關(guān)于小學(xué)生演講稿范文九篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我今天要演講的題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。
打開(kāi)世界的地圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一直昂首挺立的金雞立在亞洲的東部，那就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。她擁有960萬(wàn)平方公里的土地，有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰，有“世界屋脊”青藏高原，還有那無(wú)邊的萬(wàn)里長(zhǎng)城，她那富饒和美麗讓我感到無(wú)比自豪!
當(dāng)今的中國(guó)日新月異。“神舟六號(hào)”、“神舟七號(hào)”的完美升空，讓我們的炎黃子孫、華夏子女完成了千年來(lái)的飛天夢(mèng)。青藏鐵路完全竣工的那一天，我們中國(guó)上下一起慶祝、歡樂(lè)，因?yàn)檫@條路將我們與雪域高原拉近了距離。XX年，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的時(shí)刻，當(dāng)北京申辦XX年奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來(lái)時(shí)，北京沸騰了，全國(guó)沸騰了，世界把目光轉(zhuǎn)向了中國(guó)。每個(gè)中國(guó)人的`臉上充滿(mǎn)了自豪和驕傲。體育的興旺反映了國(guó)家的強(qiáng)盛， XX年，北京的奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，更是向世界展示了我們中國(guó)全新的一面。我們中國(guó)更是一起歡呼著、流淚著，也激動(dòng)著。XX年上海成功舉辦了世博會(huì)。從中華人民共和國(guó)成立到現(xiàn)在，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，從貧窮落后，一步步走向繁榮強(qiáng)盛。為什么呢?就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，我們中國(guó)人上下一條心，我們都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
只要我們一條心，我們中國(guó)才不會(huì)被欺負(fù)，只要我們有夢(mèng)，我們中國(guó)才會(huì)日新月異、蒸蒸日上。夢(mèng)想不必太大，只要符合實(shí)際就已經(jīng)不錯(cuò)了。用一只手去舉起夢(mèng)想，用另一只手去愛(ài)，讓他人的生活及命運(yùn)也因此改變!我的夢(mèng)想，也許不切實(shí)際，或許，不太可能;因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為季羨林爺爺那樣的文學(xué)巨匠，或是像畫(huà)技高超的夏達(dá)如此，但我堅(jiān)信我的理念：如果你有夢(mèng)想而不去追求，夢(mèng)想就會(huì)離你很遠(yuǎn)! 我知道我的基本功不夠扎實(shí)，沒(méi)關(guān)系，可以將勤補(bǔ)短;我的領(lǐng)悟能力沒(méi)其他同學(xué)高，但可以笨鳥(niǎo)先飛，我相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，誰(shuí)說(shuō)“朽木不可雕�！� 我一定會(huì)推翻著些語(yǔ)句!無(wú)論遇到什么困難，都永不退縮，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好！
我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的孫嘉儀，今天我演講的題目是《只要功夫深，鐵杵磨成針》
近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》，其中我最欣賞的一篇文章《鐵杵磨成針》，這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，讀完我深受啟發(fā)。
你知道嗎？原來(lái)大詩(shī)人李白小的時(shí)候讀書(shū)也不是很用功，喜歡玩。有一天，他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒，老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝，聽(tīng)到老婆婆說(shuō)“總有一天，會(huì)把鐵棒磨成針”，讓他明白了“讀書(shū)一定要堅(jiān)持”的道理。從此以后他讀書(shū)非常用功，終于成為一名偉大的詩(shī)人。
由此，我想到了我自己，現(xiàn)在的.我不是跟李白小時(shí)候一樣嗎？做事經(jīng)常虎頭蛇尾不能堅(jiān)持。例如：媽媽讓我學(xué)彈琴，我學(xué)了不到三個(gè)月，就覺(jué)得太難，不高興學(xué)了。后來(lái)去學(xué)書(shū)法，我也沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。還有平時(shí)上課總是注意力不集中，聽(tīng)講不認(rèn)真，總愛(ài)做些小動(dòng)作，總想憑著自己一點(diǎn)小聰明，學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，走捷徑，考試成績(jī)總是忽上忽下的，令老師頭疼。
讀完這個(gè)故事以后，我明白了學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持的道理，今后我要發(fā)揚(yáng)這種鐵杵磨成針的精神，做事一定要堅(jiān)持到底，做一個(gè)有恒心的孩子。
讓我們牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)，持之以恒，相信我們一定會(huì)成功的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝你們新年快樂(lè)、身體 健康、家庭幸福！祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身心健康！成長(zhǎng)快樂(lè)！
