致同學(xué)的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的致同學(xué)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致同學(xué)的一封信1
各位老同學(xué)：
大家好!
這次聚會(huì)真不容易，機(jī)會(huì)難得。大家從全國各地聚集大連。見見面敘敘家常。多么激動(dòng)人心哪!50多年半個(gè)世紀(jì)才相聚一次。多么不容易呀!老同學(xué)相聚大連，歡聚一堂，那怕是能見上一面，也是一種幸福，有說不完的話，敘不盡的同學(xué)情，我遠(yuǎn)在武漢遙祝5604班老同學(xué)聚會(huì)取得圓滿成功，祝各位吃好、玩好、休息好，別累著。注意安全。多保重身體。
非常遺憾，我由于身體健康原因不能前往和老學(xué)相聚�？梢哉f終生遺憾。我是去年5月突發(fā)心梗。經(jīng)醫(yī)院搶救治療保住了老命。經(jīng)過這一年多治療調(diào)理病情大有好轉(zhuǎn)。經(jīng)醫(yī)院檢查各項(xiàng)指標(biāo)基本正常。關(guān)鍵是按時(shí)吃藥。每天看看電視、報(bào)紙、上上網(wǎng)，家務(wù)事主要是老伴做。我可以打個(gè)下手。上街買菜去公園都可以。
希望各位老同學(xué)多保重身體。量力而行。健康就是福。
我在武漢落葉生根。從一個(gè)20歲的毛頭小伙到古稀之年。時(shí)光似箭。我有兩個(gè)兒子。都已成家。都在武漢上班。吃穿不愁，都有房有車。還有孫女孫子。加起來。一個(gè)大家8口。生活還過得去。我在設(shè)計(jì)院搞總圖運(yùn)輸專業(yè)。希望各位有機(jī)會(huì)到武漢來玩。
我只能在網(wǎng)上密切關(guān)注你們的動(dòng)向，分享你們的幸福和歡樂。歡迎各位網(wǎng)上聯(lián)系。我的電子郵箱和博客網(wǎng)址高洪章都清楚，在這里我還要感謝為這次聚會(huì)出錢出力的老同學(xué)馬龍程。
預(yù)祝老同學(xué)聚會(huì)圓滿舉行!
最后希望大家玩的開心高興。注意安全。身體健康全家幸福!
xxx
xx年x月x日
致同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)：
你們好！
六年的時(shí)光稍縱即逝，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉(zhuǎn)眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對(duì)你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點(diǎn)分呢？而這時(shí)你們，用鼓勵(lì)的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會(huì)考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你�！笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利�，聽到你們暖暖的話語。我激動(dòng)的說不出什么，一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來鼓勵(lì)著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學(xué)習(xí)，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風(fēng)雨同舟。無論是多大的風(fēng)雨，都不會(huì)屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們一起哭過，一起笑過。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們�。 皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”感謝你們，我親愛的同學(xué)，感謝你們陪伴我走過快樂的小學(xué)生活！
祝同學(xué)們：金榜題名
同學(xué)：XXX
20xx年7月
致同學(xué)的一封信3
小明同學(xué)：
你好！
我讀五年級(jí)，我喜歡讀喜劇書，是個(gè)有時(shí)候活潑、搞笑、憂郁的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對(duì)我的來信感到驚訝，我也不認(rèn)識(shí)你，我只是想交一個(gè)好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫忙而已，希望你可以成為我的好朋友哦！據(jù)我了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是也一步一步上進(jìn)，在說了失敗，也沒關(guān)系重新振作起來，“失敗是成功之母”。我們吃得好，住得好，不知道你那里是什么樣子的，希望你的告訴我，回信哦！
小明同學(xué)，你的生活與學(xué)習(xí)是怎么樣的哪？你說說你需要什么？你需要什么呢？書？學(xué)費(fèi)？還是學(xué)習(xí)用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。讓我們通過“手拉手”的一個(gè)活動(dòng)互相認(rèn)識(shí)吧！讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁，為祖國獻(xiàn)出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友周如穎
