【精華】夢(mèng)想演講稿模板錦集四篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
我知道大家都有著自己的夢(mèng)想，大家也在為自己的夢(mèng)想而努力著，雖然我不知道大家的夢(mèng)想是什么，但我知道大家的目標(biāo)是統(tǒng)一的朝著自己的夢(mèng)想而努力，我也有自己的夢(mèng)想，我由小時(shí)候的小小夢(mèng)想，到現(xiàn)在也發(fā)展成了大的夢(mèng)想，甚至可以說(shuō)是我前進(jìn)的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想很多，回憶起小時(shí)候的夢(mèng)想還真是幼稚啊，但現(xiàn)在的我不一樣了，記得那次上體育課，老師讓同學(xué)推薦踢毽好的參加西城區(qū)的踢毽比賽，同學(xué)們都推薦了我，我感到十分的'高興與自豪，于是我就下定決心，一定要踢好，因?yàn)閹煹t然是田徑隊(duì)的所以也被選中了，老師讓我們倆練對(duì)踢，但讓我們都沒(méi)想到的是我們要踢的是雞毛毽，我們心里好沒(méi)地的，由于我不能回家和師祎然練對(duì)踢，我們只能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出最大的成果，但在我家我可以抽出大量的時(shí)間來(lái)練習(xí)，于是我有了一個(gè)關(guān)于這次的踢雞毛毽的夢(mèng)想，就是能獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀，于是我天天在寫(xiě)完作業(yè)后抽出30分鐘來(lái)練習(xí)踢雞毛毽，比賽的時(shí)候我十分緊張，我的爸爸媽媽為我加油，我的心也漸漸平淡了，那天我并不知道我的成績(jī)?cè)趺礃樱贿^(guò)我很開(kāi)心，第二天我來(lái)到學(xué)校，體育老師告訴我和師祎然說(shuō)我們得了西城區(qū)對(duì)踢第7名，我十分高興，這個(gè)夢(mèng)想完成了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的初中，前一個(gè)夢(mèng)想都完成了這個(gè)夢(mèng)想也一定能完成的，就是這樣堅(jiān)定的信念，引我前進(jìn)，我相信我能完成我的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去努力吧！相信自己！
我在一步步的努力著實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我相信有努力就會(huì)有結(jié)果。
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位朋友們：
一年前，我告別激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限憧憬。我知道選好自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開(kāi)始，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人生沒(méi)有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順。巴金曾說(shuō)過(guò)："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在理想的光輝中。"
經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸走進(jìn)長(zhǎng)航大家庭，我的職業(yè)從此與長(zhǎng)江航運(yùn)有不解之緣。在這一年的時(shí)間里，耳聞目染感受著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的輝煌成就，解到"十一五"期的長(zhǎng)江航運(yùn)不僅保持持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，而且被提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。更令人振奮的是，今年1月21日，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見(jiàn)》正式出臺(tái)，這標(biāo)志著長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展已經(jīng)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。作為一名長(zhǎng)航新人，剛剛參加工作，就能趕上這天時(shí)、地利、人和的重大歷史機(jī)遇，真可謂是千載難逢。我為自己能夠見(jiàn)證長(zhǎng)航大發(fā)展而慶幸，我更為自己能夠作為長(zhǎng)航大發(fā)展的建設(shè)者而自豪。
作為一名青年人，我將自己的職業(yè)選擇長(zhǎng)江航運(yùn)，就是要將長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè)作為自己綻放青春的舞臺(tái)。在長(zhǎng)江航運(yùn)大發(fā)展的新形勢(shì)下，我們長(zhǎng)航青年人肩負(fù)著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的歷史使命，我們要順勢(shì)而為，應(yīng)勢(shì)而上擔(dān)當(dāng)起這份神圣的歷史責(zé)任。
落實(shí)到自己的日常工作中，我想這份責(zé)任就是愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。談到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就是愛(ài)，愛(ài)自己的崗位，愛(ài)自己的工作，只有有這份愛(ài)，才能增強(qiáng)自己在事業(yè)上的榮譽(yù)感和歸屬感。就我自身而言，我就要立足長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè)的崗位，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)加速長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的發(fā)展，從而在長(zhǎng)江航運(yùn)信息化發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
說(shuō)到盡職盡責(zé)，應(yīng)該是對(duì)工作的一種責(zé)任心。就像《致加西亞的信》這本書(shū)中的主人公羅文一樣，從"派他去！"三個(gè)字的命令到堅(jiān)毅果敢的執(zhí)行，這一切看似就是一個(gè)軍人服從命令的天職，實(shí)則為什么送信人會(huì)是羅文應(yīng)該更值得我們?nèi)ニ伎肌Ｖ赃x擇羅文是因?yàn)樗艹龅木衿焚|(zhì)，是因?yàn)樗艺\(chéng)、敬業(yè)、誠(chéng)信的做人、做事標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明舉薦人和總統(tǒng)的.選擇是英明的，羅文圓滿(mǎn)完成任務(wù)帶來(lái)的不僅是核心軍事戰(zhàn)略情報(bào)，更是一筆一直可以沿用至今的精神財(cái)富。同樣，我所從事的長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè)，也注定是一條不平凡的路，在信息化日新月異發(fā)展的今天，如果我們浮躁、眼高手低，就永遠(yuǎn)不可能成為行業(yè)的精英。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們?cè)趯?shí)際工作中更應(yīng)該注重一點(diǎn)一滴地積累，獲取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，提高水平。與此同時(shí)，面對(duì)機(jī)遇，就要不畏困難，因?yàn)闄C(jī)遇總是和困難并存，有大的機(jī)遇就會(huì)有更大的困難，如果我們畏手畏腳又談何成功，在青年人的字典里從來(lái)就沒(méi)有"困難"兩個(gè)字，正所謂，敢弄潮頭競(jìng)風(fēng)流，為難之處顯身手，青年人有的就是這種勇往直前的勁頭。
