學(xué)生頂崗實習報告三篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的學(xué)生頂崗實習報告3篇，歡迎大家分享。
學(xué)生頂崗實習報告 篇1
尊敬的老師：
你們好！
我是財務(wù)二班的胡蘋，于7月8日離校至今，一直在四川西漢電子科技有限公司實習會計。
由于該公司是剛成立的，在財務(wù)上只有很少的原材料購入業(yè)務(wù)，所以很少有賬務(wù)處理，大多是空閑時間，鑒于此，公司把我調(diào)到了研發(fā)部工作，平時就做配料、造粒、測試數(shù)據(jù)，有時候處理些文字、數(shù)據(jù)檔案工作。在研發(fā)部用到的大多是電學(xué)和化學(xué)方面的知識，在初.高中時自己的化學(xué)就特差，現(xiàn)在正是一個學(xué)習的機會。每天都重復(fù)簡單而重要的工作，平淡而充實地生活與學(xué)習，在這里有三個人說了三句話對我影響很大：一個是董事長的父親說的“能者為師，長者為師，智者為師”，他要我虛心向我的會計老師學(xué)習，學(xué)習她那種對事業(yè)的熱愛與直執(zhí)，學(xué)習她那種敬業(yè)精神，學(xué)習她那種不斷學(xué)習的精神；一個是我們的副總說的“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做”，他要我們做試驗要注重每一個實驗結(jié)果，不斷總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、深究，日積月累，得出新的結(jié)論，不斷地前進與發(fā)展；還有一個是我們的總工說的“質(zhì)量決定品質(zhì)，品質(zhì)決定成敗”，他要我們注重每一個細節(jié)，一個細節(jié)可能會引起一個重大的突變，同時要我們力求完美！
在這里也發(fā)生了一件不愉快的事情，有一天下午，研發(fā)部和生產(chǎn)部要配一個18的大料，同時做試驗，我要要配一個350克的小料。這兩個方案中都要用到NiO和CuO。他們就先用的NiO，等我用NiO的時候，發(fā)現(xiàn)在NiO里面有CuO了，也就是混料了，這下那十幾公斤的.料都不能用了。還好，當時我配料的時候有副總在，他很生氣，就叫我去把那兩位參加配大料的同事喊回來，問他們怎么會事，可，他們不但不承認，反而，言下之意說是我干的，想誣陷他們，我太年輕，又剛從學(xué)校出來，不能忍受這樣的誣蔑和誤會，心中覺得很委屈，傷心，難受之下就收拾東西準備走人。到宿舍想想，又不是我做錯事情，為什么要我走，要走也要證明自己是清白之后在走呢！可，想想回去又要面對他們兩個，我實在做不到，徘徊，茫然不知怎么辦，后來副總上來了，他給我講了他的人生經(jīng)歷，舉了很多例子來開導(dǎo)我，鼓勵我，讓我重新走進研發(fā)室和他們共事，從那天開始，我就對自己說：社會不比學(xué)校，凡是都要時時注意，時時小心，時時當心。
我們都是寫書的人，每天都在寫人生這本書，我們周圍的人就是我們的讀者，為什么我們不把書寫得更好更亮點呢？我們不要被有些作者影響，走自己的路，做自己的事，別被他人影響或同化，那樣人生才算完美。
第一次走進工廠生產(chǎn)，第一次寫實習匯報，第一次對工作進行心得感悟，有很多想說，有很多想寫，仿佛又很難用文字來描述�？傊磺卸加赀^天晴了，請老師放心！
胡蘋
20xx.08.31
學(xué)生頂崗實習報告 篇2
新的一年已經(jīng)來了，實習也已經(jīng)過半，也意味著學(xué)生身份也即將結(jié)束了�；叵雰赡甑膶W(xué)習時光，只能用轉(zhuǎn)瞬即逝來形容，報名時的情景仿佛就在昨日，可如今已經(jīng)是一名實習生。
“實習生”這三個字最初給我的印象就是“端茶、倒水、倒垃圾、打印、吃虧、委屈”這些字眼兒，然而事實上，以上的每個詞也都遇見了，但是結(jié)果并不是痛苦和不快樂，而是痛并快樂著。