20xx年3月15日
致同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！最近一段時(shí)間，同學(xué)們也都放松了對(duì)自己的要求了吧。在上一個(gè)星期三的語文課上，同學(xué)們又惹語文老師生氣了。語文老師說，只要我們考試考好了，不學(xué)也行！但是，不學(xué)習(xí)，我們還能保住級(jí)部第一的桂冠嗎？語文老師說的沒錯(cuò)，我們沒有資本不好好學(xué)習(xí)，我們能有什么資本呢？
記得上一次班會(huì)上，班主任說：“其他的班級(jí)都在看我們七年級(jí)四班跌下來，看我們是跌下九名來，還是跌下一名！”是啊，別的班級(jí)都在“關(guān)注”著我們七年級(jí)四班，期中考試我們班得了第一名沒錯(cuò)，但是別的班級(jí)肯定不甘落后，都在努力拼搏，想要超越我們班。俗話說：誰笑到最后，誰就是最后的勝利者。既然其他班級(jí)都在為期末考試這最后一搏而努力奮斗，爭當(dāng)最后的勝利者，那我們班為何這樣渙散？是驕傲了嗎？還是……
同學(xué)們，七年級(jí)四班是我們的大家庭。只有七年級(jí)四班取得最后的勝利，我們才能夠挺直腰板，才能在方下中學(xué)站得直、站得穩(wěn)；倘若七年級(jí)四班跌下來，恐怕，當(dāng)我們面對(duì)同學(xué)的時(shí)候，會(huì)臉紅心跳，因?yàn)�，我們�?huì)感到羞恥！
同學(xué)們，改掉自己身上的惡習(xí)吧，現(xiàn)在還不晚。從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏。期末考試后，希望我們班在級(jí)部中的位置可以保持不變。讓其他班級(jí)瞧瞧，七年級(jí)四班的第一，不是偶然得來的，而是靠七年級(jí)四班全體同學(xué)的努力拼搏得來的！
致同學(xué)的一封信5
機(jī)器人B班的同學(xué)：
今天，我們?cè)谙律鐖F(tuán)課的時(shí)候，還高高興興地走在回教室的路上，等我們一進(jìn)教室，大家都驚呆了：尹老師讓我們帶的十只小魚和一只大魚都死了，花花草草也被人破壞了，花瓣都被人揪掉了，仙人掌被人掰斷了，桌布也被人畫得亂七八糟的，竟然還有的同學(xué)丟了鉛筆......還有一個(gè)最重要的`事兒是，死了的大魚的魚鱗全沒了，現(xiàn)場慘不忍睹，大家都非常氣憤。想馬上找出來是誰干的，一定要好好地教訓(xùn)他一頓。
在此，我想對(duì)在我們教室上機(jī)器人課的同學(xué)們說
1、請(qǐng)你們不要傷害我們的花花草草和小動(dòng)物，你們要愛護(hù)它們，不要去破壞它們；
2、請(qǐng)尊重我們的勞動(dòng)成果，未經(jīng)允許，不要?jiǎng)游覀兊臇|西；
3、如果是你們其中的哪位同學(xué)折斷花，弄死的小魚……希望你們能主動(dòng)找尹老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒你的；
4、如果你們以后再隨意亂動(dòng)我們的公物，我們會(huì)告訴學(xué)校，校長會(huì)嚴(yán)厲懲罰你們的，希望你們引以為戒，好自為知！
最后希望你們能用實(shí)際行動(dòng)證明自己！
致同學(xué)的一封信6
你好同學(xué)！
我是xxx一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬多人遇難，無數(shù)座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災(zāi)。
雖然我無法身臨其境，但從報(bào)道中，我能體會(huì)你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔(dān)心，不知不覺中，我的眼里閃著幾可淚珠。然而，你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn)，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習(xí)，你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習(xí)，上課開小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來都跟新的一樣，上課認(rèn)真、不開小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無聊的話題。
跟你們相比，我們簡直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。
祝
學(xué)習(xí)天天向上，萬事如意
五年級(jí):xx
致同學(xué)的一封信7
六一班的“童鞋們”
20xx年6月24日是一個(gè)難忘且難過的日子，畢業(yè)考的最后一分鐘過去了�！暗未�，滴答，滴答……”班級(jí)里的學(xué)生越聚越多，隨之“小珍珠”也依依不舍地離開眼睛，告別了與它朝夕相處的朋友們，教室成了水災(zāi)現(xiàn)場。禮物里不僅帶著它本身還伴隨著于原主人的情誼，手里，背包里，行李箱里……裝滿了同學(xué)之間濃厚的“友情”�！鞍莅荨薄耙院蟪Ｂ�(lián)系”“依然是最好的搭檔”……成了最后的告別語�！靶∽樱铱春媚闩�，繼續(xù)加油，別讓老子失望！”“祝愿你成為學(xué)霸中的學(xué)霸！”“開開心心地過每一天，記得常讓牙齒曬曬太陽哦！”……成了最后的“學(xué)友留言”。同學(xué)們伴隨著鹿晗的歌聲相繼離開教室，告別與他（她）在一起多年的學(xué)校。
