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電子的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-17 08:37:38 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精選】電子的實(shí)習(xí)報(bào)告合集8篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的電子的實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】電子的實(shí)習(xí)報(bào)告合集8篇

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  在作業(yè)區(qū)的安排之下,我在蘇6-1集氣交接站進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。在此期間,我經(jīng)歷了另外一種生活環(huán)境,步入了一個(gè)全新的生活圈子。一方面,我了解了場(chǎng)站運(yùn)行管理的方式及要求,另一方面對(duì)蘇6-1站的各種設(shè)備,儀表的操作和使用方法進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解,在平時(shí)的工作過程中,達(dá)到了能夠獨(dú)立頂崗的預(yù)期要求。

  蘇6-1集氣交接站位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏審其蘇力德蘇木境內(nèi),地處毛烏素沙漠腹地,位于蘇6井區(qū)中部。本站是蘇里格氣田開發(fā)評(píng)價(jià)階段建設(shè)的一座集氣站,始建于20xx年4月,當(dāng)年9月投產(chǎn),設(shè)計(jì)壓力25MPA,集輸能力110萬方,隨著氣田的不斷開發(fā),現(xiàn)在設(shè)計(jì)壓力4MPA,集輸能力80萬方。站內(nèi)承擔(dān)著本站及蘇6-2,6-3,6-4,36-3站的外貿(mào)計(jì)量任務(wù),計(jì)量后的天然氣進(jìn)北干線或者北三干線輸往天然氣處理廠或燃?xì)獍l(fā)電廠,站內(nèi)運(yùn)用DeltaV自動(dòng)控制系統(tǒng),井下節(jié)流,井口截?cái)喙?jié)流,井接串接,井口數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸,井口數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳,集中注醇,氣液分離,氨制冷脫水脫烴,壓縮機(jī)增壓等工藝技術(shù),站內(nèi)的流程:集氣-分離-增壓-計(jì)量-外輸,F(xiàn)在投產(chǎn)井59口,日處理量50萬方。本站采用中低壓集氣、中低壓分離、增壓外輸?shù)裙に,利用先進(jìn)的DCS數(shù)據(jù)采集技術(shù),對(duì)站內(nèi)工藝流程的重要的壓力、溫度、流量、液位等參數(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)傳監(jiān)控,對(duì)分離器、注醇泵房、生活間設(shè)置可燃性氣體檢測(cè)儀,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動(dòng)化。

  站內(nèi)主要的生產(chǎn)流程:

  1、工藝氣流程:該站現(xiàn)有進(jìn)站井組23條,其中承壓20MPa的高壓集氣井組11條,承壓6.4MPa的中壓集氣井組12條。進(jìn)站井組來氣可根據(jù)需要選擇性的進(jìn)入單量路和系統(tǒng)路進(jìn)行處理。兩路工藝氣分別可以進(jìn)入1#、2;3#壓縮機(jī),或直接外輸,故站內(nèi)工藝氣的流程共有八種不同的方式,為滿足外輸要求,一般選用如下工藝。

  (1)系統(tǒng)路工藝氣首先經(jīng)過高壓分離器除去大量的游離水,凝析油以及井口注入的甲醇,分離后的天然氣再次注入甲醇,經(jīng)過氨制冷降溫后,進(jìn)入低溫分離器,分離出來的天然氣通過高效氣液聚結(jié)器,進(jìn)一步脫除霧滴水珠,經(jīng)過3#壓縮機(jī)組壓縮之后,進(jìn)入1#,2#壓縮機(jī)二級(jí)增壓之后,通過計(jì)量至外輸干線。

 。2)單量路工藝氣通過高壓分離器除去大量的游離水,凝析油及井口注入的甲醇,分離后的天然氣可以直接外輸,亦可以進(jìn)入1#,2#壓縮機(jī)組經(jīng)過增壓后外輸,這視單井來氣的多少和壓縮機(jī)的處理量而定。

  (3)西干線及西干線復(fù)線來氣匯入北干線或北三干線外輸至進(jìn)化廠。蘇36-3站、蘇6-4站、蘇6-3站來氣或經(jīng)過DN1200強(qiáng)吸分離器或進(jìn)入本站外輸總管,經(jīng)過計(jì)量后外輸。蘇6-2站來氣進(jìn)入分2與系統(tǒng)氣匯合,經(jīng)過處理后外輸。

  3、站內(nèi)主要生產(chǎn)設(shè)備

 。1)分離器:站內(nèi)有P25MPa,DN500高壓分離器一具,處理能力30萬方/天;P25MPa,DN500高壓分離器一具;P25MPa,DN750低溫分離器一具,110萬方/天均屬于進(jìn)口設(shè)備,主要用來分離采集出來的天然氣中所攜帶的凝析油、污水和其它雜物;P25MPa,DN900低溫分離器,110萬方/天,出口安裝高效分離元件以提高分離器分離效率,要求分離效果達(dá)到99%以上,分離后天然氣中的霧滴小于20u。

