編輯實習報告匯編六篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的編輯實習報告8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
編輯實習報告 篇1
一、實習的具體內(nèi)容：
（一）.市場調(diào)查：
在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在重慶路、紅旗街、火車、桂林路附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關于《便民服務指南》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前吉林刊物市場的大體情況有了初步認識。
調(diào)查結(jié)果使我們認識到：
①《便民服務指南》的讀者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩(wěn)定；
�、诮诟陌娴牟噬饷姘驿N量比黑白封面版有較明顯的下降；
�、蹖τ诂F(xiàn)有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《便民服務指南》而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大;
�、芷渌x者市場尚有開發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學歷、初入社會的人群。
�。ǘ�.實習階段的主要內(nèi)容：
1、在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《便民服務指南》為目標，仿照原刊的形式開始進行選稿，之后，我們的指導老師———責任編輯戚欣為我們進行了指導和修改，然后我們根據(jù)老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導，并為每個組員一一講解。
在此過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對稿件選編的認識。
2、在實習期間編輯部出版了兩期《便民服務指南》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標點修改、不注重轉(zhuǎn)載稿件時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。
首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。
3、在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《便民服務指南》原刊風格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度報道事件，反映來自不同社會層面的人們的聲音，稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。同時，進行稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。
按原定計劃，我們本來是應該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個雜志的運轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。
總之，整個實習過程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業(yè)課的學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
二、《便民服務指南》對新聞傳播類人才的需求與要求
�。ㄒ唬�、在與編輯部老師們的.一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業(yè)，一人是歷史學專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè)，一人是中文系畢業(yè)，沒有經(jīng)濟學、社會學、法學等其他文科專業(yè)。我認為，這種情況主要是由《便民服務指南》自身特點決定的。
《便民服務指南》本身的特點：一，文摘性的雜志。
�、僮⒅乜餀谀康脑O置，如“八面風”、“觀察與思考”、“熱點透視”、“社會廣角”等，為配合國家反腐敗斗爭，還特設了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個欄目，以此警示社會。
�、谠诟寮倪x編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價值的文章，對每一篇稿件都經(jīng)過精心地編輯，并配有編者按。
�、圩⒅匦问胶蛢�(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點，形成了自身的特色。
總之，作為一份在國內(nèi)有影響的期刊，《便民服務指南》是成功的。
�。ǘ�、此外，通過實習，我還認識到了以下問題：
1、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
2、編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為,編輯自身除了要有專業(yè)的學識和廣泛的知識外，最關鍵的還是應具備人文主義素質(zhì)和社會責任感。同時，編輯進行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位，同時要注意輿論導向和對讀者高尚情操的引導、培養(yǎng)。