現(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有6個(gè)月了，你們?cè)诓煌膶W(xué)校過的好嗎？有常顏歡笑嗎？學(xué)習(xí)有“更上一層樓”嗎？一切都被時(shí)間磨去，只能看著互相饋贈(zèng)的禮物互相往事，看著日記重溫過去，看著同學(xué)錄體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的快樂……一切都變了，好懷念小學(xué)，好想回到小學(xué)，你們?cè)谶h(yuǎn)方是否也曾夢(mèng)到過小學(xué)的時(shí)光呢？
“一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，世間沒有絕對(duì)……我看著沒剩多少時(shí)間，能許愿好想多一天，我們的明天。我問著還有多少時(shí)間，在眼前以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言……”
祝
友誼地久天長
你們的小學(xué)同學(xué)
“學(xué)霸“綠蜘蛛
20xx年12月24日
致同學(xué)的一封信8
同學(xué)們好：
我們已經(jīng)十天沒見面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長但我還是很擔(dān)心你們，擔(dān)心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬別感冒哦!還擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，我不在的這幾天不知道你們能否認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)?不過王老師相信你們一定會(huì)做的很好的!我很快就回來了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語文家庭作業(yè)：
9月22日：寫作文，題目為“中秋節(jié)”，寫在周記本上。
9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。
9月24日：讀課文，聽寫1—4課的生詞(每個(gè)生字在課文中出現(xiàn)的詞語)每課聽寫10個(gè)，總共40個(gè)，多聽寫的值得表揚(yáng)!聽寫在家庭聽寫本上(小作文本)，要寫拼音。
以上作業(yè)請(qǐng)認(rèn)真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來認(rèn)真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒背完的請(qǐng)把它背完，要家長的簽字和日期，有空就多看看課外書，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識(shí)。
最后祝同學(xué)們：中秋、國慶節(jié)快樂!同時(shí)請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家長節(jié)日的問候!
此致
敬禮
班主任：王志清
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
三月，本是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)。同學(xué)們本該在太陽的沐浴下，過著開心愉快的每一天�？墒�，你們想想，從這個(gè)星期開始，我們哪一天沒有被老師批評(píng)過？沒有，甚至在一天中被批評(píng)了幾次。
每次上復(fù)課，排隊(duì)總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問排隊(duì)時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì)大聲響亮的說：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊(duì)伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠(yuǎn)講不完的話。當(dāng)時(shí)，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會(huì)出狠招：抄書，練坐�？赡銈兂^就往，罰過就拋到了腦后。當(dāng)你們?cè)诔瓡r(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì)反省反省自己嗎？就像吳老師所說的那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復(fù)課有不斷的講話聲。你們就不能永遠(yuǎn)做最好的自己嗎？不能把五（4）班的亮點(diǎn)綻放出來嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì)被你們自己抹去，全校會(huì)永遠(yuǎn)看不起我們五（4）班。“良好的開端是成功的一半”。雖然你們沒有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來后50%的成功！
有則改之，無則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！
你們的同學(xué)：許
致同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)：