 。2)預(yù)過濾器:站內(nèi)有預(yù)過濾器一具,屬于進(jìn)口設(shè)備。主要是保護(hù)氣液聚結(jié)器的高效過濾效果以及延長(zhǎng)濾芯壽命。

 。3)氣液聚結(jié)器:站內(nèi)有主要是將從低溫分離器出來的天然氣進(jìn)行精細(xì)過濾分離,進(jìn)一步脫除其中的微小霧滴水珠,要求出口氣體中液滴小于0.1u,總濃度達(dá)到0.003ppmw,處理量為110/。

  (4)壓縮機(jī)組:站內(nèi)壓縮機(jī)共有三臺(tái),屬于進(jìn)口設(shè)備。其中1#、2#壓縮機(jī)是2RDSA-1/G3508壓縮機(jī)組,由江漢三機(jī)廠組裝。3#壓縮機(jī)組是DPC-2804/10.5YKIIEA發(fā)動(dòng)機(jī)/壓縮機(jī)由四川金星壓縮機(jī)制造有限公司組裝。

  此外,在蘇6-1站實(shí)習(xí)期間,我還參與了站內(nèi)超壓、甲醇中毒、泄露、火災(zāi)、閥門刺漏等多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)演,學(xué)習(xí)并掌握了空氣呼吸器、手提式滅火器、推車式滅火器的使用方法,熟悉了多種工具的用途及原理,基本上達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)目標(biāo)。

  經(jīng)過最近的總結(jié)和反思,我認(rèn)為在實(shí)習(xí)期間任然存在一些問題。(1)對(duì)重要設(shè)備特別是壓縮機(jī)的啟停缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì),事關(guān)重大,每次我們只能對(duì)師傅的操作方法和操作順序加以分析和理解,并沒有更多的機(jī)會(huì)去親自操作。(2)對(duì)本站的電路系統(tǒng)了解不夠,電器設(shè)備屬于高危設(shè)備,一旦發(fā)生錯(cuò)誤操作,后果不堪設(shè)想,因而在實(shí)習(xí)過程中接觸不多,認(rèn)識(shí)不夠。

  總體說來,在蘇6-1集氣交接站的實(shí)習(xí)還是比較成功和愉悅的。一方面掌握了現(xiàn)場(chǎng)的很多設(shè)備的原理及操作方法,受益匪淺;另一方面,在實(shí)習(xí)期間和大家團(tuán)結(jié)以致,和睦相處,共同提高,共同進(jìn)步,不僅提高了自身的認(rèn)識(shí)水平和專業(yè)水平,而且讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了場(chǎng)站員工真實(shí)的生活狀態(tài),看到了一線員工的生活方式,更加深刻的理解了作為一名石油人的酸甜苦辣。

  實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,然而擺在我們面前的任務(wù)依然相當(dāng)嚴(yán)重。雖然經(jīng)過了一年的實(shí)習(xí),我們了解了很多,認(rèn)識(shí)了很多,掌握了很多,學(xué)會(huì)了很多,但是需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去掌握,去接受,去改造的東西更多。成長(zhǎng)的腳步永不停息,學(xué)無止境,我們僅僅處于人生的一個(gè)新的起點(diǎn)之上,今后將會(huì)面臨更多更大的困難與挑戰(zhàn)。年輕給了我們創(chuàng)造明天的資本與勇氣,在今后的工作崗位上一定會(huì)端正態(tài)度,放低姿態(tài),以一顆平和的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),克服困難,再接再厲,完善自我!

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  八周的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,卻也如白駒過隙般一晃而過。

  學(xué)期伊始,看到自己課表的時(shí)候,偶然映入眼簾的電子辦公一下子就抓住了我的眼球,看著這個(gè)課的名稱心里就升騰起一股莫名的敬畏感,學(xué)了那么多的枯燥無味的理論課,現(xiàn)在終于要學(xué)點(diǎn)高端大氣上檔次的了。

  通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我了解到學(xué)習(xí)電子辦公的主要目的是為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合運(yùn)用辦公自動(dòng)化設(shè)備和技術(shù)的能力,使學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)條件下的辦公管理流程和電子文書的制作、處理與傳遞。通過電子辦公實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握在電子政務(wù)環(huán)境下處理各項(xiàng)政府內(nèi)部辦公事務(wù)的方法,特別是無紙化辦公的工作流程,使學(xué)生了解到政府辦公系統(tǒng)使用后,對(duì)提高政府辦公效率、加快事務(wù)辦理速度、提高辦公協(xié)作程度、加強(qiáng)交流等各方面的優(yōu)點(diǎn),為今后高效開展辦公室管理打下基礎(chǔ)。

