【精選】畢業(yè)行政實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)行政實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)行政實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體驗(yàn)到社會(huì)真的是一所大學(xué)，工作中既有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。以下是我的行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

　　因?yàn)闄C(jī)緣巧合，我很順利的進(jìn)入了xx公司，成為一名行政人事文員。我的工作主要包括處理每天的考勤、接待求職員工并進(jìn)行解說，及員工入職、請(qǐng)假、辭職手續(xù)的辦理、人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。在工作的過程中，既有收獲的喜悅，也有失敗的遺憾。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　由于我是新來的人員，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。前幾天就是整理一些簡(jiǎn)單的資料，填寫一些勞動(dòng)合同。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的地方，于是我就向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)，她是一位老員工，工作的時(shí)間比較久，所以她對(duì)公司里的事情都比較了解。作為行政人事文員，所做的事情比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的同事教我，做事情要分主次、有條理，有耐心。

　　說著容易，做著難。每天要處理考勤、辦理入職和辭職人員的手續(xù)、填寫用工合同、整理廢舊紙張?jiān)倮�用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì)亂。一段時(shí)間之后我對(duì)工作上的事情逐漸熟悉起來，我從處理考勤開始。雖然看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能處理完整的流程，但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。

　　每天面對(duì)著考勤里面那么多的數(shù)字，需要一個(gè)一個(gè)檢查，眼睛是很容易看花的，一不小就會(huì)漏查的。剛開始處理考勤經(jīng)常出錯(cuò)，然后也會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，感覺做的很吃力，心情自然也不會(huì)高興，但是漸漸的在同事的幫助和指導(dǎo)下，隨著自己熟練程度的增加，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。錯(cuò)誤減少了，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)再批評(píng)了，從中也得出了自己的心得，做起事情來也沒那么大的壓力了，心情也就輕松多了。

　　正如我們領(lǐng)導(dǎo)說的：做考勤需要的不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。確實(shí)如此，處理考勤的工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心，所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯(cuò)，重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自剩正好最近公司快要驗(yàn)廠了，要做的事情很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，我時(shí)刻牢記著這句話。

　　三、實(shí)習(xí)職責(zé)

　　工作中，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，剛開始的時(shí)候這些東西我都不會(huì)用，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候沒有用過這些，于是我就采用了看、問、學(xué)等方式，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，為以后工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做事情的時(shí)候也就順利多了。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。在這一過程中，從個(gè)人發(fā)展方面來說，我認(rèn)為對(duì)我影響的應(yīng)該是一個(gè)人在工作中的作風(fēng)及一個(gè)良好的心態(tài)。

　　我的工作關(guān)鍵是要細(xì)心，還有學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。特別是在公共場(chǎng)合時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些我處理不好的事情，然后那個(gè)教我的同事或是主管就會(huì)幫忙解決�？吹剿麄兲幚硎虑榈姆椒ㄎ也琶靼字挥薪�(jīng)歷的多了，磨練的多了才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。

　　四、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　在這幾個(gè)月中，有時(shí)心情不好的時(shí)候就會(huì)想辭職不做了，想著在校做一名學(xué)生是多么的好啊，為什么要來工作要來受別人的氣，也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了領(lǐng)導(dǎo)給的“氣”，加上廠里又在驗(yàn)廠壓力又大，所以自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？

　　剛開始，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)就要從各方面鍛煉自己，不然以后干什么都會(huì)干不好的先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這幾個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好。但靜心一想我們?cè)缤硪�工作，早晚要步入社�?huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。

　　所以現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變化了一些，會(huì)比以前為人處事了。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是抱著埋怨的心態(tài)。

