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認識與實習報告

時間:2022-07-28 22:39:20 實習報告 我要投稿

【精品】認識與實習報告匯總9篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用報告的情況越來越多,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的認識與實習報告9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】認識與實習報告匯總9篇

認識與實習報告 篇1

  一、實驗目的

  掌握煎膏劑的制備方法。

  二、實驗儀器、試劑和藥材

  1.儀器:電磁爐、鍋、紗布若干

  2.藥材:益母草125g,紅糖31.5g

  三、實驗內容

  制法:取益母草洗凈切碎,置鍋中,加水高于藥材3-4cm,煎煮兩次,每次0.5小時,合并煎液,濾過,濾液濃縮成相對密度1.21-1.25(80-85℃)的清膏。稱取紅糖,加糖量1/2的水及0.1%酒石酸,直火加熱熬煉,不斷攪拌,至呈金黃色時,加入上述清膏,繼續(xù)濃縮至相對密度1.4左右,即得。

  四、思考題

  1、制備煎膏劑的過程中應注意哪些問題?

  制備煎膏劑的過程中應控制加入糖或蜂蜜的'量,防止出現(xiàn)返砂現(xiàn)象。煎煮2-3次為宜,濃縮至濃縮液滴至紙上液滴周圍無水跡時為度,收膏時一般加入糖或蜜的量不超過清膏量的3倍,分裝時應待煎膏充分放冷后再裝入容器。

  2、如何防止煎膏出現(xiàn)“返砂”現(xiàn)象?

  煉糖時盡量縮短加熱時間,降低加熱溫度,使糖部分轉化,控制糖的適宜轉化率。

  3、按傳統(tǒng)法收膏標識有哪些?

  除另有規(guī)定外,一般加入糖或蜂蜜的量不超過清膏量的3倍,收膏時隨著稠度的增加,加熱溫度可相應降低,收膏稠度視品種而定。

  4、煎膏劑與糖漿劑有哪些異同點?

  兩者都是水提取物加糖或蜂蜜制備而成,糖漿劑是濃蔗糖水溶液,煎膏劑是稠厚狀半流體劑型,煎膏劑需要濃縮和收膏,糖漿劑一般不用。

  五、討論

  煎煮時間長,太費時。在濃縮時為縮短濃縮時間加大了火力。溫度控制不當,在熬煉紅糖時并沒有呈現(xiàn)金黃色,而是深紅棕色。最后的實驗成品呈棕黑色,為稠厚的半流體,味道苦。

認識與實習報告 篇2

  七月初的第一個星期是我們的物流專業(yè)認識實習周,在這周里我們去參觀了兩個地方;一是位于常熟市的隆力奇集團,二是位于太倉東部的太倉港。雖然這次只去了這兩個地方但它們卻能讓我們淺層次的認識社會,認識了自己的專業(yè)。

  備戰(zhàn)認識實習,英雄所見略同。

  七月二號上午八點半我們在綜合樓的教室里召開了以“認識社會,認識專業(yè)”為目的的專業(yè)認識實習周動員大會,會議由我們的物流專業(yè)認識實習王小雪老師主持,王老師在會上對次此的實習周工作做了詳細的說明。并提出了這次實習的目的,方法等。并說了我們第一站要去的地方,時間等,還有下一站準備去的地方。

  山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村。

  七月二號在召開動員大會時,物流認識實習老師就說了。次此認識實習我們也許會去兩個地方,一個是已經聯(lián)系好的并且已經答應接受我們次此物流認識實習參觀的江蘇省隆力奇集團。還有一個是正在聯(lián)系和爭取中的蘇州園區(qū)物流園。當我們七月三號參觀完隆力奇集團回來時,王老師告訴我們蘇州園區(qū)物流園不接受我們。原因就是我們人太多了,他們無法承擔如此多的人前去參觀。真令人失望,來也因為人多的原因被大田物流給拒絕了,在我們等候的這段時間我以為我們次此的物流認識實習會到此結束。但令我們驚喜的是在各位認識實習老師和領導的爭取下,我們終于能在七月六日去參觀太倉港,這對我們來說是興奮的,當然這一切都得歸功于我們系的老師和領導。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  七月三號我們去了江蘇隆力奇企業(yè)。大約在九點半我們到達了隆力奇企業(yè)的本部——江蘇省常熟市辛莊鎮(zhèn)。前來接待我們的大概是接待員許小姐,她看上去如此的年輕。她首先帶領我們參觀了他們的工作生產車間,還有就是原材料車間。一進入車間你就會聞到撲面而來的香味,那是真的很香。它的原材料車間相當的龐大,而且堆放的很整齊,彼此之間的空隙很大,外面是用鐵絲網圍著,據許小姐說這樣是為了能讓原材料車間更好的空氣流通,保證原材料的質量。隆力奇企業(yè)當初設計時就是按著工業(yè)參觀的標準設計的,我們在外面,通過玻璃就能很好的看到里面的每一道的生產工序。其中讓我感觸最深的就是生產的工業(yè)化和科學化,可以說它是以最少的人力生產出最多的產品。走出生產車間,在許小姐的帶領下我們來到了產品的儲藏倉庫,倉庫的占地面積很大,而且隆力奇企業(yè)它擁有幾家像這樣的倉庫。倉庫里的產品都是按標準堆放,在里面擁有叉車道,這是供叉車取貨,存放貨物時用的,設計的相當好。在倉庫里我們實習老師幫我們請來了專業(yè)的隆力奇企業(yè)物流部的趙主任,他給我們詳細地介紹了他們企業(yè)的物流等相關方面的知識,以及向我們表達了他們企業(yè)對我們這種物流對口專業(yè)型人才的需求。

  江蘇隆力奇生物科技股份有限公司是目前國內規(guī)模最大、技術力量最先進的日化產品、保健品的研究、開發(fā)和產銷基地。公司擁有200多個營銷公司,員工總數33000余名,其中大學生、研究生、高級工程師、專家比例超過30%;發(fā)展20年來平均每年以40%以上的增長速度高速、健康地向前發(fā)展,成為本土日化行業(yè)的領軍品牌。公司主要經營的有化妝品、家用洗滌品、保健品、酒類、皮革制品、家具、房地產、物流八大系列1000多個品種。隆力奇將繼續(xù)搶抓機遇,全力做好、做強、做大、做壯,堅持服務無限的'營銷戰(zhàn)略,加快隆力奇、阿慶嫂、龍美人、扁鵲、婭妃的品牌綜合優(yōu)勢新突破,加速文化、品牌、知名度、信譽度跨越提升。

  物流也是隆力奇的主要經營項目,為此隆力奇擁有自己的物流公司——隆力奇東源有限公司。它就在總部的對面,趙主任帶我們參觀完總部后,就帶我們參觀了此公司。它是由香港東源大地物流集團有限公司和江蘇隆力奇生物科技股份有限公司合資成立的專業(yè)物流公司。公司總部位于江蘇省常熟市隆力奇生物工業(yè)園,現(xiàn)有倉儲面積60000平方米,員工200人;可利用社會資源車輛近1000臺,按公司發(fā)展計劃將增加自有車輛達30-50臺;公司發(fā)展計劃是逐步在全國各大城市設配送中心,計劃在每個省份設立2-3個,網點達50-100個。