你還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶�；貞浧鹉阄乙黄鸲冗^的時(shí)光，我的心里總是后悔沒來得及說聲再見。
你是一個(gè)成熟穩(wěn)重的女孩，你的一句話雖然只有短短幾個(gè)字，但卻給我前進(jìn)的鼓勵(lì)，是你教會(huì)了我珍惜，你像我心里的明燈照亮我黑暗的心靈，你像我前進(jìn)時(shí)的指南針，指引我方向。在我落魄時(shí)、考的不好時(shí)、被老師罰時(shí)，是你堅(jiān)定的眼神、鼓勵(lì)的話語給了我前進(jìn)的希望。
你是我小學(xué)六年中我最好的的同學(xué)、朋友，也是我一輩子最難忘的同學(xué)、朋友。我的同學(xué)錄不管有多少個(gè)同學(xué)寫，我會(huì)一直把你的放在第一張。如果我們還能見面，我會(huì)對(duì)你說三個(gè)字：謝謝你！
你不像我其他的同學(xué)一見到哪個(gè)同學(xué)成績好就巴結(jié)他，你也不是一個(gè)只要?jiǎng)e人成績好就說他是抄的人，你是一個(gè)只會(huì)鼓勵(lì)他人上進(jìn)的人。你身上的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
最后，我只想對(duì)你說：無論你將來會(huì)變成什么樣的人，做什么樣的職業(yè)，我記得的都只是你小學(xué)時(shí)給我留下的印象。愿我們的友誼天長地久！
致同學(xué)的一封信11
各位同學(xué)：
大家好，我們是“微夢(mèng)公益”的全體成員。上周二我們?cè)谏澈有^(qū)舉辦了關(guān)愛牙齒健康的“百萬微笑”活動(dòng)�；顒�(dòng)引起了不少同學(xué)的關(guān)注，我們微夢(mèng)全體成員對(duì)您的支持表示衷心的感謝。
由于舉辦活動(dòng)的時(shí)間比較倉促，造成與醫(yī)院的溝通未能及時(shí)地達(dá)成一致，導(dǎo)致我們宣傳上提到優(yōu)惠政策有些出入，對(duì)此工作上的失誤，微夢(mèng)公益全體成員深表歉意。實(shí)際上，牙齒治療的價(jià)格隨同學(xué)的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫(yī)院合作喚起您關(guān)注牙齒健康的意識(shí)，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來牙齒健康方面的幫助，這絕非商業(yè)上的盈利活動(dòng)。在此，微夢(mèng)公益全體成員再次深表歉意，并同時(shí)謝謝您對(duì)微夢(mèng)公益的支持與信任！
微夢(mèng)公益此時(shí)邁出的每一步都是非常地艱難，因?yàn)閲鴥?nèi)環(huán)境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕M織，我們不希望大家會(huì)誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持與信任將是我們最大的動(dòng)力。我們會(huì)繼續(xù)組織一些有益于大家成長的活動(dòng)，敬請(qǐng)大家關(guān)注，微夢(mèng)全體成員在此在此對(duì)您表示誠勢(shì)地謝意。
微夢(mèng)公益的官方微博“微夢(mèng)公益”與微信的公眾平臺(tái)“微夢(mèng)公益”已經(jīng)同時(shí)啟用，如果您對(duì)我們有任何建議，請(qǐng)與我們互動(dòng)；如果您對(duì)幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠(yuǎn)，謝謝您！
致同學(xué)的一封信12
呂洞小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我是來自德馨園小學(xué)三年級(jí)32班的易子群，今天，我懷著擔(dān)憂、感動(dòng)、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫信。
通過我們學(xué)校支教老師帶回來的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。
你們?cè)谡 u搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數(shù)是留守兒童，年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農(nóng)活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學(xué)要走兩、三個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。
但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅(jiān)毅眼神；在你們的歡聲笑語里，我聽到的是樂觀豁達(dá)的爽朗聲音，陽光、好學(xué)、積極向上的你們感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習(xí)用品、書本亂扔亂丟，上課不認(rèn)真聽講做小動(dòng)作。
我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機(jī)會(huì)、有時(shí)間的話，我會(huì)叫上幾個(gè)好伙伴一起去看望你們。
希望你們克服困難，好好學(xué)習(xí)，長大之后可以走出大山，實(shí)現(xiàn)你們的理想與抱負(fù)。
此致
敬禮
易子群
20xx年1月23日
