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電氣類實習報告

時間:2022-07-27 23:53:53 實習報告 我要投稿

【精品】電氣類實習報告錦集5篇

  在經濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告根據用途的不同也有著不同的類型。我們應當如何寫報告呢?下面是小編為大家收集的電氣類實習報告5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】電氣類實習報告錦集5篇

電氣類實習報告 篇1

  一、前言

  20--年-月-日下午1點30分,我們參觀了位于揚州的江都五十萬變電所。這次參觀學習,使我了解500kV江都變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國第八座500kV變電所,1985年6月1日開始基建,至1987年12月27日投入運行。通過這次參觀學習,我了解到電力工業(yè)是國民經濟發(fā)展中最重要的基礎能源產業(yè),是關系國計民生、國民經濟的第一基礎產業(yè),并使我對發(fā)電,輸配電,電氣設備和控制設備等各個環(huán)節(jié)有了一定的初步認識和了解,增加了我們對本專業(yè)的更深一層的理解,受益匪淺。

  二、企業(yè)介紹

  500KV江都變電所位于江蘇省江都市北郊,占地160畝,是華東電網重要的樞紐變電所。江都變電所是國家七五重點工程,始建于1985年,1987年12月27日正式投產,1999年二期擴建工程順利完成。江都變電所是500KV華東東線電網網架中聯接長江南北的重要變電所。江都變電所現江都變電所有三個電壓等級,500KV采用3/2開關接線方式,220KV采用雙母線單分段帶旁路接線方式,35KV采用單母線接線方式。500KV江都變電所是華東電網北電南送的咽喉要道,在整個華東地區(qū)扮演著不可或缺的重要角色。

  變電所是電力設置中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。為保證電能的質量以及設備的安全,在變電所中還需進行電壓調整、潮流控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所(電氣鐵路和電車用)。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。

  三、實習內容

  1、電能的產生、傳輸

  火力發(fā)電設置主要由燃燒設置(以鍋爐為核心)、汽水設置(主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成)、電氣設置(以汽輪發(fā)電機、主變壓器等為主)、控制設置等組成。前二者產生高溫高壓蒸汽;電氣設置實現由熱能、機械能到電能的轉變;控制設置保證各設置安全、合理、經濟運行。簡單的說就是利用燃料(煤)發(fā)熱,加熱水,形成高溫高壓過熱蒸汽,推動氣輪機旋轉,帶動發(fā)電機轉子(電磁場)旋轉,定子線圈切割磁力線,發(fā)出電能,再利用升壓變壓器,升到設置電壓,與設置并網,向外輸送電能

  2、電氣設備

  (1)高壓開關柜:高壓開關柜是用于電力設置的電氣柜設備。高壓開關柜的作用是在電力設置進行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

  (2)低壓開關柜:發(fā)電環(huán)節(jié):電壓從低壓變到高壓時,實現高壓輸電,必須需要用開關柜;配電環(huán)節(jié):電壓從高壓變到低壓,實現低壓用電,也必須要用開關柜。

  (3)變壓器:變壓器利用電磁感應的原理來改變交流電壓的裝置,主要構件是初級線圈、次級線圈和鐵心(磁芯)。在電器設備和無線電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗,安全隔離等。

  (4)汽輪機:汽輪機是將蒸汽的能量轉換成為機械功的旋轉式動力機械,又稱蒸汽透平。主要用作發(fā)電用的原動機,也可直接驅動各種泵、風機、壓縮機和船舶螺旋槳等,還可以利用汽輪機的排汽或中間抽汽滿足生產和生活上的供熱需要 。

  (5)電壓、電流互感器:電壓互感器是一個帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線圈、鐵心和絕緣組成。當在一次繞組上施加一個電壓U1時,在鐵心中就產生一個磁通,根據電磁感應定律,則在二次繞組中就產生一個二次電壓U2。

  電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便于二次儀表測量需要轉換為比較統(tǒng)一的`電流,避免直接測量線路的危險。電流互感器是升壓(降流)變壓器,它是電力設置中測量儀表、繼電保護等二次設備獲取電氣一次回路電流信息的傳感器,電流互感器將高電流按比例轉換成低電流,電流互感器一次側接在一次設置,二次側接測量儀表、繼電保護等。