  中午我們是在隆力奇大酒店用的餐,這也讓我們看到了隆力奇集生產,旅游,餐飲,賓館,購物一體的集團化經營方式。

  七月六日我們來到了太倉港。這是一個非常難得的機會,是實習老師幫我們努力爭取的機會。太倉港位于太倉東部、長江入海口南岸。這里古稱劉家港,歷史上曾是明代著名航海家鄭和七下西洋的起錨地。太倉港深泓近岸,岸線平直,邊灘穩(wěn)定,風景獨特,海景優(yōu)美,正以她獨有的潛在魅力,展示出非常廣闊的前景。太倉港是江蘇省重點規(guī)劃和建設的港口。隨著上海國際航運中心建設和長江口深水航道的治理開發(fā),太倉港將成為上海國際航運中心的重要組合港之一。萬里長江第一港太倉港,自古漕運萬艘,四方商賈咸至畢集,史稱“天下第一碼頭”,已列為上海國際航運中心的重要干線港和對外開放一類口岸的太倉港,緊依上海,背靠蘇、錫、常等經濟發(fā)達地區(qū),腹地遼闊。擁有38.8公里的黃金深水岸線,已建成泊位21個。正在進行的二、三期開發(fā)建設,將建成成噸級、千噸級泊位114個。不久的將來,太倉港將成為吞吐能力超億噸的東方大港。美麗的長江口岸也將成為一道秀麗的風景線。我們也是第一次看到那么多的集裝箱,第一次真真的看到了大海,也是第一次“出國”。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  經過一周的認識實習,我們收獲了很多。走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應該。我們學到的知識好少。沒有實際操作經驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非?捎^。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外,還應該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠,事應求卓越。前途是光明的,道路是曲折的。所以,再也不要覺得無事可做了,其實我們的路很長,道很遠。

  此次實習還存在很多遺憾,我們只認識了一些皮毛,沒能真真的去蘇州園區(qū)物流園是我們的遺憾。但在這里還是要感謝系里給我們提供了這次機會,它為下次實習積累了經驗,奠定了基礎。

認識與實習報告 篇3

  計算機工程學院 認識實習總結

  學院(部)計算機工程學院 專業(yè) 計算機科學與技術 班 級 計算081班 姓名 張曉穎 學 號 指導教師: 鞏玉璽

  xx級計算機認識實習總結

  一、實習目的

  認識實習是計算機科學與技術專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網絡的相關知識,對所學專業(yè)有一個感性認識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學習專業(yè)課程作好準備。

  二、實習任務

  認識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術現(xiàn)狀和應用情況,激發(fā)今后學習計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習,現(xiàn)提出具體實習任務如下:

  1、 了解計算機科學與技術專業(yè)的大體情況。

  2、 如何學習專業(yè)知識。

  3、了解計算機軟件設計與開發(fā)。

  4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用情況。

  5、通過實習,你有哪些收獲,體會。

  6、要求寫出實習報告,文字不少于1500字。

  三、實習時間

  本學期第十七周,12月21日至25日,共五天。

  四、實習內容

  周一(20xx.12.21):實習動員,準備實習材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給

  08級的學生召開了實習動員大會。

  周二(20xx.12.22):調研計算機科學與技術、網絡工程或軟件工程專業(yè)的大體

  情況。通過網上查閱和與學長學姐的交流,了解不同專業(yè)的

  知識結構和就業(yè)情況。

  周三(20xx.12.23):聽取專家講座。在3#308教室,校網絡中心的賈老師給我

  們做了一場精彩的講座。

  周四(20xx.12.24):到青島市軟件園參觀學習。通過對青島軟件園的參觀學習

  和聽取孫洪波老師的講座,我們獲益匪淺。

  周五(20xx.12.25):撰寫實習總結。對為期五天的認識實習進行總結。

  五、實習心得

  通過這五天的認識實習,自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的`認識,同時對以后的專業(yè)選擇與學習也有了一定的思考!罢覝蕦I(yè)定位,刻苦認真鉆研”,我覺得這應該是自己在大學學習期間應該做到的。

  “認識實習”是我們計算機學院學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網絡的相關知識,對所學專業(yè)有一個感性認識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學習專業(yè)課程作好準備。大二期間的這次認識實習同時對于我們大三的專業(yè)劃分也是一個很好的參考,通過這次認識實習,對計算機科學與技術、網路工程和軟件工程這三個專業(yè)自己有了進一步的了解和區(qū)分。

  針對指導教師鞏老師提出來的幾項任務,在此次實習中,自己的收獲與體會主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一、對計算機專業(yè)三大專業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。

  我們計算機工程學院所設的計算機專業(yè)有計算機科學與技術、網絡工程和軟件工程。其中軟件工程專業(yè)是在08級中新增的,網絡工程存在的時間也是近幾年新增的,計算機科學與技術專業(yè)則是學院中存在時間最久的,學生也最多。

  計算機科學與技術專業(yè)要求主要是具有良好的科學素養(yǎng),能系統(tǒng)地、較好的掌握計算機科學與技術包括硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在各級行政機關、科研機構、教育部門、金融單位及通信運營、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務、信息產品制造、硬件銷售等IT企業(yè)中工作。

  網絡工程專業(yè)主要要求掌握計算機網絡工程技術的基本理論、方法與應用,從事計算機網絡工程及相關領域中的系統(tǒng)研究、設計、運行、維護和管理的高級工程技術人才。

  軟件工程是研究用工程化的方法構建和維護有效、實用、高質量的軟件的學科,涉及程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺等方面的知識。

  這三個學科專業(yè)各有其側重點,其所學的知識結構也有很大的不同,不過作為一名大二的學生,現(xiàn)在更應該認真扎實的掌握好計算機專業(yè)的基礎知識。只有這樣,才能更深入的了解其他。

  二、青軟參觀學習感悟

  在周一鞏老師開實習動員大會的時候,我就對他所提到的青軟參觀學習充滿了向往。作為還沒有踏入社會的大學生,面對自己未來的生活與工作,我們心中是有很多疑問的,我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。這次認識實習中的青島軟件園的參觀學習不僅讓我們對距離自己最近的與自己專業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解,同時也讓我們對自己接下來的學習有了進一步的規(guī)劃。

  在青島軟件園的參觀實習主要分為兩個部分:園區(qū)參觀;孫洪波專家講座。 12月24下午我們在園區(qū)導引的帶領下參觀了青島軟件園的創(chuàng)業(yè)車庫、辦公區(qū)、展示平臺、動漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車庫給我的印象最深刻,那里都是比自己稍微高一些的學長學姐,他們是在這里參加青島軟件園所提供的實訓學習,為自己找工作做一定的準備。創(chuàng)業(yè)車庫里科學合理而系統(tǒng)的學校環(huán)境確實讓自己很感興趣,同時也給了自己很大的學習動力。在園區(qū)參觀學習期間,發(fā)現(xiàn)男女比例接近1:1,而且青軟實訓里的段老師說女生在軟件行業(yè)并不受歧視,她們有自己的長處和優(yōu)勢。

  孫洪波老師給我們做了一場題為“努力學習實踐,成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講,他用自己的親身經歷鼓舞和打動著我們,讓我們感受到了一種對軟件開發(fā)和研究的熱情。

  三、找準專業(yè)定位,刻苦認真鉆研

  通過這五天的認識實習,自己不僅對專業(yè)方向有了進一步的了解,同時對自己以后的大學學習也有了自己的要求和方向。

  找準專業(yè)定位,刻苦認真學習。計算機專業(yè)學生的學習相對于很多專業(yè)來說是很難很枯燥的,但是,正因為如此,在大學期間我們才更應該腳踏實地、認真刻苦的鉆研。如果耐不下心來,只是追求著片刻的成功,最后在社會工作中一定不會有很高的成就。李開復是我們計算機專業(yè)的學生需要學習的榜樣,他在卡梅隆大學學習期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個計算機專業(yè)的學生在大學期間應該完成至少十萬行的語句到現(xiàn)在還影響很大。如今他所開辦的創(chuàng)新工廠,也是旨在培養(yǎng)充滿創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會時期所需要的人才。

  這次實習順利完成,自己的收獲也很大,作為一名計算機專業(yè)的學生自己要腳踏實地、認真努力,把專業(yè)知識學好,打好基礎,為以后的學習工作做準備。

認識與實習報告 篇4

  內容摘要

  房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

  實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.

