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認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-11-03 00:05:45 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精華】認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),目的在于通過(guò)接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習(xí),現(xiàn)提出具體實(shí)習(xí)任務(wù)如下:

  1、 了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。

  2、 如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

  4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。

  5、通過(guò)實(shí)習(xí),你有哪些收獲,體會(huì)。

  6、要求寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,文字不少于1500字。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  本學(xué)期第十七周,12月21日至25日,共五天。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  周一(12.21):實(shí)習(xí)動(dòng)員,準(zhǔn)備實(shí)習(xí)材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給08級(jí)的學(xué)生召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

  周二(12.22):調(diào)研計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程或軟件工程專業(yè)的大體情況。通過(guò)網(wǎng)上查閱和與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流,了解不同專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)情況。

  周三(12.23):聽(tīng)取專家講座。在3#308教室,校網(wǎng)絡(luò)中心的賈老師給我們做了一場(chǎng)精彩的講座。

  周四(12.24):到青島市軟件園參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)青島軟件園的參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)取孫洪波老師的講座,我們獲益匪淺。

  周五(12.25):撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。對(duì)為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  五、實(shí)習(xí)心得

  通過(guò)這五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)以后的專業(yè)選擇與學(xué)習(xí)也有了一定的思考!罢覝(zhǔn)專業(yè)定位,刻苦認(rèn)真鉆研”,我覺(jué)得這應(yīng)該是自己在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該做到的。

  “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),它的主要目的在于通過(guò)讓我們接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。大二期間的這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)同時(shí)對(duì)于我們大三的專業(yè)劃分也是一個(gè)很好的參考,通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)路工程和軟件工程這三個(gè)專業(yè)自己有了進(jìn)一步的了解和區(qū)分。

  針對(duì)指導(dǎo)教師鞏老師提出來(lái)的幾項(xiàng)任務(wù),在此次實(shí)習(xí)中,自己的收獲與體會(huì)主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一、對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)三大專業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。

  我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院所設(shè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程。其中軟件工程專業(yè)是在08級(jí)中新增的,網(wǎng)絡(luò)工程存在的時(shí)間也是近幾年新增的,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)則是學(xué)院中存在時(shí)間最久的,學(xué)生也最多。

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要求主要是具有良好的科學(xué)素養(yǎng),能系統(tǒng)地、較好的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能在各級(jí)行政機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、教育部門(mén)、金融單位及通信運(yùn)營(yíng)、軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務(wù)、信息產(chǎn)品制造、硬件銷售等IT企業(yè)中工作。

  網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)主要要求掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、方法與應(yīng)用,從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)領(lǐng)域中的系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

  軟件工程是研究用工程化的方法構(gòu)建和維護(hù)有效、實(shí)用、高質(zhì)量的軟件的學(xué)科,涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)等方面的知識(shí)。

  這三個(gè)學(xué)科專業(yè)各有其側(cè)重點(diǎn),其所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)也有很大的不同,不過(guò)作為一名大二的學(xué)生,現(xiàn)在更應(yīng)該認(rèn)真扎實(shí)的掌握好計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。只有這樣,才能更深入的了解其他。

  二、青軟參觀學(xué)習(xí)感悟

  在周一鞏老師開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的'時(shí)候,我就對(duì)他所提到的青軟參觀學(xué)習(xí)充滿了向往。作為還沒(méi)有踏入社會(huì)的大學(xué)生,面對(duì)自己未來(lái)的生活與工作,我們心中是有很多疑問(wèn)的,我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會(huì)所從事的工作。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的青島軟件園的參觀學(xué)習(xí)不僅讓我們對(duì)距離自己最近的與自己專業(yè)最對(duì)口的公司有了詳盡的了解,同時(shí)也讓我們對(duì)自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的規(guī)劃。

  在青島軟件園的參觀實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)部分:園區(qū)參觀;孫洪波專家講座。 12月24下午我們?cè)趫@區(qū)導(dǎo)引的帶領(lǐng)下參觀了青島軟件園的創(chuàng)業(yè)車庫(kù)、辦公區(qū)、展示平臺(tái)、動(dòng)漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車庫(kù)給我的印象最深刻,那里都是比自己稍微高一些的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們是在這里參加青島軟件園所提供的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己找工作做一定的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)車庫(kù)里科學(xué)合理而系統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境確實(shí)讓自己很感興趣,同時(shí)也給了自己很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在園區(qū)參觀學(xué)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)男女比例接近1:1,而且青軟實(shí)訓(xùn)里的段老師說(shuō)女生在軟件行業(yè)并不受歧視,她們有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。

  孫洪波老師給我們做了一場(chǎng)題為“努力學(xué)習(xí)實(shí)踐,成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講,他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞和打動(dòng)著我們,讓我們感受到了一種對(duì)軟件開(kāi)發(fā)和研究的熱情。

  三、找準(zhǔn)專業(yè)定位,刻苦認(rèn)真鉆研

  通過(guò)這五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己不僅對(duì)專業(yè)方向有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)對(duì)自己以后的大學(xué)學(xué)習(xí)也有了自己的要求和方向。找準(zhǔn)專業(yè)定位,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)相對(duì)于很多專業(yè)來(lái)說(shuō)是很難很枯燥的,但是,正因?yàn)槿绱,在大學(xué)期間我們才更應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真刻苦的鉆研。如果耐不下心來(lái),只是追求著片刻的成功,最后在社會(huì)工作中一定不會(huì)有很高的成就。李開(kāi)復(fù)是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的榜樣,他在卡梅隆大學(xué)學(xué)習(xí)期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該完成至少十萬(wàn)行的語(yǔ)句到現(xiàn)在還影響很大。如今他所開(kāi)辦的創(chuàng)新工廠,也是旨在培養(yǎng)充滿創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會(huì)時(shí)期所需要的人才。

  這次實(shí)習(xí)順利完成,自己的收獲也很大,作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生自己要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力,把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,打好基礎(chǔ),為以后的學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實(shí)習(xí)企業(yè)單位的大力支持,在20xx年12月15日到28日兩個(gè)禮拜期間進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。在全體師生的共同努力之下,這次實(shí)習(xí)取得不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。總體來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習(xí)是非常有意義的!

  一、實(shí)習(xí)基本情況

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  (1)江西省xxx有限公司

  (2)江西省xxx公司

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史,企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)商活動(dòng),企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景。)

  (2)了解企業(yè)的管理方法和方法,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理理念和財(cái)務(wù)管理方針

  (3)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過(guò)程和供應(yīng)流程

  (4)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)

  4、實(shí)習(xí)人數(shù)

  (1)實(shí)習(xí)學(xué)生20xx屆財(cái)務(wù)管理專業(yè)四個(gè)班的133名學(xué)生

  (2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師兩次不同地方的實(shí)習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)

  5、實(shí)習(xí)形式

  根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理,財(cái)務(wù)管理四個(gè)班分兩批去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會(huì)的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)知識(shí)。

  6、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告133份

  受到學(xué)生實(shí)習(xí)日記1064篇

  二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

  1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)

  總體來(lái)看,同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)的基本要求,保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù),較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,受到實(shí)習(xí)單位的較好評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,絕大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)參與實(shí)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)參觀生產(chǎn)車間,間接地了解企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)老師們?cè)谡麄(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重大作用。

  (1)實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。

  (2)實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,

  (3)實(shí)習(xí)結(jié)束后,老師們檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記,掌握實(shí)習(xí)情況,督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告,并認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作。

  2、實(shí)習(xí)效果

  較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

  1、加大教學(xué)改革力度

  通過(guò)實(shí)習(xí),我們了解到在校期間所學(xué)知識(shí)一方面總量偏少,另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和觀念,緊緊以社會(huì)需要為導(dǎo)向,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。

  2、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

  一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是,同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒(méi)有深入專業(yè)知識(shí)并且沒(méi)有真正參與社會(huì)實(shí)踐,所以增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要路徑,建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  在這次的實(shí)習(xí)中要引起重視的,就是美國(guó)金融危機(jī)的巨大影響。無(wú)論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國(guó)金融危機(jī)的影響,兩者中,銅業(yè)受到的沖擊更為嚴(yán)重。銅價(jià)連續(xù)狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!

