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給母校的一封信

時(shí)間:2024-09-04 09:08:47 書信 我要投稿

給母校的一封信15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編整理的給母校的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給母校的一封信15篇

給母校的一封信1

尊敬的母校:

  我一直很感動(dòng)母校對(duì)我這個(gè)已畢業(yè)多年的學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì),尤其是潘詩(shī)建校長(zhǎng)、危清明主任對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。今天危清明主任再次電話邀請(qǐng)我回母校做演講,因?yàn)橐粊?lái)一回南京和武平至少需要三天時(shí)間,所以很遺憾4月份安排不出這么長(zhǎng)的空余時(shí)間。但是我心里的聲音告訴我一定要報(bào)答母校的栽培,一定要找個(gè)時(shí)間找個(gè)機(jī)會(huì)和母校的學(xué)弟學(xué)妹們聚聚,分享下我的成長(zhǎng)故事和我這幾年走遍全國(guó)很多名校所學(xué)到的觀點(diǎn),以期母校的同學(xué)們能豐富下知識(shí)和見(jiàn)識(shí)?峙履軐(shí)現(xiàn)的話,得到下個(gè)學(xué)期了。因?yàn)榭紤]到高三的學(xué)弟學(xué)妹們馬上就要高考了,為此,我特撰此文,希望母校的高三同學(xué)們能夠看到,期待能夠?yàn)槟銈兘酉聛?lái)的高考沖刺帶去一些幫助。

  學(xué)弟學(xué)妹們,還有不到100天了,高三沖刺迎考大戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開(kāi),我想此時(shí)此刻學(xué)校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經(jīng)在緊張的關(guān)注著你隨時(shí)吹響向高考沖鋒的`號(hào)角。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,記住高考的?zhàn)場(chǎng)上,我希望都有你們信心十足的身影;記住高考的征程上,不管結(jié)果怎么樣,我希望都有你們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)。

  學(xué)弟學(xué)妹們,兩年前,曾經(jīng)的你們臉上寫滿笑意跨進(jìn)了武平縣第二中學(xué)的大門,懷揣著走出大山走出武平考上大學(xué)改變命運(yùn)的夢(mèng)想,開(kāi)始了書山題海,上課下課,自習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)路征程,至今你們已經(jīng)奮斗和拼搏了八百多個(gè)日日夜夜。今天,在人生這個(gè)階段的總決戰(zhàn)的日子就還有不到100天了,你此刻站在武平這塊樸實(shí)的土地上,站在武平二中這塊智慧的土地上,你踮起腳尖眺望下100天后的戰(zhàn)場(chǎng),你想象下100天后的你和你腳下這片土地,請(qǐng)負(fù)責(zé)任的問(wèn)問(wèn)內(nèi)心:我當(dāng)年踏進(jìn)武平二中的初衷是什么?今天我站在武平二中坐在教室里為的是什么?我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學(xué)路嗎?我將以什么樣的結(jié)果來(lái)表彰自己這青春歲月三年的奮斗?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)表彰我在這最后的沖刺階段中我每天要怎么做?我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么?是大學(xué)還是社會(huì)?

  學(xué)弟學(xué)妹們,惟有大苦,方能大樂(lè),高考最后的沖刺階段必將是大苦大樂(lè)的階段,希望我們武平二中的每一個(gè)高三的戰(zhàn)士,不管你遇到什么樣的挫折,都要堅(jiān)強(qiáng)停住,絕對(duì)不要提前告別戰(zhàn)場(chǎng)。

給母校的一封信2

  尊敬的柳老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  我是離開(kāi)你們一年半之久的“高個(gè)子”馮宗銳,我在給母校寫信啦!