  通過本次實習,我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內。

  在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應用中。

  與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值。下面我就本次實習的過程內容作報告如下:

  實習簡況。

  實習時間:XX年9月21日至XX年9月15日

  實習地點:烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓

  實習內容:在王嵐老師的指導下,學習國家相關的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。

  (一)建筑學知識參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:

  1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

  2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

  3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

  (二)房屋構造通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,了解以下內容

  1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

  2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

  3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

  4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

  5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

  6、了解建筑物的建筑裝修構造。

  (三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:

  1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

  3、了解各種鋼筋加工情況;

  4、了解有關裝飾材料的情況。

  (四)建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內容:

  1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;2、磚混結構施工工序,現(xiàn)澆構件的施工工序;3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內。

  在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

  (五)基礎

  1.基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為-5.10M

  2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100

  3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

  (六)地基

  1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值F=350KPa2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加。

  3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。

  4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,對臨近建筑有影響的`基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。

  (七)施工準備

  1.模板安裝前的基本工作:

  1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

  5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。

  (八)鋼筋混凝土結構

  1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101-1

  2保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑

  3混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求:

  1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束;炷恋脑缙陴B(yǎng)護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  4)鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1。3倍L框架柱梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10D5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長L《3M設8根箍筋。

  (九)其他

  1.本設計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據有關措施及驗收規(guī)范自定。

  2.施工中應嚴格遵守國家現(xiàn)在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程。

  3.圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米

  4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5KN/MM,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算。

  5.施工中應密切配合建筑及設備,電器施工土作好預留及預理工作,管道井內宜預設管道支架或埋件。

  6.防雷措施應按電施要求,柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網

  7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。

  8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號。

  9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結施圖所示做法為準。

  10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚,抗震柱設置詳新02G01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12

  以上是本生在兩周內實習報告總結。

  學生:XX

  XX年9月12日

認識與實習報告 篇5

  實習目的:

  1、增加實際認識,提高實踐能力;

  2、通過此次的認識實習使學生認識鋼鐵生產企業(yè)的概貌,了解鋼鐵企業(yè)的主要生產工藝,增加對安全工程專業(yè)學科的感性認識,了解安全工程專業(yè)在國民經濟建設中地位、作用和發(fā)展趨勢;

  3、熟悉安全工程技術人員的工作職責和工作程序,獲得組織和管理生產的初步知識;

  4、虛心向工人和技術人員學習,培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛工農的品德,金工認識實習報告。

  實習任務:

  1、聽安全報告。主要內容有:工廠安全管理的體制、安全管理機構的設置及人員的配備、安全生產責任制、安全教育及培訓、安全生產投入及安全技術措施計劃、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調查處理與統(tǒng)計分析等。

  2、聽生產工藝報告,并參觀了解工廠的`主要生產工藝流程(包括燒結工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等)。

  實習要求:

  1、參觀中必須聽從引導人員的指揮,嚴格遵守工廠的安全規(guī)章制度,牢樹安全第一的思想,切實注意安全,實習報告《金工認識實習報告》。一旦發(fā)現(xiàn)有違反紀律者,實習成績一不及格處理。

  2、實習時必須認真聽報告、做好筆記。實習參觀過程中主動向工程技術人員請教有關生產和安全管理方面的問題。

  二、實習內容

  作為安全工程二年級的學生,根據學校的安排,我們以7月3日至7月13日在武鋼進行了為期近兩周的認識實習。與上學期金工實習不同的是這次實習以聽報告和參觀為主,在老師的帶領下,我們從7月3日開始先后參觀了武鋼焦化廠,燒結廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個廠。.

  武鋼是新中國成立后興建的第一個特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),于1955年開始建設,1958年9月13 日正式投產。它是中央和xx國資委直管的國有重要骨干企業(yè),與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后,集團公司已成為年產鋼XX萬噸規(guī)模的大型企業(yè)集團,在中國排名第3位,世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊,長江南岸,占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產基地,武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結、冶煉、軋鋼及配套公輔設施等一整套先進的鋼鐵生產工藝設備。在近50年的建設與發(fā)展過程中,為中國國民經濟和現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。

  第一站——武鋼焦化廠

  焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學精制、化驗和修理等車間組成。其中化驗和修理車間為輔助生產車間。備煤車間的任務是為煉焦車間及時供應合乎質量要求的配合煤。煉焦車間是焦化廠的主體車間。煉焦車間的生產流程是:裝煤車從貯煤塔取煤后,運送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室,煤經高溫干餾變成焦炭,并放出荒煤氣由管道輸往回收車間;用推焦機將焦炭從碳化室推出,經過攔焦車后落入熄焦車內送往熄焦塔熄焦;之后,從熄焦車卸入涼焦臺,蒸發(fā)掉多余的水分和進一步降溫,再經輸送帶送往篩焦爐分成各級焦炭。回收車間負責抽吸、冷卻及吸收回收煉焦爐發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產品。

  焦化主產過程中存在的主要危險源有:粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質流傷害、火災爆炸傷害、高溫和噪聲危害等。事故的類別為:火災、爆炸、機械傷害、中毒、灼燙事故等.根據冶金行業(yè)焦化廠事故原因分析可知,導致事故發(fā)生的王要原因分別是:違章作業(yè)和操作失誤,安全技術知識缺乏和安全操作技術不熟練,技術和設計缺陷,設備設施和工具缺陷。

認識與實習報告 篇6

  20xx年7月13日星期二由我們系組織進行認識實習,實習地點是甘肅自然能源研究所位于蘭州榆中科教城附近。我們早上八點出發(fā),參觀實習完下午兩點回來。在此過程由該所的金老師對該所的歷史,科研,實物等一一作了介紹

  甘肅自然能源研究所/聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術促進轉讓中心/亞太地區(qū)太陽能研究與培訓中心主要從事可再生能源特別是太陽能技術的研究與應用、國內外技術合作與培訓、技術咨詢與交流、新產品研發(fā)與測試、太陽能技術促進與轉讓等。在太陽能研究領域的綜合實力處于國內領先地位,在國際上有著重要影響,是中國南南合作網的主要創(chuàng)始成員單位,并于20xx年12月被國家科技部授予“國際科技合作基地”,現(xiàn)在已成為聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織屬下的一個國際性技術促進轉讓機構,同時也是聯(lián)合國大學在中國大陸唯一伙伴合作研究機構。