  電子辦公的教學(xué)內(nèi)容包括:文字、數(shù)據(jù)和聲像綜合運(yùn)用與處理方法、word高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、公文的制作和圖形設(shè)計(jì)、excel高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、表格制作和圖形制作、word和excel的綜合應(yīng)用,郵件合并、ppt的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、組織內(nèi)部電子辦公系統(tǒng)及功能介紹、熟悉電子辦公軟件,系統(tǒng)注冊(cè)、單位內(nèi)部全方位無紙化辦公、用戶管理、數(shù)字證書及電子印章、基礎(chǔ)信息添加與發(fā)布以及部門信息管理、用戶信息管理、預(yù)定會(huì)議、參加會(huì)議等。

  學(xué)習(xí)完這門課程,留下的最深刻的印象就是:忙碌而充實(shí)!懊β怠倍钟绕潴w現(xiàn)在學(xué)excel高級(jí)應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候,因?yàn)橐獙?duì)工資表進(jìn)行公式、函數(shù)的運(yùn)用,而首先就要建立一個(gè)工資表,一節(jié)課的時(shí)間,差不多有半節(jié)課都在那手不停歇的輸入名字、選好編號(hào)、選擇性別、填好工資、以及其他,雖然以前也用過excel表格,但通過學(xué)習(xí)之后,卻發(fā)現(xiàn),以前自己用的那些選項(xiàng)不過是皮毛中的皮毛罷了,在學(xué)這個(gè)課程之前,如果要我去做這樣一個(gè)表格,百分之百的可能就是我會(huì)一個(gè)空一個(gè)空的去填入數(shù)據(jù),不管是編號(hào)、還是部門甚至性別!學(xué)了這門課程之后,我才知道,其實(shí)編號(hào)是只要在表格工具欄里找到“數(shù)據(jù)”選項(xiàng),再選擇“有效性”,然后是“文本長(zhǎng)度”,就可以把所有的編號(hào)全部弄好了,性別、部門也用不著一個(gè)一個(gè)的輸入進(jìn)去,把“文本長(zhǎng)度”該成“序列”就可以進(jìn)行選擇,剛知道這個(gè)萬能工具的時(shí)候,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣欣喜若狂,接著,又學(xué)習(xí)了怎樣利用函數(shù)計(jì)算相對(duì)應(yīng)單位的獎(jiǎng)金、津貼等,雖然學(xué)的時(shí)候笨手笨腳的,很多都是一遍不會(huì),然后又重新開始第二遍、第三遍,函數(shù)很長(zhǎng)的時(shí)候,問周圍的同學(xué)也都沒學(xué)會(huì),于是便眼巴巴的盼著老師轉(zhuǎn)到自己身邊來,每弄懂一項(xiàng)操作就開心的不得了,雖然平時(shí)不是很喜歡折騰計(jì)算機(jī)什么的,通過這個(gè)課卻讓我對(duì)操作軟件開始感興趣了,明明只有那么幾個(gè)選項(xiàng),卻可以通過不同的組合變幻出無窮的驚喜。這之后的批量制作信函也讓人手忙腳亂的,一步一步的按照步驟去做,卻總是一不小心就走岔了,然后發(fā)現(xiàn)自己得出的結(jié)果和別人的總有一點(diǎn)不一樣,來來回回的重復(fù),重復(fù),好心的同學(xué)幫我一個(gè)步驟一個(gè)步驟的回顧,一步一步的盯著,最后發(fā)現(xiàn)竟是最后一個(gè)步驟出了錯(cuò),最后看到自己計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的單個(gè)的工資條,成就感滿滿的。

  制作ppt的時(shí)候,寢室的妹子都在說,不能做的太好,太好就會(huì)被老師挑出來給大家看,于是都懷著忐忑的小心思普普通通的倒騰著。那個(gè)時(shí)候,剛好學(xué)了《書籍裝幀與設(shè)計(jì)》,于是對(duì)設(shè)計(jì)方面的東西都顯得比較在意了,字體要怎樣,排版要怎樣,背景音樂要選哪一個(gè),都變得斤斤計(jì)較起來,或許做出來的并不是最好的那一個(gè),但是每個(gè)人都有自己的個(gè)性元素在里面,即使普通,也不平凡。雖然這兩門課程都只上了八周就結(jié)課了,但是卻是讓我們覺得真正的學(xué)到了東西的課程,我們可以清清楚楚的知道自己哪方面的能力增強(qiáng)了。這種真的學(xué)到有用的東西的感覺讓人覺得很安心。