  1、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

  任何一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組,也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說(shuō)是挑戰(zhàn),不如說(shuō)是機(jī)遇。在危機(jī)面前,勇敢地面對(duì),用智慧去化解,然后抓住機(jī)遇,更加健康地生存。一個(gè)企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn),把挑戰(zhàn)化成機(jī)遇,使企業(yè)在市場(chǎng)立于不敗之地。

  2、重視實(shí)踐

  雖然我們只是參加了短短的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在教室上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。做財(cái)務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書(shū)本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去?梢哉f(shuō)沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。所以同學(xué)要重視實(shí)踐。

  3、樹(shù)立目標(biāo)

  在實(shí)習(xí)之前,還沒(méi)有特別地認(rèn)識(shí)到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。在實(shí)習(xí)中,我們親眼目睹了金融危機(jī)給企業(yè)帶來(lái)的影響。這不得不引發(fā)我們深思。目前的我們?cè)诖髮W(xué)里可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮的.,因?yàn)槲覀儾幌蟠笏牡膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們明確了自己的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)我們充滿熱度,鼓足干勁,不懈的奮斗!

  4、做一個(gè)合格的財(cái)務(wù)管理人員

  要做一個(gè)財(cái)務(wù)管理人員,不僅需要專業(yè)的知識(shí),還需要特別的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們了解到財(cái)務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復(fù)做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的,因?yàn)橐粋(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。所以更需要特別的細(xì)心了。可能財(cái)務(wù)管理工作會(huì)相對(duì)其他的工作枯燥點(diǎn),但是認(rèn)真作好這份工作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺有味道的。就象實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)主管說(shuō)的“做了十年的財(cái)務(wù)工作,雖然乏味了點(diǎn),但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識(shí)和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個(gè)有耐心和細(xì)心的人,為以后的工作作好準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),也使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。

  衷心感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,掌握軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程,軟件的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員就應(yīng)具備的基本潛力,并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),同時(shí)提高觀察疑問(wèn)、分析疑問(wèn)、解決疑問(wèn)的潛力。

  二、企業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  深圳市百盛佳信息咨詢有限公司

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年12月5日——20xx年4月5日

  四、實(shí)習(xí)資料

  1、java軟件開(kāi)發(fā)

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在Internet飛速發(fā)展的這天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。目前系統(tǒng)的架構(gòu)一般有c/s架構(gòu)和b/s架構(gòu),但是c/s架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng),每升級(jí)一個(gè)版本,客戶端都需要自我下載更新,而b/s架構(gòu)不需要,因?yàn)樗腔跒g覽器的。因此b/s架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng),在Internet上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

  計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知潛力、必須的思考與決定潛力及必須的自然語(yǔ)言潛力。除了帶給自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。這天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們能夠透過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,透過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們能夠共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步理解。

 。ㄒ唬、實(shí)習(xí)過(guò)程遇到的困難

  1、一進(jìn)入企業(yè),就立刻被分配開(kāi)發(fā)任務(wù),我的任務(wù)是質(zhì)量信息管理系統(tǒng)的一個(gè)功能點(diǎn),PDI退改車,有新增,刪除,查詢,審核,統(tǒng)計(jì)的操作。該系統(tǒng)使用的是struts2springibates模式,一開(kāi)始什么都不明白,oracle數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)用過(guò),jquery框架沒(méi)有用過(guò),ibates框架沒(méi)用過(guò)。所以給我的開(kāi)發(fā)帶來(lái)了很大的困難。

  2、在第二個(gè)項(xiàng)目中,我的開(kāi)發(fā)任務(wù)是,一線通管理系統(tǒng)中的設(shè)備查詢,設(shè)備修改,還有一些報(bào)表的功能,發(fā)運(yùn)環(huán)節(jié)主要異常事件,銷售部工單月統(tǒng)計(jì)報(bào)表,儲(chǔ)運(yùn)部工單月統(tǒng)計(jì)報(bào)表等等,這些報(bào)表功能都需要有折線圖和餅狀圖,還要有導(dǎo)出excel的功能,而我對(duì)于如何生成折線圖或餅狀圖,如何導(dǎo)出excel,從未接觸過(guò),這些都是這次開(kāi)發(fā)中的難點(diǎn)。

  3、在益凌進(jìn)銷存系統(tǒng)中,也就是第三個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)槭莿倓傞_(kāi)始,所以主要的任務(wù)是做設(shè)計(jì),就是把那些業(yè)務(wù)流程圖轉(zhuǎn)化為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。這事看起來(lái)好像不難,不就是做靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)嘛!當(dāng)初我是這樣想的!但是到真正做的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,例如,如何抽象數(shù)據(jù)字段,也就是說(shuō),別人給你一張真實(shí)的業(yè)務(wù)表,你該如何把那些有用的字段顯示在你的界面上,業(yè)務(wù)流程中的每個(gè)點(diǎn)之間又有沒(méi)有關(guān)系,這些都需要你去想的疑問(wèn)。初次接觸,所以做起來(lái)也很棘手。

 。ǘ、如何解決疑問(wèn):

  作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員,遇到這些疑問(wèn)是在所難免的,因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)都在不停的更新,你要不斷的去學(xué)習(xí),要有學(xué)習(xí)新知識(shí)的`潛力,而且如今網(wǎng)絡(luò)資源是如此的豐富,只要在internet上搜索一下,很多疑問(wèn)都會(huì)迎刃而解。Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)單的應(yīng)用,jquery框架和ibaties框架的應(yīng)用也是透過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源一邊學(xué)習(xí)一邊應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目的的,當(dāng)然也少不了跟同事的溝通。對(duì)于那個(gè)報(bào)表中用到的折線圖和餅狀圖,我們采用了一個(gè)叫Jfreechat的框架,關(guān)于如何應(yīng)用,也是從網(wǎng)上獲取相關(guān)例子,然后經(jīng)過(guò)我們的加工,就很順利的解決了疑問(wèn)。透過(guò)這次,感覺(jué)收獲還是挺大的。對(duì)于進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)疑問(wèn),我壓根就什么都不懂,看了一段時(shí)光的業(yè)務(wù)流程圖,還是不明白要做什么,要在網(wǎng)頁(yè)界面上體現(xiàn)哪些字段,每個(gè)界面之間又有什么聯(lián)系,這些都不太明白!斑@些東西要靠自我想的”,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人跟我說(shuō)了,之后他就跟我說(shuō)了一大堆如何抽象字段,要把每個(gè)業(yè)務(wù)點(diǎn)的關(guān)系理清,然后再透過(guò)他們的關(guān)系抽象有用的字段。聽(tīng)他說(shuō)了之后,恍然大悟,原先是這么一回事。之后,每次遇到不懂的,就立刻去和他溝通。完成了這些設(shè)計(jì),我感覺(jué)我對(duì)軟件開(kāi)發(fā),又有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我意識(shí)到溝通在軟件開(kāi)發(fā)中真的是一件很重要的事。