  太陽能光熱技術研究室、太陽能光伏發(fā)電技術研究室、太陽能建筑設計研究室、太陽能水處理研究室、風能應用技術研究室、生物質能技術研究室、節(jié)能技術研究室、農村能源適用技術研究室、太陽能產品性能質量檢測中心、太陽能信息網絡中心等十個不同專業(yè)領域的實驗室,兩個太陽能實驗示范基地,三個開發(fā)實體和一個專業(yè)太陽能建筑設計所。有6名科研人員獲得國家級專家稱號, 20多名高級科研人員,30多名中級和40多名初級科研人員,其中有20余人曾赴美、日、澳、意等國學習或合作研究,70多人次赴國外考察、工作或學術交流。

  自1978年以來,已取得科研成果160多項,其中國家和省部級以上各種獎勵32項, 《被動式太陽能建筑技術的研究》獲國內此專業(yè)唯一的國家科技進步獎;獲專利多項;出版專著及大型專業(yè)工具書15部, 在國內外刊物及國際會議發(fā)表論文290多篇。

  該所在國家各級政府的支持下,舉辦了國內太陽熱水器、太陽灶、太陽房、太陽能光電技術、節(jié)能、省柴節(jié)煤灶炕等培訓班70多期,人數達1萬余人次;在國家商務部、科技部、外交部及聯(lián)合國等有關國際組織的支持下,從1991年至20xx年舉辦“國際太陽能技術培訓班”28期,為五大洲的104個國家培訓太陽能技術人才800余名。通過國際培訓,不僅傳播了技術和友誼,而且為改善和加強中國與其他國家,特別是發(fā)展中國家的關系起到了十分積極的科技外交作用;與聯(lián)合國等國際組織及國家有關部委、高等院校和科研機構一起承辦國際太陽能等可再生能源學術會議、論壇12次; 截止20xx年底,先后有210余名國際著名專家來所講學或技術交流;有110多個國家的政要(含9位總統(tǒng)和議長、數百位部長或部長級領導人)、使節(jié)、專家計3200余人次前來參觀訪問。世界太陽能的先驅,前國際太陽能學會主席喬治·洛夫教授1983年在該所講學后留言 “……你們的工作取得了很大進展,你們已經在這里建起了一個太陽能示范基地。我確信,這個基地將對太陽能事業(yè)的發(fā)展起到世界中心的作用!鼻懊绹鴩姨柲苎芯克L、現(xiàn)世界地球日組織委員會主席丹尼斯·海斯博士于1984年訪問后寫道:“甘肅人民和中國人民幸運地有這種良好的條件和這樣一批有獻身精神的專業(yè)人員。我確信,你們的太陽能基地將被證明是有價值的,有助于國家的,她將對全人類太陽能利用事業(yè)做出巨大的貢獻”。秘魯前總統(tǒng),人民黨領袖于20xx年訪問后題詞“貴所所做的工作為全世界的`貧困國家和貧困人民展示了一個利用太陽能改善生活的光明前景,我對你們的精神和成就表示敬意和祝賀!” 20xx年3月,聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織總干事坎德赫.云蓋拉博士出席“國際太陽能技術促進轉讓中心”啟動暨揭牌儀式后,留言道:“今天‘國際太陽能技術促進轉讓中心’項目的啟動標志著聯(lián)合國工發(fā)組織與中國共同促進可再生能源事業(yè)合作伙伴關系的開始!

  該所在國家科技部(原國家科委)、商務部(原外經貿部)及甘肅省政府的支持下,已成功執(zhí)行了兩期聯(lián)合國開發(fā)計劃署太陽能利用援助項目, 在蘭州市郊建成了占地8萬平方米的亞洲最大的“太陽能采暖與降溫技術示范試驗基地”;用比較先進的光電、光熱專用測試設備裝備了自己,為應用研究和試驗、高新技術產品的研制、國內外技術合作與交流、人才培訓等提供了良好條件。通過30年的不懈努力,從當初的一個受援單位轉變?yōu)橐粋實力比較雄厚的技術援外單位和聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織屬下的國際組織。

  該所不僅重視對發(fā)展中國家的技術培訓,還積極參與與發(fā)達國家的技術交流與合作。在派專家赴發(fā)展中國家進行技術援助和技術培訓的同時還選派多批次人員赴美、德、日、澳、意等國學習、交流和技術合作。曾幫助坦桑尼亞編制全國太陽能發(fā)展5年規(guī)劃,幫助科特迪瓦制定全國光電推廣利用計劃;在吉布提、巴基斯坦等國進行太陽灶、太陽熱水器技術培訓;完成援助古巴建設太陽電池生產線工程項目;應聯(lián)合國工發(fā)組織之邀,草擬“關于非洲國家開發(fā)利用太陽能的建議書”等;還作為特邀嘉賓出席“中非合作論壇——北京20xx年部長級會議”,并在大會做專題發(fā)言。目前除承擔國內“首批國家863兆瓦級太陽能光伏發(fā)電示范”、“‘十一五’國家科技支撐計劃”、“國家重大國際合作”等項目,甘肅省重大專項和其他省市及有關企業(yè)委托的項目外,還開展與美國、日本、德國、西班牙、加拿大、泰國、巴基斯坦、南斯拉夫、羅馬尼亞、萊索托、沙特、蘇丹、塞拉里昂等國政府間太陽能技術合作項目;與南太、非洲、亞洲、南美一些國家的有關太陽能技術合作項目亦正在洽談之中;同時還開展與聯(lián)合國開發(fā)計劃署、教科文、環(huán)境署、聯(lián)合國大學等有關國際組織以及世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等的合作。

  該所致力于將科研成果轉化為生產力、產品實現(xiàn)產業(yè)化。所設計的太陽房占全國已建太陽房一半以上,研制的太陽熱水器、太陽灶、太陽能光電產品在國內市場占有重要的份額。部分產品已進入國際市場。其中不銹鋼抗凍太陽熱水器、太陽灶等主要產品多次獲得科技成果獎,全國評比一等獎。

  結合金老師的介紹我們對實物做了參觀,通過對實物的參觀讓我了解到太陽能熱水器的基本原理。他們是如何在技術更新的,例如真空式熱水管到熱管式就解決了三個問題。真空式熱水管由于采用管壁直接與水接觸,這樣就存在三個缺點,由于水質原因長期接觸會使管壁結垢,造成集熱效率的下降;在北方使用由于冬天天氣寒冷極易凍裂管子。而熱管式很好的解決了這個問題,它采用非直接接觸式通過介質的傳導使熱量傳送到冷端對水進行加熱。在金老師的介紹中太陽房建造的基本條件和現(xiàn)代建筑必須滿足的節(jié)能的指標。在參觀硅光電池時金老師介紹了單晶,多晶硅的不同之處,讓我們了解到了硅的基本制作流程。由于制作單晶硅污染嚴重我們國家還不能自己制造單晶硅,單晶硅還是需要進口的。在試驗區(qū)我們看到了很多研制的實物,太陽灶,電池板和最新的薄膜太陽能電池。在此我最感興趣的就是主動式太陽能電池板的控制系統(tǒng)。

  我國在20xx年有可能將可再生能源的利用量提高到全國一次能源總消費量的18%,到20xx年達到30%以上,到2100年達到50%以上,并基本上消除傳統(tǒng)利用方式,實現(xiàn)能源消費結構的根本性改變。(17)中科院太陽能行動計劃啟動,該計劃分20xx年分布式利用、20xx年替代利用、20xx年規(guī)模利用等三個階段,力爭到20xx年前后使太陽能成為我國的重要能源。到20世紀80年代后期,我國太陽能電池生產能力達到4.5MW/年,初步形成了我國太陽能電池產業(yè)。20xx年我國太陽能電池產量超過印度,年產量達到50MW以上。20xx~2006年,我國的太陽能電池組件產量在10MW/年以上,我國成為世界重要的光伏工業(yè)基地之一,初步形成一個以光伏工業(yè)為源頭的高科技光伏產業(yè)鏈。

