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書香伴我成長演講稿

時間:2024-10-17 07:53:45 演講稿范文 我要投稿

書香伴我成長演講稿范文(通用8篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的書香伴我成長演講稿范文(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

書香伴我成長演講稿范文(通用8篇)

  書香伴我成長演講稿1

尊敬的老師和同學們:

  小時候,我討厭讀書。我一讀,怒火大增。我疲倦地盯著書上密密麻麻的字,弄得我打呵欠,緊接著是一陣責罵。我總是在發(fā)呆的時候幻想。我希望我有一個沒有書的王國!

  在我三歲之前,我常常放不下這種幻想。直到有一天,我看到了“恐龍”這個詞和關于它的圖片。我從心底里覺得恐龍很厲害,所以我愛上了恐龍書。

  可惜好景不長。一個像槍一樣的聲音打破了我夢的窗戶:“你馬上要上小學了。我告訴你恐龍在幾千年前就滅絕了。別想那些不切實際的.東西!”…

  所以近一個月來,我無聊到無所事事,在書架上翻找,希望能找到一本好書。我不知道命運之神是否在幫助我。我的指尖偶然發(fā)現(xiàn)一本名叫《哈利?波特》的書,眼睛里不停閃爍著貪婪的目光。不知不覺中,我贏得了這本書,津津有味地讀了起來。第一頁,第二頁……我像餓狼一樣貪婪地讀著。看完了才忘不了。

  四年級上學期,我從1到7把《哈利波特》卷都看完了,最后成了一個完整的“哈迷”。

  書香伴我成長演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們!

  大家好!我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎?因為我愛讀書,一見到哪兒擺著本書,我便迫不及待的打開,津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書,我就會廢寢忘食地看,恨不得上廁所也帶著。

  讀的好書多了,字詞句也就積累的多了,好的字詞句多了,寫起博文來自然得心應手、唾手可得。有了自己的博客后,我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道:哇,原來每天都發(fā)生了這么多事,生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么,我會馬上寫出來發(fā)到博客上。以前,想寫,卻沒有寫的動力。現(xiàn)在,博客已成為你生活的見證。博客更像個自己的小窩,喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文,我會有一種成就感。當看到自己的文章得了小紅花,我心里比吃了蜜還甜。我也會去其他人的博客里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),尤其是得了小皇冠的'博客,取長補短,看看別人是怎么寫的。我的文章越寫越順手了,同時,因為寫的題材多,有些沒用過的四字詞語也用上了。對于一件事,我越寫越長越具體了。

  一份耕耘,一份收獲。以前,我寫作文的時候,苦于沒有材料而煩惱,事情過去了,也就忘了,去寫的時候,什么都想不起來了?涩F(xiàn)在,寫作文易如反掌。比如這次期末考試作文,我一看題目,就想起我曾寫過的一篇博文,老師曾給我評語過,我就按老師的評語加以修改,使我這次考試作文得了高分。

  同學們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!讓我們一起動手記錄生活中的點點滴滴和生活中的美好吧!

  書香伴我成長演講稿3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫楊洋,來自五年級三班。我今天演講的題目是《因為有你所以快樂》。

  同學們,你們愛看書嗎?我很愛看書。我記得我小的時候,媽媽每天睡覺前都會拿起一本書給我講一個故事。聽完一個故事,總是纏著媽媽講另一個故事。但是每次我媽都說“不行!是時候睡覺了,明天再說!碑敃r我就想:“要是我能讀書識字就好了!”所以期待快點長大。

  我愛讀書,因為書能讓我明白做人的道理:秋讓我知道什么是勇敢;藺相如讓我知道什么是空靈;居里夫人讓我知道了什么是堅持;列寧讓我知道什么是誠實;“老班長”讓我知道了做人是什么;宋慶齡讓我知道什么是人人平等。

  我愛讀書,經(jīng)常和書中的人分享我的命運。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平;吾嘆魯汝死不見九州;張勇于挑戰(zhàn)命運的精神深深打動了我。我為叛徒投敵和叛國感到羞恥;我以二萬五千里長征的壯舉為榮;我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。

  現(xiàn)在一天不看書,感覺就少了。如陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪!本瓦@樣,我看的書越來越多,作文越來越好,理解能力也很強。久而久之,我一說話,就不停地甩出好詞好句,這就是書的功勞!