　　在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要請(qǐng)假或是要晚來一點(diǎn)，就只有我一個(gè)人在辦公室辦公，我一個(gè)人可能就會(huì)比較忙，但是偶爾我也會(huì)有些事情需要其他人的幫忙，所以大家相處的很好，沒有什么隔合。上次經(jīng)過全公司人員的一起努力終于驗(yàn)廠順利通過了。現(xiàn)在工作也不是很忙了，同事之間又相處的比較融洽，所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的就是心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在在辦公室，有空閑的時(shí)候就會(huì)看一些人力資源方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。多掌握一些技能在以后找工作也可以給自己多幾個(gè)選擇。

　　人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在人事文員這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而文員在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。

　　通過實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)同時(shí)，我也了解到自己的不足，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走，應(yīng)該抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小事情都要認(rèn)真踏實(shí)的完成，走好每一步，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色，不管是在什么地方工作，都會(huì)努力！

畢業(yè)行政實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　一、實(shí)習(xí)意圖

　　結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是咱們大學(xué)生有必要閱歷的進(jìn)程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方法，它能使咱們?cè)趯?shí)踐中愈加了解社會(huì)狀況，在實(shí)踐中穩(wěn)固常識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)咱們結(jié)業(yè)生專業(yè)常識(shí)的一種查驗(yàn)，讓咱們學(xué)到了許多在講堂上學(xué)不到的常識(shí)，既能開闊視界，又能增加才智，為咱們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是咱們走向作業(yè)崗位的第一步。咱們通過實(shí)習(xí)走向社會(huì)，觸摸什物，了解各式各樣的狀況，然后發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，來進(jìn)步咱們知道問題、剖析問題問題、處理問題的才干，為往后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好預(yù)備。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　在這一個(gè)多月中，我的首要作業(yè)內(nèi)容是幫忙作業(yè)室人員做好行政部的日常行政作業(yè)。在這一進(jìn)程中，開端了解了公司作業(yè)室文員的詳細(xì)事務(wù)常識(shí)。首要總結(jié)一下我的全部詳細(xì)作業(yè)內(nèi)容：

　　1.接聽、轉(zhuǎn)接電話；招待來訪人員；

　　2.擔(dān)任作業(yè)室的文秘、信息、機(jī)要和保密作業(yè)，做好作業(yè)室檔案搜集、收拾作業(yè)，并做好會(huì)議記載；

　　3.幫忙做好新職工入職訓(xùn)練、階段性訓(xùn)練等訓(xùn)練作業(yè)；

　　4.送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；

　　5.收拾及保管休假條、請(qǐng)假條等出勤記載，并于月底匯總各部分考勤狀況交行政主管；

　　6.復(fù)印、速印作業(yè)文件，發(fā)傳真，領(lǐng)作業(yè)表格等；

　　7.辦理好職工人事檔案資料，樹立、完善職工人事檔案的辦理，嚴(yán)厲借檔手續(xù)。；

　　8.核算辦理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部分核對(duì)簽字；

　　9.領(lǐng)導(dǎo)組織的其他作業(yè)。

　　三、實(shí)習(xí)進(jìn)程

　　自從實(shí)習(xí)后，每天就有必要準(zhǔn)時(shí)上班，不能遲到，所以周末可以算是作業(yè)日的期望，每天睡到天然醒是一種奢求。雖不至于一大早就起床去擠公交車，只需不是周末，都得去上班的日子確實(shí)很令人疲乏。有時(shí)分事務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人分配的時(shí)刻更少。咱們有必要抑制自己，不能為所欲為地不想上班就不來。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的作業(yè)，時(shí)刻久了簡(jiǎn)略厭惡。像我便是每天便是坐著對(duì)著電腦打打字，招待人事處每天到訪的人許多，咱們還測(cè)驗(yàn)招待客人，熱心地為客人倒茶倒水等。可是作業(yè)簡(jiǎn)略也不能大意，你一個(gè)小小的過錯(cuò)或許會(huì)帶來巨大的費(fèi)事或丟失，仍是得仔細(xì)完結(jié)。

