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土木認(rèn)識實習(xí)報告

時間:2024-11-13 10:47:49 實習(xí)報告 我要投稿

有關(guān)土木認(rèn)識實習(xí)報告三篇

  隨著社會不斷地進(jìn)步,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的土木認(rèn)識實習(xí)報告4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)土木認(rèn)識實習(xí)報告三篇

土木認(rèn)識實習(xí)報告 篇1

  為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)成果,鍛煉學(xué)生能力,豐富閱歷,拓展視野,我們學(xué)院(水利土木工程學(xué)院)組織了07級土木工程專業(yè)學(xué)生赴濟(jì)南長清為期2天的地質(zhì)實習(xí)。4月16日,該實習(xí)圓滿結(jié)束。

  此次地質(zhì)實習(xí)由學(xué)院劉教授帶領(lǐng),赴濟(jì)南主要考察巖石和斷層。先后在濟(jì)南長清饅頭山、靈巖寺展開斷層和巖石的實習(xí)。專業(yè)老師針對巖石不同種類、性質(zhì)和形成原因及斷層的形成展開詳細(xì)解說,使同學(xué)們對巖石和斷層有更實際性的認(rèn)識。另外,專業(yè)老師還向同學(xué)們解說專業(yè)儀器地質(zhì)羅盤的使用方法,讓我們就地進(jìn)行自主講解并使用。

  一、實習(xí)目的:

  1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場實際,驗證和拓寬視野,培養(yǎng)和實際工作能力。

  2.了解三大巖石的形成過程,產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

  3.學(xué)習(xí)運用羅盤儀測巖石的走向,傾向和傾角。

  4.掌握斷層的類型及野外識別的特征。

  5.掌握褶皺的野外識別。

  6.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,掌握野外的操作技能和編寫實習(xí)報告的能力,總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

  二、實習(xí)時間:

  20xx-04-15——20xx-04-17

  三、實習(xí)地點:

  1.濟(jì)南長清區(qū)蘇莊背斜

  2.位于濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的`世界第三地質(zhì)名山饅壽山

  3.濟(jì)南長清泰山西北支脈的有著明顯滑坡和斷層現(xiàn)象的靈巖山。

  四、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┨K莊背斜

  1.褶曲

  地質(zhì)構(gòu)造中褶皺的基本單位。即褶皺變動中巖層的一個彎曲。

  褶曲具備如下要素:核(中心)、翼(兩側(cè))、頂角(兩翼交角)、軸面(平分頂角的假想面)、樞紐(軸面與巖層面的交線)、軸(軸面與水平面的交線)、轉(zhuǎn)折端(兩翼會合的部分)。

  褶曲分背斜和向斜兩種基本形式。

  二者差別很多,但最正確的是根據(jù)巖層新老關(guān)系判斷,背斜中心(核)為老巖層,兩翼為新巖層;向斜反之。

  其它區(qū)別:背斜一般向上凸起,形成山嶺;向斜一般向下凹陷,形成谷地。但都有例外。

  如長期的風(fēng)化可使向斜成山,背斜成谷。

  2.背斜

  在地殼運動的強(qiáng)大擠壓作用下,巖層會發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,叫做褶皺。褶皺的基本單位是褶曲,褶曲有兩種基本形態(tài),一種是向斜,一種是背斜。褶皺構(gòu)造中褶曲的基本形態(tài)之一,與“向斜”相對。背斜外形上一般是向上突出的彎曲。巖層自中心向外傾斜,核部是老巖層,兩翼是新巖層(這一點是其與向斜的根本區(qū)別)。

  由于背斜巖層向上拱起,且油、氣的密度比水小,所以背斜常是良好的儲油、氣構(gòu)造。與之相對,向斜是良好的儲水構(gòu)造。

  背斜頂部受張力作用,巖性脆弱,易被侵蝕,在外力作用下形成谷地。

  向斜與背斜的情況相反,底部巖性堅硬,不易侵蝕,易接受沉積。

  背斜在外力作用下反而成谷,向斜在外力作用下反而成山,這種情況稱為“地形倒置”,是外力作用的典型體現(xiàn)。

  我們16號去的地方--蘇莊背斜,它是由一坐小山,由于風(fēng)化作用形成的一個小埡口。埡口兩邊巖石在水平方向呈明顯的對稱狀,如下圖

  3.斷層

  斷層及其形成原因

  地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。

  地殼中的一個裂口或破裂帶,而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運動。斷層長度變化很大,從幾厘米至幾百公里不等,兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。