不要高興太早，這句話說的再對不過了。當我覺得慢慢熟悉了這個流程之后，自我欣慰，卻收到了監(jiān)理方的百般刁難，說我這個做的還不行，資料不完整......后來才醒悟過來是對方想獲得一點好處，只有領(lǐng)導(dǎo)去處理。當時的我還是有一點小小的意外，沒吃過豬肉也看過豬跑，可如今卻讓自己碰見了，心里想著這也是游戲規(guī)則嗎?搖搖頭，嘆口氣，又繼續(xù)自己的'工作了。記憶當中一共用了五個月的時間才完完全全做好這個精裝修工程，當我推開別墅門的那一刻，我覺得一切的辛苦都值得了，因為這個項目獲得了別人的一致好評，所呈現(xiàn)在我們面前的樣子也給了我們一個大大的驚喜，就這樣，跟完了整整一個項目，我，還是開心的。
有時候我也自我反省怎么樣才能和別人更好的溝通，如何說一些更恰當?shù)脑捳Z，因為害怕別人掛自己的電話。為什么每一句話都說很小心翼翼還是會遭到別人的“不禮貌”的回應(yīng)，但是領(lǐng)導(dǎo)打電話又不一樣，對方都客氣的不得了。領(lǐng)導(dǎo)就跟我說，“這就是現(xiàn)實，他們認為你只是一個實習生，只是一個小毛孩。”其實一開始的時候我還是很在意這件事的，但是事后就不了，是被拒絕的次數(shù)多了嗎?其實也不是，或許是自己想通了，自己認清自己所處的位置就好了。我也是一個很害怕麻煩別人的人，有時連續(xù)打電話給隊長或者是設(shè)計師，我覺得這樣頻繁的打電話是不是不太好，可是領(lǐng)導(dǎo)跟我說“沒有什么好不好的，他們是收錢辦事，做他們自己該做的”，之后每次我也是很平常的去對待這件事。
如果問我實習這段時間我最大的變化是什么，我可能會說是更從容了，從容又從何而來，或許這就是成長吧，來的那么無影無形，來的那么靜悄悄......我們每個人都會去經(jīng)歷，經(jīng)歷之后去獲得，我想這也是“魚和熊掌，不可兼得”的意義所在。之前我也會抱怨，抱怨這個也是我做那個也是我做，抱怨這個誰怎么這樣，那個誰怎么那樣，可是如今很少去抱怨什么，因為我知道我改變不了環(huán)境，當自己無法改變環(huán)境時，只有改變自己來適應(yīng)環(huán)境，否則在競爭規(guī)則前講就平等，就好像在殘酷的叢林法則里說烏托邦一樣不接地氣。
學(xué)生頂崗實習報告 篇3
第一周 20xx年09月26日
這算是第一周吧，雖然還不到一周，但我覺得每天都過的好長。這兩天也只是培訓(xùn)，解一下公司概況，適應(yīng)一下公司生活，轉(zhuǎn)變一下身份……
剛開始，只覺得自己輕松很多，主要是心理上的。原因來自于我離校，我的學(xué)生時代結(jié)束，我在也不用在乎自己學(xué)的好不好。我沒有學(xué)業(yè)的負擔，我的那些寄托于通過學(xué)習來通往美好夢想的所有的路都絕對的斷。沒希望，也就沒有壓力。一段人生結(jié)束，將會有新的一段歷程從零開始。我知道還會有很多問題、很多壓力要面對，但與以前不同。不管以前的目標是否達到，是否該恨自己做的不夠好，一切都歸零吧。還記的剛出校門坐上離校的汽車時自己是多么的感傷：在一個即將月圓的日子離開……
這兩天也有不少感觸，雖然還沒有開始正式工作，但有很多問題已經(jīng)暴露。社會上有很多生命，包括團隊和集體，他們都在為自己的目標和利益努力著，他們的行為并不能考慮到每個細胞的具體情況。所以我們要諒解，客觀對待。因為，如果是自己的話，自己也會、也得那么做……
第二周 20xx年10月04日
真的上產(chǎn)線，真的開始工作，真的接觸現(xiàn)實，真的明白自己是多么擅長理想化。什么實習，什么理論聯(lián)系實際。我只是借著實習的名義來打工的，企業(yè)只是借著實習的名義來招人的，學(xué)校也只是借著實習的名義來提高就業(yè)率的。這一切都太現(xiàn)實，而真正不現(xiàn)實的，正是我們這些所謂的大學(xué)生。不過也難怪，我們是借著理想的力量上完十余年寒窗的，并且，有多人還在為理想奮斗著。只是，我已經(jīng)不能再完全依賴于那種虛幻的力量。不管是所迫，還是自愿，我的路已經(jīng)從學(xué)業(yè)的軌道上脫離出來，現(xiàn)在所面對的，不管是不是我想要面對的，但已經(jīng)成我正在面對的，對于現(xiàn)實的結(jié)果，還是少一些感情色彩好，畢竟于是無補嘛……