在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué) 生進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿(mǎn)意。 新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書(shū)香校園等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些 活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，希望我們 的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的`教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的 各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)”國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的 手中，倒不如說(shuō)是掌握在（父）母親的手中�！斑@句話(huà)很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是 低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃 圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話(huà)……等等不良行為時(shí)， 孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作 用吧。
我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定 能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝大堰坡小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
我是四年級(jí)的田靜靜，今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》。
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾記得他幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，曾記得他為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，曾記得他冒雨護(hù)送老人,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了。但是雷鋒形象在人們心中深深地扎下了根，雷鋒精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。他的一生雖然只有短暫的22年，但是雷鋒卻永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。
如今,雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。全國(guó)上上下下掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,我們身邊也涌現(xiàn)出了不少“活雷鋒”。下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧，公交車(chē)上為老人讓座，送藥，下雨天你把手中的傘伸向身邊淋雨的人，同學(xué)生病時(shí)你幫他記筆記,補(bǔ)習(xí)功課，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少“雷鋒”啊。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面，我的心底也升起一絲絲感動(dòng),一絲絲溫暖。
我們的時(shí)代需要雷鋒精神,我們的身邊需要雷鋒這樣的人。作為是新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)滲透在日�；顒�(dòng)中，使其成為我們生活的`一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
樂(lè)于助人是一種美德,同時(shí)也是快樂(lè)的源泉。奉獻(xiàn)自己，溫暖他人。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，在別人需要幫助的時(shí)候，搭一把手,盡一份力,獻(xiàn)一份愛(ài)，我們就能成為一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，!希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
桀驁的黃河水像馬群一樣狂奔而來(lái)，矗立黃河岸邊，接受母親河的洗禮。寄托的感情，濕潤(rùn)詩(shī)人的目光。孕育生命，豐韻華夏的文明。萬(wàn)年河水，盛滿(mǎn)苦難，盛滿(mǎn)陽(yáng)光，盛滿(mǎn)憧憬。厚重的歷史從祖祖輩輩的目光中溢出，蔥郁輪回的記憶。
溫柔婉約是黃河與生俱來(lái)的情調(diào)，人們賦予了黃河太多的感情。黃河如一位婉約的女子，述說(shuō)塵世的悲涼與艱辛。在中國(guó)文化的曙光里，處處留下了黃河的剪影。塵埃如煙，古老的黃河在暗夜里閃爍。軒轅部落，夜郎國(guó)相續(xù)從古老的迷夢(mèng)中醒來(lái)，帶著千年的風(fēng)塵在我前面吟唱。
一段段傳說(shuō)，多少喋血雄魂，未曾謝幕。千年錢(qián)演繹的輝煌，丹青史卷里，多少個(gè)民族在黃河之濱開(kāi)成艷麗的花。俯身叩拜黃河，觸碰河水溫柔的血液。我感激她的身軀滋養(yǎng)出豐腴纏爛的中華文化，承擔(dān)千年歷史的凝重。
“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！泵枥L出黃河的壯麗景象。遙遙望去，遼闊的高原上，黃河奔騰而來(lái)，天水共色，交相輝映。黃河如一位婉約的女子，述說(shuō)塵世的悲涼與艱辛。在中國(guó)文化的曙光里，處處留下了黃河的剪影。一指彈開(kāi)封塵的歲月，時(shí)光將曠古的寧?kù)o與脫俗注入黃河的身軀。永遠(yuǎn)帶著神秘的光環(huán)。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。”道出了李白世路的坎坷艱難。此刻，黃河成為詩(shī)人留下的嘆息，拉長(zhǎng)了無(wú)奈的歲月。是黃河的阻礙為詩(shī)人留下沉重的嘆息么?答案也許被塵封在歲月中，閉目定神，你可以觸摸到一個(gè)民族的脈搏。
雄邁豪情是黃河固有的氣質(zhì)。轟隆的濤聲與奔騰的.河水以亙古不變的姿勢(shì)，遁逸于遠(yuǎn)方，消失在天際。倒影中浮起千鎮(zhèn)百城的笑顏，同時(shí)挽起萬(wàn)山千嶺的希冀。黃河水奔流在每一個(gè)炎黃子孫的血液里，它的豪邁與激情也沉淀為炎黃子孫靈魂中最真實(shí)的品質(zhì)。斜陽(yáng)半山，古調(diào)婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。