  最后兩次課學(xué)了辦公系統(tǒng)自動(dòng)化的操作,分組、選組長(zhǎng)、選定自己的職位、分工合作,忙的不亦樂乎,當(dāng)然,這也并不簡(jiǎn)單。從一開始的想自己的組名,就開始糾結(jié)了,“戰(zhàn)神”、“小時(shí)代”等一系列組名都被提了出來,然后又一個(gè)個(gè)的被否決掉,最后只留下一個(gè)。這期間就熱鬧不斷,雖然緊湊,卻也還是覺得有所收獲,后來在機(jī)房,小組成員各自進(jìn)入自己組長(zhǎng)所創(chuàng)建的空間,不段的學(xué)習(xí)、做任務(wù)、賺金幣,展開“搶奪金幣之戰(zhàn)”,也算是真正的在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中學(xué)到知識(shí)了吧。由一開始的找不著南北,到后來得心應(yīng)手的操作,有進(jìn)步,也有歡樂。雖然最后的視頻會(huì)議因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒玩多久就中止了,卻也因終于完成所有的任務(wù)而大舒了一口氣。

  《電子辦公》這門課程教會(huì)我們很多常用軟件的操作方法,從建立表格到各種圖表的運(yùn)用,從簡(jiǎn)單的書信制作到ppt的設(shè)計(jì),不一定所有老師教過的我們都學(xué)到心里并且永不忘掉,但是可以確定的是,通過這個(gè)課的學(xué)習(xí),讓我們了解到了很多我們一直沒發(fā)現(xiàn)的軟件的操作方法,大大簡(jiǎn)便了軟件的運(yùn)用,也讓我們對(duì)生活中這些最普通的軟件產(chǎn)生了好奇,想要去找出更多的簡(jiǎn)便操作方法。這是

  一個(gè)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的時(shí)代,每個(gè)人都需要掌握一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ),有了這樣一份好奇心,相信我們會(huì)將各類必要軟件學(xué)習(xí)運(yùn)用的更加自如!

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一:實(shí)習(xí)說明

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月17號(hào)至20xx年3月7號(hào)共計(jì)20天

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):蘇州市昆山市仁寶電子有限公司

  3、實(shí)習(xí)性質(zhì):大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)

  二:實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  仁寶集團(tuán),成立于1984年,是世界500強(qiáng)企業(yè),為全球第一大筆記本電腦(NB)研發(fā)與制造廠商。集團(tuán)總部位于臺(tái)北市內(nèi)湖區(qū),制造中心位于大陸的昆山、成都和重慶,在越南、巴西等地也有設(shè)立海外生產(chǎn)基地,在波蘭等幾個(gè)歐洲國(guó)家設(shè)立NB維修中心,并在天府軟件園設(shè)立大型軟件研發(fā)中心,以立足四川輻射中國(guó)西部、歐洲、亞洲和全球市場(chǎng)。公司產(chǎn)品涉及筆記本電腦、AllinOnePC一體機(jī)電腦、PAD平板電腦、電視、顯示器、移動(dòng)通訊、無線網(wǎng)通等電腦及電子3C相關(guān)產(chǎn)品。公司憑借專業(yè)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、高質(zhì)量產(chǎn)品的信譽(yù)與全球最強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力,使產(chǎn)品能為客戶創(chuàng)造非凡價(jià)值和靈活的反應(yīng)市場(chǎng),成為國(guó)際信息市場(chǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)者。

  三、實(shí)習(xí)環(huán)境

  實(shí)習(xí)期間,我在公司設(shè)計(jì)質(zhì)量保證部(DQA)工作。顧名思義,DQA部門主要從事于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)以及質(zhì)量保證,此外還有新舊生產(chǎn)線的布局和調(diào)整、新老設(shè)備的維修和調(diào)試、精益生產(chǎn)、節(jié)約成本、化繁為簡(jiǎn)、作業(yè)指導(dǎo)(OIC)等一些工作。我的任務(wù)就是輔助并學(xué)習(xí)工程師的工作,工作地點(diǎn)為辦公室和車間,本部門有襄理一名,課長(zhǎng)一名,資深工程師、工程師若干,實(shí)習(xí)生五名。