3、通過實習，我還感覺到，最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。編輯記者不要參與其中，進行中性的報道和分析，最大程度的展現(xiàn)事實和背景給讀者；要人性化地報道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和評判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來反作用于社會。
我認為，這種輿論引導過程是最理想的。當然，這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。
4、在實習中，我還認識到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報道的另一個方面。
以上是我關于編輯工作認識實習的報告。其中有部分內(nèi)容僅代表個人觀點，請老師、同學們多多指教。
�。ǘ⒚嫦虻淖x者群是側(cè)重于關心政治、社會和歷史的實事新聞的中老年男性讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實的文學功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識。
同時，《便民服務指南》目前還在對刊物的未來發(fā)展前景等問題，進行探索。
綜合以上現(xiàn)狀，我們認為《便民服務指南》作為一本文摘性期刊，目前需要的是以下的人才：
1、高層次的決策人才：這種人才應具備相當?shù)挠嘘P媒體的專業(yè)知識，擁有管理一個傳媒實體的能力，能夠?qū)λ诿襟w的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應該是復合型的，要對媒體所在整個行業(yè)領域的運作機制和發(fā)展前景有相當?shù)恼J識，知識面應該涵蓋新聞和經(jīng)濟兩個領域，其能力的重點應是在實際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟學科知識的相互結(jié)合。
2、知識面廣的人才：這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學各領域，包括文學、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學識都達到一定的成度�？梢詫δ骋簧鐣F(xiàn)象、問題進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。
3、專業(yè)知識領域強的人才：這部分人才仍應側(cè)重于社會科學學科，這類人才應在所學專業(yè)上有比較深的造詣，能夠?qū)δ骋簧鐣I域的現(xiàn)象、問題作出深度的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。
（三）、《便民服務指南》對稿件的要求：
刊物的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。
受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點和固定性，其內(nèi)容主要分為以下幾大塊：①政策性強的內(nèi)容；②近期重大；③海外事件；④歷史回憶性內(nèi)容。
其中主要是有關近期的社會熱點問題的深度報道。由于這部分讀者群大多數(shù)都經(jīng)歷過新中國成立、文革等政治性很強的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關此方面的歷史記錄性的稿件�？傊�，稿件的選擇的過程就是“本著辦刊宗旨，找準讀者定位”的過程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。
最后，稿件還應注意其政治性和社會影響，對于違背我國國家重大政策方針，以及可能造成嚴重的不良政治后果和負面社會影響等的內(nèi)容或稿件，應予以適當和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對整個社會的影響是積極的、正面的。
編輯實習報告 篇2
在xxx實習有近半個月，在政文部實習除去春節(jié)有一個半月，在總編室夜班一個星期，總共兩個月左右。
其實沒有太多可以說的。不過還是學到了一些東西。網(wǎng)絡在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少現(xiàn)在不是；他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被大眾的平庸聲音所淹沒；他的方向是什么，一時還很難說。導師說，自己的方向要兼顧網(wǎng)絡，他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點排斥網(wǎng)絡，尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點擊率時，那些最高的難有幾個是真正的新聞，人們獵奇，人們發(fā)出缺乏理性的言論，人們?nèi)嗽埔嘣莆蚁胍粋�有點新聞理想的人，是不會把網(wǎng)絡當成事業(yè)。傳媒對我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個事業(yè)而不是一份職業(yè)。