千萬(wàn)年的歡愉終被一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息打斷，像黑夜中突然響起的尖銳叫聲，使人久久不得安寧。黃河不再依照千萬(wàn)年不變的路線(xiàn)游走，受傷的河水把曾經(jīng)的美好一一帶走。泛濫的黃河水像受傷的野獸，不顧一切的反撲。我想黃河是很痛心的，它不得不與自己的子孫“兵戎相見(jiàn)”。黃河的淚水流的太多太多，以至于所到之處全被浸在黃河的淚水中，成為最悲痛的回憶。
黃河豐腴的身軀逐漸變得干枯。一道道被河水侵蝕的痕跡歷歷在目。淚水被悲憤指引。我多想黃河能夠回復(fù)往日的溫柔。世人的愚昧無(wú)知深深傷透黃河的心。我為自己的無(wú)能為力而哭泣。
我望著黃河流向遠(yuǎn)方，我要用一生的時(shí)間為你祈禱，祝福。黃河的品質(zhì)在我的靈魂深處，比心與心相親還近。愿大自然和諧的音符會(huì)響徹得更遠(yuǎn)，奏成一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的歌。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的六十華誕，全國(guó)上下，舉國(guó)歡騰，神州大地，普天同慶。
63年前，一位老人在天安門(mén)城樓上向世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！”一聲巨響，一個(gè)巨人屹立在世界的東方；30年前，又一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈，“發(fā)展才是硬道理”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)奇跡般地增長(zhǎng)；如今，我們?cè)谝詘x爺爺為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)發(fā)展，突飛猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的“飛天夢(mèng)”，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，把中國(guó)幾千年的古老文明和現(xiàn)代文明展現(xiàn)給全世界，讓世界走近中國(guó)，了解中國(guó)。
我們地處茅山老區(qū)，這里也曾經(jīng)滿(mǎn)野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)民不聊生，飽受屈辱，老區(qū)人民在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與日本帝國(guó)主義進(jìn)行了殊死搏斗，取得了抗戰(zhàn)的最后勝利。63年的蒼桑，63年的奮斗，63年的輝煌。如今，我們的祖國(guó)就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢(shì)向世界宣告著我們非凡的成功，勢(shì)不可擋。今天我們茅山老區(qū)春城中心小學(xué)的全體少年兒童將用特別的方式——千人剪紙慶國(guó)慶活動(dòng)的形式，將每個(gè)人的剪紙作品拼成長(zhǎng)60米的巨幅橫幅“熱烈慶祝中華人民共和國(guó)60周年！”向偉大祖國(guó)獻(xiàn)上賀禮，表達(dá)老區(qū)孩子對(duì)偉大祖國(guó)最真摯的愛(ài)，祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)母親生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)繁榮、富強(qiáng)、昌盛！
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)等方面。剪紙對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大作用。在實(shí)施新課程改革的`過(guò)程中，我校積極開(kāi)發(fā)校本課程，并選擇《剪紙》為我校的校本課程，我們?cè)陂_(kāi)展剪紙活動(dòng)課的過(guò)程中，收集并創(chuàng)造了一些剪紙材料，同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生編寫(xiě)了校本教材——《剪紙》，在選材上與愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、思想美德教育相結(jié)合，體現(xiàn)思想性和時(shí)代精神。我們以適合江南特點(diǎn)的剪紙藝術(shù)為主體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知、操作、情感的訓(xùn)練，使學(xué)生能掌握基本的剪紙知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀的藝術(shù)文化，繼承發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)的情感，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，組織一支有活力的剪紙隊(duì)伍，豐富我們的校園。
今天只是我校剪紙素質(zhì)教育成果的一次展示，我們還將積極加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度，讓更多的孩子對(duì)民間藝術(shù)產(chǎn)生興趣，讓更多的老區(qū)孩子從中受益，讓更多的教師愛(ài)上民間藝術(shù)。我校將把校本課程地開(kāi)發(fā)與研究作為學(xué)校的辦學(xué)特色大力打造，為提升學(xué)校的辦學(xué)品味，為提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，為全面提高孩子的綜合素質(zhì)而不斷努力！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，下面請(qǐng)欣賞孩子們的精彩表演！
最后，再次祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)吉祥如意、繁榮昌盛！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx省xx市一小五（8）班的一名同學(xué)，我叫xx。
現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽(yáng)能熱水器……
但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠(chǎng)不斷地增加，那些工廠(chǎng)排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了；河里的魚(yú)蝦全被污水中的'有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú)，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。