  3、控制設備

  (1)DCS控制設置

  DCS設置(DIstributed Control System,分散控制設置)是隨著現代大型工業(yè)生產自動化的不斷興起和過程控制要求的日益復雜應運而生的綜合控制設置,它是在集中式控制設置的基礎上發(fā)展、演變而來的,它是計算機技術、設置控制技術、網絡通訊技術和多媒體技術相結合的產物,可提供窗口友好的人機界面和強大的通訊功能,是完成過程控制、過程管理的現代化設備。由于DCS將設置控制功能分散在各臺計算機上實現,設置結構采用容錯設計,因此某一臺計算機出現的故障不會導致設置其他功能的喪失。此外,由于設置中各臺計算機所承擔的任務比較單一,可以針對需要實現的功能采用具有特定結構和軟件的專用計算機,從而使設置中每臺計算機的可靠性也得到提高。其次,DCS采用開放式,標準化、模塊化和系列化設計,設置中各臺計算機采用局域網方式通信,實現信息傳輸,當需要改變或擴充設置功能時,可將新增計算機方便地連入設置通信網絡或從網絡中卸下,幾乎不影響設置其他計算機的工作。

  (2)PLC可編程控制器

  PLC主要是指數字運算操作電子設置的可編程邏輯控制器,用于控制機械的生產過程,是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計的數字運算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器,用來在其內部存儲執(zhí)行邏輯運算、順序運算、計時、計數和算術運算等操作的指令,并能通過數字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機械或生產過程。PLC及其有關的外圍設備都應該按易于與工業(yè)控制設置形成一個整體,易于擴展其功能的原則而設計。

  四、感受和體會

  通過這次實習,我了解和掌握了變電所的主要結構、使用的電氣設備和工作流程,以及產品生產用技術資料、生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解,使我們了解和掌握更多與本專業(yè)有關的知識。從而認識了自己專業(yè)在社會中扮演的位置,明確了自己的努力方向,在今后的學習我們應當多接觸電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,努力使自己在畢業(yè)后成為能解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

  五、結論和建議

  在這次實習中,我深刻的體會到了,作為一名電氣專業(yè)的學生,我們所學習的知識,不能僅僅停留在課本上的,而是要在實習中不斷增強自己的動手能力和積累經驗,,課本上學習到的知識是要應用在實際工作生產中的,所以我認為我們應該利用課余時間多接觸社會,利用所學知識于實踐中求真知。同時變電所具有的嚴謹,踏實的工作作風值得我們學習。

電氣類實習報告 篇2

  一. 實習目的

  為了了解本專業(yè)的主要內容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性,對以后的可能會做的工作做初步的了解,培養(yǎng)我們團結協作、吃苦耐勞的精神,增強我們?yōu)樯鐣M步和經濟發(fā)展服務的使命感和責任感。系里組織了全體同學進行了為期4周的專業(yè)實習。在這幾周里,老師帶領我們進行了很多專業(yè)方面的學習,使我們了解了很多與實際工作密切相關的知識,諸如各種電表在實踐中的使用,導線連接,電動機控制電路的檢查方法,照明電路的基本知識,電動機的點動和連續(xù)控制,以及戶外作業(yè)的相關事項等。我們很認真的完成每一節(jié)課的內容,通過實習使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

  二. 實習項目介紹

  1.電表的分類及使用方法:

  電表是電器儀表的統(tǒng)稱,用來測量電壓、電流、電功率等。

  電流表

  電流表又稱“安培表”。 是測量電路中電流大小的工具。在電路圖中,電流表的符號為"圈A"。直流電流表的構造主要包括:三個接線柱[有"+","-"兩種接線柱,如(+,-0.6,-3)或(-,0.6,3)],指針,刻度等(交流電流表無正負接線柱)。電流表的使用規(guī)則::①電流表要串聯在電路中(否則短路。); ②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出(否則指針反轉。); ③被測電流不要超過電流表的量程(可以采用試觸的方法來看是否超過量程。); ④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上(電流表內阻很小,相當于一根導線。若將電流表連到電源的兩極上,輕則指針打歪,重則燒壞電流表、電源、導線。)。

  電流表讀數: ①看清量程。②看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值為0.1A,0~0.6A為0.02A) 。③看清表針停留位置(一定從正面觀察)。

