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板的實習(xí)報告

時間:2024-06-02 15:34:20 實習(xí)報告 我要投稿

精選板的實習(xí)報告匯編十篇

  在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家收集的板的實習(xí)報告10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選板的實習(xí)報告匯編十篇

板的實習(xí)報告 篇1

  短短一周的plc實訓(xùn)很快結(jié)束了,通過九個課題的模擬設(shè)計進一步了解了plc的重要性及它的靈活性。接觸plc實驗我們這是第二次了,不需要老師手把手的教,我們自己會學(xué)著一點點去做,獨立完成每一個實訓(xùn)項目。從開始的面板接線到編程再到最后的操作,熟悉掌握每個課題的控制過程及它的編程和操作過程,通過實訓(xùn)與理論相結(jié)合,這樣對這門課的學(xué)習(xí)才能事半功倍。

  在此實習(xí)中充分了解plc操作程序,學(xué)會了plc的基本編程方法,對plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運用中,提高了我們的工程素質(zhì),在沒有做實踐設(shè)計以前,我們對知道的撐握都是思想上的,對一些細節(jié)不加重視,當我們把自己想出來的程序與到plc中的時候,問題出現(xiàn)了,不是不能運行,就是運行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過解決一個個在調(diào)試中出現(xiàn)的問題,我們對plc 的理解得到加強,看到了實踐與理論的差距。 實訓(xùn)增強了對plc的感性認識,從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對進入企業(yè)做好鋪墊,,增強我們對所學(xué)專業(yè)的認識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ) 。今天我們有機會在實訓(xùn)課上接處plc,將有關(guān)的知識緊密的結(jié)合了起來,這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié),以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

  不管是哪一門課的實訓(xùn)對我們的動手能力都是一種很好的鍛煉,只有通過自己親自動手,無論最后的結(jié)果如何都是一種收獲,這種收獲光從課堂從課本是得不到的,古語有云:“絕知此事要躬行”,就是這個道理,實踐出真知,但理論與實踐真的有很大的距離。其實學(xué)習(xí)的根本是學(xué)以致用,但就是這簡單的四個字,要真正做到很有難度。真正能夠做出實物來才是真學(xué)會了,而我現(xiàn)在對plc的理解還僅僅停留在皮毛階段,僅是它的一些簡單應(yīng)用,深入了解有待對這門課的進一步學(xué)習(xí)與深究。實訓(xùn)多多少少對課堂老師所講,課本所寫的理論知識點有了更深刻形象的.理解和認識。課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深,使我對抽象的理論有了具體的認識?傊瑢嵱(xùn)時間雖短但收獲頗豐。篇二:plc實訓(xùn)總結(jié)

  plc實訓(xùn)總結(jié)

  為期兩周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了,這兩周讓我收獲了不少。本次實訓(xùn)主要有兩個項目:自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計和應(yīng)用plc實現(xiàn)機床液壓及主軸控制的設(shè)計,安裝與調(diào)試。當然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。

  我們組分工比較明確,夏剛主要負責(zé)編程,李家祺主要負責(zé)畫圖,楊爾剛主要負責(zé)做報告,我主要是做ppt?偟膩碚f我們組比較好的完成了既定任務(wù)。每個人都很好的完成了自己的任務(wù),還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。

  實訓(xùn)讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際,從中找出最適合的設(shè)計方法。本次實訓(xùn)脫離不了集體的力量,遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做實訓(xùn)項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會使在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便最后設(shè)計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法,在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題

  總之,這次實訓(xùn)對我真的很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學(xué)習(xí)過程中,要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,多多與同學(xué)和老師交流,相信不久的將來可以有點成績。

板的實習(xí)報告 篇2

  學(xué) 院:

  專 業(yè):

  班 級:

  學(xué) 號:

  學(xué)生姓名:

  指導(dǎo)教師: 實習(xí)單位:東風(fēng)汽車商用發(fā)動機公司、華迪等

  日

  前言

  生產(chǎn)實習(xí)時間:

  生產(chǎn)實習(xí)地點:湖北省十堰市 東風(fēng)商用車公司發(fā)動機廠

  生產(chǎn)實習(xí)目的:通過生產(chǎn)實習(xí)了解現(xiàn)代先進制造技術(shù)的應(yīng)用,了解現(xiàn)代機械制造 及企業(yè)的基本結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)流程和技術(shù)管理體系結(jié)構(gòu),了解典型機床的體系結(jié)構(gòu)和各子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),了解電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用情況;建立現(xiàn)代機械與電子系統(tǒng)的生產(chǎn)、設(shè)計、制造等的感性認識,為學(xué)好專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

  生產(chǎn)實習(xí)意義:生產(chǎn)實習(xí)是整個專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要組成部分,也是重要的集中性實踐環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)的順利進行,有利于提高學(xué)生的機電工程認知能力和知識組織能力,有利于學(xué)生建立機械電子系統(tǒng)的總體系統(tǒng)概念,有利于現(xiàn)代機械生產(chǎn)、制造與設(shè)計的感性認識的形成,能夠增強專業(yè)課程學(xué)習(xí)的認知能力和理解能力,能夠增強實踐動手能力。

  生產(chǎn)實習(xí)的收獲

 、賹ζ嚨纳a(chǎn)過程有了一個大致的了解。

  ②由對汽車的.零部件的參觀了解使得對書本上的零件加工生產(chǎn)中的技巧和細節(jié)有所認識,從而加強了對書本知識的加強。

  ③認識到在工作生產(chǎn)中,態(tài)度的重要性。

 、苷J識到知識的重要性,以及目前我們知識的匱乏。

 、輨(chuàng)新精神的重要性,無論何時創(chuàng)新精神都十分重要,只有不斷創(chuàng)新,才會不斷進步,才不會被淘汰。

  目錄

  前言 ................................................. I 目錄 .............................................. II

  一、實習(xí)要求............................................................................................1

  二、生產(chǎn)實習(xí)進度安排................................ .........................................1

  三、 實習(xí)內(nèi)容 ..................................... 23.1、生產(chǎn)實習(xí)安全教育.............................................................. 23.2、機修車間(數(shù)控中心I)..................................................... 2

  3.3、東風(fēng)佳華(軸瓦)..............................................................3

  3.4、dci11車間(大馬力軸類2/大馬力機加1).....................4

  3.5、鋼板彈簧公司(板簧).........................................................7

  3.6、箱體車間(4H缸體1/大馬力缸蓋1)...................................7

  3.7、發(fā)動機部件(輪殼)............................................................9

  3.8、軸類車間(曲軸1/凸輪軸1/連桿1)..................................10

  3.9、大洋車輪(車輪)................................................................14

  3.10、工藝講座..........................................................................15

  3.11、神宇車輛公司(總裝)..................................................17

  3.12 、再造車間..........................................................................19

  3.13、參觀十堰市博物館...........................................................20

  四、實習(xí)心得 .......................