我的工作崗位是在mp4的顯示屏排線上貼一片約有三分之一平方厘米的絕緣膠片。我不知道這跟我的專業(yè)有多大關(guān)系，也不清楚應(yīng)該把那些理論應(yīng)用于這個實踐中，畢竟任何一個具有動手能力的人都能做到，我想這些實踐所需要的理論應(yīng)該在孩童時代剛具有運動能力是就學(xué)會吧。但說是話，這工作我還是不能勝任的，這是很讓我自卑的一件事。當然，這樣想時已經(jīng)拋棄我是一個頂崗實習的大專生這個身份，我是把自己當做一名普通員工看待的。在這項工作所要求的.內(nèi)容上，我的速度達不到。不錯，這些動作我都會做，但我是一個生產(chǎn)者，我需要速度來提高效益，而我的手有點笨，反應(yīng)不夠靈敏，在這方面，我也很慚愧。盡管我是一個上過大專的人，但我還不及那些沒上過高中的同事……
第三周 20xx年10月12日
自從離開學(xué)校，我也真的不把自己當學(xué)生，當然，我也真的不是學(xué)生。現(xiàn)在關(guān)于學(xué)校的任何事、任何情況，我都不想解，真的恨不得馬上就不再與學(xué)校有任何必要的聯(lián)系。我不是對學(xué)校有什么意見，只是對我來說，走出一個地方，就應(yīng)該走的干干凈凈的。高中以前，我把養(yǎng)育過我地方當作是母校，高中以后，我把教育過我的地方當做培訓(xùn)機構(gòu)，大家只是利益的交換。
又過一周，在這半個月里，我基本上已經(jīng)做不到看書，即使很無聊，也覺的自己沒有精力看書。每天不分晝夜的單調(diào)工作。其實，在上個寒假來這里打工的時候，我就害怕今后會是這樣的生活，但我也知道這就是人活著的生活、我總是看事情有些悲觀，但事實也可以這樣理解�？刺煜�，一切都是機器，看個人，一切都充滿主動性。人活著是應(yīng)該以自己為原點看世界的。來到富士康也有一段時間，上個月的工資（雖然只干幾天）也發(fā)，看著那寥寥無幾的幾張紙，想想自己機器般的工作，這個交換值得嗎？可人人都在做這樣的交換，用時間換錢，再用錢去消費時間，挺無聊的。在車間里聽著那些90后們說說笑笑，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)程度不同，氣質(zhì)也不一樣，只是在這個大專生寥寥無幾的產(chǎn)線上，自己總會覺得自卑。同樣的工作，我不及他們，那公司何必要用我們這些？但愿轉(zhuǎn)正后，我們會有所不同。不過這日子也挺難熬的，在一個集體里時間長，人是會變的，變得連他自己都不知道自己變。。。。。。。。
第四周 20xx年10月18日
又是一周。我不知道自己是嫌快還是嫌慢。工作還是老樣子，老動作、老時間。最近跟幾個同學(xué)談過工作的事，有兩個跟我一起來富士康的同學(xué)已經(jīng)決定要離開，每天同樣的無聊的沒有技術(shù)含量的工作，他們說看不到前途。其實，我也看不到前途，只是還存有一點點希望，希望轉(zhuǎn)正后會變個模樣。我似乎已經(jīng)無法把心投入到工作中，幾乎每天都是為轉(zhuǎn)正受的煎熬。很多同學(xué)已經(jīng)開始抱怨學(xué)校，猜測著學(xué)校接受什么好處�？蛇@些沒有任何用，只是越聽到這些話，自己越懷疑自己的堅持是不是對的。我可以離開這里，可我得考慮很多因素，我也不知道怎樣做會對我更有利。富士康確實是個人材來的地方，但這里會把人才毀滅在搖籃里。不過，我還是選擇堅持，因為眼前的生存需要，那一點點工資……
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