  使用前的準備: ①校零,用平口改錐調整校零按鈕。②選用量程{用經驗估計或采用試觸法}。電流表內部有一永磁體,在極間產生磁場,在磁場中有一個線圈,線圈兩端各有一個游絲彈簧,彈簧各連接電流表的一個接線柱,在彈簧與線

  圈間由一個轉軸連接,在轉軸相對于電流表的前端,有一個指針。

  當有電流通過時,電流沿彈簧、轉軸通過磁場,電流切磁感線,所以受磁場力的作用,使線圈發(fā)生偏轉,帶動轉軸、指針偏轉。

  由于磁場力的大小隨電流增大而增大,所以就可以通過指針的偏轉程度來觀察電流的大小。

  磁電式電流表

  工作原理:電流表是根據電流變的的變化和通電導體在磁場中受磁場力的作用而制成的。

  優(yōu)點:靈敏度高,可以測出很弱的電流 。

  缺點:繞制線圈的導線很細,允許通過的電流很弱,如果通過的電流超過允許值,很容易被燒壞。

  交流電流表

  交流電流表在小電流中可以直接使用(一般在5A以下),但現在的工廠電氣設備的容量都較大,所以大多與電流互感器一起使用。選擇電流表前要算出設備的額定工作電流,再選擇合適的電流互感器,在選擇電流表。例如:設備為一臺30KW電機,大概額定電流為60A左右,這樣我們就要選擇75/5A電流互感器,則電流表就要選擇量程為0A-75A,75/5A的電流表,這樣就是一臺大電流設備的電流表的選擇。

  多用電表

  電流表既可以改裝成電壓表,又可以改裝成量程較大的電流表,也可以改裝成歐姆表。如將它們適當組合起來,它們可以共用一個表頭,就成為一個多用電表。

  多用電表用于測量交流/直流電壓、交流/直流電流、電阻阻值、電容器容量、電感量、音頻電平、頻率、晶體管NPN或PNP電流放大倍數β值等。

  分類有普通多用電表和數字式多用電表。

  使用說明:使用時要注意量程,不用時要將選擇開關旋轉到OFF擋或交流電壓最高擋或把開關置于歐姆檔。

  開始測量前需進行機械調零,用螺絲刀旋動表面旋鈕,使指針指向零刻度位

  置 。

  多用表的原理:多用電表是一種多用儀表,一般可用來測量直流和交流電流,直流和交流電壓以及電阻等,并且每種測量都有幾個量程。

  測量直流電流、直流電壓的原理和直流電流表、直流電壓表的原理相同。 電壓表

  電壓表是測量電壓的一種儀器 。

  1)常用電壓表——伏特表 符號:V 。

  2)大部分電壓表都分為兩個量程。(0—3V)(0—15V) 。

  3)正確使用:調零(把指針調到零刻度)并聯(只能與被測部分并聯)正進負出(使電流從正極接入流進,從負極接入流出)量程(被測電壓不能超過電壓表的量程,用“試觸”法選擇適當量程。

  4)直流電壓表的符號要在V下加一個_,交流電壓表的符號要再V下加一個波浪線“~” 。

  電壓表有三個接線柱,一個負接線柱,兩個正接線柱 。

  例如學生用電壓表一般正接線柱有3V,15V兩個,測量時根據電壓大小選擇量程為“15V”時,刻度盤上的每個大格表示5Ⅴ,每個小格表示0.5V(即最小分度值是0.5Ⅴ);量程為“3Ⅴ”時,刻度盤上的每個大格表示lV,每個小格表示0.lV(即最小分度值是0.lⅤ)。

  我們可用電流表來測量電流的大。娏鞅淼姆柺牵ˋ)。

  交流電壓表不分正負極,正確選擇量程,直接把電壓表并聯在被測電路的兩端。

  交流電壓表測的電壓是交流電壓的有效值。

  串、并聯電路的電壓特點

  串聯電路兩端的.電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,U=U1+U2 。

  并聯電路中,各支路兩端的電壓相等,U=U1=U2。

  電壓表的原理

  首先,我們要知道在電壓表內,有一個磁鐵和一個導線線圈,通過電流后,會使線圈產生磁場(好象這個內容又超過你目前學的了,是初二下學期要學的,但你肯定知道電磁鐵吧),這樣線圈通電后在磁鐵的作用下會旋轉,這就是電流