  六、實(shí)習(xí)心得

  經(jīng)過(guò)為期4個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),令我更深一步的了解和學(xué)習(xí)了軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程,不再是以前那樣,都不明白軟件開(kāi)發(fā)是什么東西。對(duì)于一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)他們?yōu)槭裁匆敲炊嗳藖?lái)做,而這么多人一齊做,代碼又是如何進(jìn)行管理的。對(duì)于每一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng),企業(yè)到底用到哪些技術(shù),他們?yōu)槭裁匆x取這些技術(shù),我們開(kāi)發(fā)人員的主要任務(wù)是什么等等,這些概念都漸漸的清晰。人,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而改之,善莫大焉!沒(méi)有誰(shuí),在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò),即使他十分的厲害,那也是從不斷的犯錯(cuò)過(guò)程中鍛煉出來(lái)的,但亦有“犯錯(cuò)”的時(shí)候,因?yàn)樾枨笫遣粩嗟母淖兊,即使你?dāng)時(shí)沒(méi)錯(cuò),但需求改了之后,你的代碼不貼合需求,那也是你的錯(cuò)。有錯(cuò)那當(dāng)然就要調(diào)試咯,以前老是害怕出錯(cuò),找不到疑問(wèn)所在是件令人煩惱的事。但是當(dāng)調(diào)試的錯(cuò)誤多了之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)一看到相類似的錯(cuò)誤之后,你就會(huì)立即明白這個(gè)錯(cuò)誤是什么原因造成的!所以,我們不就應(yīng)害怕出錯(cuò),就應(yīng)把調(diào)試錯(cuò)誤當(dāng)成一種提高個(gè)人潛力的方式。對(duì)于測(cè)試人員發(fā)回來(lái)的bug我們要認(rèn)真的對(duì)待,造成這種bug就證明了我們的思路還是不怎樣的清晰,所以有必要再去看看相關(guān)的資料。溝通是人與人之間傳遞信息的途徑,好的溝通能很完美的傳達(dá)你的思想,你的見(jiàn)解。在企業(yè)中,每一個(gè)系統(tǒng)的

  開(kāi)發(fā)過(guò)程一般來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)人從頭做到尾的,一般都有分工的,如此一來(lái),溝通就必不可少了,因?yàn)槟阋涯阕龅墓ぷ,你為什么這樣做,告訴別人,別人才更好的去完成他的任務(wù)。

  這次實(shí)習(xí),是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作,學(xué)到了很多東西,我相信對(duì)以后的生活和工作都有很大的幫忙。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  在這寒冷的冬日,我們進(jìn)行了為期三天的令人難忘的實(shí)習(xí)。作為建筑環(huán)境與設(shè)備工程的學(xué)生,我第一次接觸到了與本專業(yè)相關(guān)的時(shí)間場(chǎng)所——換熱站。雖然我們僅僅參觀了三天,但是這三天的收獲還是很多的,面對(duì)復(fù)雜的管道和閥門(mén),我的好奇心如同春天的泉水,不斷從心中涌起。老師的講解聲,同學(xué)們的討論聲此起彼伏,我在一旁默默的記下我所收獲的知識(shí),享受著實(shí)踐帶給我的快樂(lè)。三天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,但是我的內(nèi)心依然很難平靜下來(lái),因此,寫(xiě)下一篇報(bào)告總結(jié)記錄我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴和所學(xué)到的知識(shí),讓此次經(jīng)歷成為我大學(xué) 里最寶貴的一筆財(cái)富。

  實(shí)習(xí)第一天,我們建環(huán)12級(jí)全體同學(xué)在四教集合開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。首先是任守紅老師告訴我們大學(xué)四年里應(yīng)該要參與的各項(xiàng)實(shí)習(xí),而認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就是最基礎(chǔ)的實(shí)習(xí)。老師說(shuō)的話讓我心潮澎湃。決心要抓住這次機(jī)會(huì)多學(xué)一些知識(shí)。

  接下來(lái)賈錦霞和常芮老師各自介紹了此次實(shí)習(xí)的具體流程以及注意的一些事項(xiàng)。并進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我們的興趣,讓同學(xué)們都很期待這次實(shí)習(xí)。

  接下來(lái)老師們又給我們講解了一下?lián)Q熱站里各部分儀器工作的原理以及工作的流程。其實(shí)這就是所謂的理論與實(shí)踐相結(jié)合,就像賈錦霞老師說(shuō)的那樣,在以后的學(xué)習(xí)生活中我們實(shí)習(xí)所參觀到的東西都會(huì)深深的刻在腦子里,這樣我們才會(huì)更加深刻的理解知識(shí),學(xué)以致用。

  老師們的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,我相信在三位老師的帶領(lǐng)下一定能完成一次美好又充實(shí)的旅程。

  供暖系統(tǒng)的換熱站主要由一次網(wǎng)、二次網(wǎng)、板式換熱器、旋流除污器、立式循環(huán)泵、補(bǔ)給水箱、補(bǔ)給水泵、排氣裝置等幾部分組成。其工作原理為:一次網(wǎng)的供水管中的水經(jīng)旋流除污器除污后,進(jìn)入板式換熱器,在板式換熱器內(nèi)將熱量傳遞給二次網(wǎng)后,經(jīng)回水管流回市政管網(wǎng)。在二次網(wǎng)中,回水管中的水經(jīng)旋流除污器除污后,進(jìn)入循環(huán)水泵,將水送入換熱器,水被加熱后,經(jīng)供水管道送入熱用戶,為熱用戶供暖,完成整個(gè)系統(tǒng)的循環(huán)。其最大的優(yōu)點(diǎn)是:一次網(wǎng)和二次網(wǎng)的水力工況互不影響,且補(bǔ)水量減少。就這樣懷揣著激動(dòng)的心情,同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校附近的換熱站進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。

  首先映入眼簾的是三個(gè)占地面積非常大的板式換熱器,以前我只在課堂上聽(tīng)過(guò)老師講過(guò)換熱器,這次親眼看到它的構(gòu)造心里特別的激動(dòng)。板式換熱器是由一系列具有一定波紋形狀的金屬片疊裝而成的一

  種新型高效換熱器。各種板片之間形成薄矩形通道,通過(guò)板片進(jìn)行熱量交換。板式換熱器是液—液、液—汽進(jìn)行熱交換的理想設(shè)備。它具有換熱效率高、熱損失小、結(jié)構(gòu)緊湊輕巧、占地面積小、安裝清洗方便、應(yīng)用廣泛、使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。在相同壓力損失情況下,其傳熱系數(shù)比列管式換熱器高3-5倍,占地面積為管式換熱器的三分之一,熱回收率可高達(dá)90%以上。以下三張圖分別是換熱器的全景,參數(shù)以及管徑的大小。我們可以看到熱介質(zhì)入口要比冷介質(zhì)入口管徑小的多。