土木認(rèn)識實習(xí)報告 篇2

  實習(xí)目的

  進(jìn)一步提高自己本專業(yè)技術(shù)能力,以及各種組織能力,社會交際能力。

  實習(xí)單位及崗位介紹

  1、實習(xí)單位

  長沙中新項目管理責(zé)任有限責(zé)任公司

  2、崗位介紹

  XXXX建設(shè)監(jiān)理員,外務(wù)現(xiàn)場旁站,包括對重要部位或隱蔽工程的檢驗記錄、錄像,負(fù)責(zé)旁站監(jiān)理記錄,及原材料的進(jìn)場記錄,現(xiàn)場安全管理;內(nèi)務(wù)進(jìn)行資料管理、信息管理及監(jiān)理日志記錄。其主要工作室負(fù)責(zé)承包方施工質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、安全控制。

  實習(xí)內(nèi)容及過程

  1、實習(xí)概況

  我于20xx年4月15日調(diào)到長沙市芙蓉區(qū)進(jìn)行了生產(chǎn)實習(xí)。我所到的單位是長沙中新項目管理責(zé)任有限責(zé)任公司的一個工程監(jiān)理項目部,實習(xí)的職務(wù)是XXXX專業(yè)監(jiān)理員。這次實習(xí),是我第一次真正接觸監(jiān)理相關(guān)工作。在實習(xí)的這段時間里,我在總監(jiān)及專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下,對XXXX進(jìn)行了監(jiān)理實習(xí)。首先,我介紹一下XXXXX項目的大概情況:

  項目名稱:XXXXXX工程

  項目建設(shè)地點:湖南省長沙市XXX路XXX

  建設(shè)單位:湖南省長沙市XXXX建設(shè)有限公司

  設(shè)計單位:廣東省航運工程設(shè)計院有限公司

  施工單位:中建五局

  監(jiān)理單位:長沙中新項目管理責(zé)任有限責(zé)任公司

  項目建設(shè)規(guī)模:新建2個20xx噸級泊位(兼顧3000噸級),分別為1#綜合泊位以及2#重件泊位,設(shè)計年吞吐量70萬噸。

  本公司監(jiān)理工作范圍為2#泊位水工工程。

  2#號泊位碼頭采用直式高樁梁板結(jié)構(gòu),碼頭平臺長65m,寬20m,共10品排架,排架間距7m,碼頭平臺排架基礎(chǔ)全部采用8016鋼管樁,碼頭前兩排和最后一排采用直樁,中間兩排采用斜度為4;1斜樁,樁端進(jìn)入卵石層。上部結(jié)構(gòu)為現(xiàn)澆鋼筋砼橫梁、預(yù)制軌道梁、縱梁、前后邊梁,預(yù)制面板厚200mm、現(xiàn)澆砼面層及磨耗曾170mm,通過現(xiàn)澆節(jié)點砼使結(jié)構(gòu)整體化,碼頭前沿設(shè)靠船構(gòu)件及兩層系船平臺,配橡膠護(hù)弦DA-A400HL1500。

  2#泊位引橋采用高樁排架式結(jié)構(gòu),引橋長為150.4m,橋?qū)?m,排架間距為15.0m,引橋與碼頭平臺聯(lián)結(jié)處喇叭口排架間距7.0m,引橋基礎(chǔ)采用800鉆孔灌注樁,排架基樁布置除緊鄰碼頭平臺的排架布置三根外,其余均布置兩根。排架上部為現(xiàn)澆橫梁,T型梁和現(xiàn)澆面層及護(hù)輪坎,梯形喇叭口處采用現(xiàn)澆實心板。

  我所在的監(jiān)理辦公室,有1個總監(jiān)理工程師,1個水工專業(yè)監(jiān)理工程師,1個水工專業(yè)監(jiān)理員。

  2. 主要內(nèi)容及過程

  在實習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)知識,并作了許多實習(xí)記錄,對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實習(xí)崗位是水工專業(yè)監(jiān)理員,在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范及相關(guān)的安全管理方法。 以下就是我實習(xí)的主要內(nèi)容和過程:

  (1)樁基礎(chǔ)工程

  本工程采用鋼管樁和鉆孔灌注樁,樁基工程主要由水上測量定位錘擊沉樁、鉆(沖)孔、清孔鋼筋籠制作和安裝,水下混凝土澆筑、鑿樁頂、現(xiàn)澆樁帽等工序組成。

  在開始實習(xí)期間,我接觸最多的就是鋼管樁了,鋼管樁需要用打樁船在水上進(jìn)場打樁,因此鋼管樁的定位和檢驗鋼筋鋼管樁的沉降是特別重要的工作監(jiān)理。沉降的控制主要體現(xiàn)在灌入度的讀數(shù),我在工程師的帶領(lǐng)下了解了施工方法了對其質(zhì)量控制,對鋼管樁沉樁的質(zhì)量控制包括偏位控制、承載力控制和打樁岸坡穩(wěn)定控制。這些現(xiàn)場的制作工藝是在書本上難于學(xué)習(xí)到的,這些經(jīng)驗對以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識。這對我的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。

  (2)現(xiàn)澆砼監(jiān)理流程及過程 開工準(zhǔn)備工作? 原材料、成品、半成品進(jìn)場? 模板、鋼筋制作安裝? 砼攪拌? 砼澆注

  現(xiàn)澆砼監(jiān)理要點

  I 開工準(zhǔn)備工作監(jiān)理要點

  a. 審批施工組織設(shè)計(典型施工報告)。

  b. 審查施工場地、水、電、路、通訊、拌和系統(tǒng)、振搗設(shè)備、養(yǎng)護(hù)料具。

  c. 檢查試驗設(shè)施和標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室。

  d. 檢查組織體系、管理、質(zhì)保體系、制度、人員到位。

  II 原材料成品、半成品監(jiān)理要點

  原材料是否按原材料成品、半成品監(jiān)理控制程序進(jìn)行運作。

  III 模板鋼筋制作監(jiān)理要點

  a. 檢查模板制作安裝工藝是否與施工組織設(shè)計相符。

  b. 檢查模板支立是否牢靠,澆注砼前的對拉螺栓、圍林螺栓是否重新緊固一遍。

  c. 檢查模板內(nèi)是否有雜物,止?jié){措施是否到位。

  d. 檢查測量是否放好澆注面標(biāo)高的標(biāo)志。

  e. 閱看工序交接單。

  f. 檢查鋼筋制作的外形尺寸。

  混凝土的的澆筑過程是很重要的,它是整個構(gòu)件的質(zhì)量保證,由于碼頭建設(shè)是大構(gòu)件,主要有鋼管樁、碼頭平臺、及引橋組成,平臺和引橋都需要現(xiàn)澆鋼筋混凝土,所以砼的'澆筑過程質(zhì)量控制尤其重要,剛開始的時候,對整個過程都不是很了解,但是在自己的虛心求教下,工程師的細(xì)心解說下,逐漸熟悉了澆筑過程中的一些質(zhì)量控制要點,對我自己的知識面又是一個補充。讓自己實踐與理論想結(jié)合。

  首先在實習(xí)的這段時間里,我學(xué)到了相當(dāng)多的施工技術(shù),以及管理方面的基本知識,還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,并且經(jīng)常深入工地,在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合,個人能力得到了一定的提升,并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可,總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中,學(xué)會了融入團(tuán)隊中來,依靠團(tuán)隊的力量,解決困難的問題。熱情對待工作,對待周圍的人。

  以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的基本上是屬于理論上的知識,現(xiàn)在在實踐中學(xué)會了應(yīng)用,理論與實踐相結(jié)合,使自己的能力得到了提高,當(dāng)然自己還有許多不足的地方,在以后的工作中會一一改正。

  在實習(xí)的過程中,我越來越覺得人際交往是非常重要的,特別是與人溝通。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一線工人還是項目經(jīng)理,都要謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。

土木認(rèn)識實習(xí)報告 篇3

  實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

  土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的`“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

  緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時學(xué)到的,了解到的知識進(jìn)行梳理,也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的意義也在于此。

  首先,通過實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的結(jié)構(gòu),學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意

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