  五、附錄 ...........................

  一、生產(chǎn)實習(xí)要求

  根據(jù)學(xué)院安排,通過本次實習(xí),學(xué)生應(yīng)達到以下要求:

  1.通過現(xiàn)場參觀與老師講解,了解東風(fēng)公司產(chǎn)品的機械制造生產(chǎn)過程。

  2.熟悉主要典型零件(機體、曲軸、凸輪軸、齒輪等或減速機箱體、傳動軸、齒輪等)的機械加工工藝過程,了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。

  3.了解典型零部件的裝配工藝。

  4.了解船用汽、柴油機的結(jié)構(gòu)特點及裝配工藝。

  5.了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。

  6.參觀工廠計量室與車間檢驗,了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

  7.參觀工廠的先進設(shè)備及特種加工,了解企業(yè)技術(shù)改造和新年工藝進展情況,了解現(xiàn)代先進制造技術(shù)在零件加工中應(yīng)用,以擴大學(xué)生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。

  二、生產(chǎn)實習(xí)進度安排

  1.實習(xí)時間:20xx年7月13日~7月24日,共2周。

  三、實習(xí)內(nèi)容

  3.1、生產(chǎn)實習(xí)安全教育

  生產(chǎn)實習(xí)的第一天,上午在東風(fēng)商務(wù)車公司的單身公寓的一間多媒體報告廳,東風(fēng)發(fā)動機廠安排了安全部一名員工給我們進行實習(xí)前的一些安全實習(xí)培訓(xùn)。對于我們這些初次進入生產(chǎn)現(xiàn)場學(xué)生來說,生產(chǎn)現(xiàn)場是不安全的,而且危機四伏。我們不知道有哪些潛在的危險,而這些危險經(jīng)常是致命的。

  這位老師給我們講了一些東風(fēng)汽車廠建廠的歷史,從六十年代初的東風(fēng)人白手起家到現(xiàn)在的宏大規(guī)模,東風(fēng)汽車廠經(jīng)歷了不少的挫折,一家龐大的國企的曲折經(jīng)歷讓我們聽得津津有味。后來她又講述了一些她們廠里曾經(jīng)生產(chǎn)實習(xí)時發(fā)生的一些生產(chǎn)事故,聽著讓人毛骨悚然,她一再強調(diào)我們?nèi)ドa(chǎn)車間一定要注意安全,接著就強調(diào)了幾項我們必須牢牢遵守的實習(xí)要求:

  1、禁止穿拖鞋、短褲、背心等進入生產(chǎn)車間;

  2、在車間內(nèi)禁止嬉笑打鬧、相互追趕等行為;

  3、所有人必須佩戴好帽子,尤其是女生必須將長頭發(fā)頭發(fā)盤起用帽子罩。

  4、在車間內(nèi)要時刻注意頭頂上是否有天車,有的話要避讓天車。注意前后有無叉車以及小心腳下的零部件,不要被絆倒。還有不要用手亂摸車間內(nèi)的零件和工具。

  3.2、機修車間(數(shù)控中心I)

  1、實習(xí)時間:20xx年7月13日下午

  2、實習(xí)安排

  ① 整隊進入車間;

  ② 工廠指定師傅作入廠介紹、參觀指導(dǎo);

 、 隨隊參觀機修車間的有關(guān)設(shè)備和流程;

 、 積極提問,并記錄重要內(nèi)容;

 、 整隊返回。

  3、實習(xí)的具體內(nèi)容

  首先我們到達了機修車間,師傅跟我們講述了一些安全問題,然后介紹了機修車間的歷史和機修車間主要加工的工種和零件類型以及工藝分析。從師傅的口中我們對這個機修車間有了初步了解。

板的實習(xí)報告 篇3

  質(zhì)量的好壞不取決于材質(zhì)檔次的高低,而應(yīng)高超的設(shè)計質(zhì)量取勝。例如做衣服的面料有高有低,笨裁縫用高級面料也不一定能作出款式好的服裝,相反巧裁縫?衫玫蜋n面料作出款式新穎別致的服裝。這一例舉充分說明了,在家庭裝修中要強調(diào)精心設(shè)計于用材才是正確之路,而絕非濫用進口大理石、鈦金燈等所能奏效的。切忌片面追求高檔材料的傾向。另外,風(fēng)格統(tǒng)一也應(yīng)當注意。有的家庭裝修把某些豪華賓館中的設(shè)計手法和材質(zhì)選擇加以搬用,這樣就會使裝修效果走了題,如大吊燈、大燈池、大貼臉等一系列的金碧輝煌的效果,感覺不到一絲的家庭溫暖。因室內(nèi)裝修界甚至有人提出住宅裝修要“賓館化”的錯誤提法,因為賓館是人們暫時逗留的地方,人流熙熙攘攘,不可能存在家庭氣氛,因此這種觀點只能誤導(dǎo)家庭裝修的正確方向。受這種錯誤傾向的影響,甚至有的家庭一味的模仿KTV歌廳的裝修效果,把家庭變成了文娛的場所,也是文不對題的?傊@些做法只能說是花了錢,卻買不到家庭溫馨的氣氛。

  第二,通過這次實習(xí),雖然時間很短,卻我認識到自身的許多不足。例如,自己的視野還相當?shù)莫M隘,目光短淺。閉門造車。現(xiàn)在深知這使不對的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開生活,都不可能閉門造出杰出的車來,生活才是創(chuàng)作靈感的來源,也是驗證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學(xué)習(xí)、接受一件新事物,是最有效、最直白的詮釋。短短的三天參觀,讓我學(xué)到一本書厚的知識,并且,這些知識不會輕易忘記。

  第三,我還認識到,任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長期的積累,是必然結(jié)果。追求學(xué)問不能太膚淺,只求表面,而應(yīng)該循序漸進的積累,研究,認識它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個戶型的室內(nèi)設(shè)計,小到每一個角落,都是要認真,仔細的去思考,為的是如何讓這個設(shè)計更加完美,讓業(yè)主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