　　在實(shí)習(xí)的第一天，帶我的師傅要我制造一個(gè)表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，成果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來再去問詢搭檔，才了解這個(gè)表格不必作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)該用word做才對(duì)的。這件事給我上了名貴的一課，我從頭深入地知道到作為一個(gè)作業(yè)人員，首要了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是展開全部作業(yè)的首要和做好作業(yè)的條件。而接下來幾天的實(shí)習(xí)我則充沛感遭到作為一個(gè)文員，所要完結(jié)的'作業(yè)使命是瑣碎且冗雜的，需求我有極大的耐性和仔細(xì)。所以要高功率地做好作業(yè)，首要要把全部作業(yè)的主次次第排好，做到忙而不亂，作業(yè)時(shí)仔細(xì)仔細(xì)且誨人不倦，并要勤于動(dòng)腦考慮，才干真實(shí)地完結(jié)好使命。如我在收拾文件時(shí)，拿到文件首要做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好次第，有些文件年份較久或瑣細(xì)，收拾起來好不容易，這時(shí)分需求的檢測(cè)的便是咱們的耐性�？墒沁@時(shí)我再在文件目錄輸入頁碼時(shí)，全部的文件目錄次第又要從頭排序，然后增加了作業(yè)擔(dān)負(fù)。以上這些便是我實(shí)習(xí)最名貴的收成。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，也教會(huì)我怎樣為人處世，怎么處理各種作業(yè)。

　　為了趕快融入這個(gè)社會(huì)中，我要愈加謙虛的盡力的吸收這兒的全部。作業(yè)幾天之后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的作業(yè)體現(xiàn)和情緒有了一些必定之后，交給我一些我可以獨(dú)立完結(jié)的使命。比方送文件給各個(gè)部分的領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)職工簽字，這項(xiàng)作業(yè)現(xiàn)在關(guān)于我來說很簡(jiǎn)略，可是在其時(shí)，真的苦死我了，全公司32個(gè)部分，2800多名職工，5個(gè)副總別離擔(dān)任哪些部分，哪個(gè)部分在什么地方，是管什么的，部分主管又是誰，這些我統(tǒng)統(tǒng)是一團(tuán)霧水，而那些一堆一堆的文件我又有必要送到他們手上，我怎樣辦，作業(yè)總是要做的，問題總是要處理。記住第一天作業(yè)室的那個(gè)女孩向我介紹過公司大體概略，我其時(shí)也聽過看過，可是聽來的都沒有多大的形象，只需自己去做過了才干愈加清楚。所以這次我就只需自己多問問作業(yè)室的搭檔，問各部分的文員，一天下來，我總算把手上的文件都送了出去，盡管功率低了點(diǎn)，也算順暢完結(jié)使命�？墒俏业氖粘蓞s是很大的，每個(gè)部分的主管和文員我都了解了，各部分的人員也大體了解，往后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo)，哪些送給部分文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨(dú)立辨別了。自己做過的永遠(yuǎn)都是自己的！

　　通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文員作業(yè)的了解，豐厚了我的實(shí)踐辦理常識(shí)，使我對(duì)日常作業(yè)行政辦理作業(yè)有了必定的理性和理性知道。在校園我盡管學(xué)的是核算機(jī)使用專業(yè)，或許你以為和文員的作業(yè)內(nèi)容不沾邊，可是我從中學(xué)到了許多常識(shí)。像怎么接聽電話，怎么招待客人，收拾文件等常識(shí)；做excel表格、word文檔文件等式作業(yè)軟件在校園學(xué)過的常識(shí)。所以說校園所學(xué)的常識(shí)并不是像有些人說的拿到社會(huì)上底子用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，校園學(xué)習(xí)的是理論，社會(huì)用到的是實(shí)踐，只需學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，那在校園學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。