  我熱愛閱讀,因為書籍是知識的寶庫,開闊了我的`視野,豐富了我的生活。我愛讀書,因為書是人類進步的階梯,是她讓我不斷進步,不斷提高。我愛讀書,因為書是快樂的源泉,她帶給我快樂和幸福!

  同學們,讓我做讀者吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  書香伴我成長演講稿4

尊敬的老師和同學們:

  大家下午好!

  我今天說話的內(nèi)容主題是“我讀書,我快樂”。

  讀書,是一種享受,也是一種快樂。把它捧起來,它是神圣的;把它打開來,它是全能的;把它讀起來,它是美妙的.。

  從小我就和書結(jié)下了不解之緣,在書的海洋中徜徉,我嘗到了很多的快樂和甜蜜。

  記得我剛上小學一年級的時候,我讓媽媽給我買兒童讀物。之后,每當我完成作業(yè),我就拿起書來讀。以拼音為拐杖,讀一本書又一本書。后來,我發(fā)現(xiàn)我的拼音越來越快,越來越熟練。

  在一次考試中,題目中的很多字詞都沒有被大家理解,導致答題錯誤。因為我讀了很多書,認識所有的字詞,所以我那一次考試中我得了滿分。想想那時我是多么幸福啊,被老師表揚,贏得了同學們羨慕,心里真是十分開心。

  現(xiàn)在,我漸漸長大了,我不再是一個天真無知的孩子了,因此,書的選擇也是不同的。我喜歡科幻和童話書,它們是如此的生動和美麗,我從書中獲得了很多知識,理解了很多真理。

  因為喜歡閱讀,我增加了很多知識,我的閱讀能力也提高了,我在語文考試中經(jīng)常得高分。自從我不斷讀書后,我的寫作水平也有了很大的提高,在今年的第九屆小作家杯全國小學生新作文比賽中獲得了一等獎。

  我愛讀書,永遠愛讀書!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!大家覺得呢?

  書香伴我成長演講稿5

尊敬的老師、同學們:

  翻開一本好書,你會覺得一股清香撲鼻而來;翻開《魯濱遜漂流記》,你仿佛與魯濱遜同處一座荒島;翻開《狼王夢》,紫嵐與金雕搏斗的場面展現(xiàn)在你的眼前;翻開《老人與!,你仿佛只身處于那只小船正與鯊魚搏斗;翻開《三國演義》,你就可以暢游三國……

  記得6歲生日那天,媽媽送我一件禮物—一個大盒子,我心想:嗬,這肯定是什么好玩的東西,難道是一輛賽車?一堆積木?我懷著激動的心情,小心翼翼地打開了那個包裝盒,令我驚奇的是,這竟然是60本關于三國演義的小人書。就是它,帶著我走進了名著的殿堂,一頁頁漫畫就像一幅流光溢彩的歷史畫卷,一個個故事又像《命運交響曲》一樣,優(yōu)美的樂章。書,第一次成了我最要好的朋友,最崇拜的老師。

  大點時,小人書上的內(nèi)容已滿足不了我的欲望了。一本羅貫中的《三國演義》又擺在了我的眼前,故事情節(jié)引人入勝,十分生動,每天晚上睡前半小時我最開心,因為那個時候是我固定的讀書時間,為了多讀一會兒,我故意上廁所,其實,我坐在馬桶上,正津津有味地讀《三國演義》呢,我的手急速地翻動著書頁,尋找答案,右手緊握著筆,不停地揮動,畫出關鍵語句。一呆就是半個小時。直到媽媽叫我無數(shù)次才肯出來。雖然該睡覺了,但書中的故事總是讓我浮想聯(lián)翩,刀光劍影總是在我腦海中屢屢閃過……

  當晚,我夢見自己穿著嶄新的'戰(zhàn)袍,跨下赤兔馬,手握一把鋒利無比的長槍,向我最熟悉的一個戰(zhàn)場奔去……

  “丁零零!”鬧鐘響了,我坐了起來,原來是一場夢,生動的故事把我?guī)У搅巳龂膲艋弥小?/p>

  為了更加了解三國的其它知識,媽媽又給我買了一本陳壽寫的《三國志》。第一次見到它時,就像見到了一塊巧克力,恨不得一口把它吞下去,但不能囫圇吞棗,越是好東西越要嚼細了往下咽,這樣才能吸收得更好。特別像這種難以理解的書,首先我會用筆勾出難消化的句子,然后對此進行理解和思考,回過頭來再讀,直到可以熟誦,這樣我就可以貫通古今,讀有所獲。

  一本好書,就像一位偉大的母親,哺育我成長;一本好書,就像一滴甘露,滋潤著我這顆還未長大的小草;一本好書,就像一縷溫暖的陽光,照耀在我幼小的心上;一本好書,就像一條如詩如畫的長廊,帶著我環(huán)游整個世界……

  書,就是這么神奇!