  以上就是我在實習(xí)過程中得到的一些淺薄的.認識,望老師提出寶貴的意見并給予批評和指導(dǎo)。一、實習(xí)目的

  通過參觀家具、燈具,配飾等的功能、造型、燈光、尺度、風(fēng)格、材料、色彩,了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法,開闊視野,為接下來的室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  室內(nèi)空間既是人類賴以生存的居住空間,也是人們從事各種活動的建筑內(nèi)部空間場所,作為室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計者,首先應(yīng)該滿足使用者對空間的功能和審美需求。所以,對于我們這些初學(xué)者,更應(yīng)該多看。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到濟南的幾家大型家具城,了解一些室內(nèi)設(shè)計的知識。

  第一天,我們來到銀座家居,第一感覺,很震撼。接下來,接連不斷的震撼接踵而來。每一家店面都主營一種風(fēng)格和品牌,銀座家居多數(shù)是進口產(chǎn)品,價格昂貴,但是他的審美價值是名副其實的,無論從造型、色彩、材料、功能上,都讓人眼前一亮。通過導(dǎo)雇員的解釋,這些昂貴的家具深深的吸引了我們的眼球。尤其是那些樣品房。每一件樣品房的風(fēng)格、民族特色、地域特色、時代風(fēng)貌都協(xié)調(diào)統(tǒng)一。無論是簡約型、現(xiàn)代型、中式的、歐式的,給我們最直觀的感受就是溫馨舒適。我想,能夠滿足消費者居住要求的設(shè)計就是好的設(shè)計。所以,室內(nèi)空間的首要任務(wù)是根據(jù)整體空間的功能與審美要求來進行設(shè)計組織與規(guī)劃定位。

  第二次,我們選擇的是富雅家居,他的規(guī)模與銀座家居相當,更多的是國產(chǎn)產(chǎn)品。通過今天的參觀,對室內(nèi)設(shè)計有了新的認識,尤其是樣品房,都有一些共性,無論這個建筑物的功能上區(qū)別是很大的,如,商務(wù)酒店,KTV,學(xué)校等等,功能不同,卻都少不了這些元素。這也是室內(nèi)設(shè)計必須注意的幾大要素。

  第一,空間要素。空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探索時代、技術(shù)賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。第二,色彩要求。室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理。科學(xué)的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時代審美觀的變化而有所不同。第三,光影要求。人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引入室內(nèi),以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感,特別是頂光和柔和的散射光,使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換,使室內(nèi)更加豐富多彩,給人以多種感受。第四,。裝飾要素。室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等,結(jié)合功能需要加以裝飾,可共同構(gòu)成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征,可以獲得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果,同時還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。第五,。陳設(shè)要素。室內(nèi)家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設(shè)特征,大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào),求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個性。第六,綠化要素。室內(nèi)設(shè)計中綠化以成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木,利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴大室內(nèi)空間感及美化空間均起著積極作用。

  第三次,地點是紅星美凱龍。這里主要經(jīng)營一些裝飾材料。裝飾材料是進行室內(nèi)裝飾的物質(zhì)基礎(chǔ),是表現(xiàn)設(shè)計的依賴對象。裝飾材料具有多方面的性質(zhì),包括物理性、裝飾性等多種性質(zhì),其中,材料的裝飾性,可以讓人們獲得美感體驗,是美化環(huán)境的主要裝飾要素,例如,材料的色彩、肌理、質(zhì)感等給人的視覺感受。隨著技術(shù)的進步與審美層次的提高,使我們具有了種類繁多、品種齊全的室內(nèi)設(shè)計裝飾材料。每一種裝飾材料都有自身的裝飾特性,有其自身的優(yōu)缺點和一定的適用范圍。

  木材類。木材是室內(nèi)裝飾的基本材料之一,使用量居首。木材自然生動的紋理和人貼近的色澤,它質(zhì)地精良,觀感優(yōu)美,是很好的裝飾材料;石材有悠久的歷史,種類繁多,花色各異,分為天然石材和人在石材,有大理石、天然花崗巖、人造石材;陶瓷類,室內(nèi)設(shè)計主要用建筑陶瓷,常用的有:瓷質(zhì)磚、彩色釉面磚、陶瓷錦磚、陶瓷藝術(shù)專等;地毯類,在選用紡織品時,其色彩、質(zhì)感、圖案等除考慮室內(nèi)整體的效果外,還可以作為點綴。室內(nèi)如缺少紡織品,就會缺少溫暖的感覺。玻璃類,用途很廣泛,從透光、隔熱、防塵、防躁到放膽、防輻射、防暴,調(diào)節(jié)美化空間的功能,并且種類繁多。石膏為主材的各種飾品,具有良好的裝飾效果,例如雕塑。其他裝飾材料如:乳膠漆類,貼面材料類(壁紙、墻布),金屬裝飾制品類,等等。

  二、實習(xí)體會和總結(jié)

  一周的實習(xí)讓我大開眼界,受益匪淺,對這短短的幾天,也有很多的感受。

  參觀結(jié)束后,大家都在議論裝飾成本問題。認為裝好一款舒適、個性的房子費用比買房子還貴。因為進口品牌高檔家具太昂貴了。我覺得,昂貴的不一定是最好的,也不一定舒適,更不一定適合自己。用著舒服,適合自己才是最好的。在家庭裝修中,質(zhì)

板的實習(xí)報告 篇4

班級:自動化0801

  姓名:楊爾剛

  學(xué)號:08364128

  XX年12月23日

  實訓(xùn)報告

  第八組 李家祺

  這個學(xué)期開設(shè)了plc停課實訓(xùn)的課程,跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別,這門課程的靈活性很強,充分發(fā)揮自己的潛力;其實學(xué)習(xí)的過程當中并不一定要學(xué)到多少東西,個人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí),這才是最重要的,而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。此次的實訓(xùn)以班級為主體,以小組為單位而開展的一次綜合的實踐,老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓(xùn),這讓我覺得壓力減輕不少。

  這次的實訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜,我們組進行了任務(wù)的分工,一下子就變得簡單化了。自己選擇了畫圖,在老師的指導(dǎo)下,自己慢慢開始學(xué)會了如何用相應(yīng)的軟件去畫圖,感覺自己花的不錯,就慢慢的熟練起來。這次實訓(xùn)給予我們的時間是兩個星期,有兩個實訓(xùn)項目,老師一一給我們列出來了,但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調(diào)試完成了,所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告。