  四、實(shí)習(xí)過程

  剛進(jìn)入公司的第一天,人事部負(fù)責(zé)人帶我們領(lǐng)了工作服、辦理了新人識(shí)別卡,帶著我們閱讀了公司的員工手冊(cè),了解了公司的制度和規(guī)定。后來我被分到本部門范課長(zhǎng)所帶領(lǐng)的小組工作,她給我介紹了我們公司的主要產(chǎn)品為各種不同品牌的電腦,講了一下4M、7S等一些專業(yè)術(shù)語。DQA部門里的一切對(duì)我來說都是陌生的,雖然工作環(huán)境還是很不錯(cuò)的,但呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。當(dāng)然,萬事開頭難這個(gè)道理我是懂的,我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn),我不知道當(dāng)時(shí)的我是有多么想早日融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。可能是課長(zhǎng)比較忙的原因,也可能是有意讓我先從最基礎(chǔ)的學(xué)起,他在后面的日子里經(jīng)常讓我跟著其他工程師學(xué)習(xí),跟在不同的工程師后面都可以學(xué)到他們身上的一些東西,就比如說一開始的時(shí)候我跟的是周師傅,他平時(shí)看起來比較沉默寡言,讓我不知該如何去跟他交流,時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn),他絕對(duì)是實(shí)干型的,從他身上我學(xué)到了認(rèn)真、謹(jǐn)慎,少說話多做事的道理;我跟的第二位工程師是王師傅,也是我跟的時(shí)間最長(zhǎng)的師傅,他的特點(diǎn)是比較健談,而且思維活躍、敏捷,敢于不斷嘗試一些新的東西,他從來都不懼怕麻煩,這些都是我要不斷加強(qiáng)的東西!他還告訴我剛來公司要想學(xué)到更多的東西,就必須要臉皮厚一點(diǎn),師傅們?nèi)ギa(chǎn)線修理設(shè)備的時(shí)候,要主動(dòng)跟在后面多學(xué)多問!剛開始我確實(shí)有些不好意思,聽了他的一番話,我便大膽的跟著師傅們下車間,剛開始的時(shí)候不熟悉,后來師傅們倒是很樂意帶著我們?nèi)ボ囬g,有時(shí)候我們也能幫師傅們做一些事情,時(shí)間長(zhǎng)了,跟師傅們都熟悉了,學(xué)到的東西自然也就多了!

  期間我跟安、王兩位師傅從頭到尾排布HMCV5/V6生產(chǎn)線,包括其中的設(shè)備維修跟調(diào)試,知道了多臺(tái)設(shè)備的工作原理和調(diào)試方法,包括支架切斷機(jī)、穿橡膠套機(jī)、扣環(huán)壓著機(jī)、剝外皮跟剝芯線機(jī)、熱收縮機(jī);后來跟楊師傅到4B00生產(chǎn)線,學(xué)習(xí)了劃線機(jī)、另外一種支架切斷機(jī)的簡(jiǎn)單調(diào)試,以及各種劃線治具、橡膠套移位治具的制作,跟劉師傅學(xué)習(xí)寶馬機(jī)、成型機(jī)等的信號(hào)分析,跟李師傅學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的PLC編程,跟王師傅在4F00等產(chǎn)線學(xué)習(xí)了極性檢查設(shè)備、電線余長(zhǎng)切斷、元件彎曲設(shè)備的維修跟調(diào)試,跟李師傅學(xué)習(xí)了多臺(tái)設(shè)備的PLC編程、特性檢查方式等知識(shí)、跟課長(zhǎng)學(xué)習(xí)了相位控制。實(shí)習(xí)期間,我還參與了四臺(tái)成型機(jī)的進(jìn)廠、GM三改二的生產(chǎn)線調(diào)整跟重新排布。在多次部門會(huì)議中,我也學(xué)到了很多,我知道了本部門人員做工作匯報(bào)的方式,知道任務(wù)盡量要在第一時(shí)間內(nèi)完成,不能完成的要在第一時(shí)間內(nèi)提出,不能拖到最后!在價(jià)值觀培訓(xùn)會(huì)上了解了自己的價(jià)值觀、部門的價(jià)值觀、公司的價(jià)值觀。最后,由于范課長(zhǎng)出差,另外一位課長(zhǎng)幫我和另外幾位一名實(shí)習(xí)生安排了實(shí)習(xí)考核項(xiàng)目,有關(guān)絕緣打點(diǎn)設(shè)備的電氣和機(jī)械部分的設(shè)計(jì),經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和嘗試,加上幾位工程師們的幫助,我們都順利完成了自己的任務(wù)!在項(xiàng)目的完成過程中,我也學(xué)到了不少東西。

  五、實(shí)習(xí)感言

  通過此次實(shí)習(xí),我初次接觸到了社會(huì),并有了以下幾點(diǎn)體會(huì):

  首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人也變換了角色,老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。我們對(duì)自己的定位應(yīng)該適當(dāng),不能把自己的期望要求的太高。因?yàn)槠谕酱,失望可能?huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn),比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的,在這個(gè)過程中溝通是一個(gè)強(qiáng)有力的武器,能夠讓自己更快的融入一個(gè)團(tuán)體,與別人合力去做事,能夠讓氛圍更加融洽,達(dá)到事半功倍的效果。在別人給你意見或建議的時(shí)候,要聽取、耐心、虛心地接受。我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入這個(gè)環(huán)境,融入這個(gè)集體。

  無論是實(shí)習(xí)還是工作,我們都要充滿自信,克服自己膽怯的心態(tài),對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性,你沒有工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作時(shí)師傅所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。

  活到老,學(xué)到老。告別了學(xué)校生活,社會(huì)生活起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)有一席之地,才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。知識(shí)猶如人體血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的打好基礎(chǔ)。在汲取知識(shí)的過程中,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  有一點(diǎn)我覺得自己一直都做得比較好,那就是學(xué)會(huì)了主動(dòng)。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