  目前全球對太陽能的需求急劇飆升,有人預計到20xx年太陽能消耗量將占全球能源總量的10%,這一切都表明太陽能的發(fā)展前景非常樂觀。太陽能無污染,取之不盡,用之不竭,是補充和更多替代常規(guī)能源的最佳選擇,太陽能的利用,基本上也不受地形地貌和空間的局限,民用化、產業(yè)化都可以,分散的小規(guī)模的民用開發(fā),空間也很大。盡管目前這一領域的投入產出效益還不是很顯著,但隨著國家扶持政策到位、隨著能源價格上漲和污染治理費用攀升的調節(jié)作用的效應,太陽能產業(yè)的發(fā)展前景和利潤空間是樂觀的。

認識與實習報告 篇7

  實習目的:

  1、增加實際認識,提高實習能力;

  2、通過此次的認識實習使學生認識鋼鐵生產企業(yè)的概貌,了解鋼鐵企業(yè)的主要生產工藝,增加對安全工程專業(yè)學科的感性認識,了解安全工程專業(yè)在國民經濟建設中地位、作用和發(fā)展趨勢;

  3、熟悉安全工程技術人員的工作職責和工作程序,獲得組織和管理生產的初步知識;

  4、虛心向工人和技術人員學習,培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛工農的品德。

  實習任務:

  1、聽安全報告。主要內容有:工廠安全管理的體制、安全管理機構的設置及人員的配備、安全生產責任制、安全教育及培訓、安全生產投入及安全技術措施計劃、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調查處理與統(tǒng)計分析等。

  2、聽生產工藝報告,并參觀了解工廠的主要生產工藝流程。

  實習要求:

  1、參觀中必須聽從引導人員的指揮,嚴格遵守工廠的安全規(guī)章制度,牢樹安全的思想,切實注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)有違反紀律者,實習成績一不及格處理。

  2、實習時必須認真聽報告、做好筆記。實習參觀過程中主動向工程技術人員請教有關生產和安全管理方面的問題。

  實習內容

  作為安全工程二年級的學生,根據學校的安排,我們以7月3日至7月13日在武鋼進行了為期近兩周的認識實習。與上學期金工實習不同的是這次實習以聽報告和參觀為主,在老師的帶領下,我們從7月3日開始先后參觀了武鋼焦化廠,燒結廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個廠。.

  武鋼是新中國成立后興建的個特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),于1955年開始建設,1958年9月13 日正式投產。它是中央和國務院國資委直管的國有重要骨干企業(yè),與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后,集團公司已成為年產鋼20xx萬噸規(guī)模的大型企業(yè)集團,在中國排名第3位,世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊,長江南岸,占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產基地,武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結、冶煉、軋鋼及配套公輔設施等一整套先進的鋼鐵生產工藝設備。在近50年的建設與發(fā)展過程中,為中國國民經濟和現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。

  站——武鋼焦化廠

  焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學精制、化驗和修理等車間組成。其中化驗和修理車間為輔助生產車間。備煤車間的任務是為煉焦車間及時供應合乎質量要求的配合煤。煉焦車間是焦化廠的主體車間。煉焦車間的生產流程是:裝煤車從貯煤塔取煤后,運送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室,煤經高溫干餾變成焦炭,并放出荒煤氣由管道輸往回收車間;用推焦機將焦炭從碳化室推出,經過攔焦車后落入熄焦車內送往熄焦塔熄焦;之后,從熄焦車卸入涼焦臺,蒸發(fā)掉多余的水分和進一步降溫,再經輸送帶送往篩焦爐分成各級焦炭;厥哲囬g負責抽吸、冷卻及吸收回收煉焦爐發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產品。

  焦化主產過程中存在的主要危險源有:粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質流傷害、火災爆炸傷害、高溫和噪聲危害等。事故的類別為:火災、爆炸、機械傷害、中毒、灼燙事故等.根據冶金行業(yè)焦化廠事故原因分析可知,導致事故發(fā)生的王要原因分別是:違章作業(yè)和操作失誤,安全技術知識缺乏和安全操作技術不熟練,技術和設計缺陷,設備設施和工具缺陷。

  基于這些危險因素,焦化廠在安全方面有很嚴格的管理體系。概括起來有以下幾點基本要求:

  1 焦化設施的設計應保證安全可靠,對于危險作業(yè)、惡劣勞動條件作業(yè)及笨重體力勞動作業(yè),應優(yōu)先采取機械化、自動化措施。

  2 散發(fā)有害物質的設備應進行密閉,避免直接操作。

  3 焦化主體設施的設計和制造應有完整的'技術文件,設計審查應有使用單位的安全部門參加。

  4 施工必須按設計進行,如有修改應經設計單位書面同意。隱蔽工程,應經使用單位與施工單位共同檢查合格,才能封閉。施工完畢,應由施工單位編制竣工說明書及竣工圖,交付使用單位存檔。

  5 新建、擴建、改造和大修的焦化設計,必須經過檢查驗收合格,并有完整的安全操作規(guī)程,才能投入運行。焦化設施的驗收,應有使用單位的安全部門參加 。

  6 對焦化作業(yè)人員必須進行安全技術教育和操作培訓 ,經考試合格,方可獨立工作。

  7 存在危險物質的場地,應設醒目的安全標志。

  8 可能泄漏或滯留有毒、有害氣體而造成危險的地方,應設自動監(jiān)測報警裝置。

  9 較高的通行、操作和檢修場所,應設平臺或防護欄桿。

  10在易燃、易爆場所,禁止使用易產生火花的工具。

  第二站——燒結廠

  武鋼股份有限公司燒結廠,系專門為高爐生產人造富礦的主體生產廠。現(xiàn)有4個燒結車間,占地面積82.93萬平方米,設計年產燒結礦1303萬噸。燒結廠投產46年來共生產入爐燒結礦2.17億噸,球團礦430.9萬噸。

  燒結廠于1959年8月29日投產,建有4臺75平方米燒結機。20世紀60年代末期興建了二燒車間,70年代興建了三燒車間,在80年代進行了二燒改造,90年代興建了現(xiàn)代化的四燒車間,又先后于2

認識與實習報告 篇8

  1、前言

  古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。自從走進了大學,距離工作就不遠了,為了拓展我們學生自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,在學習物流管理專業(yè)知識兩年之后,學校組織我們進行認識實習。

  認識實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解一個企業(yè)是怎樣進行物流工作的。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

  在這三天的認識實習中,我們一共到達了三個地方,分別是長通物流,花花牛集團和宅急送。這次實習的確對我們有很大的幫助,這一點是毋庸置疑的。僅僅四天的實習過程,我對我們的專業(yè)發(fā)展概況也有了一個大致的了解和掌握。在參觀和學習中,各個公司負責人的介紹也讓我們有了更加深入的了解。

  2、20xx年6月25日實習動員大會

  實習動員大會上,老師給我們介紹了實習的相關內容和注意事項,并囑咐我們要查閱相關資料,對實習要去的地方有一個大致的了解,以便在實習過程中有針對性的向負責人請教。

  3、實習目的

  選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學理論實地考察跟蹤其物流全過程 的方法,對物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行初步了解。培養(yǎng)實際調研能力,嘗試檢驗所學知識,并從實際中進一步學習了解物流的內涵與外延。