  真正讓自己參與本次實訓(xùn)的話就會發(fā)現(xiàn)本次實訓(xùn)樂趣無窮,收獲多。

  通過這次的實訓(xùn),讓我受益匪淺。第一,認識了團隊合作的力量,要完成一個項目不是一個人的事情,當中我們有過分歧但最終達成共識,不管結(jié)果怎樣,至少我們曾經(jīng)在一起努力過,體驗其中的過程才是真正的收獲。

  第二,通過這次的實踐操作,我認識到了自己的不足,更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備,從各方面充實自己,使自己適應(yīng)這個社會。

  總之,這次的實訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。plc實訓(xùn)報告

  這個學(xué)期的.plc停課實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,做了兩個項目,有我們一組完成的,程序的編寫是我主要的項目,雖然第一個項目我沒有編,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去學(xué)下步進指令的編寫法了,先畫個流程圖,然后在一步步下來,程行不容易出錯。當然,在實訓(xùn)期間我看到有很多同學(xué)都出錯,特別是星三角連接,基本沒有一組接上互鎖,導(dǎo)致電路不必要短接,從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖,如:正反轉(zhuǎn),雙速電機起動等等。因為這些電路在工作上也很有用,一些一企都有這種設(shè)備,自己不多學(xué)點,以后出去能干什么?總體而言,兩個實訓(xùn)項目還算簡單,對我來說,只是讓我更深步的可以與其他同學(xué)配合,而且配合的也不錯,第二個項目我們兩個小時就做的差不多了,感覺感覺自己以后工作也是,希望自己能更加努力的學(xué)習(xí)這方面的知識,與老師和同學(xué)的交流,相信將來有不小的成績。

板的實習(xí)報告 篇5

  題目:關(guān)于在 ×××單位從事×××崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”。 (黑體二號)

  一、實習(xí)單位及崗位簡介(標題:黑體三號)

  (一)實習(xí)單位的簡介(標題:黑體四號)

  ×××××××××××××(正文:宋體小四)

  (二)實習(xí)崗位的.簡介

  ×××××××××××××

  二、實習(xí)內(nèi)容及過程

  ×××××××××××××

  三、實習(xí)收獲與體會

  ×××××××××××××

  四、致謝

  ×××××××××××××

  五、指導(dǎo)教師評語

  ×××××××××××××

  指導(dǎo)教師簽名:

  年 月 日

  成績評定:

  二級學(xué)院:(簽章)

  年 月 日

板的實習(xí)報告 篇6

  為促進××××屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)工作的開展,規(guī)范對××××屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)的管理,確保學(xué)生安全順利完成實習(xí)任務(wù),經(jīng)研究決定,特作如下要求:

  (1)每位參加畢業(yè)實習(xí)同學(xué)需手寫一份畢業(yè)實習(xí)保證書及家長同意書。 說明:

  1.保證書上必須寫明現(xiàn)實習(xí)單位名稱及電話,以便電話回訪了解學(xué)生實習(xí)情況。(經(jīng)核實未參加畢業(yè)實習(xí)者按未完成實習(xí)課程處理)

  2.個人保證書必須清楚寫明保證按時完成學(xué)業(yè)和實習(xí)期間的人身安全,并保證在外進行實習(xí)期間遵守國家法律法規(guī)及就業(yè)單位的規(guī)章制度,不做有損學(xué)院名譽的事情;每兩個星期定期向班主任匯報工作情況,并了解學(xué)院近期與自己有關(guān)的各方面教學(xué)或其它活動安排;

  3.實習(xí)期間學(xué)生每兩周須通過電話、qq留言等形式主動與班主任取得聯(lián)系,匯報本人工作、生活等相關(guān)情況,并了解學(xué)院近期與自己有關(guān)的各方面教學(xué)或其它活動安排,配合不在校期間學(xué)院不同階段開展的各項工作及活動安排,否則如錯過考試、學(xué)籍核對等工作導(dǎo)致漏考、信息錯誤等情況,責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

  4.家長同意書上須包含對學(xué)生實習(xí)的意見及對其在外實習(xí)期間的.安全保證,并要求家長親筆簽字和加蓋手印。

  5.此份材料作為畢業(yè)實習(xí)報告的一部分,并作為報告批改的重要材料,沒有畢業(yè)實習(xí)保證書及家長同意書的同學(xué)報告作不及格處理。此材料于××××年××月××日回校參加b級統(tǒng)考時上交班主任處,不回校參加考試的同學(xué)可以委托同學(xué)轉(zhuǎn)交。(最晚上交時間××.××日)

  畢業(yè)實習(xí)保證書及家長同意書

  我是xx級××專業(yè)××班××同學(xué),現(xiàn)在××單位實習(xí)/就業(yè),單位聯(lián)系電話:×× 。

  我保證在實習(xí)/就業(yè)期間做到以下幾點:

  1.

  2.

  3.

  4.

  5.

  家長意見:

  本人電話:

  家長電話:

  保證人:

  家長簽字:

  日期:

板的實習(xí)報告 篇7

  來大學(xué)的第一個假期就有近一個多月的時間,很多同學(xué)在放假前就計劃著怎么度過這個假期,怎么樣讓這個假期過的更有意義,所以大部分同學(xué)在放假前就去學(xué)校圖書館借了自己喜歡看的書準備帶回家去看,我也不例外。我也在學(xué)校圖書館借了三本書,當然,寒假看書只是我計劃的一部分,因為我在學(xué)校時就在自學(xué)日語,所以我在放假前就找學(xué)習(xí)日語專業(yè)的同學(xué)把課本借來,抄課本,抄單詞,下載日語聽力。除了這些,我還計劃去廣州過年的時候找一份工作,借此鍛煉一下自己,也可以賺一些錢開學(xué)了留作自己的生活費,減輕媽媽的負擔(dān)。

  來廣州找事情做是我的強項,因為每年假期我來廣州都會找事情做的,來的第一天我就去了幾個餐廳酒樓應(yīng)聘,但因為工作時間有沖突,我都放棄了,最后我選擇了在商場里幫別人賣年貨,因為每年來廣州,對粵語的要求我能滿足,而且,這里過年辦年貨的人很多,市場需求大,工作時間也寬松,我就可以有多余的時間來看自己借的書,也可以學(xué)習(xí)日語。