一個是熟悉了河南的采編行情。其實我發(fā)現(xiàn)這個東西比新聞采編的業(yè)務更重要。有一個特別有意思的現(xiàn)象對比。在南方實習的時候老師一般第一個問題是問你是那個學校的，學什么的。在河南日報老師們則第一個問題是你是誰的親戚，或者誰介紹過來的。我說不來這種東西究竟是什么，后來以文化深厚概之。如此不恰當?shù)母爬ǎ磥磉@種東西真是超出了我的經(jīng)驗范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心，這條路對我封閉的，頗為郁悶。
三是見識了更廣的世面。這次實習對我應酬交際，以及視野的開闊，幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對新聞采編的進一步認識。
在夜班實習，讓我從來沒有這般關注過版面。與此同時，讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足，唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時間太短。
回來要遵申老師意思多補補課，新聞采訪寫作編輯評論這些實務的東西還是要惡補。下一步的實習一定要好好準備之前的'工作，報紙的歷史，現(xiàn)在的風格，版面情況等，以最快的速度進入狀態(tài)。
寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習慣。師兄的一個習慣每天五六千字，讓我頗為震撼。
還有一次，我接到一位觀眾報料說：一個五歲的小男孩在某酒樓吃飯時，把喝飲料的玻璃杯碎片喝進喉嚨，但是店方拒絕承擔責任，而小孩家長硬要討個說法。雙方僵持在酒樓，小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話，我當時就建議當事者先將小孩送醫(yī)院，其他事情可以交由相關部門解決。掛上電話，以為這事已經(jīng)處理得不錯的我，和記者閑聊起來，記者老師反問我有沒有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院，我無言以對。這位記者馬上拿起攝像機叫我跟他出去。在路上，他還教我過一會兒到了現(xiàn)場，要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問題、怎樣抓有用的線索材料等。當我們急匆匆地趕到那兒時，圍觀者告訴我們，就在我們趕來的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院，看到記者如釋重負，我有點自責，萬一小孩因為家長的直拗而耽誤治療，豈不是我的罪過。事后記者也告訴我，新聞的價值不僅僅只對媒體而言，對老百姓同樣是十分重要的，更何況這還關系到一條人命。我很尷尬，不過卻也因此從中體會到了書本上缺少的，第二層含義的新聞價值，書本上說的新聞價值是要注重事件的新、特、奇，而實際工作中我親身領會到新聞價值的人文性和社會性。
實習工作，在我每天一點一滴的經(jīng)驗積累下越來越順利。慢慢的，我開始體會到總編輯最初說的接電話自有其樂趣與成就。
首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。
從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現(xiàn)在因為實習的緣故可以親身體驗如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進行現(xiàn)場的采訪，還有一點非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。
對于新聞的制作，之前在學校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞制作并非想象中的簡單，首先開始剪輯，從拍回來的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽清當事人所說的話，并且記錄下來，因為最后我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識，因此在做非編的時候常常會遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細小心，因為所做出的新聞節(jié)目會是面向成千上萬的電視機前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是格外小心，總是反復嘗試，功夫不負有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不知道能做什么。
編輯實習報告 篇3
實習報告
實習報告
前言
實習是每個大學生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中學到知識，打開視野，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。作為一名即將走出校門的大學生，實習更為重要，因此，在20xx年4月7日開始了為期一個月的的專業(yè)實習。通過實習以了解社會、了解編輯業(yè)的情況、提高職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
一、實習目的
通過實習熟悉和掌握與專業(yè)有關的知識，把所學的理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，用理論指導實踐，在實踐中提高專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實踐中鍛煉自己。走向社會，進一步了解社會對當代大學生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標。