  當(dāng)我隨著爸爸媽媽一起搬到云陽(yáng)的時(shí)候,我可真舍不得離開(kāi)精心培育我四年之久的老師和朝夕相處的同學(xué)們!可是,由于姐姐要讀高中,我不得不離開(kāi)你們。

  母校的一草一木多么值得我回憶!然而,新的學(xué)校——云師附小的環(huán)境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教學(xué)樓,西面有一座高大的古詩(shī)墻,學(xué)校門口有引人注目的林蔭小道……看到這些,我默默地想:這里也和我的母校一樣美麗,我一定要像愛(ài)母校一樣愛(ài)它。

  剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我的成績(jī)不太好。在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下,我取得了一定的成績(jī),書法比賽中獲得了好評(píng),還評(píng)上三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部哩……在這些成績(jī)中,我姐的進(jìn)步最大的是作文。

  說(shuō)實(shí)話,我原來(lái)不喜歡寫作文,一上作文課就頭疼,所以作文寫的一點(diǎn)都不好。

  在讀五年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師是葉老師,他很會(huì)講作文,作文的基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)一打打比方,就會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。漸漸地,全班同學(xué)的作文成績(jī)有很大的進(jìn)步,部分同學(xué)還不能給網(wǎng)上投稿呢!看到他們的'文章,真叫我羨慕。我想學(xué)著寫,可又覺(jué)得沒(méi)有什么材料可寫。恰好有一天,老師叫我們作文時(shí)怎樣選材,他要我們勤于觀察,隨時(shí)積累寫作材料,并且叫我們每天堅(jiān)持寫日記。由于逐漸積累材料,在寫作時(shí)我就覺(jué)得有東西可寫了。一年來(lái)在寫人物作文里,我寫了《爸爸》,《媽媽》……在寫動(dòng)物的作文里我寫了《小貓》,《小狗》……在寫事,寫景方面也基本入了門。后來(lái),老師又交給我們一些寫作技巧:寫作前,要先有真實(shí)的實(shí)例加合理的想象;再把要寫的人和事像放電影一樣,在大腦里“放”一遍,把人物的動(dòng)作.語(yǔ)言.心理活動(dòng)把事情發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)結(jié)果想好后就動(dòng)筆。老師的辦法真靈,我的作文成績(jī)有了很新的進(jìn)步。

  尊敬的柳老師,親愛(ài)的同學(xué)們。我深深地懂得以上的成績(jī)的取得,既離不開(kāi)精心教誨我四年之久的啟蒙老師——您的指導(dǎo),又離不開(kāi)現(xiàn)在教我的老師。寫這封信,既要向柳老師表示感謝,也是想你們報(bào)喜。

  是。∩吣暌讶,生機(jī)勃勃的“馬”年已來(lái)到,隨著年齡的增長(zhǎng),我要爭(zhēng)取新的成績(jī)和進(jìn)步,決不能在成績(jī)面前睡大覺(jué),更不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意洋洋。王之渙說(shuō)得好:“欲窮千里目,更上一層樓!霸谛碌囊荒昀铮覜Q心更加努力學(xué)習(xí),做“百尺竿頭,更進(jìn)一步!

給母校的一封信3

親愛(ài)的母校:

  親愛(ài)的母校我就要離開(kāi)你的懷抱了。

  我們相處了六年的小學(xué)生活,再今朝卻要揮手說(shuō)告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤,現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑,但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的.童年,用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚,玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎,咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的友誼!感謝母校,是您派來(lái)了天使(老師) 來(lái)教育我們,教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人?我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候,有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂,就給我們舉例說(shuō)明,再讓同學(xué)們表演,我們這時(shí)才恍然大悟,由于您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海里。老師您是美的耕耘者,您用美的陽(yáng)光普照,您用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵繁華似錦 小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!

  母校,你知道嗎?我真的不想離開(kāi)你,我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大,我不要離開(kāi)你,不要!母校,我愛(ài)你,真的愛(ài)你,你是偉大的,永遠(yuǎn)是偉大的,沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人,還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧!

  祝:

  母校明天更美好!

給母校的一封信4

  親愛(ài)的曲老師:

  您好,放假了,我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了,我很想念您。

  一想到學(xué)校要被撤消了,一想到我們就要分開(kāi)了,我心里就很難過(guò),我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景,我們?nèi)缜缣炫Z,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點(diǎn)哭出了聲。再課上,您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí),眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在升下的幾個(gè)星期里,我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來(lái),聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

  您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的'最后兩個(gè)題忘做了,您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑,還幫助我補(bǔ)上題,我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

  老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),您擔(dān)心她會(huì)落下課,所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課,您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心,這么愛(ài)護(hù),您是我們心中的好老師。

  您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處,我們也回努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌枷肟家粋(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心!

  祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:王xx

  xx年8月9日

給母校的一封信5

親愛(ài)的母校:

  您好!

  再過(guò)十個(gè)月,我就要離開(kāi)您了。我是多么想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊,那樣,我就能再在這片擁有快樂(lè)童年的大地上呆上五年。

  記得我第一天步入校園的大門時(shí),是您,張開(kāi)雙臂將我擁入懷抱。以后的日子里,又是您,把我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的孩童,變成了一個(gè)有知識(shí),有理想,有抱負(fù)的少女。

  但最讓我難忘的,還是我一年級(jí)的班主任——徐老師。剛開(kāi)始,我是一個(gè)不愿跟人講話,一說(shuō)話,臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評(píng)我,她總是主動(dòng)地與我聊聽(tīng),并創(chuàng)設(shè)氛圍,耐心地鼓勵(lì)我和其他小朋友交流。漸漸的,我敢站在講臺(tái)前朗讀課文了,再后來(lái),我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加各項(xiàng)我喜歡的比賽了……徐老師,謝謝您,謝謝您幫我找回了自信,謝謝您如慈母般的呵護(hù)。

  母校啊!再過(guò)十個(gè)月,我就要離開(kāi)您了。如果說(shuō),您是河流,那我就是水滴;您是天空,那我就是云朵;您是森林,那我就是樹(shù)木;您是溫室,那我就是花朵;您是大樹(shù),那我就是樹(shù)葉……葉落要?dú)w根,今后,無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記得回來(lái)看您。等到您七十大壽時(shí),應(yīng)是我事業(yè)有成之時(shí)。到那時(shí),我一定帶著我的'成果作為賀壽的禮物來(lái)看您,以感激您的啟蒙之恩。

  祝您健康!

 您的學(xué)生:

給母校的一封信6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)叫葛洪的人曾說(shuō)過(guò):明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。”而我則說(shuō):母校之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。”一個(gè)好的學(xué)校能培育出一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)博覽群書的文人墨客,給社會(huì)貢獻(xiàn)一個(gè)個(gè)棟梁之才。

  七歲那年,我和一個(gè)個(gè)小朋友一起走進(jìn)這所陌生的學(xué)校,來(lái)到這陌生的環(huán)境看到這陌生的面孔。在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),有喜有憂。很快我們熟悉了這里的一切。在足球場(chǎng)飛奔的身影,在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,在比賽勝利是那一張張喜悅的臉龐,都是母校留給我們的紀(jì)念,我們一起在這里學(xué)習(xí),一起在這里玩耍,一起在這里成長(zhǎng)。

  忘不了,尊敬的老師。在這六年的時(shí)間里,您一直無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們,如同我們的第二個(gè)母親。朱老師,有一次您看我對(duì)古詩(shī)詞的興趣非常高,于是,您便去找了孫校長(zhǎng),給我爭(zhēng)取了名額,讓我有幸參加了比賽。使我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì),也讓我的古詩(shī)詞和國(guó)學(xué)更上一層樓。”這件事,也使我對(duì)古詩(shī)詞迷的更深了。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)跇銟?shù)下相聚在一起,又即將在那棵樸樹(shù)下分離。這里珍藏著我們美好的回憶。和馬嘉成的絕交和好已成為了我口中的笑談。在班級(jí)中因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露c別人發(fā)生爭(zhēng)吵的.我,也早成為了別人口中的笑話。與同學(xué)的冤冤相報(bào)何時(shí)了”也會(huì)隨記憶變得虛無(wú)縹緲了,看不見(jiàn),摸不著了。

  忘不了,美麗的母校。在這個(gè)學(xué)校里,我留下了許多美好的記憶:籃球比賽時(shí)勝利的歡呼聲,一陣陣掌聲。樸園的清晨總會(huì)給人一種清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深!钡母杏X(jué)。在那里朗讀,一定會(huì)感到神清氣爽。坐在校園里那如巨大的綠傘的大樸樹(shù)下讀書感覺(jué)更是妙不可言。

  桃花的鮮紅是對(duì)大自然的感謝;烏鴉反哺是對(duì)父母的感恩;而我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的懷念,對(duì)老師的感恩和對(duì)同學(xué)的不舍!