  這是我第一次來商場做事,以前總是在餐廳或酒樓或者麥當勞,因為這,我還認識了幾個美國朋友,她們還幫了我提高了不少英語,這次來商場幫忙賣年貨便是我的一個新嘗試。上班第一天,領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折,哪些商品有提成,對哪個商品放在哪個專柜要清楚,同種類的商品出自不同的產(chǎn)地,編碼也不同,而且對不同年齡層次的人對年貨的需求不同,學(xué)會推薦一些新推出市場的產(chǎn)品等等。我們要做的就是明白商品在哪,如何介紹一些新產(chǎn)品,學(xué)會抓住消費者的求新求異和求福求喜慶的購物心理對他們進行推薦。這些是對我的一個新挑戰(zhàn),因為在學(xué)校里接受的只是書面理論,沒有這些通過實習(xí)才能獲得的東西。只有通過推薦新產(chǎn)品,你才能獲的提成,而且還有競爭,面對這些,我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品,熟悉它們放在哪個專柜,獲取提成是其次。于是第一天,我用腦袋記住了所有的商品,有些復(fù)雜的商品我還用筆寫在隨身帶的小紙片上,而且交班的時候,我竟

  然賣出了兩個新商品,但是,不是我推薦的,而是顧客自己點的要買的。所以,我在心里告訴自己從明天開始,我要學(xué)會推薦新商品。

  回家后,累的我不行,我開始向媽媽抱怨了幾句,媽媽卻說我一點吃苦的準備都沒有,她又開始向我講述她97年一個人南下廣州進工廠工作的經(jīng)歷,我便又無話可說了,并且開始給自己加油。休息一會,我便拿出自己借的書開始看了,不久便沉浸在《女皇武則天》中了,感嘆唐朝的封建禮儀,感嘆武則天的聰慧過人,感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段,用醋缸淹死淑妃等同黨,拉攏朝中元老來鞏固自己皇后的位置,并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府。以及她當權(quán)后的一些政策來鞏固自己的統(tǒng)治,科舉制度上的改新,人才的應(yīng)用,水利工程的新建,也為老百姓做了一些好事,但后期的生活卻不是那么的讓人滿意。但她個人還是很有才略和勇氣的,所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱奇的“功德無字碑”。至于自己的功過就留給后人去評判吧!

  看完這本書,我忘記了上班的勞累,忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人,對武則天個人的感情也由最初的.簡單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜,畢竟她的存在和個人功過也是歷史上一個不可改變的事實,現(xiàn)在有多少歷史學(xué)者對那個封建而且興盛的唐朝進行了深入的研究和學(xué)習(xí)分析,所以,看完這本書,我對武則天個人的評價更是多么的蒼白無力!我也只能從中學(xué)習(xí)借鑒她個人的聰明才智以及她的人際交往上的成功。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗!看完一本書,不是自己簡單的翻閱完,而是學(xué)會學(xué)習(xí)分析,更要學(xué)會與他人分享自己的看書經(jīng)驗,這樣,才能把自己看書的點滴記住,才會刻骨銘心!看完書,我又和媽媽講解分析了很多讀后感!并且真的覺得自己要學(xué)習(xí)完善的地方很多。真的是應(yīng)了那句話“無知的人就像稻田里的稗谷,高傲的昂著頭,聰明的人,就像稻田里成熟的稻谷,永遠謙虛的低著頭。”我也許算不上是聰明的人,但,看完書才會知道自己了解的太少,人的一生更是一個不短學(xué)習(xí)的過程,活到老,學(xué)到老!

  除了看書,我也在聽英語和日語聽力,害怕一個寒假自己的英語和日語聽力下降了,每天下班回來后就默寫日語單詞,記日語句型,偶爾也看看電視,

  娛樂一下,就當是放松一下。也有好多時候想過要放棄日語,因為自學(xué)過程中有好多自己不明白的地方無法及時解決,還要回到學(xué)校去向日語專業(yè)的同學(xué)請教。但,回頭想想自己當初的決心就又決定堅持下來了!

  上班時間里,就完全忘記了自己的學(xué)習(xí),一心一意的要做好自己的工作,有一次還為了拉顧客,和一位同事鬧別扭了,我也學(xué)會了與人溝通,與人交流,如何化解矛盾,通過這份工作,我學(xué)習(xí)到了很多東西,來大學(xué)時,我還是很自卑,做什么事也沒有自信,也不會與人交流溝通,記得在院里舉行的辯論賽上,我沒有自信,緊張的手只哆嗦,而現(xiàn)在回想一下,覺得自己好可笑,為什么要害怕呢?為什么要緊張呢?為什么在準備充分的條件下還沒有自信呢?自己現(xiàn)在想想自己在大學(xué)里的表現(xiàn)就對自己很失望。不僅在社會上,還是在學(xué)校,都是一個競爭的世界,在學(xué)校,每個人每天都在學(xué)習(xí),都在努力,如果你一天怠慢了,那別人就有可能超過你,在社會上,為了個人的利益,為了個人的功名,每個人都在時刻準備著,時刻創(chuàng)造著機會準備表現(xiàn)自己,提升自己。所以,我們也不該放松自己,即使是在假期,我們也該充分利用時間來學(xué)習(xí)充實自己。

  上班時,因為自己的粗心,還把客人的商品裝錯了口袋,還算錯了帳,雖然這些要自己賠償,但是,用媽媽的話來說,用這么點賠償來換取這些教訓(xùn)還是很值得的。和錢打交道,時刻要細心仔細,時刻要把自己的神經(jīng)繃緊,時刻要準備著怎么樣與客人推薦交流。

  上班的時間雖然只有近十天,但我學(xué)習(xí)到了不少東西,當自己手里拿著這份用自己的勞動換來的的工資時,我的心里有說不出的高興,錢雖然不多,但很有意義,我便開始計劃怎么樣分配錢,來給家人每個人買一份小禮物。即使最后被媽媽罵我亂花錢,但,我還是看到了媽媽嘴角的微笑,我自己心里也好高興?磥恚@也是一次成功的社會實習(xí)吧!