  4、20xx年6月26日前往長通物流的認識和總結

  早上八點,大家集合完畢就在老師的帶領下去長通物流進行參觀。負責人先向我們介紹說上午的工作并不忙,下午和晚上非常忙碌,從事這個行業(yè)很辛苦,因為它的工作時間往往與我們的作息時間不一致。但是大家并不畏懼,我們已經做好了吃苦的準備。

  我們進去之后首先看見的是分揀平臺,邊上停著各種型號的汽車,有些是只有集裝箱,沒有車頭。這些集裝箱大大提高了作業(yè)效率,在車輛沒有到達之前就可以進行裝卸作業(yè),整理完畢后,只需要和車頭對接就可以進行運輸,這樣就節(jié)約了車輛的等待時間。我們看到的集裝箱的高度和平臺的高度基本上是一樣的,這樣當車輛靠近平臺時,裝卸搬運就會很方便。接下來映入眼簾的是一個三層倉庫,工作人員介紹說倉庫利用率最高的是第一層,因為是不同客戶的物品,所有貨物都是只做短暫的停留,流通速度非?。而第二層和第三層一般都是大客戶的物品,數量多,且停留時間比較長。倉庫內部的設施并沒有我們所學的那么現(xiàn)代化,其合理化也有待完善。雖然所有的貨物都堆放在托盤上,但并不是整整齊齊按照合理的堆碼方式來操作的。倉儲的合理化依然有待提高。

  我們通過貨梯進入了公司的網絡中心,就像負責人介紹的,上午并不是公司的忙碌時間,這個區(qū)域基本上沒有工作人員。一眼望去,是上百臺電腦的大型網絡系統(tǒng),擺放整齊,環(huán)境又非常好。人事部經理帶我們進入了會議室,并針對公司的情況向我們作了詳細的介紹。

  河南長通運輸有限公司成立于1993年,集運輸、倉儲、物流配送、產品代理為一體的大型物流企業(yè)。公司秉承“以誠經營,服務為本”的經營理念,經過17年的奮斗,目前已形成以鄭州為樞紐,南至廣州、深圳,北到北京,東起上海,西達成都的綜合物流配送網絡,不僅成為河南省最大的本土物流企業(yè),而且通過國家4A綜合物流企業(yè)認定,成為國內物流業(yè)的知名品牌。目前,公司擁有管理人員600多名,一線員工6000多名,下設15個配送中心,300余個分支機構;擁有600余輛各種類型運輸車,同時擁有近50000家穩(wěn)定的會員客戶;資金流服務(代收貨款)月均8億元以上;零擔業(yè)務占河南省市場份額30%,以每年數百萬噸貨物吞吐量在促進著鄭州市的經濟發(fā)展。除此之外,公司還在不斷的提高和改善其現(xiàn)有的經營狀況,力爭走在行業(yè)前沿。在對員工的福利待遇方面也一直在不斷改善,做到人性化管理。同學們針對自己感興趣的問題也踴躍提問。比如我們要去貴公司發(fā)展的話,學歷可以占到多大的比重。經理的回答也讓我們更加堅信知識加能力加上能吃苦的決心才是我們發(fā)展的王牌。還有一些關于公司發(fā)展的問題,通過這樣的一些了解,我們相信長通物流一定會越走越好!

  5、20xx年6月27日前往花花牛的認識和總結

  河南花花牛集團隸屬于河南省畜牧局,是集奶牛養(yǎng)殖、良種推廣、乳制品加工、食品加工、獸藥制劑及原料藥制造為一體的綜合性集團企業(yè),現(xiàn)有員工三千多人。

  27日上午,全體同學在老師的帶領下來到了位于河南省鄭州市晨旭路的花花牛集團。在工作人員的帶領下,我們參觀了其奶制品生產線。工作人員穿著特定的衣服可以進入操作,我們都是隔著玻璃才看到的生產流程。整個過程都是在嚴格的規(guī)范的方式下進行,所以我們這些外來人員是不能夠靠近的。首先看到的是大罐和管道之類的裝置,負責人員向我們介紹了每個裝置的作用是什么。比如經過檢測合格之后的原奶應該放入哪個裝置,以及凈化水,配料的用量,每個裝置都必須控制在什么溫度。工作人員在做的都是一些清掃和裝箱的工作,在那一條生產線上,從生產-裝袋-封口都是全自動,無需人員操作,僅有一人在旁邊看著以免發(fā)生什么意外,在這里,我見識到了機械化生產,在這家公司的生產線上,幾乎看不到人員操作,通過了解,該公司的員工大多在控制室,對生產流程進行監(jiān)督控制。自動化的生產也保證了整個生產過程的衛(wèi)生安全。在生產線上,我們還看到有些已經裝袋的成品落入一個桶內,原來是質量不達標的一些產品,這些都要被銷毀掉,雖然造成了浪費,但必須保證的酸奶的質量達標。由此可見,企業(yè)對于產品質量的要求之嚴格。負責人向我們介紹,每種產品的生產都是經過嚴格的實踐才決定生產與否的,在配料制作之后先由顧客免費品嘗,適合大眾的口味才會大量投入生產,有些品種現(xiàn)在每天的產量就將近十噸。工作人員還特意給每位同學都發(fā)了一袋作為品嘗,感謝他們的講解和招待。之后我們又來到了花花牛集團的冷庫,據了解,酸奶在裝箱之后還要在冷庫內經過24小時的沉淀才可以運送到各個零售點進行銷售。冷庫的溫度也是有嚴格的控制,為了避免對企業(yè)造成影響,我們只在冷庫外邊進行了大致的參觀和了解;ɑㄅ5耐怀鲂б媾c其嚴謹的態(tài)度密不可。

  6、20xx年6月28日前往宅急送的認識和總結

  宅急送是國內著名的物流公司之一,1994年1月18日成立,截止20xx年,宅急送總資產超過2億元,員工8000名,車輛1500臺,年貨物周轉量3200萬件,年遞增率超過65%,為“20xx年中國成長企業(yè)百強”第4名,“20xx中國最具競爭力的物流企業(yè)”。在參觀了宅急送的河南分部之后,個人認為與現(xiàn)實與想象之間的還有較大的差距,下邊做一下詳細總結。

  公司的一個員工先帶領我們說明了參觀了其分揀中心,介紹了該公司生產的運作流程。雖然并不是完全自動化的分揀裝置,需要一定的人工操作,但是運作效率還算比較快。所有貨物從集裝箱上卸下之后直接放到傳送帶上,經過條碼掃描和人工分揀集中到不同的區(qū)域。然后由送貨員配送到不同的地方。但是在這分揀的過程中,該公司存在一個很大的弊端,揀貨員并沒有把受損的貨物單獨揀出來進行特殊處理,而是直接同其他貨物堆放在了一起。而且貨物的擺放沒有按照合理的.方式,有些貨物的包裝甚至已經擠壓變形了。這對客戶來說是一種很不負責的態(tài)度,由此我們也可以了解到物流這個行業(yè)目前所處的混亂狀態(tài),其真正的合理化還需要較長的時間。其次,我們又參觀了宅急送的倉庫。倉庫的擺放還較為合理,一些項目物流,比如說玉蘭項目和三星項目,由于貨物品種多,進出庫頻繁,都位于靠近出口的貨架上,其種類和數目也都有比較嚴格的標記。而紙巾類,如心心相印,都是在收到客戶的訂貨之后由宅急送包裝好按照特定的數量直接配送到客戶的手中,這些貨物的流動性相對較為緩慢,都對方在比較靠里的倉庫中,每個托盤上都有固定的擺放方式和數量,也便于清點和管理。看到進進出出的工作人員,我們也都禁不住問我們畢業(yè)之后大概從事哪些類型的工作。向我們介紹的負責人說,男生基本上都要從最基層的體力活干起,女生從基層的信息操作員做起,要求會用五筆打字。長通的負責人基本上也說了一樣的要求。當我們畢業(yè)之后,必須要放下我是大學生的心態(tài),能夠接受最基層的工作。千里之行,始于足下。我想經過這些介紹,我們也能對自己有一個更清楚的定位。