  三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過這次實(shí)習(xí),我鍛煉了自己、更學(xué)到并領(lǐng)悟到了很多東西,感謝各位師傅、師姐的耐心指導(dǎo),教會(huì)了我那么多工作技能,讓我更快更好的適應(yīng)這個(gè)大環(huán)境,跟你們?cè)谝黄鸸ぷ,讓我感受到DQA這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖跟熱情,感謝在我有困難時(shí)幫助我的所有人。實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  八周的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,卻也如白駒過隙般一晃而過。

  學(xué)期伊始,看到自己課表的時(shí)候,偶然映入眼簾的電子辦公一下子就抓住了我的眼球,看著這個(gè)課的名稱心里就升騰起一股莫名的敬畏感,學(xué)了那么多的枯燥無味的理論課,現(xiàn)在終于要學(xué)點(diǎn)高端大氣上檔次的了。

  通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我了解到學(xué)習(xí)電子辦公的主要目的是為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合運(yùn)用辦公自動(dòng)化設(shè)備和技術(shù)的能力,使學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)條件下的辦公管理流程和電子文書的制作、處理與傳遞。通過電子辦公實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握在電子政務(wù)環(huán)境下處理各項(xiàng)政府內(nèi)部辦公事務(wù)的方法,特別是無紙化辦公的工作流程,使學(xué)生了解到政府辦公系統(tǒng)使用后,對(duì)提高政府辦公效率、加快事務(wù)辦理速度、提高辦公協(xié)作程度、加強(qiáng)交流等各方面的優(yōu)點(diǎn),為今后高效開展辦公室管理打下基矗

  電子辦公的教學(xué)內(nèi)容包括:文字、數(shù)據(jù)和聲像綜合運(yùn)用與處理方法、word高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、公文的制作和圖形設(shè)計(jì)、excel高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、表格制作和圖形制作、word和excel的綜合應(yīng)用,郵件合并、ppt的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、組織內(nèi)部電子辦公系統(tǒng)及功能介紹、熟悉電子辦公軟件,系統(tǒng)注冊(cè)、單位內(nèi)部全方位無紙化辦公、用戶管理、數(shù)字證書及電子印章、基礎(chǔ)信息添加與發(fā)布以及部門信息管理、用戶信息管理、預(yù)定會(huì)議、參加會(huì)議等。

  學(xué)習(xí)完這門課程,留下的最深刻的印象就是:忙碌而充實(shí)!懊β怠倍钟绕潴w現(xiàn)在學(xué)excel高級(jí)應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候,因?yàn)橐獙?duì)工資表進(jìn)行公式、函數(shù)的運(yùn)用,而首先就要建立一個(gè)工資表,一節(jié)課的時(shí)間,差不多有半節(jié)課都在那手不停歇的輸入名字、選好編號(hào)、選擇性別、填好工資、以及其他,雖然以前也用過excel表格,但通過學(xué)習(xí)之后,卻發(fā)現(xiàn),以前自己用的那些選項(xiàng)不過是皮毛中的皮毛罷了,在學(xué)這個(gè)課程之前,如果要我去做這樣一個(gè)表格,百分之百的可能就是我會(huì)一個(gè)空一個(gè)空的去填入數(shù)據(jù),不管是編號(hào)、還是部門甚至性別!學(xué)了這門課程之后,我才知道,其實(shí)編號(hào)是只要在表格工具欄里找到“數(shù)據(jù)”選項(xiàng),再選擇“有效性”,然后是“文本長(zhǎng)度”,就可以把所有的編號(hào)全部弄好了,性別、部門也用不著一個(gè)一個(gè)的輸入進(jìn)去,把“文本長(zhǎng)度”該成“序列”就可以進(jìn)行選擇,剛知道這個(gè)萬能工具的時(shí)候,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣欣喜若狂,接著,又學(xué)習(xí)了怎樣利用函數(shù)計(jì)算相對(duì)應(yīng)單位的獎(jiǎng)金、津貼等,雖然學(xué)的時(shí)候笨手笨腳的,很多都是一遍不會(huì),然后又重新開始第二遍、第三遍,函數(shù)很長(zhǎng)的時(shí)候,問周圍的同學(xué)也都沒學(xué)會(huì),于是便眼巴巴的盼著老師轉(zhuǎn)到自己身邊來,每弄懂一項(xiàng)操作就開心的不得了,雖然平時(shí)不是很喜歡折騰計(jì)算機(jī)什么的,通過這個(gè)課卻讓我對(duì)操作軟件開始感興趣了,明明只有那么幾個(gè)選項(xiàng),卻可以通過不同的組合變幻出無窮的驚喜。這之后的批量制作信函也讓人手忙腳亂的,一步一步的按照步驟去做,卻總是一不小心就走岔了,然后發(fā)現(xiàn)自己得出的結(jié)果和別人的總有一點(diǎn)不一樣,來來回回的重復(fù),重復(fù),好心的同學(xué)幫我一個(gè)步驟一個(gè)步驟的回顧,一步一步的盯著,最后發(fā)現(xiàn)竟是最后一個(gè)步驟出了錯(cuò),最后看到自己計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的單個(gè)的工資條,成就感滿滿的。