  上班的時間結(jié)束了,我也只有待在家里,剛開始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí),看書,可是,到了過年的那幾天,心里就開始浮躁了,一是被濃濃的新年氣氛感染了,二是要和媽媽一起去她同事家里拜年,這些便打亂了我的計劃

  了。過年好幾天都沒有看書學(xué)習(xí)了!等到年過完了,我便又開始自己要求自己了,爭取把日語的學(xué)習(xí)完成,看來,假期生活很重要的一點就是要自己要求自己了,我還是很佩服自己的自制力了,因為復(fù)讀了一年,我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了,同時也磨練了我的意志,自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的,喜歡學(xué)習(xí),喜歡看書,這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。 這個寒假也快結(jié)束了,我也基本是按照自己的計劃來完成的。在商場幫忙賣年貨,讓我學(xué)會了不少東西。

  第一:你要運用自己的智慧來適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)會在新的環(huán)境里如何生存,熟悉工作環(huán)境

  第二:熟悉自己的商品,學(xué)會如何與顧客交流溝通,如何推薦自己的商品

  第三:正確處理好自己與同事的關(guān)系,創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境

  第四;要自信,對自己的工作能力要自信,要相信自己能夠完成工作。 看完自己借的書后,我也從中摘錄了很多有益的語句,并且,也要求自己在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自我完善學(xué)習(xí)。

  今年的寒假生活是我來大學(xué)的第一個假期生活,我也開始學(xué)會如何在輕松自由的個人生活里自我要求自己,合理充分的安排利用時間完成自己計劃的任務(wù),因此,提前規(guī)劃是很重要的。通過這次寒假的社會實習(xí)生活,我也開始學(xué)會了要自信,在接下來的大學(xué)生活里,我也要自信,拋棄過去自卑的我,用一個全新的狀態(tài)來面對自己的大學(xué)生活。

  這個寒假,我過的很有意義!

板的實習(xí)報告 篇8

  1、實習(xí)時間、地點和實習(xí)單位:

  時間:20xx年17-18周

  地點:XX市

  實習(xí)單位:新華印刷二廠

  2、實習(xí)過程概述:

  (一)了解組合式凹版印刷機

  二了解塑料薄膜印

  (三)了解刮墨刀

  (四)了解凹版印刷油墨

  3、主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容:

  實習(xí)崗位

  我們這次主要的實習(xí)崗位是XX市新華印刷二廠

  實習(xí)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校的安排,我們進行了為期2周的實習(xí)。這是一個讓我們了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場的好機會,讓我們更深一步的了解理論與實際的差別,也是培養(yǎng)實踐能力的重要環(huán)節(jié)。

  XX市新華印刷二廠是從事塑料包裝生產(chǎn)的,有凹版印刷,干式復(fù)合,分條,制袋工藝等。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有bopp/pe,ny/pe,bopp/al/pe,bopp/pet鍍鋁/pe,熱封opp等。產(chǎn)品有三邊封袋,中間封袋,無縫袋,卷裝膜,招膜等。

  通過在印刷廠的實習(xí),我掌握了到如下的知識:1)組合式凹版印刷機:組合式凹版輪轉(zhuǎn)印刷機主要結(jié)構(gòu):有放卷系統(tǒng)、張力自控系統(tǒng)、印刷系統(tǒng)、干燥系統(tǒng)和光電控制系統(tǒng)組成。一般用的組合式六色凹版輪轉(zhuǎn)印刷機,從放卷到收卷,整個印刷路線是沿著一個方向的。組合式凹版輪轉(zhuǎn)印刷機印刷系統(tǒng)由印版滾筒、壓印滾筒、墨循環(huán)裝置,油墨粘度自動控制器)、刮墨刀裝置(包括墨刀保持器)等部分組成。2)塑料薄膜印前要了解印刷面:塑料薄膜通過凹版印刷的方法印上圖案以后,能起到美化商品包裝的作用,對商品具有良好的宣傳作用,有著其他印刷材料不可比擬獨特優(yōu)點。但是其中最常用的聚烴薄膜材料(pe、pp、改性聚烯烴等)屬于非極性的聚合物,其表面自由能相當?shù)停瑑H2.9~3.0×10-6j/cm2。從理論上來講,若某種物體表面自由能低于3.3×10-6j/cm2,那么就幾乎無法附著目前已知的任何一種油墨。故而,要使油墨在聚烯烴表面獲得一定印刷牢度,就必須提高其表面自由能,根據(jù)目前的工藝要求,應(yīng)達到3.8~4.0×10-6j/cm2才行。目前為止,國內(nèi)外最普遍采用的塑料薄膜的有效處理方法就是電暈處理方法。經(jīng)電暈放電處理后的聚烯烴表面,大約幾個10-10m的厚度已變成了與原聚烯烴結(jié)構(gòu)完全不同的極性物質(zhì),表面自由能由此大大提高,經(jīng)測定可達3.8~4.0*10-6j/cm2。同時,高壓高頻電火花將薄膜材料表面通過沖擊打毛用高放大倍數(shù)的電子顯微鏡觀察,可在處理表面看到小溝槽狀凸凹不平,從而提高了油墨的浸潤性和接觸面積。由此由化學(xué)和物理兩方面的作用從而提高了油墨在其表面的附著牢度。如果印刷在非處理表面,油墨就容易脫落。3)刮墨刀的安裝要求:刮墨刀伸出刮刀架部分為25mm。支撐刀片從刮刀架伸出部分為12mm。這種安裝尺寸刮墨刀刮墨效果最佳。刮刀施于印版滾筒的壓力的作用:一是將非印刷區(qū)多余的油墨刮盡,二是抗拒油墨的沖擊力,阻止油墨從刀口下部流出。刀口磨損后,截面積增大,對刮墨不利。壓力太小易使非印刷部分產(chǎn)生灰霧。當印刷速度加快時,油墨線速度加快,沖擊力增加,達到一定速度時易使刮墨刀抬起,油墨從刀下流出,嚴重影響引品質(zhì)量。故施于刮刀總壓力,是刮刀刮去印版表面油墨所需的壓力和抗拒油墨沖擊力所需的壓力之和。沖擊力隨印刷速度的平方值而增加。因此,在印刷過程中,當壓力和速度調(diào)好后,不要隨意增加印刷速度。如果必須增加印刷速度時,刮墨刀的壓力也要相應(yīng)增加。刮刀與印版滾筒夾角70度為宜。4)凹版印刷油墨:塑料凹印油墨,主要分表印油墨和復(fù)合油墨(復(fù)合油墨也叫里印油墨)兩大類。塑料軟包裝的制造,除了印刷以外,后加工的工序還很多,所以務(wù)必要注意各工序的關(guān)連性。不管是表印或復(fù)合油墨,印刷一出來必須先要檢測油墨印品的顏色、附著力、干燥性等表觀指標,是否符合印刷要求,不符合要求則應(yīng)馬上停止印刷,分析出現(xiàn)問題的原因,是顏色不對的要進行追色,千萬不能印刷時不檢測,到印刷完后才發(fā)現(xiàn)印品不行,導(dǎo)致了不必要的損失,這是印刷時必須要注意的。凹版印刷油墨,除了塑料凹印油墨之外,還有紙張凹印油墨、鋁箔凹印油墨等。不同的印刷,要求選擇相應(yīng)的油墨,絕不能隨便將不同的油墨代替使用。只有選擇了合適的油墨,加上適當?shù)牟僮,才能制造出?yōu)秀的印刷包裝品。在印刷過程中,油墨的粘度與油墨的轉(zhuǎn)移有著密切的關(guān)系,一般機速越高,油墨分離速度越快,要求油墨的粘度越低,否則轉(zhuǎn)移效果就不理想,另外,紙張表面強度越低,同樣要求油墨的粘度越低,否則易出現(xiàn)拉紙毛的現(xiàn)象。因此,在凹印生產(chǎn)過程中,必須嚴格控制好油墨的粘度,以保證印刷效果。

