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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2024-07-10 01:37:04 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的環(huán)境演講稿范文合集8篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的環(huán)境演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的環(huán)境演講稿范文合集8篇

環(huán)境演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《***護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士》。

  同學(xué)們,當(dāng)你們踏進(jìn)校園呼吸著新鮮空氣的時(shí)候,你感覺到了校園的干凈、整潔嗎?要知道,整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創(chuàng)造出來(lái)。怎樣才能達(dá)到呢?

  第一,在教室里,同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣,別忘了,裝滿了要及時(shí)倒掉。

  第二,每個(gè)人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣,哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。

  第三,還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無(wú)論是在教室里,走廊上,操場(chǎng)上,還是在樓梯間,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說(shuō),那不是把我的手弄臟了嗎?可是,你想想,只臟了你一個(gè)人的.手,卻美麗了整個(gè)校園,這不是很有意義嗎?同時(shí)也說(shuō)明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。

  第四,我想讓同學(xué)們知道,制造噪音也是在制造垃圾。我們的學(xué)習(xí),需要一個(gè)安靜的環(huán)境,只有在良好的環(huán)境里,大家才能以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

  我相信,我們的每一位同學(xué)都是愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。

環(huán)境演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天我非常高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),也非常的激動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎車沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風(fēng),都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?

  不,這不是大事,這只不過是些芝麻綠豆的'小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自己是不平凡的,是高貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒有什么地位可談,但他并沒有感到自卑,相反他更加認(rèn)真工作,更加努力學(xué)習(xí),以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去,不過就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實(shí)上并非如此!

環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我就是一個(gè)“環(huán)?亍,我雖是一個(gè)小學(xué)生,不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán);顒(dòng)”,但也可以從個(gè)人做起,這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。

  節(jié)約每一張紙。紙對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是在平常不過了,我們看書、寫字都在用紙?墒牵埵菢渥龅,為了造紙,每天要砍多少森林,又有多少樹木被浪費(fèi)。其實(shí),我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本,也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙。總之,我們要盡可能節(jié)約每一張紙。

  節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三,淡水只有百分之三點(diǎn)五,但大部份分布在南極和北極的冰山,真正陸地上的可飲用水只有百分之一?梢姡覀兛捎械乃Y源真是太少了,根本沒有浪費(fèi)的資本。所以,節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫,畫的.是在一個(gè)三層樓的小公寓里,頂樓的一家用水洗盤子,洗完盤子后,這些水往下流,流到了二樓,二樓的人又用這些水洗拖把,洗完拖把后,這些水又繼續(xù)往下流,流到了一樓,一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對(duì)我觸動(dòng)很大,我們應(yīng)該合理用水,節(jié)約用水,從我們生活中的刷牙、洗臉開始。

  節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的,而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源,總有一天會(huì)被用完。所以,節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開一盞臺(tái)燈,睡覺時(shí)會(huì)關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡,冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電,但時(shí)間長(zhǎng)了也是非?捎^的。

  我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:從前,日本會(huì)從中國(guó)購(gòu)進(jìn)一些樹木、竹子,他們會(huì)用這些竹子做一些筷子,再用天價(jià)賣給中國(guó)人,這種“低價(jià)買進(jìn),高價(jià)賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失,還會(huì)使中國(guó)的森林、竹林大大減少。所以,政府應(yīng)該對(duì)這種行為有所提防。

  環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞,但是,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要合理使用每個(gè)東西,節(jié)約能源,便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)?亍。

環(huán)境演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué):

  大家好!

  我是初二年級(jí)xx班的xx,受到大家的支持和鼓勵(lì),我才得以站在這個(gè)講臺(tái)上對(duì)大家進(jìn)行演講,因此請(qǐng)先讓我感謝大家,謝謝大家的支持!今天我要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

  我們的地球,我們共同的母親,是一個(gè)有著幾十億年歷史的生命行星。也是目前人類已知的唯一一顆生命行星,對(duì)于在寬廣孤寂的宇宙中我們是否是孤獨(dú)的這件事情,科學(xué)家們爭(zhēng)論了不知多少年,這個(gè)問題我們現(xiàn)在不予討論,而是以已知為基礎(chǔ),作為我們生命唯一的承載者,我們的地球,目前卻已經(jīng)陷入了危機(jī)的征兆。

  這段時(shí)期里,每一年我們世界的氣溫都在上升,可以說(shuō)是一年比一年熱,一年比一年極端。有識(shí)之士早就指出,不顧大自然而暴力使用資源,將垃圾廢水隨意排放,這樣的行為最終會(huì)在未來(lái)給我們?nèi)祟悗?lái)毀滅性的災(zāi)難。

  根據(jù)之前在太空上給地球拍的照片我們可以看到,大地上枯黃的色塊越來(lái)越多,就像是一塊塊難看的疤痕貼在我們藍(lán)綠色的.美麗星球上。

  所以如何保護(hù)環(huán)境在現(xiàn)在已經(jīng)成了不容忽視的重要問題,而我們祖國(guó)也在為我們下一代做考慮,積極開展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,提倡節(jié)能環(huán)保、低碳環(huán)保,提倡出行少開自家的小轎車,而是多使用公共交通工具,或者騎自行車出行。同時(shí)我們祖國(guó)積極推行新能源方面的發(fā)展,現(xiàn)在我們的大街上新能源汽車已經(jīng)不像是幾年前那樣稀少得讓別人感到驚奇的程度了,起碼大部分公共汽車都已經(jīng)改成了新能源模式,大大減少了城市里尾氣的排放,讓城市的空氣質(zhì)量指數(shù)上升了不知道。

