍋邊把面糊倒了進(jìn)去，又把鍋輕輕地轉(zhuǎn)了一圈，面糊均勻地粘在鍋里。不一會兒，我見面糊有些地方呈焦黃色了，就用鏟子拍了拍，熟了!我把鏟子放在餅底下，一翻，餅出鍋了。背面呈焦黃色，還夾著一股香香的味道迎面撲來，啊!好香!再一看反面有些糊了，可能油少了點兒，不過，這絲毫沒影響我的'好心情。
吃著自己親手做的雞蛋餅，我心里美滋滋的。
小學(xué)演講稿18
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長，雖不激人奮進(jìn)，但回味無窮。
那次音樂課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。
這曲子我之前聽說過，但當(dāng)我聽到后才有了深深的體會和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽，憂傷的音樂中，我仿佛看到了阿炳在訴說他那不公平的人生，舊社會的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點一點地喚醒著我的良知，我想起了我曾經(jīng)對乞丐翻過白眼，心安理得的坐在公交車的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農(nóng)的'菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多么后悔呀!
音樂依然緩緩地流過我耳邊，這音樂仿佛傾訴著阿炳的一生，阿炳的一生確實像這音樂般凄慘，阿炳是個盲人，在街頭賣藝，可那是舊社會，不知有多少才華橫溢的人在那個黑暗的時代被埋沒。而有錢人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平!
漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個時代。
一曲終了，但音樂喚起了我的良心，頓時，四周一片安靜……
小學(xué)演講稿19
親愛的老師、大哥哥大姐姐們：
大家好!
我是108班的xxx。以前，我們看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時，心里多么羨慕呀!
在這金色的九月，我們走進(jìn)了愛山小學(xué)，也成了小學(xué)生啦!能在愛山這個溫暖的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們是多么幸福，多么自豪!
請大家相信，我們一定會像勤勞的`小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動;也會像大雁一樣，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛;更會像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
請看我們的吧!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿20
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長，雖不激人奮進(jìn)，但回味無窮。
那次音樂課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。
這曲子我之前聽說過，但當(dāng)我聽到后才有了深深的體會和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽，憂傷的音樂中，我仿佛看到了阿炳在訴說他那不公平的人生，舊社會的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點一點地喚醒著我的良知，我想起了我曾經(jīng)對乞丐翻過白眼，心安理得的坐在公交車的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農(nóng)的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多么后悔呀!
音樂依然緩緩地流過我耳邊，這音樂仿佛傾訴著阿炳的'一生，阿炳的一生確實像這音樂般凄慘，阿炳是個盲人，在街頭賣藝，可那是舊社會，不知有多少才華橫溢的人在那個黑暗的時代被埋沒。而有錢人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平!
漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個時代。
一曲終了，但音樂喚起了我的良心，頓時，四周一片安靜……
小學(xué)演講稿21
從小到大，我為母親做的事很少，最多也就是洗碗，掃地，拖地一類。但是母親不一樣了，每天為我們做飯，做家務(wù)。這已經(jīng)很累了，但母親還常常陪我寫完作業(yè)，這常常會到10點呀!因此在5月11號，也就是這次母親節(jié)，我希望給母親舒舒服服地洗一次腳。
晚上，我先搬了一條椅子，讓母親先坐在上面。然后，我在那個洗腳盆中倒?jié)M熱水并用冷水調(diào)溫。為了讓母親對我給她第一次洗腳留下好印象，我小心翼翼的抬起腳盆到母親那，不讓水灑出來。
要給母親開始洗了，我輕輕地將母親的鞋子和襪子給脫掉。于是，那雙曾辛勤勞苦過，踏過人生滄桑的腳露了出來，而那厚厚的老繭便是見證。我小心的托著它放到水里。這一舉動讓母親哈哈大笑：“又不是什么寶貝，不必弄的那么小心�！痹掚m是這么說，可我還是認(rèn)為這是母親應(yīng)得的'。
我開始搓洗，平均的用力讓母親很舒服。最后，我用布將她腳上的水擦干凈并拿了雙拖鞋給她，洗腳算是結(jié)束了。
這次的活動讓我懂得，父母的勞苦是為了我更好的生活，因此，我要努力學(xué)習(xí)來回報父母。
小學(xué)演講稿22
曾想起鄉(xiāng)村生活，累得滿頭大汗，坐在草地上，一絲涼風(fēng)吹來，看著日落，這就是幸福。
記得放假的時候，我、媽媽、和妹妹一起去姥姥家?guī)兔Ω苫�。我和妹妹都很興奮，沒嘗試過得都是新鮮的。姥姥領(lǐng)著我們一起去田里撿花生，灰黃的土地上灑滿了了白花花的花生。我們四個一人挽一個籃子，撿到的.花生就放在籃子里。就這樣，我們一人一大排，蹲在地里撿了起來。我撿的最快，趕緊撿完這里的，再往前走一點，就這樣反反復(fù)復(fù)的。不久，我們就不想干了，哎呦!累的我腰酸背痛�？蓩寢屢欢▓猿忠覀儞�，就這樣，我們一點一點的撿完了我們的目標(biāo)。這時天也快黑了。我們把鞋一脫，坐在鞋上，等待習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，多爽啊!在這時候吹涼風(fēng)是在合適不過的了。此時，太陽已經(jīng)不刺眼了，就該叫做落日了，可以敬請的看。它只剩半邊臉了，又大又紅的，美麗極了，再加上遠(yuǎn)處的霧，就像仙境似的美。
喜歡田園生活。想要習(xí)習(xí)涼風(fēng)，美美日落，就一起來勞動!享受生活，幸福生活，就來農(nóng)村吧!“小橋流水人家”就是那么美麗。
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