  4、實習(xí)收獲和重要心得體會:

  通過這次實習(xí),給我感觸很深。實習(xí)的主要目的就是提高我們對包裝的認識和自己動手能力,如何學(xué)以致用,讓我們將自己所學(xué)到的各種書面以及實際的知識運用到實踐中去。我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的`態(tài)度,積極主動的參與包裝印刷生產(chǎn)的各項工藝,讓自己以最快的速度融入其中。

  在整個實習(xí)的過程中,師傅對我提出的問題和疑問都給予了耐心的講解,使我豐富了有關(guān)印刷行業(yè)的專業(yè)知識,讓我了解到了印刷的整個流程,從而了解到了整個過程的不易,更讓我體會到了作為四大發(fā)明之一的印刷,這個行業(yè)的重要性。

  在印刷廠的實習(xí)真的是使我受益匪淺。真的非常感謝新華印刷二廠和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我這個與印刷行業(yè)零距離接觸的寶貴的機會,同時,也要感謝不厭其煩的耐心地教授我印刷知識的師傅,是他們?yōu)槲医议_了印刷這個行業(yè)的神秘的面紗。讓我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用?偟膩碚f這次實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我們今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。社會需要人才,但社會需要的是有能力的人才。只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的很感謝學(xué)校和印刷廠給我們的這一次機會,這將是我們?nèi)松凶顚氋F的一課。

  5、存在不足和建議:

  無

  6、其他:

  希望學(xué)校經(jīng)常組織這類活動,讓我們更多的鍛煉自己。

  一、實習(xí)目的:

  畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xxxx限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

  二、實習(xí)單位及崗位介紹:

  公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

  開發(fā)項目:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調(diào)光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。

  三、實習(xí)內(nèi)容及過程

  為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

  1、工作能力。在實習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

  2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。

  3. 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  四、實習(xí)總結(jié)及體會:

  我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個月的實習(xí)生活。在這段時間里,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人,跟著她隨時會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,只有開心地去做才能把事情做好。

  總而言之,此次頂崗實習(xí)的機會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實習(xí)會令我終身受益。

  社會實踐是每個大學(xué)生都必須面對的事實,也是我們走向社會時的第一道門,還是我們以后能不能適應(yīng)社會時的一塊基石,更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴峻的挑戰(zhàn)。俗話說:“不怕不會,就怕不學(xué)。”因為沒有不會的東西,只是沒有去學(xué)它而已,以后不管我們是在打工,還是在創(chuàng)業(yè),都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認識。

  在臨近期末時,我看到了20xx年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會實踐的通知,當時我就急啦!作為無一項技能又無特長的我,怎樣去實踐呢?因此今年這個寒假,我留在長沙沒有回家過年,接受了這項既光榮又艱巨的大學(xué)生社會實踐任務(wù),可是我怎樣深入社會實踐并且完成這項任務(wù)呢?那就請允許我一一的道來吧。

  為了能夠順利的完成社會實踐這項任務(wù),找到一份合適的工作,同時,我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準備,在此我也十分的清楚明白,但首先得解決的那是住宿、生活的問題,因為已表決心的我,不接受任何的資助。

  就這樣,我踏上尋找工作的這條路,找酒店當服務(wù)員,人家說人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當服務(wù)員,人家說不要男的;找了新一佳超市,可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人; 還找了盼盼門鎖實業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公都以各種各樣的理由,讓我也沒有進入這一道門,當時的我感到非常的迷茫、不知所措,但是也沒有回頭路可走啦!可我堅信“天無絕人之路”,繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著,“黃天不負有心人”,我我也終于找到了這份來之不易的工作 ---當保安。

  從此我便走上了崗位,用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著,可后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支,在去崗位的路上,多少個腳印走過那條長而又‘深’的路;在這巡邏中,多少回寒風(fēng)的吹拂,讓我感覺身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角,讓我品嘗到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時,讓我感到一點不自在;多少回等代著飯菜的到來,讓我品嘗到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”,讓我感到無限的孤獨與寂寞,一言難盡的社會實踐生活,讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味,雖然很苦很累,但是我學(xué)會了很多在學(xué)校永遠也學(xué)不到的東西。

  人生自有沉浮,每個人都應(yīng)該學(xué)會忍受生活中屬于自己的那一份悲傷,只有這樣,才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。我在社會實踐以后最想說的一句話,它反映了實踐過程中的我。原來那對創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我,如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛,因為它需要長期的奮斗、拼搏,但需要一種不斷的創(chuàng)新精神,還需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,與那一顆永不放棄、長久堅持臨危不亂的坦然心。社會實踐讓我更快更深的了解社會,雖然很累很苦,但我很幸福。

  就這樣,我走完了這次社會實踐活動,它深深的印在我的心里,無法表達出來;埋藏在心靈的最深處,也許這就是人生吧!讓我有一 種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。

板的實習(xí)報告 篇9

  根據(jù)學(xué)院的安排,我參加了中國著名的平板電視生產(chǎn)商――廈華的實習(xí)。實習(xí)時間為20xx年4月7日至4月25日,為期三周。帶著一顆對社會的好奇心和新鮮感,走進了廈華這個有著輝煌過去與未來的企業(yè)。

  這是一次理論與實踐的碰撞,體驗了象牙塔與現(xiàn)實社會的差別,同時也是心靈的一次重塑。有收獲,也有遺憾,我所看到的、所感受到的、所思考的都是我人生的一種重要的閱歷。雖然我畢業(yè)之后不會去廈華這樣的企業(yè)工作。但是,廈華畢竟是當前中國企業(yè)的一個縮影。當然,僅僅這三個星期的時間,我不可能很深入的了解一個完完全全的廈華,下面談?wù)勎已壑械膹B華。