二、實習時間：
20xx年4月7日——20xx年5月7日
三、實習地點：
河南########有限公司
四、實習內(nèi)容：
在####公司實習的這段時間，我經(jīng)歷了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實踐的方式，鞏固了課本中的知識。此外，在閑暇時間還會幫辦公室同事做一些簡單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對等。
五、實習總結(jié)
(一)基本概況
我這次的實習單位是####公司編輯部。實習總指導老師是王主任，實習期每個人都安排有幫帶老師，幫帶老師安排每天的任務，以及檢查任務的完成效果，同時指出不足之處。
最初的一段時間，都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本公司的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與小學版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
(二)成績和教訓
記得第一次采訪是和王主任一起去的，這是我第一次正式去采訪。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪地點，王主任向?qū)W校領導做了簡單介紹，說到我時，他說這是我們公司的實習編輯。這讓我感到很榮幸，別人已把我當成了一名工作者，而非一個不懂事的在校生。采訪大概用了三小時的時間。回來后王主任讓我寫篇簡訊。雖然簡訊對我這個大學生來說是小事，但當我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫得不夠準確。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的時間、地點、人物名稱要求要精確，不能出現(xiàn)錯誤。做編輯，語言一定要嚴謹。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時候都要隨手記下你看到的東西。
實習期間也有單獨外出采訪的機會。其中一次王主任給我們安排任務，讓我們每個人去一所學校采訪。采、編、寫全過程都是自主安排。這對我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗自己實力的機會。此次采訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，也許是前期準備不足的緣故吧，訪問起來問題之間銜接不好。其次，對采訪的進度難以把握，不能及時將被采訪者的思想鎖定在預設問題上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順利完成了。
除了常規(guī)的人物訪談采寫，我還參加了編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡單，但實際操作起來并不容易。它對排版的要求很嚴格。一般一個版面要有三幅圖片，這也是他們俗
稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空，否則會讓人覺得沒內(nèi)容。
這次的實習我收獲很多，在幫帶老師的指導下我所編寫的欄目多次直接運用到彩信中，也參與到上級部門彩信的審核過程中，從中了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎。
校對工作是一項細活，校對時一定要細心，還要有耐心，不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯誤。
(三)問題反饋
在這一個月中，我深深感受到企業(yè)的文化氛圍，需要各個部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與制作部門。編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。
此外，通過實習，我還認識到了以下問題：
1.任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
2.編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為,編輯自身除了要有專業(yè)的學識和廣泛的知識外，最關鍵的還是應具備人文主義素質(zhì)和社會責任感。同時，編輯進行稿件選編不僅要緊扣刊物的'市場定位，同時要注意輿論導向和對讀者高尚情操的引導、培養(yǎng)。
3.通過實習，我還感覺到，最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。編輯不要參與其中，進行中性的報道和分析，最大程度的展現(xiàn)事實和背景給讀者;要人性化地報道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和評判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來反作用于社會。 我認為，這種輿論引導過程是最理想的。當然，這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。
4.在實習中，我還認識到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”，這也是人性化的報道的另一個方面。