致同學(xué)的一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
很高興能以這樣方式和你對(duì)話，我是南城區(qū)陽光第一小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。當(dāng)我從電視新聞上看了你們的生活環(huán)境后，感到十分悲傷。每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里讀書時(shí)，心里總會(huì)有那么一絲的牽掛。那是因?yàn)槟銈儏s坐在窄小簡樸的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)我們吃飽穿暖，過著無憂無慮的生活時(shí)，而你們卻因生活付出了多少汗水？
我們都是祖國的花朵，我們都是新世界的橋梁，我們都是未來的接班人。既然上帝這么無情，我們就不應(yīng)該只等待希望的出現(xiàn)，更重要的是創(chuàng)造希望。為了幫助你們，我校開展了一次“手拉手”的捐書活動(dòng)，將自己的書捐給你們。雖然有點(diǎn)不舍得，但大家還是捧著自己心愛的書來了。雖然那天下著雨，可這一點(diǎn)兒也不能打消大家捐書的熱情，漸漸地已有幾千本書在送往你們的道路上……
各位同學(xué)，你們知道梅花嗎？沒錯(cuò)，就是這朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。希望大家也能向這梅花這樣：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣！
新夢(mèng)想，新綻放！讓我們共同努力，在夢(mèng)想的天空中自由自在地飛翔吧！
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
永遠(yuǎn)陪伴你的朋友
致同學(xué)的一封信14
全體同學(xué)：
你們好！
我們是廣州市華陽小學(xué)五年（4）班的同學(xué)。我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫的廣州市天河區(qū)。我們班有40多位同學(xué)，都是少先隊(duì)員。上學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下，我們班先后被學(xué)校評(píng)為“衛(wèi)生班”“文明班”。有不少同學(xué)在參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績。還有一年多的時(shí)間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，為了打好各方面的基礎(chǔ)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，以優(yōu)異的成績報(bào)答老師和父母的培育，完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最近，聽老師講述了許多關(guān)于開發(fā)建設(shè)西部地區(qū)的許多故事之后，同學(xué)們紛紛表示要像西部建設(shè)者那樣，為西部地區(qū)做出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。因此，經(jīng)過討論，我們很想跟你們開展“手拉手”活動(dòng)，希望能得到你們的回復(fù)。
在“手拉手”活動(dòng)中，我們有以下建議：
第一，我們兩個(gè)班的同學(xué)定期以書信的形式報(bào)告學(xué)習(xí)的情況，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，每月一次。
第二：創(chuàng)造條件開展互訪活動(dòng)，今年暑假我們派代表到貴校去參觀學(xué)習(xí)，明年暑假你們到我校來，每學(xué)期一次，人數(shù)一次8人。
第三：我們會(huì)定期給你們贈(zèng)送一些圖書和學(xué)習(xí)資料。
以上建議能行嗎？或有補(bǔ)充，請(qǐng)來信告知！
此致
敬禮！
致同學(xué)的一封信15
親愛的伙伴們：
你們好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼要小學(xué)畢業(yè)了，站在這畢業(yè)的門檻上，我思緒萬千。我想用寫信的方式來表達(dá)我對(duì)你們謝意。
伙伴們，謝謝你們，從一年級(jí)到現(xiàn)在，你們總是無時(shí)無刻地關(guān)心著我。當(dāng)我摔倒時(shí)，是你們把我扶起；當(dāng)我傷心時(shí)，是你們安慰著我。
有一次，我在體育課上摔跤了，膝蓋上摔爛了一大塊，都流血了，真是疼痛難忍。小伙伴們看到了，急忙圍過來把我扶起，送到老師辦公室。在老師幫我搽藥時(shí)，同伴們給我講笑話，頓時(shí)我覺得疼痛減少了一大半，感覺四周溫暖了許多。當(dāng)同伴們把我扶回教室時(shí)，你們爭先恐后地問著我的傷勢(shì)，小小心心地把我扶到座位上。下課時(shí)，陪我聊天，讓我忘記了疼痛。
還有一次，流鼻血的病又犯了，我急忙向四周的同學(xué)借紙，當(dāng)你們知道我流鼻血后，有人趕緊去通知老師，有人撕下一點(diǎn)紙卷起來，給我塞到鼻子里。當(dāng)血止住了，同學(xué)們幫我洗凈血跡，又高高興興地玩了起來。
伙伴們，謝謝你們，一直關(guān)心著我，有你們這些同學(xué)，是我最大的榮幸。希望友誼之花永開不敗。
劉XX
20xx年2月19日
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