  我看到的廈華,作為有著20幾年歷史的企業(yè),縱觀整個企業(yè)整體的感覺就是滄桑中充滿活力。廈華總部顯得很大氣,第一天接觸到的就是現(xiàn)代化的多媒體會議室,然后是豪華的產(chǎn)品展廳,還有精致的企業(yè)模型圖,這些都給我留下了很深刻的印象。尤其是產(chǎn)品展廳中各式各樣的電視,有平板的、液晶的、等離子的還有我第一次見到的全能微晶。然而旁邊的幾棟廠房就略顯滄桑了,可能是所建較早的原因。“安全就是效益”,這是我在廈華看到的印象最為深刻的一句標語。在建設(shè)和諧社會的浪潮中,要做到以人為本,安全生產(chǎn)永遠是第一位的。

  第一天還接受了廈華的培訓(xùn),最為重要的當然就是安全方面的了。其中有一個是我們平時了解比較少的,但是對于廈華這種生產(chǎn)電路板的企業(yè)來說顯得尤為重要。那就是防靜電,一個老師還專門給我講授了防靜電的知識。接受完理論知識的培訓(xùn),我們就被安排到各個生產(chǎn)車間去體驗生產(chǎn)的過程。當天下午我所在的組就來到了火炬園的廈華上貼片課,這些基本上都是全機器加工的,而工人只是起到一個加料和差錯檢查的作用。之后我們依次參加了電插課、主板車間、總裝車間和IPQC的實習(xí)。電插課也是全機器加工的。而主板車間則大部分都是工人流水線作業(yè),在這個車間實習(xí)比較的辛苦,但是作為大學(xué)生體驗一下還是非常必要的。之后我們組為主板車間出了一塊板報,自認為還是很不錯的。然后是總裝車間,主要是將各個部份組裝成機。IPQC(In-ProcessQualityControl)也就是制程檢驗,包括質(zhì)量檢測、整機的調(diào)試等。我完整的體驗了一下整個電視生產(chǎn)的流程。

  我感受的廈華,作為中國企業(yè)的一個縮影,富有濃厚的中國特色。包括它的管理體制、服務(wù)質(zhì)量、生產(chǎn)理念等。經(jīng)過這近三個星期的實習(xí),我最大的感受就是廈華人的思想比較開放,但是管理比較嚴格。接待我們實習(xí)的指導(dǎo)老師也非常的熱心,很負責(zé)任,每次都有一個專業(yè)的技術(shù)人員耐心的為我們講解整個生產(chǎn)流程,以及要注意的問題。另一個很特別的感受就是最為生產(chǎn)一線的員工確實很辛苦,雖然有些工作是那么的簡單,比如說,在包裝袋里面放說明書,分放電路板等。但是每天都是機械的重復(fù),讓人容易心態(tài)失衡。另外,看過廈華絕大部分的生產(chǎn)線之后,相比于國內(nèi)其他的電視生產(chǎn)商,比如海信,我感覺廈華的產(chǎn)品外觀不是很時尚,看上去略顯單調(diào)。這個可能跟國內(nèi)的`銷售業(yè)績也一定的關(guān)系,因為電視除了收看電視節(jié)目之外,另外一個很重要的功能就是裝飾。我認為廈華在外觀設(shè)計方面應(yīng)該給予足夠的重視。生產(chǎn)工藝與我們課堂上的理論學(xué)習(xí)還是存在很大的差距。在生產(chǎn)過程中更多的會考慮效益,而我們理論上則更加注重于產(chǎn)品的質(zhì)量。

  我思考的廈華,廈華作為國內(nèi)最大的平板電視生產(chǎn)商,獲得過無數(shù)多的榮譽,所取得的成就應(yīng)該受到所有國人的尊敬。作為一個著名的國有企業(yè),它有著規(guī)范、有效的管理理念,有著深厚、光輝的企業(yè)文化,有著先進、創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)。為國家的發(fā)展建設(shè)貢獻了巨大的力量。但是,廈華這幾年不是很景氣。原因可能是多方面的,我沒有具體的去調(diào)查。我認為作為國有企業(yè),在計劃經(jīng)濟體制時代有它的優(yōu)越性。當中國加入WTO之后,在市場經(jīng)濟的浪潮中,由于國內(nèi)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴重滯后,這給像廈華這種企業(yè)很大的沖擊。像解碼器這樣的電視產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)國內(nèi)仍然無法掌握,各種芯片不得不依賴于進口。依靠進口各種元器件,廈華只是一個組裝加工廠而已,廈華國內(nèi)的市場份額其實業(yè)績不是很好。主要還是靠出口美洲、歐洲等國家,它最大的優(yōu)勢就是勞動力。當然廈華也有自己的研發(fā)部門,也有一些創(chuàng)新性的成果。要想擺脫企業(yè)的困境,最為根本的還是技術(shù)的創(chuàng)新,沖破國外電視產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)的壟斷,要有一批自主知識產(chǎn)權(quán)的成果能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。實現(xiàn)這一目標唯一的途徑就是引進一批具有專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才。另外很重要的一點就是要努力開拓新的市場,其實國內(nèi)市場還有很大的潛力。中西部地區(qū)的電視用戶數(shù)量增長迅速,廈華應(yīng)該把握這個機會。

  這短短的三個星期時間只能說是一種體驗,所有的東西需要自己認真去體會。雖然大多數(shù)時間都是在參觀,但并不是走馬觀花就算了事了,在參觀的過程中伴隨著指導(dǎo)老師的講解,要有自己的一些思考,這才是真正的收獲。最后感謝廈華給了我一個這樣近距離接觸實際工藝生產(chǎn)的機會,也感謝廈華指導(dǎo)老師的悉心講解,這次實習(xí)的經(jīng)歷將成為我人生的寶貴財富。

板的實習(xí)報告 篇10

  第一部分:以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子,或把幾個月的實踐感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

  第二部分:實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán) 節(jié)、做法)

  1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為;

  2.觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的.。比如,部門職能,原先你不了解,后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等

  第三部分:實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn),今后努力的方向等。

  文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團隊協(xié)作意識強;善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠 扎 實;動手能力差等等,用這些,把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過,這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

  三、實習(xí)報告寫作要求:

  1.報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

  2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋,具體格式為:引文標題、作者、出處(刊物名稱)、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。

  3.文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。

  4.語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱,不用人稱。字數(shù)要在3000以上。

  5.去單位實習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下聯(lián)系方式。實習(xí)一段時間后,首先要提交的是報告的大綱,字數(shù)最好能在800字左右,主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容,由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作,具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,最好在實習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認為合格后,再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實習(xí)報告本上。

  6.實習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準備集中交流實習(xí)情況。

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