六、實習體會：
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就編輯們以及其他實習的學生打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。
通過溝通了解，主管以及負責中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。在對故事以及資訊的編寫工作中，真正學到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動中增強了團隊配合意識，對外企公司的管理模式有了更深入的了解。
編輯實習報告 篇4
前言
實習是每個大學生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中學到知識，打開視野，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我作為一名大二學生。在XX年年11月17號開始了為期六周的專業(yè)實習。通過實習以了解社會、了解新聞業(yè)的情況、提高從事技能、提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
一、實習目的
通過實習熟悉和掌握與專業(yè)有關的知識，把所學的理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，用理論指導實踐，在實踐中提高專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實踐中鍛煉自己。走向社會，進一步了解社會對當代大學生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標。
二、實習內(nèi)容
在報社實習的這段時間，我經(jīng)歷了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實踐的方式，鞏固了課本中的知識。此外，在閑暇時間還會幫辦公室里的人做一些簡單的輔助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開發(fā)票、整理小記者紀念品等。
三、實習總結(jié)
(一)基本概況
我這次的實習單位是蒼梧晚報教育專題部。這個部門的工作量并不大，每周四出一期教育周刊。部門內(nèi)共有七位工作人員，王主任是我們辦公室的主編，同時也是我們這次實習的指導老師，實習期間我們的活動和任務都是由他來安排。
(二)成績和教訓
這次的實習我收獲很多，在記者老師的指導下我發(fā)表了兩篇文章，參加了幾次采訪，取得了比較滿意的成績。
記得第一次隨記者采訪是和王主任一起去的。這是我第一次正式去采訪，雖然我學的是新聞專業(yè)，但一直沒有實際采訪的機會。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪地點，王主任向?qū)W校領導做了簡單介紹，說到我時，他說這是我們報社的`實習記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當成了一名工作者，而非一個不懂事的在學校生。采訪大概用了三小時的時間�；貋砗笸踔魅巫屛覍懫営�。雖然簡訊對我這名大二學生來說是小事，但當我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫錯了。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的時間、地點、人物名稱要求要精確，不能出現(xiàn)錯誤。做新聞，語言一定要嚴禁。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時候都要隨手記下你看到的東西。
實習期間也有單獨外出采訪的機會。其中一次王主任給我們安排任務，讓我們每個人去一所學校采訪。采、編、寫全過程都是自主安排。這對我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗自己實力的機會。此次采訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，也許是前期準備不足的緣故吧，訪問起來問題之間銜接不好。其次，對采訪的進度難以把握，不能及時將被采訪者的思想鎖定在預設問題上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順利完成了。
除了常規(guī)的新聞采寫，我還參加了幾次編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡單，但實際操作起來并不容易。它對排版的要求很嚴格。一般一個版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空，否則會讓人覺得沒內(nèi)容。
校對工作是一項細活，校對時一定要細心，還要有耐心，不能漏掉報紙上出現(xiàn)的每一處錯誤。
在實習中我得出了如下幾點經(jīng)驗和教訓：
1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢于向記者老師詢問。
2、要多注意和記者老師的關系，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。
3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內(nèi)部的評報欄，這樣能學到很多東西。
4、采訪之前要自己準備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。