  書香伴我成長演講稿6

尊敬的老師們、同學們:

  大家早上好!充滿朝氣、充滿希望的四月來臨了,我想問大家一個問題:你認為世界上最香的東西是什么?我認為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。所以,我國旗下講話的主題是《今天,你讀書了嗎?》。

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 “世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的泉湖小學,我們更應該在每一天都享受著讀書帶來的進步和樂趣。

  同學們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?也許,有些同學會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我是為完成任務而讀書。例如,我們班每天布置了一項“閱讀半小時”的家庭作業(yè),很多家長反應孩子每天都能閱讀30分鐘,但是讀不了幾分鐘就要看看時間,問問爸爸媽媽30分鐘是不是快到了,到了第31分鐘的時候就立馬不讀了。有的家長還說:“書沒讀進去多少,認鐘表的能力倒是大大加強了!比绻沁@樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,也就徹底地失去了讀書的意義!

  同學們,其實讀書并非你想象的那樣困難、那樣辛苦,換一種心情、換一種方式去讀書吧!你會發(fā)現(xiàn)讀書真快樂!讀書的快樂,只有身在其中,才覺甘甜;只有細細品味,才愿樂此不疲。只要帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

  大家都知道,學校對課外閱讀一直非常重視,本學期我們各班都開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動,目的就是要倡導大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,鼓勵大家積極去享受讀書的樂趣。如今,各年級在讀書活動中大顯身手。每個班都已建立起了圖書角,很多班級開展了“共讀一本書”的'活動,有的科任教師利用每周二、四中午無聲閱讀時間引領學生品味賞析,與學生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。他們靈活運用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。有的班準備開展讀書匯報活動,讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。很多同學的閱讀積累、閱讀水平和寫作能力都在同步增長!為了讓我們的讀書活動開展得更有成效,在此,特向全校同學發(fā)出以下三點倡議:

  一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里放上2——3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。好朋友之間見面時,友好地問一聲:“今天,你讀書了嗎?”

  二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出2個以上的問題。在讀書中,只有思考,才能吸收營養(yǎng);只有思考,才能增長學問。

  三、讀好書。有選擇地讀書。首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。

  老師們,同學們,不要再猶豫,來,讓我們一起讀書吧!請捧起你心愛的書,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友,讓我們把生命中的每一天都看成是讀書日。今天,書讓我們敲開智慧的大門,明天,書將為我們插上翅膀,沖向藍天,越飛越高!

  謝謝大家!

  書香伴我成長演講稿7

尊敬的領導、老師、同學們:

  大家好!

  書籍是人類進步的.階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀,但我喜歡閱讀,因為閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。

  我有一個書架。里面全是書。有白雪公主和故事大王,還有安徒生童話。學習書在中間,有優(yōu)秀教程,海淀測評,看圖說話,練習創(chuàng)造考試,還有數(shù)學書,語文書。書架下有十萬個為什么,我每天放學后都看。

  我家有個好習慣。晚上,爸爸會給我講故事。故事里有五顏六色的花朵和野天鵝。現(xiàn)在知道了一些單詞,自己也看了。全家人一起學習的時候,我覺得很幸福。

  我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的好習慣。通過閱讀,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。

  謝謝大家!

  書香伴我成長演講稿8

尊敬的老師、同學們:

  我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。

  這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會有很大的.提高。我先試驗了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。

  第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯,可是老師還是給我來了一個差評。

  回到家里,我想我的試驗第二步開始了。從那以后,我每天晚上都會獨有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯!”不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高啊!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。

  第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е拥男那槿ヮI作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯,進步很大!”我高興的一跳三丈。

  回到家里,我高興的對媽媽說:“果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”媽媽說:“不錯,有進步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。

  從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。

  讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”

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