  板式換熱器

  接下來(lái)我把目光轉(zhuǎn)移到了旁邊兩個(gè)體積龐大的立式循環(huán)泵,循環(huán)泵指裝置中輸送反應(yīng),吸收,分離,吸收液再生的循環(huán)液用泵。一般采用單級(jí)離心泵。循環(huán)泵的工作原理要將水循環(huán)起來(lái)所用的泵就叫做循環(huán)泵。

  立式循環(huán)泵

  二次網(wǎng)的水被加熱后,被下圖所示的分水器分到學(xué)校的各個(gè)教學(xué)樓家屬樓以及學(xué)生宿舍。分水器管理若干的支路管道,并在其上面安裝有排氣閥,自動(dòng)恒溫閥等,一般為銅質(zhì)較多?趶叫,多位DN25-DN40之間。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  七月初的第一個(gè)星期是我們的物流專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周,在這周里我們?nèi)⒂^了兩個(gè)地方;一是位于常熟市的隆力奇集團(tuán),二是位于太倉(cāng)東部的太倉(cāng)港。雖然這次只去了這兩個(gè)地方但它們卻能讓我們淺層次的認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)了自己的專業(yè)。

  備戰(zhàn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),英雄所見(jiàn)略同。

  七月二號(hào)上午八點(diǎn)半我們?cè)诰C合樓的教室里召開(kāi)了以“認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)專業(yè)”為目的的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周動(dòng)員大會(huì),會(huì)議由我們的物流專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)王小雪老師主持,王老師在會(huì)上對(duì)次此的實(shí)習(xí)周工作做了詳細(xì)的說(shuō)明。并提出了這次實(shí)習(xí)的目的,方法等。并說(shuō)了我們第一站要去的地方,時(shí)間等,還有下一站準(zhǔn)備去的地方。

  山窮水盡疑無(wú)路,柳岸花明又一村。

  七月二號(hào)在召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)時(shí),物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)老師就說(shuō)了。次此認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們也許會(huì)去兩個(gè)地方,一個(gè)是已經(jīng)聯(lián)系好的并且已經(jīng)答應(yīng)接受我們次此物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)參觀的江蘇省隆力奇集團(tuán)。還有一個(gè)是正在聯(lián)系和爭(zhēng)取中的蘇州園區(qū)物流園。當(dāng)我們七月三號(hào)參觀完隆力奇集團(tuán)回來(lái)時(shí),王老師告訴我們蘇州園區(qū)物流園不接受我們。原因就是我們?nèi)颂嗔耍麄儫o(wú)法承擔(dān)如此多的人前去參觀。真令人失望,來(lái)也因?yàn)槿硕嗟脑虮淮筇镂锪鹘o拒絕了,在我們等候的這段時(shí)間我以為我們次此的物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)會(huì)到此結(jié)束。但令我們驚喜的是在各位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)老師和領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)取下,我們終于能在七月六日去參觀太倉(cāng)港,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是興奮的,當(dāng)然這一切都得歸功于我們系的老師和領(lǐng)導(dǎo)。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

  七月三號(hào)我們?nèi)チ私K隆力奇企業(yè)。大約在九點(diǎn)半我們到達(dá)了隆力奇企業(yè)的本部——江蘇省常熟市辛莊鎮(zhèn)。前來(lái)接待我們的`大概是接待員許小姐,她看上去如此的年輕。她首先帶領(lǐng)我們參觀了他們的工作生產(chǎn)車間,還有就是原材料車間。一進(jìn)入車間你就會(huì)聞到撲面而來(lái)的香味,那是真的很香。它的原材料車間相當(dāng)?shù)凝嫶,而且堆放的很整齊,彼此之間的空隙很大,外面是用鐵絲網(wǎng)圍著,據(jù)許小姐說(shuō)這樣是為了能讓原材料車間更好的空氣流通,保證原材料的質(zhì)量。隆力奇企業(yè)當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)就是按著工業(yè)參觀的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,我們?cè)谕饷妫ㄟ^(guò)玻璃就能很好的看到里面的每一道的生產(chǎn)工序。其中讓我感觸最深的就是生產(chǎn)的工業(yè)化和科學(xué)化,可以說(shuō)它是以最少的人力生產(chǎn)出最多的產(chǎn)品。走出生產(chǎn)車間,在許小姐的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了產(chǎn)品的儲(chǔ)藏倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)的占地面積很大,而且隆力奇企業(yè)它擁有幾家像這樣的倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里的產(chǎn)品都是按標(biāo)準(zhǔn)堆放,在里面擁有叉車道,這是供叉車取貨,存放貨物時(shí)用的,設(shè)計(jì)的相當(dāng)好。在倉(cāng)庫(kù)里我們實(shí)習(xí)老師幫我們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的隆力奇企業(yè)物流部的趙主任,他給我們?cè)敿?xì)地介紹了他們企業(yè)的物流等相關(guān)方面的知識(shí),以及向我們表達(dá)了他們企業(yè)對(duì)我們這種物流對(duì)口專業(yè)型人才的需求。

  江蘇隆力奇生物科技股份有限公司是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、技術(shù)力量最先進(jìn)的日化產(chǎn)品、保健品的研究、開(kāi)發(fā)和產(chǎn)銷基地。公司擁有200多個(gè)營(yíng)銷公司,員工總數(shù)33000余名,其中大學(xué)生、研究生、高級(jí)工程師、專家比例超過(guò)30%;發(fā)展20年來(lái)平均每年以40%以上的增長(zhǎng)速度高速、健康地向前發(fā)展,成為本土日化行業(yè)的領(lǐng)軍品牌。公司主要經(jīng)營(yíng)的有化妝品、家用洗滌品、保健品、酒類、皮革制品、家具、房地產(chǎn)、物流八大系列1000多個(gè)品種。隆力奇將繼續(xù)搶抓機(jī)遇,全力做好、做強(qiáng)、做大、做壯,堅(jiān)持服務(wù)無(wú)限的營(yíng)銷戰(zhàn)略,加快隆力奇、阿慶嫂、龍美人、扁鵲、婭妃的品牌綜合優(yōu)勢(shì)新突破,加速文化、品牌、知名度、信譽(yù)度跨越提升。

  物流也是隆力奇的主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,為此隆力奇擁有自己的物流公司——隆力奇東源有限公司。它就在總部的對(duì)面,趙主任帶我們參觀完總部后,就帶我們參觀了此公司。它是由香港東源大地物流集團(tuán)有限公司和江蘇隆力奇生物科技股份有限公司合資成立的專業(yè)物流公司。公司總部位于江蘇省常熟市隆力奇生物工業(yè)園,現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)面積60000平方米,員工200人;可利用社會(huì)資源車輛近1000臺(tái),按公司發(fā)展計(jì)劃將增加自有車輛達(dá)30-50臺(tái);公司發(fā)展計(jì)劃是逐步在全國(guó)各大城市設(shè)配送中心,計(jì)劃在每個(gè)省份設(shè)立2-3個(gè),網(wǎng)點(diǎn)達(dá)50-100個(gè)。

  中午我們是在隆力奇大酒店用的餐,這也讓我們看到了隆力奇集生產(chǎn),旅游,餐飲,賓館,購(gòu)物一體的集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)方式。

