教師節(jié)給老師的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的教師節(jié)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)給老師的一封信1
敬愛的鄭老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已與我們相處已一年多。感謝有您！在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小女孩變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐我的心里，您的每一次關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得四年級(jí)第一學(xué)期注冊(cè)的那一天，您那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和溫柔的笑臉，在我的心靈里刻下了一道優(yōu)美的弧線。我們特別開心，您擔(dān)任我們班的班主任，因?yàn)槊看文舻眉彝プ鳂I(yè)都非常少，鼓勵(lì)我們多看課外書。在您的引導(dǎo)下，我逐漸明白：書，是幼兒時(shí)一顆不可缺少的奶糖；書，是小學(xué)時(shí)一位必伴的“老師”……淡淡的書香里，蘊(yùn)含著我們童年漫漫的歲月！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再局限于“現(xiàn)有的`國(guó)土”，開始“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，去尋找“新獵物”。很快我找到一塊“新的殖民地”，并準(zhǔn)備“吞沒”它。從童話故事到時(shí)事政治，從天文知識(shí)到海底世界、從古典文學(xué)到世界文學(xué)，都成為我“捕捉獵物”的范圍。每次讀至精彩處，我必將精華處摘抄出來，作為以后的寫作素材，并經(jīng)常將讀書心得總結(jié)歸納，變成一篇篇優(yōu)美的心靈感悟。
自從愛上了閱讀，我常常把省下來的錢一次又一次地被“書商”騙走，有時(shí)為了一本心愛的書，我“一夜未眠”，長(zhǎng)期“茶飯不思”。鄭老師！是您讓我對(duì)書得了“相思病”，只要半天不見書，就渾身沒勁；是您讓我體會(huì)到書中的含義，受益終生。
20xx年9月10日是我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)，在此我對(duì)您獻(xiàn)上濃濃的祝福：“人類靈魂的工程師——鄭老師，您辛苦了！我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！”
祝
身體健康！
萬事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月9日
教師節(jié)給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
我們相識(shí)雖不算久，但您的講課風(fēng)格我非常喜歡。龔自珍有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摗F(xiàn)在的我，帶著一種希望和憧憬，來到新班級(jí)，如同新生的樹苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長(zhǎng)。
“老師”二字對(duì)于我們來說，是非常熟悉的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的未來和希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q和蠟燭，這個(gè)比喻并不過分，我們的老師真的具有默默無聞的精神。
緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時(shí)光，但我相信：青春的歡歌笑語會(huì)編織成這段如詩(shī)旅程，即使偶有疲憊和難過，但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠(chéng)合作，共同為一年后的高考而努力，做出一份令老師、家長(zhǎng)和我們自己都滿意的答卷。
三尺講臺(tái)，三千桃李，十年樹木，百年育人。這是對(duì)老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的'人》，在講完文本內(nèi)容后，您還不忘告訴我們?nèi)松牡览�，教�?dǎo)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的正確做法，以此激勵(lì)我們積極向上，努力向前。
老師，因?yàn)橛心覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利�，才有了指路的明燈。您肩�?fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國(guó)的未來和希望。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才像綠草如茵，繁花似錦。
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)；是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教我們做人的道理�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！睒涿缰挥型Π蜗蛏希拍軋�(bào)答雨露陽光。正值教師節(jié)之際，我想請(qǐng)可愛的小鳥為您而唱：教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
教師節(jié)給老師的一封信3
親愛的王秀英老師：
時(shí)間過得飛快，就像細(xì)沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說。記得那個(gè)夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥，對(duì)陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跟不上，會(huì)不會(huì)拖班級(jí)的后退，所以我非常忐忑，所以剛進(jìn)班級(jí)，我選擇了一個(gè)靠后的位置坐了下來。那個(gè)時(shí)候我還很小，對(duì)這個(gè)世界有太多的未知，是您無微不至的提醒我，呵護(hù)我。我還記得，當(dāng)時(shí)我的語文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢钡箶?shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒有說我，還一直鼓勵(lì)著我。常常對(duì)我說：“加油，你能行的�！蔽医邮芰四墓膭�(lì)，不再我行我素，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天都會(huì)訂正默寫到很晚。我知道您那個(gè)時(shí)候也沒有休息，您也在臺(tái)燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的`汗水，我都會(huì)牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護(hù)著我們。您在我失落的時(shí)候給我希望，在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個(gè)班級(jí)有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識(shí)的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會(huì)慢慢的好起來了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂！
楊昊旭
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情，第24個(gè)教師節(jié)向我們走來。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”