(三)心得體會
在這一個月中，我深深感受到了報業(yè)集團的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。報業(yè)集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。
短短一個月的實習結(jié)束了，我從一個年輕莽撞的在學校生變成一個成熟的實習生。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩(wěn)重的人。實習不但讓我增長了自己的業(yè)務知識，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了提高。只有自己親身體驗得來的經(jīng)驗，才是最深刻，也最能指導自己前進的經(jīng)驗。實習時間雖然短，但它是十分有意義也十分充實的。
編輯實習報告 篇5
嵊州電視臺實習報告
在嵊州電視臺實習期間，我學到了很多知識，見到了許多形形色色的人，見識了許多以往從未見過的場面，把為人處世之道和專業(yè)攻略之術深深體會了一遍，這為我將來走出社會跨出了重大的一步，令我印象深刻。
一、實習內(nèi)容
在開始的兩天里，那里的老師指導我看他們以前發(fā)的稿，熟悉電視新聞的寫法，慢慢的進入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學習。我也漸漸的了解了新聞中心，在實踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，引用老師總結(jié)中的一段話“重視鏡頭，用畫面說話;用好話筒，用聲音說話;跟拍進程，用情節(jié)說話;選好視角，用思想說話�！本涂梢院芎玫恼f明什么是電視新聞的好寫法。電視新聞都很簡潔明了的，文字說明少，大部分用畫面去表達。我剛開始的練習寫稿的時候，就不注意簡潔，稿子寫的普遍冗長，這是在以后的寫稿過程中要改進的地方。
在第二個星期的實習期間，這里的老師指點我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個角度寫，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。這個星期我開始了新聞制作的實習，新聞的制作相對來講是比較簡單的，一是因為它短，二是因為要求沒有記錄片、專題片那么嚴。在臺里，新聞一般都是用線編�，F(xiàn)在對人才的要求越來越高，播音的不再是只會讀稿了，同時也需要會采寫新聞。通過這次招聘演練，我知道了自己的不足，在以后的學習中要不斷完善自己。
第三個星期中，我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的，政府會議、社會新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比較多。在記者業(yè)務方面，我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續(xù)多練習。采訪上，老師教會了我，如何讓當事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是需要的。還有我覺得這個社會弱者還是比較多的，需要的幫助的人也很多，這讓我覺得做記者能幫助人的自豪。同時也看到了社會的一些不光彩的層面，社會復雜的層面，有些不是我一個人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗，也是對每個記者考驗，我想這也是我要慢慢積累學習的。!
第四個星期的實習計劃是學做新聞專題。新聞專題是比較詳細和有一定深度的報道，對材料的要求比較高。很難單個人去完成的，所以工作時的分工協(xié)調(diào)是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導，能夠有很好的組織能力。電視編導有主要的三個工作任務：首先是進行節(jié)目策劃。電視編導確定主題后需要收集文字資料，圖像素材進行初步的策劃，做好主持人、攝像的部署安排。新聞專題是有一定準備的，它不是扛著攝像機去現(xiàn)場就能解決問題的。一些人物的
采訪稿都要做好設計。接下來就是帶領并協(xié)同攝像記者完成前期圖像素材的拍攝，人物同期聲的采訪，要做到素材詳盡全面，但又要節(jié)省，保證拍下來的都是有用的。然后還有一項重要任務就是撰寫解說詞。在地方電視臺人少，一個新聞專題部就五個人，所以能調(diào)配的人不多，電視編導也不是固定的一人，專題的題材誰想出來的，在某題材上比較在行的，他就可以是編導，這里的老師有很多都是一人兼多職的。在學習做專題期間，最鍛煉我的就是耐心，要一個個畫面的核對編輯無誤，編完之后還需要給臺長審片，有時候編改就需要七、八次。
二、實習總結(jié)
時間過得很快快，轉(zhuǎn)眼間實習的三個月就結(jié)束了�；叵脒@三個月的成長經(jīng)歷收獲還真不少，學習到了很多東西。
1..實習記者要學會與人相處，做人際交往的強者
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，在實習階段我們就能感覺到這句話是真理。對所有的實習生來說，實習就是到一個完全陌生的環(huán)境中去接觸一大群完全陌生的人，和這群人工作在一起，而且還要得到他們的認可和支持，把他們工作經(jīng)驗說出來。這群人還是一個小的群體，面對實習生的還有這個幾乎陌生的社會生活，要接觸的不是幾個群體而是社會的各個階層。在這個社會中，一群步入的實習生就像是牙牙學語的嬰兒，充滿好奇，充滿疑惑。