  七月六日我們來(lái)到了太倉(cāng)港。這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),是實(shí)習(xí)老師幫我們努力爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。太倉(cāng)港位于太倉(cāng)東部、長(zhǎng)江入?谀习丁_@里古稱劉家港,歷史上曾是明代著名航海家鄭和七下西洋的起錨地。太倉(cāng)港深泓近岸,岸線平直,邊灘穩(wěn)定,風(fēng)景獨(dú)特,海景優(yōu)美,正以她獨(dú)有的潛在魅力,展示出非常廣闊的前景。太倉(cāng)港是江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)的港口。隨著上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)和長(zhǎng)江口深水航道的治理開(kāi)發(fā),太倉(cāng)港將成為上海國(guó)際航運(yùn)中心的重要組合港之一。萬(wàn)里長(zhǎng)江第一港太倉(cāng)港,自古漕運(yùn)萬(wàn)艘,四方商賈咸至畢集,史稱“天下第一碼頭”,已列為上海國(guó)際航運(yùn)中心的重要干線港和對(duì)外開(kāi)放一類口岸的太倉(cāng)港,緊依上海,背靠蘇、錫、常等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),腹地遼闊。擁有38.8公里的黃金深水岸線,已建成泊位21個(gè)。正在進(jìn)行的二、三期開(kāi)發(fā)建設(shè),將建成成噸級(jí)、千噸級(jí)泊位114個(gè)。不久的將來(lái),太倉(cāng)港將成為吞吐能力超億噸的東方大港。美麗的長(zhǎng)江口岸也將成為一道秀麗的風(fēng)景線。我們也是第一次看到那么多的集裝箱,第一次真真的看到了大海,也是第一次“出國(guó)”。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  經(jīng)過(guò)一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們收獲了很多。走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄、籠中鳥(niǎo),絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過(guò)著空虛、無(wú)聊的生活,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識(shí)好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能,書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力,就業(yè)前景非常可觀。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn),事應(yīng)求卓越。前途是光明的,道路是曲折的。所以,再也不要覺(jué)得無(wú)事可做了,其實(shí)我們的路很長(zhǎng),道很遠(yuǎn)。

  此次實(shí)習(xí)還存在很多遺憾,我們只認(rèn)識(shí)了一些皮毛,沒(méi)能真真的去蘇州園區(qū)物流園是我們的遺憾。但在這里還是要感謝系里給我們提供了這次機(jī)會(huì),它為下次實(shí)習(xí)積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí),學(xué)校讓學(xué)生到各種地點(diǎn)去實(shí)地學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí),而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的

  第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

  我們一共去了四個(gè)地點(diǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),分別是半坡遺址、曲江國(guó)際會(huì)展中心、西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)和大雁塔廣場(chǎng)。以下是我對(duì)這四個(gè)地點(diǎn)的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分別認(rèn)識(shí)。

  一、半坡遺址

  半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河?xùn)|岸,是黃河流域一處典型的原始社會(huì)母系氏族公社村落遺址,屬新石器時(shí)代仰韶文化,距今6000年左右。1952年發(fā)現(xiàn),1954—1957年發(fā)掘,面積約5萬(wàn)平方米,已發(fā)掘出45座房屋、200多個(gè)窖穴、6座陶窯遺址、250座墓葬,出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬(wàn)件,還有粟、菜籽遺存。其中房屋有圓形、方形半地穴式和地面架木構(gòu)筑之分。半坡遺址是我國(guó)首次大規(guī)模揭露的一處新石器時(shí)代村落遺址,1957年建成博物館。

  遺址大致分為 3個(gè)區(qū),即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū)。居住區(qū)在聚落的中心,周圍有一條人工挖掘的寬6~8米,深5~6米的大壕溝圍繞,中間又有一條寬2米、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片,形成兩個(gè)既有聯(lián)系,又相區(qū)分的兩組布局。大壕溝外北邊是公共墓地,東邊是制陶作坊窯址群。 半坡類型的房子發(fā)現(xiàn)46座,有圓形、方形和長(zhǎng)方形,有的是半地穴式建筑,有的是地面建筑。每座房子在門(mén)道和居室之間都有泥土堆砌的門(mén)坎,房子中心有圓形或瓢形灶坑,周圍有1~6個(gè)不等的柱洞。居住面和墻壁都用草拌泥涂抹,并經(jīng)火烤以使堅(jiān)固和防潮。圓形房子直徑一般在4~6米,墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成。

  方形或長(zhǎng)方形房子面積小的12~20平方米,中型的30~40平方米,最大的復(fù)原面積達(dá)160平方米。儲(chǔ)藏東西的窯穴分布于各房子之間,形狀多為口小底大圓袋狀。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個(gè)均作長(zhǎng)方形。半坡人的住房,從發(fā)掘的房屋遺跡來(lái)看有圓形的,也有方形的,有半地穴式的,也有地面上的。這些房屋均采用木骨涂泥的構(gòu)筑方法,其建筑風(fēng)格:門(mén)前有雨棚,恰似“堂”的雛形,再向屋內(nèi)發(fā)展,形成了后進(jìn)的“明間”;隔墻左右形成兩個(gè)“次間”,正是“一明兩暗”的形式,如若橫向觀察,又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分,形成“前堂后室”的格局。

  半坡晚期的方形房屋,是從早期的“半地穴式”發(fā)展而來(lái)的'。這種靂屋完全用椽、木板和粘土混合建筑而成。整個(gè)房子用12根木樁支撐,木柱排列3行,每行4根,形成規(guī)整的柱網(wǎng),初具“間”的雛形,它是我國(guó)以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構(gòu)框架式建筑。 半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米,其布局是以一座大型房屋為中心,中小型房屋窯穴等散布周圍,其外圍環(huán)繞一條大型壕溝。

  遺址發(fā)掘出房屋46座,可分為圓形和方形兩種,每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類。與房子相關(guān)的遺跡還有柱洞和灶坑,半坡遺址發(fā)現(xiàn)柱洞200余個(gè),都屬于泥圈柱洞。灶坑共發(fā)現(xiàn)89個(gè),其中42個(gè)保存較好,在灶坑附近或里面,往往有大量完整的陶器,多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的細(xì)陶缽。主要用來(lái)儲(chǔ)藏食物和用具的窯穴,共發(fā)現(xiàn)200多個(gè),多密集分布在居住地區(qū)內(nèi),和房屋交錯(cuò)在一起?煞譃樵缤韮善,早期較小,有多種形 狀;晚期的較大,一般為口小底大的圓形袋狀坑,壁和底部均加工平整。

  在居住地區(qū)的外圍,環(huán)繞一條大型防御性壕溝,平面呈南北向不規(guī)則圓形。壕溝現(xiàn)存長(zhǎng)度約300米,各部分形制基本一致,上寬下窄,北部一段口寬6—8米,深5—6米,靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大,并且溝口比另一壁高出約l米。在溝底發(fā)現(xiàn)3根炭化木柱,間隔各有4米。

  二、曲江國(guó)際會(huì)展中心

  西安曲江國(guó)際會(huì)展中心一期項(xiàng)目展館面積4.6萬(wàn)平方米、廣場(chǎng)8萬(wàn)平方米,已于20xx年建成并投入使用。二期工程展館建筑面積10萬(wàn)平方米,會(huì)議中心面積5萬(wàn)平方米;同時(shí)配備酒店、商務(wù)寫(xiě)字樓、餐飲、康體及體驗(yàn)中心,構(gòu)成西安會(huì)展經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)。