一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……
這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災(zāi)難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國(guó)的`殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您！
祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
教師節(jié)給老師的一封信5
親愛的那老師：
您好！
放署假的兩個(gè)月里我非常想念您，特別是當(dāng)我得知您不再教我們時(shí)，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回來給我們上課呀！
還記得二年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽問我：“赫赫，你的新班主任長(zhǎng)什么樣？”我說：“是一個(gè)美麗的班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪雍脝幔俊眿寢屨f，我想了想說：“她朗誦課文時(shí)的聲音很美麗�！本瓦@樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關(guān)心中，在您的'幫助下，我從一個(gè)任性的孩子成為了一個(gè)勇敢的少年，從一個(gè)膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說您像春蠶，有人說您像蠟燭，也有人說您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時(shí)候您像我們的媽媽，有時(shí)候您像我們的大姐姐，還有時(shí)候您就像我們的好朋友。
每當(dāng)我任性時(shí)，媽媽說服不了我就會(huì)給您打電話，然后您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí)，您會(huì)像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時(shí)候，您像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然后用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺好多了。
那老師，謝謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和教育。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”在教師即將來臨之際，我想再一次對(duì)您說一聲：“謝謝！”也想對(duì)所有的老師們說一聲“老師，你們辛苦了！”
祝老師節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
教師節(jié)給老師的一封信6
敬愛的余老師：
您好！
又到了教師節(jié)，我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂！自您教我們這一年多來，您嘔心瀝血，對(duì)我們付出了如大海般深沉的愛，您辛苦了!
以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn)，您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎？班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責(zé)著他，我也忍不住說了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的.肚子，我也覺得很委屈，與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了�？墒堑搅四k公室后，發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說：“如玉，過來。”我走過去，您用慈祥而又嚴(yán)厲的目光看了我一會(huì)兒，嚴(yán)肅地問我說：“你今天怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴您之后，您并沒有批評(píng)我，只是讓我寫了一份檢討書。余老師，我覺得您是一位既嚴(yán)格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴(yán)于律己、寬于律人。
我犯了錯(cuò)，您會(huì)對(duì)我寬容。但在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我十分嚴(yán)格。
記得有一段時(shí)間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后，非常著急，讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時(shí)間我就成了您辦公室的常客。每天一放學(xué)，我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會(huì)耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動(dòng)作，所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后，您都會(huì)細(xì)心地幫我檢查，幫我圈出錯(cuò)誤，并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點(diǎn)半時(shí)，您就會(huì)讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會(huì)發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時(shí)間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績(jī)也進(jìn)步了。余老師，我的好成績(jī)離不開您的諄諄教導(dǎo)，這里面包含您多少心血��！
余老師，您的言語如和煦的春風(fēng)，吹過我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽，照亮我的世界，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，我一直對(duì)您懷著最崇高的敬意！
在您的節(jié)日里，我送給您168顆幸運(yùn)星，祝您工作順利，一輩子平平安安！
教師節(jié)給老師的一封信7
敬愛的高老師：
您好！
自從我上學(xué)以來，有許許多多的老師給我?guī)н^課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節(jié)日了，我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧！
高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的'藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時(shí)候批評(píng)我們，我們能理解您，您批評(píng)我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因?yàn)橛芯涔旁捳f：“沒有苦種苦，那有甜上甜�！蔽覀儗W(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才，有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛自己學(xué)生的老師。
有時(shí)您提出的一些問題，一些同學(xué)不會(huì)或者是回答錯(cuò)誤了，您不但不批評(píng)他，還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯(cuò)了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您才會(huì)講下一題是怎么寫的，有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們一下，我們會(huì)理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了�。�！