畢業(yè)行政實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　一、實(shí)習(xí)意圖

　　在企事業(yè)單位的作業(yè)室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，了解整個(gè)企事業(yè)單位作業(yè)的進(jìn)程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論常識(shí)得到驗(yàn)證，培育靈活運(yùn)用書本常識(shí)的才干，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增加和擴(kuò)大常識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的觸摸，為在結(jié)業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下根底。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)刻

　　20xx年x月1日至x月31日x個(gè)月。

　　三、實(shí)習(xí)單位

　　xxx文化館。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　實(shí)習(xí)剛開端時(shí)，我的輔導(dǎo)教師依據(jù)我的專業(yè)特色，給我分配了作業(yè)室日常作業(yè)。從校園到社會(huì)的大環(huán)境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成老板，同學(xué)變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無法立刻習(xí)慣新的環(huán)境。咱們或許看不慣企業(yè)之間嚴(yán)酷的競(jìng)賽，無法忍受搭檔之間漠然置之的目光和言語。許多時(shí)分覺得自己沒有遭到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的僅僅一些無關(guān)重要的雜活。咱們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐漸堆集起閱歷�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才干”。參加作業(yè)后才干深入領(lǐng)會(huì)這句話的意義。除了英語和核算機(jī)操作外，講義上學(xué)的理論常識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的作業(yè)室作業(yè)，平常在作業(yè)僅僅打打電話處理文件，簡(jiǎn)直沒用上自己所學(xué)的專業(yè)常識(shí)。就連曾經(jīng)學(xué)過的管帳根底常識(shí)也不能很好的使用。在這個(gè)信息爆破的年代，常識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)常識(shí)必定是不可的。咱們有必要在作業(yè)中勤于著手。因?yàn)楝F(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再冰冷再差的氣候，只需不是周末，都得去上班，咱們有必要抑制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在校園可以睡睡懶覺，真實(shí)不想上課的時(shí)分可以逃課，自在許多。

　　每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的作業(yè)，時(shí)刻久了簡(jiǎn)略厭惡。像我便是每天便是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。可是作業(yè)簡(jiǎn)略也不能大意，有必要具有堅(jiān)忍不拔的特性，遭受波折時(shí)絕不能就此拋棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，咱們都是依托爸爸媽媽的收入，而有些人則是大手大腳的花錢�；蛟S作業(yè)往后，咱們才干領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽賺錢的來之不易。并且要開端有知道地培育自己的理財(cái)才干。

　　五、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)

　　踏上社會(huì)，咱們與五花八門的人打交道。因?yàn)榇嬖谥�利益�?lián)系，又作業(yè)繁忙，許多時(shí)分搭檔不會(huì)象同學(xué)相同對(duì)你噓寒問暖。而有些搭檔外表笑臉相迎，背地里卻明爭(zhēng)暗斗不擇手段，踩著他人的膀子不斷地往上爬，因而剛出校門的咱們?cè)S多時(shí)分無法習(xí)慣。影響一個(gè)人的作業(yè)情緒。每天僅僅在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人�；疾�時(shí)的悄悄一句慰勞，都有助于營(yíng)建一個(gè)齊樂融融的作業(yè)環(huán)境。心情好，咱們作業(yè)高興，功率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)峻，公司里搭檔之間的對(duì)錯(cuò)，我想我能做的便是“多作業(yè)，少閑話”。且在離結(jié)業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，愈加愛惜與同學(xué)之間的共處。

　　我是學(xué)辦理的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典辦理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即便在作業(yè)室中也很難處理一些令人措手不及的作業(yè)�；蛟S比及真實(shí)辦理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到難度有多大；咱們?cè)诮處熌抢锘驎�本上看到過許多精彩的商洽事例，好像垂手可得，或許親臨其境或親身上陣才干知道到自己才干的短缺和常識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視界，增加了才智，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)賽的嚴(yán)酷，而更多的是期望自己在作業(yè)中堆集各方面的閱歷，為將來自己走上作業(yè)崗位做好預(yù)備。

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