此刻，我站在這里，心潮澎湃，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說(shuō)：朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手去描繪長(zhǎng)江航運(yùn)美好的藍(lán)圖，用我們的青春與熱血去迎接長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)更加輝煌的明天！
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《年輕與夢(mèng)想齊飛》
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活；隨著心志的逐漸成長(zhǎng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng)；漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜
地與書(shū)桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說(shuō)："城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所；城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……"母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗，學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘，娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷?shū)本上的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽，籃球?qū)梗斄�，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的`就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查……
是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量！不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨貫榱嘶钴S校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量；有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)："我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲！"
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自大興安嶺，我叫張xx，是音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《帶著夢(mèng)想去旅行》。
漫漫人生路，人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行。在這次旅途中，有艱辛、有快樂(lè)、有障礙、有失落。你的背包也很重，有責(zé)任，有壓力，有追求。但你心懷夢(mèng)想，一切艱難險(xiǎn)阻在你面前都不值一提。
每個(gè)人心里都情有夢(mèng)想，或大或小，或多或少。
落葉之所以在空中翩翩起舞，是因?yàn)樗砗笥蓄w大樹(shù)，它不因?yàn)閺臉?shù)上飄落而沮喪，而因能為大樹(shù)提供養(yǎng)料而欣慰，即使這幫助是微不足道的。
孤舟之所以敢在落日余暉中獨(dú)自前行，那是因?yàn)樗闹杏袀�(gè)方向，只要心中有路，就不會(huì)迷失。只要心情夢(mèng)想，就不怕旅途孤單。
夢(mèng)想，就像你生命中的引導(dǎo)者，它在你無(wú)助時(shí)給予你鼓勵(lì)，它在你成功時(shí)給予你動(dòng)力。帶上夢(mèng)想去旅行，你會(huì)感受到大山的威嚴(yán)端莊，感受到小溪的歡快寧?kù)o，感受到自然的安靜詳和，感受到生活是多么美好。
行走在金黃色的麥田里，踏著麥浪，我夢(mèng)想成為一名隱居耕種的閑士。感受豐收的喜悅，獲得？采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山？的閑情逸致，遠(yuǎn)離世俗的聲喧，獲得一片寧?kù)o，呼吸新鮮的空氣，感受自然的美好，夢(mèng)想使你變得輕松。
游曳在清澈的溪水中，我夢(mèng)想成為一條小魚(yú)，即使沒(méi)有力氣逆流而上，也不與溪水爭(zhēng)流。順著流淌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，？皆若空游無(wú)所依？。雖然很渺小，但很自由，雖然抬頭看不見(jiàn)外面的世界，但從閃動(dòng)的波紋中可以看出，外面一切安好，陽(yáng)光很充沛，夢(mèng)想使你滿(mǎn)足。
翱翔在蔚藍(lán)的天空中，我想成為一只小鳥(niǎo)。即使沒(méi)有漂亮的羽毛，即使沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀，但在這無(wú)邊無(wú)際的天空中，我可以自由飛翔。即使不能征服整片天空，只要有我的.航道，我也認(rèn)為自己是最棒的。夢(mèng)想使你變得自信。
回到燈火闌珊有寫(xiě)字臺(tái)前，回想起曾度過(guò)的時(shí)光，書(shū)本一批又一批，卷子一套又一套，曾無(wú)數(shù)次的嘆惜，無(wú)數(shù)次的無(wú)奈，但都挺過(guò)來(lái)了。只因?yàn)樾闹星橛袎?mèng)想。
興許你們看不到我們努力，興許你們看不到我們緊張，興許你們看到的只是一張笑臉，興許你們看到的是心無(wú)夢(mèng)想。但，時(shí)代在進(jìn)步，我們并不是對(duì)生活不充滿(mǎn)希望的無(wú)知少年了。我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能和父母一起平淡生活，夢(mèng)想一起看夕陽(yáng)西下。也許這些都很平淡，但這樣的生活才最溫暖。
夢(mèng)想永不止步，旅行仍在繼續(xù)，帶著夢(mèng)想去旅行，感覺(jué)最真實(shí)的快樂(lè)。
名師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇點(diǎn)題，漫漫人生路，我們需要帶上夢(mèng)想去旅行。文章以充分的想象和流暢而富有詩(shī)意的語(yǔ)言詮釋了自己人生的夢(mèng)想——平淡自由充實(shí)的生活�？梢�(jiàn)小作者豐富的想象力和扎實(shí)的語(yǔ)言功底。比喻排比修辭和想象手法的運(yùn)用增添了文章的光彩，如，“帶上夢(mèng)想去旅行，你會(huì)感受到大山的威嚴(yán)端莊，感受到小溪的歡快寧?kù)o，感受到自然的安靜詳和，感受到生活是多么美好”，“游曳在清澈的溪水中，我夢(mèng)想成為一條小魚(yú)，即使沒(méi)有力氣逆流而上，也不與溪水爭(zhēng)流”�？傮w看來(lái)，這是一篇較好的文章。
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