在電視臺的日子，每天都要看到陌生的面孔，不經(jīng)意間從身邊走過的就可能是這個電視臺的主要負責人。我們的言行不僅影響我們的實習生活，也會影響到學校的形象。這些細節(jié)透露出的個人修養(yǎng)問題是我們搞好人際交往的首要問題。
實習生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語言這時是增進彼此間感情的最有效工具。人人都需要別人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點，才能把自己很好的融進去。
2.吃得苦中苦,方為人上人
之前早就聽說過電視臺工作的勞累和辛苦,經(jīng)過自己的親身體會果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來再進一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費腦力,往往拍攝了幾個小時的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,然后還要編輯音樂、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時間,為了完成進度,其中幾天同事們幾個好幾次晚上下班都七點多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,同時在勞苦中收獲并快樂著!
3.待人要“真誠”,對事也要“真誠”
人有時可以偽裝自己的面目、自己的心,但是真誠的力量是絕對不容忽視的。
在進入新聞中心的第一天我就開始細心地記下了老師的名字,每每上下班時候,總會喊上一句:老師早上好、老師再見!在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教,并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠彼此溝通交流,互相學習,收獲頗多!
工作上,在電視臺的幾位老師面前,我只是一個毫無經(jīng)驗的小字輩,但我覺得對待工作我們,不應該論資談輩,有意見或建議,只要對工作有利,都應該誠懇的說出來,大家一起探討。其實,只要你是真誠的,誰會在乎你資歷小,在剛開始老師剪輯片子時,總是會征求下我們的建議,我會很客觀地把自己的想法和看法說出來,看到自己的建議有時候被采集運用,我的心理面也是特別的`美,因為我看到了自己的價值。真誠,讓我走出了顯示了自身的價值的第一步!
4.只怕想不到,不怕做不到
“只怕想不到,不怕做不到�！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實,創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因為,它只屬于你。在電視臺工作,學會思考也顯得尤為重要!電視臺的幾位老師都不是專業(yè)出身,以前沒學過扛攝像機,也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在,不是因為學會了攝像技術和剪片技術,而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩??其實,后期剪輯的技術很好掌握,但是關鍵是當我們面對眼前一大堆的素材時要有我們自己的想法。在后來我初步地自己剪輯片子時,我的缺點就逐一表露了出來,我只是簡單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對在一起,對好口型聲音身體動作,再稍加上一些過渡時的效果,簡簡單單地就做完了。后來自然地也得到老師給指出的一大堆毛病,我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套,就不能夠抓住人們的眼球。
三、實習體會
通過在電視臺的實習, 認識到專業(yè)知識的不足。平時的學習中自己大多都是對理論專業(yè)知識的學習,缺乏實質(zhì)性的鍛煉實習,這樣很容易造成自己眼高手低的毛病,理論與自己的實際動手操作能力脫節(jié)。對平時常用的幾門軟件,以前學起來只是淺顯地接觸皮毛,大多都是淺嘗輒止!實習使我進一步認識到自己實際動手能力的重要性,也就是對軟件的操作熟練程度。除此以外還應該多涉獵學習一些專業(yè)基礎課以外的知識,豐富自己的知識儲備,這個社會需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才,緊緊局限于專業(yè)課程本身是遠遠不夠的。
作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細。誠意，是每一個人都能感受到的。
勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方。
自己身上的擔子好像又加重了許多,路在腳下,夢在心頭,要走的路還有很多!未來，路在腳下。
編輯實習報告 篇6
開學以后，作為新聞與傳播系編輯出版學專業(yè)大三學生的我們迎來了首次校外實習。這次實習是書刊編輯實務課程實習，實習地點安排在距離學校比較近的海南省�？谑�。實習任務是了解�？谑袌D書市場，參觀南方出版社。
到了�？谑械牡诙煸缟�，我們便來到了�？谑行氯A書店進行實地考察。�？谑行氯A書店是海南省最大的圖書批銷中心，坐落于�？谑兄行模瑫曦撠熀Ｄ先D書的批銷工作。書店總共分五層，書籍種類繁多。從社會科學到自然科學再到外文學習，教輔圖書，應有盡有。進入書店，同學們開始了實地考察。察看書籍質(zhì)量，觀看暢銷書籍排行板，研究書籍擺設，并向工作人員提問。