  表、電壓表的表頭部分。

  這個表頭所能通過的電流很小,兩端所能承受的電壓也很。ǹ隙ㄟh小于1V,可能只有零點零幾伏甚至更。瑸榱四軠y量我們實際電路中的電壓,我們需要給這個電壓表串聯一個比較大的電阻,做成電壓表。這樣,即使兩端加上比較大的電壓,可是大部分電壓都作用在我們加的那個大電阻上了,表頭上的電壓就會很小了。

  可見,電壓表是一種內部電阻很大的儀器,一般應該大于幾千歐。

  電流表是跟據通電導體在磁場中受磁場力的作用而制成的。

  電流表內部有一永磁體,在極間產生磁場,在磁場中有一個線圈,線圈兩端各有一個游絲彈簧,彈簧各連接電流表的一個接線柱,在彈簧與線圈間由一個轉軸連接,在轉軸相對于電流表的前端,有一個指針。

  當有電流通過時,電流沿彈簧、轉軸通過磁場,電流切磁感線,所以受磁場力的作用,使線圈發(fā)生偏轉,帶動轉軸、指針偏轉。

  由于磁場力的大小隨電流增大而增大,所以就可以通過指針的偏轉程度來觀察電流的大小。

  這叫磁電式電流表,就是我們平時實驗室里用的那種。

  電流表串聯一個大電阻。測量時并聯到被測量的兩點之間,不會改變原有電路的特性,電流表顯示數。

  2.導線常用連接方法

  需連接的導線種類和連接形式不同,其連接的方法也不同。常用的連接方法有絞合連接、緊壓連接、焊接等。連接前應小心地剝除導線連接部位的絕緣層,注意不可損傷其芯線。

  絞合連接

  絞合連接是指將需連接導線的芯線直接緊密絞合在一起。銅導線常用絞合連接。

  單股銅導線的直接連接。小截面單股銅導線連接方法如圖1所示,先將兩導線的芯線線頭作X形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈后扳直兩線頭,然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈后剪去多余線頭即可。

  圖1、絞合連接

  大截面單股銅導線連接方法如圖2所示,先在兩導線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線,再用一根截面約1.5mm2的裸銅線在其上緊密纏繞,纏繞長度為導線直徑的10倍左右,然后將被連接導線的芯線線頭分別折回,再將兩端的纏繞裸銅線繼續(xù)纏繞5~6圈后剪去多余線頭即可。

  圖2、大截面單股銅導線連接

  多股銅導線的分支連接。多股銅導線的T字分支連接方法如圖3所示,將支路芯線90°折彎后與干路芯線并行,然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可。

電氣類實習報告 篇3

  實習目的和性質:

  電氣圖是示意性的工程圖,它主要由圖形符號、線框和簡化外形組成,表示電氣系統(tǒng)或電氣設備中各組成部分之間的相互關系和連接關系。國家標準總則明確規(guī)定了電氣圖符、比例、字體、圖線等方面的基本要求。主要任務是講解常用的電氣制圖規(guī)范,在caxa的軟件環(huán)境中學會繪制電氣圖的基本操作,涉及的內容有基本繪圖命令、基本編輯命令、文字標注、尺寸標注和打印輸出的方法、繪圖環(huán)境的設置、高級繪圖命令、高級修改命令、實際設計工作中的一些常用技巧、常見問題及解決方法等,使學生能制作出符合國家電氣標準的電氣圖。實習要求:

  1. 掌握電氣工程圖的種類、特點和電氣工程CAD的制圖規(guī)范。

  2. 熟練掌握caxa軟件的'使用方法和特點,能在該軟件環(huán)境中正確配置繪圖環(huán)境,進行基本的繪圖基本命令、修改命令、標注命令、高級繪圖命令、坐標輸入法指定點以及使用caxa設計中心。

  3. 熟練掌握caxa軟件環(huán)境中制作電氣相應圖紙型號的樣板圖。

  4. 熟悉掌握常用電氣元件的繪制,包括導線、連接器件、開關、控制和保護裝置、燈和信號器件等。

  5. 能夠按照國家規(guī)范,繪制出完整的電氣工程圖。

  實習內容:

  一、電氣制圖規(guī)范

  1、電氣工程圖主要參照了國家標準規(guī)則》 中常用的有關規(guī)定。

  2、一般電氣工程主要分為以下幾類: 系統(tǒng)圖或框圖,電路圖,接線圖,電氣平面圖,設備布置圖,產品使用說明書用電氣圖,其他電氣圖。

  3、電氣工程圖與其他工程圖有著本質區(qū)別,主要用來表示電氣與系統(tǒng)或裝的關系,具有獨特的一面,主要有以下特點:簡潔,原件和連接線是電氣工程圖的主要組成,電氣工程圖的獨特要素,電氣工程圖主要采用功能布局法和位置布局法,電氣工程圖的表現形式具有多樣性。

  4、圖紙的作用是:①圖紙表達了設計部門的計劃構思和設計意圖;②圖紙指導了生產部門的加工與制造;③圖紙是編制工程招標書的依據;④圖紙是施工部門編制施工組織計劃,編制投標報價、組織施工及材料準備的依據。因此,對工程技術人員和管理人員,都要求必須有一定的讀圖能力及繪圖能力。

  5、A類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格如下表所示:

  A類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格有0號、1號、2號、3號、4號五等

  6、一般漢字采用 仿宋GB_2312 ;字母、數字可用宋體 ,

  正體也有斜體;字體大小一般為 (mm)1.8(2)、2.5、3.5、5、7、10、14、20 ;漢字筆畫表多,不建議用1.8或2.5號字,實際繪圖時可根據不同場合做適當的調整。

  7、電氣圖中的各種線條統(tǒng)稱為圖線。一般分為6種常用圖線。

電氣類實習報告 篇4

  1、實習目的

  生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

  2、我對公司工作的理解

  很榮幸能夠成為公司的一員,公司是一個整體,每一個員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。

  3、入廠以來的工作體會

  在實習期間,畢竟是第一次工作,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。

  在實習期間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是工貿學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。

  在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

  最后,我至少還有以下問題需要解決。

  1、缺乏工作經驗

  因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我覺得我會逐漸積累經驗的。

  2、工作態(tài)度仍不夠積極

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

  3、工作上不夠鉆研

  我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的'前程而努力。

  總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

  以上是我對已經過去實習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

電氣類實習報告 篇5

  專 業(yè):電氣自動化技術 班 級:

  姓 名:X XX

  實習總結

  很榮幸能在20xx年X月X日~20xx年X月X日能有在西安電力電容器廠自愈式低壓電容器廠實習的機會,讓我充分的理解到實踐與理論的關系。沒有實踐的理論純屬瞎扯,沒有理論的實踐屬于荒謬。

  生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校以培養(yǎng)學生的觀察問題能力、尋找問題能力、解決問題能力和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,樹立我們群體意識,即個人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過實習將理論與實踐相結合,從理論高度升華到實習高度,為進入工廠工作打下夯實的基礎。通過實習讓我們認識到從一個學生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。

  我是學電氣自動化技術,在學校學習的很多理論與實習課程對我們現在的工作起到了非常大的幫助,例如:焊接技術,在焊接過程中,鍛煉了我們的耐心程度與細心,是的我們在現在的工作中學會觀測細小的問題;電機拖動中,我們學習了如何去布局,排線安裝元器件,以最簡單的方法實現所需要的動作。模電,數電,電力電子以及供配電使我們現在用的最為多的。

  由工作開始到現在:20xx年X月到X月

  實踐是檢驗真理的唯一標準,只有通過不斷實踐、才能不斷進步、不斷提升自己的工作技能和檢驗自己平時在工廠中學習的理論知識。在自己的崗位中爭取脫穎而出,力拔頭籌。實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結出來的,用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們實踐的工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件

  的基礎,軟件是硬件的.靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出學校參加工作的新員工,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。

  在過去的幾個月里,在老師和同事的關懷和培養(yǎng)下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人素質也有了全面的發(fā)展,但我知道自己還存在著一些缺點與不足。我希望,在今后的工作中,要更進一步嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的進步。

  路是自己走的,在我看來,只有被市場認可的技術才有價值的,我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我受益匪淺,并會在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,我會更深刻地理解在實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷應用到工作中,充分展示自己個人價值,為實現自己的理想和光明前程而努力。

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