  展廳布局采用雙排式,7個(gè)相同的展廳由一條中廊隔開(kāi),北面4個(gè)南面3個(gè)。展廳錯(cuò)開(kāi)排列,這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線。每個(gè)展廳為一個(gè)設(shè)計(jì)單元,7個(gè)相同的單元組成整個(gè)會(huì)展。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  我于7月7日來(lái)公司報(bào)告,很榮幸我能通過(guò)公司的面試,也很感謝公司能給我一次這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉與提升自己。7月8日至7月9日上午,我被安排在公司生產(chǎn)部的包裝組實(shí)習(xí)了一天半。通過(guò)這一天半的實(shí)習(xí),首先,我熟悉了包裝組的主要流程以及認(rèn)識(shí)了新小全螺節(jié)能燈各部件的名稱。其次,我注意到了包裝組各環(huán)節(jié)要注意的問(wèn)題及其亮點(diǎn)。最后,一天半的實(shí)習(xí)不僅使我收獲了產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí),而且使我調(diào)整了心態(tài),認(rèn)識(shí)了下車間實(shí)習(xí)的重要性。

  首先,我熟悉了包裝組的主要流程。包裝組主要有清潔、品檢、指標(biāo)檢測(cè)、(返修、品檢、指標(biāo)檢測(cè))分類擺放、包裝、裝箱、打包等主要環(huán)節(jié)。清潔是包裝的第一步,能讓產(chǎn)品以干凈整潔的面貌展現(xiàn)在消費(fèi)者眼前,所以清潔這一步是不可或缺的。清潔主要包括刮披風(fēng)、刮膠、把整個(gè)產(chǎn)品擦干凈。接下來(lái)是品檢,主要有以下幾方面的問(wèn)題,1.合蓋問(wèn)題。合蓋破裂;搖動(dòng)時(shí)合蓋里面有響聲。2.燈管問(wèn)題。燈管歪斜;燈管松動(dòng);燈管出現(xiàn)管黑,管白,管黃,脫粉等問(wèn)題。3.清潔不到位,產(chǎn)品上留有污漬或灰塵。4.影印不清晰或不正確。5.燈頭沒(méi)有沖壓,燈頭破裂,燈頭混裝。燈管出現(xiàn)管黑,管白,管黃,脫粉等問(wèn)題。下一步是指標(biāo)檢測(cè),主要檢測(cè)電壓、電流、功率、功率因素、色溫等方面。這個(gè)環(huán)節(jié)中常檢測(cè)出的是色溫混裝、燈管不良,頻閃,合蓋不良等問(wèn)題。公司產(chǎn)品常見(jiàn)的色溫是6400k、4100k、2700k。出現(xiàn)問(wèn)題的產(chǎn)品需要返修,返修后再檢測(cè),檢測(cè)合格后才能包裝出貨。接下來(lái)是分類擺放,把不同型號(hào)的產(chǎn)品分類擺放好,以便同類產(chǎn)品統(tǒng)一時(shí)間包裝。接著就是包裝,把產(chǎn)品裝入包裝盒,常見(jiàn)的包裝方式主要有彩盒,白盒,吸塑。最后是把包裝好的產(chǎn)品裝入紙箱,打包好。

  與此同時(shí),我認(rèn)識(shí)了新小全螺節(jié)能燈各部件的名稱,例如PCB線路板、碳膜電阻、二極管、雙向二極管、電感、磁環(huán)等部件。同時(shí),我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中遇到過(guò)一些疑問(wèn),也積極謙虛的請(qǐng)教了工友,他們都很樂(lè)意把自己掌握的產(chǎn)品知識(shí)告訴我,幫助我更快的了解熟悉包裝組的工作。

  其次,我注意到了包裝組各環(huán)節(jié)要注意的'問(wèn)題及其亮點(diǎn)。包裝組是出貨前的最后一個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)包裝組包裝過(guò)后的產(chǎn)品是最終到達(dá)消費(fèi)者手中的產(chǎn)品,所以,包裝組決定著產(chǎn)品的品質(zhì)最終控制的好壞。因此包裝組的工作需要特別認(rèn)真,嚴(yán)格把好最后一道質(zhì)量關(guān)。我們公司的產(chǎn)品實(shí)行的是全檢,而不是抽檢,每一個(gè)產(chǎn)品都是通過(guò)層層檢驗(yàn)合格后才允許出貨的,這種方式能更好的確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

  最后,通過(guò)這一天半實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)到的知識(shí),讓我深切的體會(huì)到了下車間實(shí)習(xí)的可行性與必要性,也從心底贊成公司下車間實(shí)習(xí)這一方案。下車間實(shí)習(xí)不僅給了我親身了解產(chǎn)品的機(jī)會(huì),能讓我體會(huì)到一個(gè)產(chǎn)品所要經(jīng)歷的每一個(gè)環(huán)節(jié)。而且讓我懂得了如何自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考以及怎樣和工友們溝通交流,向他們學(xué)習(xí)。這一天半的實(shí)習(xí)時(shí)間雖短,但是它給了我巨大的收獲。我已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài),一定會(huì)努力學(xué)習(xí),把握好寶貴的一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  1、多聽(tīng),多看,多想,多做,少說(shuō)

  我們到實(shí)習(xí)單位工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必要的聯(lián)系,剛開(kāi)始去我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做,然后自我親自動(dòng)手去多做,最終住短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  2、少埋怨

  在條件艱苦的地方,也許有的人會(huì)覺(jué)得那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們應(yīng)當(dāng)少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能堅(jiān)持工作的活力。

  3、與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

  學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭開(kāi)始的實(shí)習(xí)生,而熟悉的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了主角;教師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不一樣。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得明顯蒼白。于是第一次覺(jué)得自我并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不一樣的社會(huì)大環(huán)境中。

  4、虛心學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心的理解,不要認(rèn)為自我懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真實(shí)的教師。

  5、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

  每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自我愛(ài)好,專業(yè)對(duì)口的工作,可此刻我明白找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自我能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要堅(jiān)持一顆學(xué)習(xí),思考的心。作為一個(gè)大學(xué)生,最重要的就是自我學(xué)習(xí)和思考的'本事。

  總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出期望的花,結(jié)出成功的果——我相信。

  “千里之行,始于足下”對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)十分重要的作用,對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大幫忙。更重要的是向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人禮貌交往等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,它們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。

  我時(shí)刻提醒自我,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分,完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我必須會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并為自我所喜愛(ài)的生物科技努力貢獻(xiàn)自我的聰明才智。我在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里受益匪淺。我在那里不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)。

  總之,在這段時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開(kāi)始接觸社會(huì),了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。十幾年的學(xué)生生活,即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  20xx年7月13日星期二由我們系組織進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)是甘肅自然能源研究所位于蘭州榆中科教城附近。我們?cè)缟习它c(diǎn)出發(fā),參觀實(shí)習(xí)完下午兩點(diǎn)回來(lái)。在此過(guò)程由該所的金老師對(duì)該所的歷史,科研,實(shí)物等一一作了介紹