考察完畢，書店的經(jīng)理為大家介紹了新華書店的經(jīng)營情況以及一些基本情況。并接受了同學們的提問。有同學問到新華書店是如何擺設圖書，書店經(jīng)理回答說，書店書籍的擺設是按照市場導向原則來排列的，市場最需要那類書籍，我們就把哪類書籍擺在最顯眼的位子。同時還考慮方便讀者選購這一原則。以最大的努力來方便讀者購買自己想購買的書籍。有同學問及是否有出版社給錢給書店進行圖書的營銷工作。經(jīng)理作了肯定的回答，并指著書店書架上方印有各個出版社名字的燈牌說，這些錢就是各個出版社出的。同時經(jīng)理還介紹了書籍營銷的重要性所在，點明書籍的營銷是出版工作最為重要的一個環(huán)節(jié)。并列舉上海，廣州大型書店的營銷工作作為例子，指出這些書店每年光花在營銷上的資金就達200――300萬元。除送禮品，贈送圖書外，這些書店還在節(jié)日送花。就有同學關心的.日益增加的電子書對圖書市場的沖擊問題。書店經(jīng)理回答說，就目前為止，歐美等發(fā)達國家的圖書銷售量仍舊保持著增長態(tài)勢，電子書對傳統(tǒng)出版目前還沒多大影響。就如何收集讀者信息反饋這一問題，經(jīng)理回答說，目前海口新華書店已經(jīng)通過iso9001國際質(zhì)量體系認證，在管理上日趨完善。顧客滿意度達80%以上。同時書店會定時進行讀者意見收集。更好完善自己的工作。最后，書店經(jīng)理還回答了同學們關于暢銷書如何屆定出來這一問題。指出暢銷書必須是反應社會熱點問題的或者是出版社極力推薦的書。同時提醒同學們要用管理學理論來經(jīng)營各類圖書，懂得管理學中的“二八”定律和近幾年興起的“長尾”理論。
參觀完新華書店后，大家在書店里留了合影。下午，一行人又風風火火趕到位于海甸開發(fā)區(qū)的南方出版社。在南方出版社，大家在參觀了出版社的編輯部以及文化傳播公司后來到了出版大樓三樓的第一會議室。出版社的王副社長致辭歡迎同學們的到來同時對南方出版社作了簡短的介紹。出版社的辛總編結(jié)合自己的工作體會，就國內(nèi)外出版形勢，圖書出版冷熱點，如何打造出色出版社這三個熱點問題為大家開了一場講座。
辛總編首先概括了出版社的五大特點：集團化，集約化，快速化，數(shù)字化。并把中國美國的出版社作了一下簡單比較。他談到，美國出版社有5300多家，而目前中國出版社在數(shù)量上只有美國出版社的十分之一多點，出版物方面中國更是少得可憐。不過近幾年國家多個部門已經(jīng)在對出版社進行改革，實現(xiàn)出版社的事業(yè)單位到企業(yè)單位的轉(zhuǎn)變。上海，四川，廣東也已經(jīng)出現(xiàn)了很多出版集團。談到出版集團，辛總編總結(jié)了出版集團的幾大優(yōu)點：
1，人才物資高度整合，高度集中，打破了原先小大小鬧的局面。人才集中，便于出精品。
2，有能力出版大型書籍。
3，辦公環(huán)境好，一般位于省會城市，交通發(fā)達，便于與作者進行交談。
4，產(chǎn)供銷更為順暢。但同時辛總編也談到了出版集團的劣勢所在，那就是外行領導內(nèi)行，同時出版社間的磨合期太長，各出版集團子公司間政策不同引起的種種問題。
在談到數(shù)字出版這一問題時，辛總編根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，預言5年內(nèi)電子出版難有大的成就。他談了紙質(zhì)圖書的優(yōu)點所在：便于保存同時傳統(tǒng)的閱讀觀念使大多數(shù)人還是傾向于閱讀紙質(zhì)書籍。
就熱點圖書這一問題，辛總編總結(jié)出來四大熱點圖書：歷史類圖書，青春文學類圖書，勵志類圖書以及工具書。在談到歷史類圖書時，辛總編列舉了前段時間熱銷的《易中天品三國》和于丹的《論語心得》作為例子。他點出，《易中天品三國》銷售量目前已經(jīng)達到370萬冊，而于丹的《論語心得》第一版首印就達到125萬冊。這些數(shù)據(jù)，讓同學們目瞪口呆。一般而言，銷售量達到5萬冊就可以算是暢銷書了。這樣看來，易中天，于丹似乎創(chuàng)造了暢銷書中的神話了。辛總編也指出了之所以會出現(xiàn)歷史類圖書熱的原因。首先是社會比較浮躁，人們希望能從歷史類圖書中得到一絲寧靜。其次就是社會上流行的歷史書閱讀熱潮。
冷點圖書方面，辛總編也總結(jié)出來五大冷點圖書。1，中國古典類精品圖書，如《詩》，《書》等。2，當代文學研究圖書冷。3，“三農(nóng)”圖書冷。4，精品少兒圖書冷。5，引進版圖書少。同時，辛總編還談到中國出版業(yè)的一些不良現(xiàn)象。如急功近利，重復出書，盜版書多等等。
就如何建設出色出版社，辛總編發(fā)表了自己的看法。他認為一個好的出版社應該要有過硬的領導班子。具備四氣。一，底氣。體現(xiàn)在有扎實的基本功。二，骨氣。體現(xiàn)在敢于競爭，敢于拼搏。三，銳氣。體現(xiàn)在敢于開拓市場。四，大氣。體現(xiàn)在能容忍人，能容住人。同時編輯人員要有高度的責任心，敏銳的目光，高超的策劃能力，良好的人際關系。校對人員要有奉獻精神，具備扎實的基本功。同時還需要有一個強有力的后勤保障體系。
辛總編的精彩講座贏得了大家長時間的掌聲。在講座中，我們也更好的了解了本專業(yè)的一些東西，更好地把握了本專業(yè)的一些發(fā)展動態(tài)。會后，同學們就南方出版集團每年出版書籍數(shù)目以及所策劃暢銷書種類，現(xiàn)在出版社的用人要求等進行提問。辛總編一一作了解答。
接下來的兩天，在老師的帶領下，我們參觀了�？谑胁糠志包c，如西海岸帶狀公園，萬綠園。并參觀了�？谑械氖腥菔忻�，了解了當?shù)氐娘L土民俗。增長了見識。
這次實習，是對我們理論知識的考驗。同時也使我們對出版行業(yè)有了更深的了解。更好地做到了理論聯(lián)系實際，而并非空談。對我來說，這次的實習還是有所收獲的。
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