清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢！這就說(shuō)明了人類(lèi)現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力排在131位。131這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊！
我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟?lèi)所需要的氧氣，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著。讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩�！�
正所謂“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)，
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是“細(xì)節(jié)成就完美”。
4月25日下午，三位越城區(qū)督導(dǎo)室的老師來(lái)到我校，與我們六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了一次座談會(huì)，座談會(huì)持續(xù)了近半個(gè)小時(shí)。第二天，幾位老師紛紛說(shuō)六年級(jí)同學(xué)們給他們留下了較好的印象。而大部分原因竟在于兩個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)。
第一點(diǎn)：三位督導(dǎo)老師注意到，會(huì)議結(jié)束后，開(kāi)座談會(huì)的幾個(gè)同學(xué)們都極自覺(jué)地將自己坐過(guò)的椅子推進(jìn)桌肚底下，擺放整齊。而第二點(diǎn)在于，當(dāng)會(huì)議結(jié)束后同學(xué)們陸續(xù)走出會(huì)議室時(shí)，其中一位同學(xué)見(jiàn)到地上的廢紙，接連兩次彎腰撿起紙屑并扔進(jìn)了走廊上的垃圾箱。正是這兩個(gè)行動(dòng)，讓三位督導(dǎo)老師感到十分滿(mǎn)意。表?yè)P(yáng)我們同學(xué)們的行為習(xí)慣好，老師們的教育好，我們學(xué)校是一所名副其實(shí)的“和美學(xué)校”。
事后老師告訴我們，原來(lái)是三位督導(dǎo)故意搞的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看我們蕺小學(xué)生的行為習(xí)慣到底如何？他們沒(méi)有想到的是，這些習(xí)慣，對(duì)我們蕺小學(xué)子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是習(xí)以為常了。類(lèi)似看見(jiàn)紙屑果殼等隨手撿到垃圾箱，以及上室外課去，我們大家把自己的凳子椅子推進(jìn)桌肚底下擺放整齊等等習(xí)慣，老師們對(duì)我們教育有方，我們同學(xué)都能自覺(jué)遵守。
同學(xué)們，雖然校園中我們好的行為習(xí)慣無(wú)處不在，在看到好的一面的`同時(shí)，不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以下不和諧的地方：
1.正值春末，適中的溫度與和煦的陽(yáng)光使校園綠化帶上的竹筍逐漸多了起來(lái)，大有蔚然成林之勢(shì)�？勺罱鼛滋�，許多尚處萌芽階段的竹筍被連根拔起，一些已有一米多高的竹筍被攔腰掐斷，這難道不令我們心痛嗎？美麗的校園環(huán)境怎能肆意破壞？
2.垃圾袋裝化一直是學(xué)校衛(wèi)生部的例行檢查之一，有些同學(xué)做值日時(shí)仍沒(méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。還有一些同學(xué)雖然裝了垃圾袋，但是袋口卻沒(méi)有扎緊。提著袋子從教室跑到垃圾房，垃圾在途中不斷地掉下，卻沒(méi)有回頭去撿，就這樣一路跑一路撒，極大地破壞了校園公共衛(wèi)生。
3.校外買(mǎi)零食一直是個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，由于天氣的轉(zhuǎn)暖，在小店內(nèi)買(mǎi)棒冰的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者，在放學(xué)路上邊走邊吃，吃完的包裝袋隨意亂扔，這是多么不雅的行為。要知道在我們的學(xué)校周?chē)嗟檬巧剿�，綠樹(shù)，古街，這樣不好的行為習(xí)慣不僅不文明，還破壞了美麗的環(huán)境。
老子說(shuō)過(guò)，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。平日里的細(xì)節(jié)、習(xí)慣，都能直接影響到我們以后的成長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重視每一個(gè)小小細(xì)節(jié)，成功就唾手可得。
謝謝大家，國(guó)旗下演講完畢。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)......
從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢？
一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀(guān)賞之禮四、儀表之禮
五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮 八、儀式之禮 四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長(zhǎng)儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國(guó)孩子模樣。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的.榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐
痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭
玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越草坪，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并落實(shí)于行動(dòng)，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。
謝謝大家！
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