  甘肅自然能源研究所/聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心/亞太地區(qū)太陽(yáng)能研究與培訓(xùn)中心主要從事可再生能源特別是太陽(yáng)能技術(shù)的研究與應(yīng)用、國(guó)內(nèi)外技術(shù)合作與培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與交流、新產(chǎn)品研發(fā)與測(cè)試、太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)與轉(zhuǎn)讓等。在太陽(yáng)能研究領(lǐng)域的綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位,在國(guó)際上有著重要影響,是中國(guó)南南合作網(wǎng)的主要?jiǎng)?chuàng)始成員單位,并于20xx年12月被國(guó)家科技部授予“國(guó)際科技合作基地”,現(xiàn)在已成為聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織屬下的一個(gè)國(guó)際性技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓機(jī)構(gòu),同時(shí)也是聯(lián)合國(guó)大學(xué)在中國(guó)大陸唯一伙伴合作研究機(jī)構(gòu)。

  太陽(yáng)能光熱技術(shù)研究室、太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)研究室、太陽(yáng)能建筑設(shè)計(jì)研究室、太陽(yáng)能水處理研究室、風(fēng)能應(yīng)用技術(shù)研究室、生物質(zhì)能技術(shù)研究室、節(jié)能技術(shù)研究室、農(nóng)村能源適用技術(shù)研究室、太陽(yáng)能產(chǎn)品性能質(zhì)量檢測(cè)中心、太陽(yáng)能信息網(wǎng)絡(luò)中心等十個(gè)不同專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)室,兩個(gè)太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)示范基地,三個(gè)開(kāi)發(fā)實(shí)體和一個(gè)專業(yè)太陽(yáng)能建筑設(shè)計(jì)所。有6名科研人員獲得國(guó)家級(jí)專家稱號(hào), 20多名高級(jí)科研人員,30多名中級(jí)和40多名初級(jí)科研人員,其中有20余人曾赴美、日、澳、意等國(guó)學(xué)習(xí)或合作研究,70多人次赴國(guó)外考察、工作或?qū)W術(shù)交流。

  自1978年以來(lái),已取得科研成果160多項(xiàng),其中國(guó)家和省部級(jí)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng), 《被動(dòng)式太陽(yáng)能建筑技術(shù)的研究》獲國(guó)內(nèi)此專業(yè)唯一的國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng);獲專利多項(xiàng);出版專著及大型專業(yè)工具書(shū)15部, 在國(guó)內(nèi)外刊物及國(guó)際會(huì)議發(fā)表論文290多篇。

  該所在國(guó)家各級(jí)政府的支持下,舉辦了國(guó)內(nèi)太陽(yáng)熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)房、太陽(yáng)能光電技術(shù)、節(jié)能、省柴節(jié)煤灶炕等培訓(xùn)班70多期,人數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人次;在國(guó)家商務(wù)部、科技部、外交部及聯(lián)合國(guó)等有關(guān)國(guó)際組織的支持下,從1991年至20xx年舉辦“國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)培訓(xùn)班”28期,為五大洲的104個(gè)國(guó)家培訓(xùn)太陽(yáng)能技術(shù)人才800余名。通過(guò)國(guó)際培訓(xùn),不僅傳播了技術(shù)和友誼,而且為改善和加強(qiáng)中國(guó)與其他國(guó)家,特別是發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系起到了十分積極的科技外交作用;與聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織及國(guó)家有關(guān)部委、高等院校和科研機(jī)構(gòu)一起承辦國(guó)際太陽(yáng)能等可再生能源學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇12次; 截止20xx年底,先后有210余名國(guó)際著名專家來(lái)所講學(xué)或技術(shù)交流;有110多個(gè)國(guó)家的政要(含9位總統(tǒng)和議長(zhǎng)、數(shù)百位部長(zhǎng)或部長(zhǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人)、使節(jié)、專家計(jì)3200余人次前來(lái)參觀訪問(wèn)。世界太陽(yáng)能的先驅(qū),前國(guó)際太陽(yáng)能學(xué)會(huì)主席喬治·洛夫教授1983年在該所講學(xué)后留言 “……你們的工作取得了很大進(jìn)展,你們已經(jīng)在這里建起了一個(gè)太陽(yáng)能示范基地。我確信,這個(gè)基地將對(duì)太陽(yáng)能事業(yè)的發(fā)展起到世界中心的作用。”前美國(guó)國(guó)家太陽(yáng)能研究所所長(zhǎng)、現(xiàn)世界地球日組織委員會(huì)主席丹尼斯·海斯博士于1984年訪問(wèn)后寫(xiě)道:“甘肅人民和中國(guó)人民幸運(yùn)地有這種良好的條件和這樣一批有獻(xiàn)身精神的專業(yè)人員。我確信,你們的太陽(yáng)能基地將被證明是有價(jià)值的,有助于國(guó)家的,她將對(duì)全人類太陽(yáng)能利用事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)”。秘魯前總統(tǒng),人民黨領(lǐng)袖于20xx年訪問(wèn)后題詞“貴所所做的工作為全世界的貧困國(guó)家和貧困人民展示了一個(gè)利用太陽(yáng)能改善生活的光明前景,我對(duì)你們的精神和成就表示敬意和祝賀!” 20xx年3月,聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織總干事坎德赫.云蓋拉博士出席“國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心”啟動(dòng)暨揭牌儀式后,留言道:“今天‘國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心’項(xiàng)目的啟動(dòng)標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織與中國(guó)共同促進(jìn)可再生能源事業(yè)合作伙伴關(guān)系的開(kāi)始!

  該所在國(guó)家科技部(原國(guó)家科委)、商務(wù)部(原外經(jīng)貿(mào)部)及甘肅省政府的支持下,已成功執(zhí)行了兩期聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署太陽(yáng)能利用援助項(xiàng)目, 在蘭州市郊建成了占地8萬(wàn)平方米的亞洲最大的“太陽(yáng)能采暖與降溫技術(shù)示范試驗(yàn)基地”;用比較先進(jìn)的光電、光熱專用測(cè)試設(shè)備裝備了自己,為應(yīng)用研究和試驗(yàn)、高新技術(shù)產(chǎn)品的研制、國(guó)內(nèi)外技術(shù)合作與交流、人才培訓(xùn)等提供了良好條件。通過(guò)30年的不懈努力,從當(dāng)初的一個(gè)受援單位轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)實(shí)力比較雄厚的技術(shù)援外單位和聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織屬下的國(guó)際組織。

  該所不僅重視對(duì)發(fā)展中國(guó)家的技術(shù)培訓(xùn),還積極參與與發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)交流與合作。在派專家赴發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行技術(shù)援助和技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)還選派多批次人員赴美、德、日、澳、意等國(guó)學(xué)習(xí)、交流和技術(shù)合作。曾幫助坦桑尼亞編制全國(guó)太陽(yáng)能發(fā)展5年規(guī)劃,幫助科特迪瓦制定全國(guó)光電推廣利用計(jì)劃;在吉布提、巴基斯坦等國(guó)進(jìn)行太陽(yáng)灶、太陽(yáng)熱水器技術(shù)培訓(xùn);完成援助古巴建設(shè)太陽(yáng)電池生產(chǎn)線工程項(xiàng)目;應(yīng)聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織之邀,草擬“關(guān)于非洲國(guó)家開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的建議書(shū)”等;還作為特邀嘉賓出席“中非合作論壇——北京20xx年部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議”,并在大會(huì)做專題發(fā)言。目前除承擔(dān)國(guó)內(nèi)“首批國(guó)家863兆瓦級(jí)太陽(yáng)能光伏發(fā)電示范”、“‘十一五’國(guó)家科技支撐計(jì)劃”、“國(guó)家重大國(guó)際合作”等項(xiàng)目,甘肅省重大專項(xiàng)和其他省市及有關(guān)企業(yè)委托的項(xiàng)目外,還開(kāi)展與美國(guó)、日本、德國(guó)、西班牙、加拿大、泰國(guó)、巴基斯坦、南斯拉夫、羅馬尼亞、萊索托、沙特、蘇丹、塞拉里昂等國(guó)政府間太陽(yáng)能技術(shù)合作項(xiàng)目;與南太、非洲、亞洲、南美一些國(guó)家的有關(guān)太陽(yáng)能技術(shù)合作項(xiàng)目亦正在洽談之中;同時(shí)還開(kāi)展與聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、教科文、環(huán)境署、聯(lián)合國(guó)大學(xué)等有關(guān)國(guó)際組織以及世界銀行、亞洲開(kāi)發(fā)銀行等的合作。