高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著我們，我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。
祝：您節(jié)日快樂，身體健康。
您的學(xué)生：張磊敬上
xxxx年9月10日
教師節(jié)給老師的一封信8
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開始當(dāng)我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來說，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客，便給我們講起了您的'先進(jìn)事跡，其中就有一條說您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致
敬禮
教師節(jié)給老師的一封信9
敬愛的史老師：
您好！
在這美好的教師節(jié)里我想用寫信的方式說出我一至五年級(jí)要對(duì)您說的心里話。
史老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那么負(fù)責(zé)我們班的哪位同學(xué)常寫錯(cuò)哪個(gè)字用錯(cuò)哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭(zhēng)流"激勵(lì)我們班的同學(xué)不斷進(jìn)步您帶我們四年我們班的語文成績(jī)年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤如絲絲春雨無時(shí)無刻不滋潤(rùn)著我們的心田您從教我們開始到教我們預(yù)習(xí)課文您不知付出了多少心血啊！
記得三年級(jí)下學(xué)期我的學(xué)習(xí)很輕浮雖然成績(jī)也能考好但忽上忽下這點(diǎn)被敏銳的您發(fā)現(xiàn)了您找我談話告訴我學(xué)習(xí)要抓緊了我雖然嘴上答應(yīng)了但心里還是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績(jī)連續(xù)下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時(shí)您在作文本上批了一段話告訴我學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時(shí)抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績(jī)保持在九十分以上。期末考完后您還對(duì)我進(jìn)行了家訪您教育我的那段話我現(xiàn)在都牢牢記在心里。啊老師您對(duì)我的`關(guān)懷是多么無微不至啊！
史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進(jìn)直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識(shí)您還動(dòng)員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成咬文嚼字的"小書蟲"這些數(shù)不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。
老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級(jí)不教我們的話可您教學(xué)有方又和藹可親在六年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關(guān)鍵的一年級(jí)吧！
鳥兒以它矯健的翅膀來回報(bào)哺育它的大自然我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績(jī)向您表示祝賀吧！
祝您
越活越年輕！
您的學(xué)生：經(jīng)韜
教師節(jié)給老師的一封信10
敬愛的黃老師：
我首先想說而的就是謝謝您，謝謝您教給我許多的知識(shí)，謝謝您3年來對(duì)我的關(guān)心，謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節(jié)語文課，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，雖說問題簡(jiǎn)單，但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去，下面鴉雀無聲，您無奈地再讀了一次問題，但此時(shí)也是一樣，沒人敢舉手。您忍無可忍了，小聲地說：“沒人愿意舉手的話，那我就只好點(diǎn)名咯!”
我非常害怕會(huì)被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低，心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的.胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里，我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下，慢吞吞地站了起來，我的手一直在抖，連拿書的力氣也沒有了。我很緊張，再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看，就等于火上加油。
我拿穩(wěn)了書，但卻一字也讀不出來，即使讀了出來也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下，我看著您，只見您鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說：別緊張，你能行的。
我頓時(shí)有了信心，鼓足了勇氣，完完整整地把我的答案讀了出來，得到了同學(xué)們的掌聲。
從那次后，我爭(zhēng)取每次上課都發(fā)言，因?yàn)橹挥杏赂也拍艿玫焦膭?lì)，只有勇敢才能克服困難，只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
昨天是教師節(jié)，我和我的同學(xué)一起作了一首詩(shī)給您：送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首歌曲，給您帶來一絲絲甜蜜。老師，您辛苦了!是您，帶我們走過風(fēng)雨;是您，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育;是您，用博大的胸懷讓我們明理;是您，給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時(shí)不要輕言放棄。
祝
身體健康
學(xué)生：李卓恒
20xx年9月10日
教師節(jié)給老師的一封信11
親愛的老師們：
教師節(jié)快樂！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意！
在這個(gè)屬于我們教師特別的節(jié)日里，本應(yīng)該有一個(gè)熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場(chǎng)面，可是，作為“當(dāng)家人”我沒有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來，老師們所期望的事情我什么也沒有做，什么也不能做，讓老師們獨(dú)自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛的老師們，其實(shí)，我的這種選擇與我的價(jià)值觀和處事方式是相悖的。每當(dāng)我看到老師們不求回報(bào)、從不計(jì)較、滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作之中，而我只能通過一張嘴表達(dá)我的感動(dòng)和感謝時(shí)，我的腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“騙子”的形象——我可能就是一個(gè)“騙子”！