  我們作為新時(shí)代的新學(xué)生,在個(gè)人日常生活方面,也要做到時(shí)刻注意環(huán)保。首先垃圾不能隨地亂丟,那些容易對(duì)人體對(duì)祖國(guó)土地造成危害的有毒有害垃圾更是除非必要盡量不適用。而是轉(zhuǎn)而去使用哪些易降解的環(huán)保綠色材料。

  生活中很多事情如果我們能夠從小事做起的話,自然能夠讓我們的天空重新變得蔚藍(lán)起來(lái),讓水中魚兒能夠再次歡快的游動(dòng)。勿以善小而不為,有很多事情其實(shí)想要做好的話,只要我們每人出一點(diǎn)力就可以了,如果這些事情不從身邊做起,向我們廣大民眾擴(kuò)展支持的話,注定是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

  所以,請(qǐng)各位老師同學(xué)們跟我一起努力,做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士!

環(huán)境演講稿 篇5

敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的主題是——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日,這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。

  保護(hù)環(huán)境,古代就有不涸澤而漁,不焚林而獵的訓(xùn)誡。今天,我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生,我們要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰。

  其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)水資源,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性,如避免使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。

  環(huán)境保護(hù)的'意義是重大且深遠(yuǎn)的。當(dāng)今世界,環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚,成長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng);對(duì)國(guó)家而言,環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)與力量。

  環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào),它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求,它鼓勵(lì)著有責(zé)任心的人們?nèi)コ袚?dān)可持續(xù)發(fā)展的重任。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在開始,準(zhǔn)備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái),用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個(gè)人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  美麗的生態(tài)造就未來(lái),純潔的水、清新的空氣、明媚的陽(yáng)光、地球中的萬(wàn)物都是大自然賦予給我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。我們應(yīng)該感謝大自然,可有的人卻對(duì)這禮物并不重視。

  我認(rèn)為所有的人類都有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)保護(hù)好環(huán)境,有的認(rèn)為就這么一點(diǎn)污水、濃煙并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多么大的危害,可總是那么一直下去,才造成了今天的這一番現(xiàn)象,雪災(zāi)、干旱、風(fēng)沙接二連三,老天爺也反復(fù)無(wú)常,剛剛還是晴空萬(wàn)里,馬上就烏云密布,一會(huì)兒還下了雨,今年的春天非常的短暫冬天剛剛過完,夏天又馬上來(lái)了,有的人還在埋怨上天,他們?cè)趺淳蜎]想到這也是人為的,如果再這樣下去動(dòng)植物會(huì)慢慢滅絕的,甚至人類也會(huì)絕種。所以只要你注意生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生。讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園,保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球!

  謝謝大家!愛護(hù)校園環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿

環(huán)境演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人類發(fā)明了許多高科技的產(chǎn)品,但是污染也接踵而至。人類經(jīng)常遭遇可怕的自然災(zāi)害,如霧霾、臺(tái)風(fēng)、泥石流、強(qiáng)沙塵暴。久而久之,人們對(duì)自然災(zāi)害產(chǎn)生了巨大的恐懼。

  曾經(jīng)的小橋流水,已變成了一條條散發(fā)著臭味的水溝;從前的'公園,早成了一幢幢高聳入云的樓房;以前的湛藍(lán)的天空,不知何時(shí)變成了灰色。它們的改變都是因?yàn)槿祟惖倪^度污染。環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護(hù)我們的健康,就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng),我們不能在公共場(chǎng)所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,在逛商場(chǎng)時(shí),手里拎滿了大大小小的塑料袋,用完之后就隨手亂扔,造成“白色污染”,讓口香糖使它長(zhǎng)滿了黑斑,,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。

  那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái),進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。

  水能載舟,也能覆舟。如果人類能及時(shí)彌補(bǔ),環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了我們的健康,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,讓祖國(guó)大地遍是綠水青山吧!

環(huán)境演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)你看到那挺拔的大樹時(shí),是不是被它的魄力給震住了,當(dāng)你看到一片片美麗的鮮花時(shí),你是不是被它的嬌艷給迷住了;當(dāng)你看到一條條清澈見底的小溪時(shí),是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好,那么的'寧?kù)o

  可有一天,魔鬼降臨了,大樹被冰冷無(wú)情的斧頭砍下,只留下短墩墩的樹樁,鳥兒們無(wú)家可歸,鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災(zāi)難的降臨,它們被遺為平地,修起了一座座高樓大廈;純潔無(wú)暇的小溪被邪惡的污水給占領(lǐng)了,到處是垃圾,人們捂著鼻子走開了,是誰(shuí)讓這原本是生機(jī)勃勃的美好景象變成這樣,罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺K麄儫o(wú)情的大手領(lǐng)導(dǎo)著機(jī)器大隊(duì)在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡,讓地球媽媽喘不過氣來(lái)。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!多栽樹木,給以后的子孫留下一片片油油的森林,樹木不僅可以抵抗風(fēng)沙的來(lái)襲,還可以為人們提供氧氣;對(duì)污水進(jìn)行處理,使她變成純潔的水為人類所用;盡可減少白色垃圾污染,不使用一次性物品,相互傳達(dá),使人們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),一起呼吁“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,為子孫留下一片蔚藍(lán)的天空。

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