  制作ppt的時(shí)候,寢室的妹子都在說,不能做的太好,太好就會(huì)被老師挑出來給大家看,于是都懷著忐忑的小心思普普通通的倒騰著。那個(gè)時(shí)候,剛好學(xué)了《書籍裝幀與設(shè)計(jì)》,于是對(duì)設(shè)計(jì)方面的東西都顯得比較在意了,字體要怎樣,排版要怎樣,背景音樂要選哪一個(gè),都變得斤斤計(jì)較起來,或許做出來的并不是最好的那一個(gè),但是每個(gè)人都有自己的個(gè)性元素在里面,即使普通,也不平凡。雖然這兩門課程都只上了八周就結(jié)課了,但是卻是讓我們覺得真正的學(xué)到了東西的課程,我們可以清清楚楚的知道自己哪方面的能力增強(qiáng)了。這種真的學(xué)到有用的東西的感覺讓人覺得很安心。

  最后兩次課學(xué)了辦公系統(tǒng)自動(dòng)化的操作,分組、選組長(zhǎng)、選定自己的職位、分工合作,忙的不亦樂乎,當(dāng)然,這也并不簡(jiǎn)單。從一開始的想自己的組名,就開始糾結(jié)了,“戰(zhàn)神”、“小時(shí)代”等一系列組名都被提了出來,然后又一個(gè)個(gè)的被否決掉,最后只留下一個(gè)。這期間就熱鬧不斷,雖然緊湊,卻也還是覺得有所收獲,后來在機(jī)房,小組成員各自進(jìn)入自己組長(zhǎng)所創(chuàng)建的空間,不段的學(xué)習(xí)、做任務(wù)、賺金幣,展開“搶奪金幣之戰(zhàn)”,也算是真正的在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中學(xué)到知識(shí)了吧。由一開始的找不著南北,到后來得心應(yīng)手的操作,有進(jìn)步,也有歡樂。雖然最后的視頻會(huì)議因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒玩多久就中止了,卻也因終于完成所有的任務(wù)而大舒了一口氣。

  《電子辦公》這門課程教會(huì)我們很多常用軟件的操作方法,從建立表格到各種圖表的運(yùn)用,從簡(jiǎn)單的書信制作到ppt的設(shè)計(jì),不一定所有老師教過的我們都學(xué)到心里并且永不忘掉,但是可以確定的是,通過這個(gè)課的學(xué)習(xí),讓我們了解到了很多我們一直沒發(fā)現(xiàn)的軟件的操作方法,大大簡(jiǎn)便了軟件的運(yùn)用,也讓我們對(duì)生活中這些最普通的軟件產(chǎn)生了好奇,想要去找出更多的簡(jiǎn)便操作方法。這是一個(gè)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的時(shí)代,每個(gè)人都需要掌握一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ),有了這樣一份好奇心,相信我們會(huì)將各類必要軟件學(xué)習(xí)運(yùn)用的更加自如!

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  通過短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),像一個(gè)小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是xx客服的好員工。兩個(gè)月里,從原理到實(shí)踐,那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。

  作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起,比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。

  實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主地年輕起來,你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng),而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真,再認(rèn)真一些,再努力一點(diǎn)。也許,這就是一個(gè)集體的凝聚力,這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

  要想長(zhǎng)久的留住客戶,絕對(duì)不是靠壓低價(jià)格,還要靠品牌和實(shí)力,服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊!競(jìng)爭(zhēng)如激烈,我們靠什么勝出?最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展,市場(chǎng)需要什么,企業(yè)就要提供什么,我們必須提供給客戶n+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)! 我們必須有熟練的維修技術(shù)。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手潛力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ,好多東西看起來十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。但是,透過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己能夠獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,但是,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),此刻我能夠獨(dú)立的做出。

  總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握必須操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  透過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)好處。

  二.對(duì)自己的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手潛力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的潛力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距個(gè)性小,稍不留神,就焊在一齊了,但是我還是完成了任務(wù)。

  三.對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手潛力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識(shí)的潛力。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去理解、消化老師講的資料,不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,能夠說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫忙我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得推薦。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。但是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)潛力有待提高。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、安全用電知識(shí)

  1)了解一般狀況下對(duì)人體的安全電流和電壓,了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。

  2)掌握用電安全操作技術(shù)。

  3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

  2、常用工具的使用(一)

  1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;