時(shí)勢(shì)造英雄，同樣，時(shí)勢(shì)也可以造“騙子”，我這個(gè)“騙子”就是這樣造出來的。大家所需要的實(shí)實(shí)在在的'東西，我無法給予，大家所希望的公平正義，我無力從根本上解決，這不是用客觀的東西來掩蓋我的無能，而是“即使頭破血流也無濟(jì)于事”。記得魯迅講過一句話，大意是：在中國(guó)搞改革，就是移動(dòng)一張桌子也要準(zhǔn)備付出血的代價(jià)！我相信，這絕非魯迅只是在現(xiàn)實(shí)中的發(fā)現(xiàn)，而是他縱觀中國(guó)歷史之后的結(jié)論。所以，我很清楚，雖然我無力從根本上解決一些疑難問題，但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的希望也是我的希望，如果說我和你們有什么不同的話，我僅僅是多了一點(diǎn)選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，對(duì)此，我正在竭盡全力！
開學(xué)以來，老師們的表現(xiàn)更加堅(jiān)定了我的決心，也讓我對(duì)谷伯中學(xué)美好的未來增加了百倍的信心，我堅(jiān)信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅(jiān)持不懈的努力，我們的目標(biāo)一定能夠盡快實(shí)現(xiàn)，我們雄起的日子并不會(huì)太遠(yuǎn)！
親愛的老師，我的戰(zhàn)友們，今天是個(gè)好日子，我再次祝大家教師節(jié)快樂！
教師節(jié)給老師的一封信12
尊敬的老師們：
您們好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的，故將長(zhǎng)存我心。 您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的.心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣；您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！ 有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。值此教師�?jié)來臨之際，xx大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信13
敬愛的劉老師：
您好！
眨眼就迎來了年度的教師節(jié)，在這第29個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)刻，我衷心地祝福您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，您像支紅燭，為我們獻(xiàn)出了您所有的熱和光；你像位辛勤的園丁，為我們奉獻(xiàn)出您全部的心血；您更像位慈祥的母親，不僅傳播我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，關(guān)心我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，還記得我那件往事嗎？那是四年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)直保持在第二名，第三名�？赡谴�，我因?yàn)樨澩�，卻下子掉到了十三名。我想調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑，不能自拔。由于我太貪玩，成績(jī)始終沒有提高上來。您似乎把準(zhǔn)了我的脈搏，看出了我的焦急不安，更看出了我的心態(tài)。在天下午放學(xué)后，您把我留了下來，說：“王喆，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，老師相信你現(xiàn)在的表現(xiàn)只是時(shí)的失誤，你是個(gè)要強(qiáng)向上的孩子，你會(huì)重新找回自我的，對(duì)嗎？及時(shí)調(diào)整心態(tài)很重要呀！”望著您鼓勵(lì)的眼神，我暗暗下定決心：定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！從那以后，您總是時(shí)時(shí)刻刻地表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)我，提醒我，在您的`幫助下，我改正貪玩的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于又成為名列前茅的尖子生。
劉老師，每天早上七點(diǎn)，晨光細(xì)微，您就已來到教師，晚上放學(xué)，您還在批改作業(yè)。直到夜幕降臨，您才拖著疲憊的身軀回家，您把自己的切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。敬愛的劉老師，我定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己，也為您爭(zhēng)光！
最后，再次祝福您身體健康，事事順利！
此致：
敬禮！
您的學(xué)生：王喆
20xx年9月7日
教師節(jié)給老師的一封信14
敬愛的崔老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的'長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。
時(shí)光飛逝，快樂的時(shí)光總是非常短暫，我要離開這個(gè)地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師
健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂，！
您的學(xué)生 xxx
20xx.xx.xx
教師節(jié)給老師的一封信15
時(shí)光飛逝，歲月如梭。經(jīng)歷了高考的洗禮。我有幸來到山東英才學(xué)院，有人認(rèn)為高考是狂風(fēng)暴雨，有人認(rèn)為高考是刀山火海。然而對(duì)于一個(gè)農(nóng)村女孩來說，那是一線希望，那是一縷陽光，那是跨躍龍門的杠桿。大學(xué)，是我們每個(gè)人理想的殿堂。
我來自黑龍江，到了英才，我才知道原來大學(xué)并不是我們幻想的那樣。開始我無法忍受這里超高的溫度，我不習(xí)慣這里的食宿，還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師，您像親人一樣關(guān)心我，安慰我，讓我覺得不再孤單。您的一絲微笑，您的每一個(gè)肯定眼神，都讓我充滿自信。把抱怨化為口號(hào)，把淚水化為動(dòng)力，一路上馬不停蹄。
走進(jìn)英才的大門，來到學(xué)前這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博的老師，結(jié)交了很多志同道合的朋友。高爾基說過："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"我深有同感，每當(dāng)我聽見學(xué)長(zhǎng)們唱著嘹亮的歌聲，每當(dāng)我看到學(xué)姐們跳著優(yōu)美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動(dòng)。我知道那是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)音樂的.追求，老師，您是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。感謝您在無邊黑夜里導(dǎo)航。
來到學(xué)前，我有種無悔的感慨。學(xué)院綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，具有濃厚的科學(xué)文化氣息，是學(xué)子們理想的讀書成才之地。名家治校，名師執(zhí)教。學(xué)院有一大批知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授。建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。這是學(xué)院對(duì)我們的重視。教師節(jié)道一聲："老師，節(jié)日快樂！您辛苦了！"
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