  該所致力于將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。所設(shè)計(jì)的太陽(yáng)房占全國(guó)已建太陽(yáng)房一半以上,研制的.太陽(yáng)熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能光電產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有重要的份額。部分產(chǎn)品已進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。其中不銹鋼抗凍太陽(yáng)熱水器、太陽(yáng)灶等主要產(chǎn)品多次獲得科技成果獎(jiǎng),全國(guó)評(píng)比一等獎(jiǎng)。

  結(jié)合金老師的介紹我們對(duì)實(shí)物做了參觀,通過(guò)對(duì)實(shí)物的參觀讓我了解到太陽(yáng)能熱水器的基本原理。他們是如何在技術(shù)更新的,例如真空式熱水管到熱管式就解決了三個(gè)問(wèn)題。真空式熱水管由于采用管壁直接與水接觸,這樣就存在三個(gè)缺點(diǎn),由于水質(zhì)原因長(zhǎng)期接觸會(huì)使管壁結(jié)垢,造成集熱效率的下降;在北方使用由于冬天天氣寒冷極易凍裂管子。而熱管式很好的解決了這個(gè)問(wèn)題,它采用非直接接觸式通過(guò)介質(zhì)的傳導(dǎo)使熱量傳送到冷端對(duì)水進(jìn)行加熱。在金老師的介紹中太陽(yáng)房建造的基本條件和現(xiàn)代建筑必須滿足的節(jié)能的指標(biāo)。在參觀硅光電池時(shí)金老師介紹了單晶,多晶硅的不同之處,讓我們了解到了硅的基本制作流程。由于制作單晶硅污染嚴(yán)重我們國(guó)家還不能自己制造單晶硅,單晶硅還是需要進(jìn)口的。在試驗(yàn)區(qū)我們看到了很多研制的實(shí)物,太陽(yáng)灶,電池板和最新的薄膜太陽(yáng)能電池。在此我最感興趣的就是主動(dòng)式太陽(yáng)能電池板的控制系統(tǒng)。

  我國(guó)在20xx年有可能將可再生能源的利用量提高到全國(guó)一次能源總消費(fèi)量的18%,到20xx年達(dá)到30%以上,到2100年達(dá)到50%以上,并基本上消除傳統(tǒng)利用方式,實(shí)現(xiàn)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的根本性改變。(17)中科院太陽(yáng)能行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng),該計(jì)劃分20xx年分布式利用、20xx年替代利用、20xx年規(guī)模利用等三個(gè)階段,力爭(zhēng)到20xx年前后使太陽(yáng)能成為我國(guó)的重要能源。到20世紀(jì)80年代后期,我國(guó)太陽(yáng)能電池生產(chǎn)能力達(dá)到4.5MW/年,初步形成了我國(guó)太陽(yáng)能電池產(chǎn)業(yè)。20xx年我國(guó)太陽(yáng)能電池產(chǎn)量超過(guò)印度,年產(chǎn)量達(dá)到50MW以上。20xx~2006年,我國(guó)的太陽(yáng)能電池組件產(chǎn)量在10MW/年以上,我國(guó)成為世界重要的光伏工業(yè)基地之一,初步形成一個(gè)以光伏工業(yè)為源頭的高科技光伏產(chǎn)業(yè)鏈。

  目前全球?qū)μ?yáng)能的需求急劇飆升,有人預(yù)計(jì)到20xx年太陽(yáng)能消耗量將占全球能源總量的10%,這一切都表明太陽(yáng)能的發(fā)展前景非常樂(lè)觀。太陽(yáng)能無(wú)污染,取之不盡,用之不竭,是補(bǔ)充和更多替代常規(guī)能源的最佳選擇,太陽(yáng)能的利用,基本上也不受地形地貌和空間的局限,民用化、產(chǎn)業(yè)化都可以,分散的小規(guī)模的民用開(kāi)發(fā),空間也很大。盡管目前這一領(lǐng)域的投入產(chǎn)出效益還不是很顯著,但隨著國(guó)家扶持政策到位、隨著能源價(jià)格上漲和污染治理費(fèi)用攀升的調(diào)節(jié)作用的效應(yīng),太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景和利潤(rùn)空間是樂(lè)觀的。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  大三上學(xué)期已過(guò)去一半,下學(xué)期我們將學(xué)習(xí)更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課,我們即將面臨的是走出校園,走向社會(huì),用我們的所學(xué)回報(bào)國(guó)家,回報(bào)社會(huì)。但是一直以來(lái)我們只是學(xué)習(xí)理論知識(shí),再多的理論知識(shí)也只是紙上談兵,為了讓我們對(duì)我們的專業(yè)有更深層次的了解,對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí),老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和學(xué)習(xí)方法之一。在這一周的實(shí)習(xí)中,我們?cè)趯I(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下,對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和未學(xué)習(xí)的基本知識(shí)有了一個(gè)認(rèn)識(shí),并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論,了解了專業(yè)概況,為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)得學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ),同時(shí),使我們對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個(gè)初步的了解,培養(yǎng)了我們對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固了專業(yè)思想,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我們學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。這次實(shí)習(xí),我們主要通過(guò)參觀天津節(jié)水科技館和污水處理廠,了解污水處理廠對(duì)各種污染物的濃度要求,對(duì)其工藝流程有個(gè)大致了解,對(duì)各個(gè)處理單元的連接、作用、出水的.質(zhì)量、達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程,為今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)對(duì)課本知識(shí)認(rèn)識(shí)的加深和提高自己思考能力的有效途徑。

  實(shí)習(xí)動(dòng)員

  時(shí)間: 20xx年10月24日 地點(diǎn): 西配201

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是針對(duì)學(xué)生專業(yè)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng),旨在讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有個(gè)初步認(rèn)識(shí),為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)自己以后的就業(yè)方向和工作性質(zhì)有所認(rèn)識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固專業(yè)思想。

  實(shí)習(xí)時(shí)間安排為:20xx年10月25日天津節(jié)水科技館

  20xx年10月26日錄像觀摩實(shí)習(xí)

  20xx年10月27日紀(jì)莊子污水處理廠

  實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生要積極參加實(shí)踐活動(dòng),服從統(tǒng)一安排, 端正態(tài)度, 同時(shí)要保障個(gè)人人身安全,以高漲的熱情投身于實(shí)習(xí)當(dāng)中去, 以優(yōu)良的成績(jī)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

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地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告05-05