  7、關于活動的感悟及建議

  實習體會:經過這次外出實習,我感受頗深,對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作也有了更多的了解,增強了專業(yè)知識的感性面及認識面,對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行,始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

  建議:

  感謝學校,老師和長通物流,花花牛集團和宅急送為我們提供的這次實習。希望學校以后可以多給我們提供一些實踐的機會。也希望三家企業(yè)能夠更上一層樓,在競爭中做到知己知彼,具備4種深刻的意識,即市場意識,效率意識,服務意識,創(chuàng)新意識,能夠洞察市場,提高效率,完善服務,不斷創(chuàng)新,要以顧客為中心,把顧客擺在第一位,這才是企業(yè)不斷提高競爭力的有力武器。

認識與實習報告 篇9

  一、實習目的

  認識實習(紡紗部分)是為紡織工程專業(yè)的學生學習專業(yè)基礎課《紡紗原理》提供有關棉紡生產的感性認識,學生通過實習了解棉紡生產的工藝流程、各工序任務、主要設備的基本組成及各部分主要作用,便于理解紡紗基本理論,為學習《紡紗原理》打下一定的基礎。

  二、實習內容

  1、棉紡生產基本工藝流程

  2、開清棉工序的任務和主要設備的基本作用

  3、梳棉工序的任務及梳棉機的主要機構組成和工藝過程4、并條工序的任務及并條機的主要機構組成和工藝過程5、精梳工序的任務及精梳準備和精梳設備的基本作用6、粗紗工序的任務及粗紗機的主要機構組成和工藝過程7、細紗工序的任務及細紗機的主要機構組成和工藝過程8、后加工的任務和基本工藝流程9、典型棉紡織廠現(xiàn)場參觀三、實習思考題

  1、棉紡生產的三大系統(tǒng)及工藝流程

  普梳生產系統(tǒng):配棉→開清棉→梳棉→頭并→二并→粗紗→細紗→后加工

  精梳生產系統(tǒng):配棉→開清棉→梳棉→精梳準備→精梳→頭并→二并→粗紗→細紗→后加工

  棉與化纖混紡生產系統(tǒng):配棉→開清棉→梳棉→精梳準備→精梳→頭并→

  二并→三并→粗紗→細紗→后加工2、棉紡生產各工序的主要任務及設備

 。1)開清棉

  任務:1、開松:將棉包中壓緊的塊狀纖維開松成小棉塊或小棉束。

  2、除雜:去除原棉中50%~60%的雜質。3、混和:將各種原料按配棉比例充分混和。

  4、成卷:制成一定重量、一定長度且均勻的棉卷,供下道工序使用。當采用清

  梳聯(lián)時,則輸出棉流到梳棉工序各臺梳棉機的儲棉箱中。

  主要設備:開棉機,成卷機。如:豪豬開棉機,A076E型單打手成卷機等。

 。2)梳棉

  任務:1、梳理:將小棉束、小棉塊梳理成單纖維狀態(tài)。

  2、除雜:除去小棉塊內的細小雜質及帶纖籽屑。

  3、均勻混和:將不同成分原棉進行纖維間的`混和,并使輸出品均勻。

  4、成條:制成符合一定規(guī)格和重量要求的棉條,圈放在棉條筒內。主要設備:梳棉機。如:A186G梳棉機等(3)精梳

  任務:1、排除短纖維,以提高纖維的平均長度及整齊度,改善成紗條干,減少紗線

  毛羽,提高成紗質量。

  2、排除條子中的雜質和棉結提高成紗的外觀質量。

  3、使條子中纖維伸直、平行和分離。有利于提高紗線的條干、強力和光澤。

  4、并合均勻、混和與成條。

  主要設備:

 、倬釡蕚洌侯A并條機、條卷機、并卷機和條并卷聯(lián)合機②精梳:精梳棉機。如:JSFA288A型精梳機等

 。4)并條

  任務:

  1、并合:將6~8根棉條并合喂入并條機,以改善條子長片段不勻率。

  2、牽伸:為不使并合后制成的棉條變粗,須經牽伸使之變細。牽伸使彎鉤呈卷曲狀態(tài)的纖維平行伸直,并使小棉束分離為單纖維,改善棉條的結構。

  3、混合:通過各道并條機的并合與牽伸,使各種不同性能的纖維得到充分混合。

  4、定量控制:通過對條子定量的微調,將熟條的重量偏差率控制在一定范圍以

  內,保證細紗的重量偏差率符合要求,并降低細紗的重量不勻率。

  5、成條:將并條機制成的棉條有規(guī)則的圈放在棉條筒內.主要設備:并條機。如:FA320A型并條機等

 。5)粗紗

  任務:

  1、牽伸:將棉條抽長拉細成為粗紗。

  2、加捻:給粗紗加上一定的捻度,提高粗紗強力。以避免卷繞和退繞時的意外伸長,并為細紗牽伸做準備。

  3、卷繞:將加捻后的粗紗卷繞在筒管上。制成一定形狀和大小的卷裝,以便儲

  存、搬運和適應細紗機上的喂入。

  主要設備:粗紗機。如:FA422粗紗機等

  (6)細紗

  任務:1、牽伸:將粗紗牽伸到所要求的特數。

  2、加捻:使紗條具有一定的強力、彈性和光澤。

  3、卷繞:將細紗卷繞成管紗,以便于運輸和后加工。主要設備:細紗機。如:FA506型細紗機

  3、梳棉機的工藝過程及機構組成

 。1)梳棉機工藝過程:棉卷棉卷羅拉給棉羅拉和給棉板共同握持刺輥分梳刺輥分

  梳板梳理除塵刀三角小漏底錫林固定蓋板錫林+蓋板工作區(qū)錫林+前固定蓋板道夫剝棉羅拉喇叭口大壓輥圈條器條筒

 。2)認識和了解梳棉機主要部件及作用

  給棉羅拉:握持給棉;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。

  給棉板:與給棉羅拉一起形成握持鉗口,前端工作面便于刺輥梳理。刺輥:完成對棉叢的梳理。

  錫林和蓋板:將經刺輥松解的纖維進行自由分流,使之成為單纖維,有混合作用。除去纖維中殘留的細小雜質和短絨。制成質量較好的纖維層,轉移給道夫。

  固定蓋板:裝在錫林前后,與錫林配合分梳纖維。

  道夫:剝去錫林上的纖維,凝聚成較好的棉網。通過壓輥圈條裝置,制成均勻的棉條。

  小漏底:托持纖維,排除短絨。

  剝棉機構:將道夫針齒上的纖維剝取下來形成均勻的棉網,輸向大壓輥,由喇叭口聚合成條子。

  圈條機構:將條子有規(guī)律地圈放在條筒內,以增加條筒的容量,延長換筒時間;有利于后道工序加工,使條子能順利引出而無意外牽伸或紊亂斷裂。

  4、并條機的工藝過程及機構組成

  (1)并條機的工藝過程:棉條導條板導條羅拉導條壓輥導條柱給棉羅拉膠輥壓力棒集束羅拉弧形導管喇叭頭緊壓羅拉圈條盤圈條斜管輸出棉條輸出條筒

 。2)認識和了解并條機主要部件及作用

  導條羅拉:位置緊靠著喂入條筒,把棉條拉引到平臺上

  牽伸機構:由羅拉,膠輥,壓力棒等組成。將纖維集合體拉長拉細,使須條單位長度內的重量變輕和橫截面內的纖維根數減少。

  牽伸羅拉與膠輥:牽伸羅拉和上皮輥組成羅拉鉗口,握持紗條進行牽伸。

  壓力棒:是改變欠伸摩擦力界分布,增加對須條的控制力,減少變速點游離現(xiàn)象,降低成紗粗細節(jié)、改善成紗條干。

  加壓機構:把棉帶壓成緊密而光滑的條子,使條子在引出時減少意外伸長。出條喇叭口:使條子在引出時減少意外伸長,并增加棉條筒的容量。圈條機構:經緊壓羅拉壓縮的條子進入圈條器的斜管齒輪,以擺線形狀圈入棉條筒內。

  5、粗紗機的工藝過程及機構組成

 。1)粗紗機的工藝過程:棉卷導條羅拉導條輥喂入牽伸裝置后羅拉鉗口前羅拉鉗口錠翼適當加捻并卷繞在筒管上

 。2)認識和了解粗紗機主要部件及作用

  導條輥:使棉條在喂入的過程中盡量減少意外牽伸。喇叭口:引導棉條喂入牽伸裝置。

  牽伸機構:主要由羅拉、膠輥、膠圈銷、下膠圈銷、集合器、加壓裝置及清潔裝置等組成。

  牽伸羅拉和膠輥:羅拉由多節(jié)組成,每節(jié)4~6錠,各節(jié)用螺紋連接而成。前后羅拉表面有不等距溝槽,用以保護膠輥,中羅拉表面呈菱形滾花,以加強與下皮圈的摩擦。膠輥為雙節(jié)活芯式,中間加壓,兩節(jié)受壓。膠輥用搖架夾持膠輥芯子的中部并給予加壓。

  牽伸羅拉和膠圈:上、下膠圈為厚薄均勻的丁腈橡膠圈且要有較好的彈性,下膠圈套在中羅拉上,隨中羅拉回轉,并由下銷支持其前端,使膠圈張緊。形成彈性鉗口。

  集合器:逐漸收攏牽伸后須條的邊緣纖維,防止纖維擴散,以利于下一牽伸區(qū)對纖維運動的控制。

  加壓機構:粗紗機大多采用彈簧搖架式加壓機構,它由搖架體、手柄、加壓桿、加壓彈簧、鉗爪、加壓調節(jié)器和緊鎖片等組成。

  錠翼:把粗紗適當加捻并將粗紗卷繞在筒管上。筒管:粗紗卷繞在筒管上。

  6、細紗機的工藝過程及機構組成

 。1)細紗機的工藝過程:粗紗粗紗架導紗桿橫動導紗喇叭牽伸機構加壓機構前羅拉加捻成細紗導紗鉤鋼絲圈鋼領細紗卷繞在筒管上

 。2)認識和了解細紗機主要部件及作用

  粗紗架:支承粗紗,放置預備粗紗和空管。導紗桿:穩(wěn)定粗紗退繞張力,防止意外牽伸。

  橫動導紗喇叭:粗紗經過導紗桿及緩慢往復運動的橫動導紗喇叭引入牽伸裝置牽伸。牽伸機構:細紗機牽伸機構由幾對牽伸羅拉組成,一般為皮圈式牽伸。

  加壓機構:在牽伸過程中對纖維組成的須條施加適當壓力,產生附加摩擦力場以控制纖維的運動。

  前羅拉:牽伸后的須條由前羅拉輸出,經加拈成細紗后卷繞在紗管上。

  導紗鉤:導紗鉤屬于紡織機械-細紗機用的零部件,它由導紗板和齒條構成。鋼領(板):起加拈和卷繞作用。

  7、小結和體會三天的紡紗認知實習已近結束,在這三天中有在教室聽老師講解有關紡紗的理論知識的時候,學校也安排了去校外工廠和學校實驗室參觀實習。學到了很多東西,對紡紗工藝流程和有關的紡紗設備有路一定的了解。為下學期所要學習的《紡紗工程》奠定了基礎。

  紡紗認知實習的第一天上午在紡織服裝學院B104聽老師講解有關紡紗的知識,包括了紡紗工藝流程,各道工序及其作用,每道工序所需的設備以及設備的主要構件等。老師還介紹了三大紡紗生產過程,普梳棉紡生產過程,精梳棉紡生產過程和棉與化纖混紡生產過程。并具體介紹了相應的生產流程。除此之外,還簡要介紹了毛紡,麻紡,絹紡等。使我對紡紗工藝流程和相關知識有了一定的了解。下午就來到紡紗實驗室參觀了豪豬開棉機,A076E型單打手成卷機,A186G梳棉機,JSFA288A型精梳機等紡紗設備。還聽了老師的仔細介紹。使我們對上午的理論知識有了更好的理解和鞏固。

  實習第二天來我們乘車來到了無錫第一棉紡廠參觀學習。開始我們在無錫一棉的會議廳看了有關該廠的詳細介紹,對無錫一棉有了一定的了解。無錫市第一棉紡織廠建于1919年。經過近90年的發(fā)展,今天已是一個以棉紡織為主,涉足色織、服裝的企業(yè)集團,是中國最優(yōu)秀的紡織企業(yè)之一。工廠采用國際先進的紡紗設備,配備全套烏斯特試驗儀器,選用優(yōu)質的國產和進口原料,生產高品質的一系列紗線,如全棉色織用紗、全棉針織用紗、滌棉紗、腈棉紗、氨綸包芯紗、太湖精密紡紗、莫代爾、天絲、羊絨棉紗等,供應優(yōu)秀用戶生產世界著名品牌。看完介紹,開始在廠區(qū)內參觀紡紗機械設備,有開棉機,梳棉機,精梳機,并條機,粗紗機,細紗機等。讓我看到了規(guī);,現(xiàn)代化的紡紗生產,受益匪淺。

  最后一天上午在紡織服裝學院B104收看了有關棉紡生產工藝流程的視頻,雖然視頻中設備較老,有些數據也比較滯后,但是流程還是不變的。也使我們較為直觀地了解了紡紗各流程和相應的設備。下午在紡紗實驗室參觀學習,聽老師介紹了并條機,粗紗機和細紗機。是我對這些設備的工作原理有了一定的了解。

  這三天的理論學習和現(xiàn)場參觀學習是我對紡紗生產的工藝流程有了較為詳細的了解,到工廠和實驗室的參觀學習也彌補了理論的不足。經過這三天的認知實習我終于知道了棉花是怎么最后變成紗線的,這就是很不錯的收獲。

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