  2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

  3、照明電路的組裝

  1)了解電路的原理,掌握照明元件的作用。

  2)注意安全,先接線,在通電。

  4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

  1)了解室內(nèi)電路的原理,掌握各個(gè)元件的作用。

  2)注意電器間的連接,注意安全。

  3)增強(qiáng)動(dòng)手、合作潛力。

  5、常用電子儀器的使用

  1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。

  2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一、 實(shí)習(xí)目的

  電氣電子工藝實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生重要的.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識(shí),了解并初步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研制開發(fā)的基本技能與方法,全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問題、解決實(shí)際問題的能力;使學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得一定感性認(rèn)識(shí),為今后從事電子產(chǎn)品制作與創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)。

  一、實(shí)習(xí)要求

  1、要求熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝;

  2、 掌握電子元器件作用特點(diǎn)、性能和識(shí)別方法,熟悉簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品整機(jī)裝配的一般工藝知識(shí)并掌握其操作技能。

  6要求看懂所裝電子產(chǎn)品電氣原理圖并與實(shí)際電路板相對(duì)應(yīng),學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝;

  7、了解電子產(chǎn)品的焊接、2.要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。-3.要求學(xué)員掌握

  收音機(jī),充電器的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能,并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作,安裝,調(diào)試和檢測(cè)。

  4.要三 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)焊接訓(xùn)練:

  元器件:電路板、導(dǎo)線;

  工具:電烙鐵、錫線;

  焊接訓(xùn)練時(shí),首先加熱電烙鐵,然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多,否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測(cè)。

  求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí),基本設(shè)計(jì)方法。四 注意事項(xiàng)

  1、焊接的技巧和注意事項(xiàng):

  焊接是安裝電路的基礎(chǔ),我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng)。

 。1) 焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  (2)焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

 。3) 焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。

  (4) 元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(zhǎng),以1毫米為好,多余的可以剪掉。

 。5) 焊完時(shí),焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  2、手工插旱元器件的原則:

  先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時(shí)錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對(duì)位置). 焊接好,并剪掉管腿。

  二 實(shí)習(xí)要求

  1.要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別,選用原則和測(cè)試方法。 接電路板的有關(guān)知識(shí);

  二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法五、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 1 掌握焊接的操作方法和注意事項(xiàng);

  2 練習(xí)焊接

  3 分發(fā)與清點(diǎn)元件。

  在兩周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、

  兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

  通過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、充電器和收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  三、掌握一種技能只能在一定的條件下才能使其發(fā)揮作用,但是他卻起不到長(zhǎng)久的效果。也就是說學(xué)習(xí)掌握一種技能并不是最重要的,最

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng),但是在這快學(xué)期結(jié)束的這個(gè)禮拜里面,我學(xué)到了很多。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫忙。能夠透過自己的想法來解決。

  在進(jìn)入大學(xué)以來,我們學(xué)習(xí)的大部分資料都是以理論知識(shí)為主的,以前的理論知識(shí)都難以運(yùn)用到實(shí)際中去,甚至能夠說是只要你認(rèn)識(shí)字就能夠完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的,它需要必須的理論知識(shí),這次實(shí)習(xí)能夠說是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,相信只要認(rèn)真就能夠有很大的收獲。這次的實(shí)習(xí),你需要了解個(gè)配件的用途,以及各個(gè)配件之間的區(qū)別,按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來。首先我們需要電烙鐵,還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板,透過焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對(duì)照書上面的圖把電路圖填滿,再在焊接的過程中注意電路的排線就能夠了。

  當(dāng)然,對(duì)于電器原件還是要有必須的了解,要明白有些電器原件是有正負(fù)極的。絕對(duì)不能安裝錯(cuò)誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三級(jí)管喝二級(jí)管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前,應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時(shí)去處理,如完好要用萬能表去測(cè)量,插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒,焊焊蠻簡(jiǎn)單的,但是實(shí)際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來,把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處,焊錫越來越多,就是不往下流。開始有點(diǎn)急躁了。但是再之后慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下,再把焊錫放在預(yù)熱的部位,往下按一下就行了。不會(huì)像原先那樣,焊一次就變成了一坨,沒有別人的好看。上午的時(shí)候把最后的工序完成了,但是意想不到的事情發(fā)生了,我的搶答器并沒有按照原定的計(jì)劃亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來,仔細(xì)看了下,原先是有幾根在芯片那邊的線接錯(cuò)了,重新焊下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮,不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了。回來后仔細(xì)對(duì)著別人成功的線路圖看了下,并沒有錯(cuò)誤,但是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒找到什么錯(cuò)誤,那就看一下正面出現(xiàn)了設(shè)什么錯(cuò)誤。仔細(xì)檢查之下,原先芯片也有正反的區(qū)別,有兩個(gè)芯片反了,重新調(diào)整后最后成功了轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。

  感觸有很多,體會(huì)也有很多,收獲更是不少,對(duì)于陌生的電烙鐵之類的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全能夠靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了必須的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐,有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的。是能夠去依靠的。

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