  祝母校桃李滿天下

姓名:

日期:年月日

給母校的一封信7

敬愛(ài)的母校:

  您好!

  在這即將告別您的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō):母校啊母校,是您,用知識(shí)的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

  回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識(shí),都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jī),都是您幫助和教誨的'結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺(jué)……在這六年中,那寬大的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長(zhǎng),汲取了知識(shí)的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  母校啊,我們一定會(huì)牢記您的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  祝:學(xué)子多多,更加美麗!

給母校的一封信8

親愛(ài)的母校:

  我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開(kāi)母校之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情:路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

  在這六年的幸福時(shí)光里,我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛(ài)的微笑;您以耐心教授我們知識(shí),您以愛(ài)心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi),因?yàn)樵谀感5拿總(gè)角落都留下著我深深的回憶。

  每位老師我曾是多么的熟悉,我真的'很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài),決不辜負(fù)您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

給母校的一封信9

親愛(ài)的母校:

  您好!

  校園里的每一棵樹(shù),從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒(méi)有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩。俊薄拔液ε峦瑢W(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的',不信,你去試試!”在桑老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶水彩筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,帕麗達(dá)親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。

  草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園里所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

  祝:越來(lái)越美麗!

                                                            xxx

                                                            XX年6月19日

給母校的一封信10

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園里的每一棵樹(shù),從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒(méi)有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩。俊薄拔液ε峦瑢W(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶顏筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,小蘭親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。

  翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的.事情都銘刻在我的腦海里。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的一封信11

親愛(ài)的母校

  您好:

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我從一個(gè)不懂事的小孩兒變成了一個(gè)花季少年,在這六年里有酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)教導(dǎo)我六年的母校了,心中充滿不舍。

  回望這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有老師們、同學(xué)們……一切的一切都讓我感覺(jué)特別溫暖。

  所有教過(guò)我的老師,從一年級(jí)的孫老師、二年級(jí)的陳老師、三年級(jí)的王老師、到四、五年級(jí)的田老師,再到六年級(jí)的趙老師,每一位老師都給我留下了深刻的印象,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。

  六年里教我知識(shí)的老師很多,但是給我印象最深的就是我們現(xiàn)在趙老師。趙老師是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任的一位老師:她會(huì)讓我們?cè)缙鹱x課文、背書,指導(dǎo)我們寫作、多做練習(xí)題,空余時(shí)間幫我們整理題型,做幻燈片……趙老師心中時(shí)刻掛念著我們這一群孩子,一刻也閑不著。趙老師現(xiàn)在年紀(jì)也不小了,每天還不多留出一些時(shí)間來(lái)休息,還要看那么多作業(yè),從早上開(kāi)始看品社再到一天時(shí)間陸續(xù)提交上來(lái)的語(yǔ)文作業(yè),還有一些同學(xué)們到“求索坊”投的電子稿,老師還要逐一修改,我相信老師不忙活到10點(diǎn)多應(yīng)該是看不完這么多作業(yè)的,老師的眼睛應(yīng)該多休息一下,但是她為了我們還那么堅(jiān)持,盡管老師這樣辛苦,可是還有幾個(gè)同學(xué)不準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè),不完成作業(yè),這多不應(yīng)該呀!這多讓老師傷心呀!

  在這六年里,學(xué)校里也發(fā)生了翻天覆地的.變化,操場(chǎng)從塵土飛揚(yáng)的小土路到現(xiàn)在的塑膠跑道、校園里的建設(shè)、教室內(nèi)的桌椅、教學(xué)樓里的布置等,相信學(xué)校在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好。

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了,希望有機(jī)會(huì)再來(lái)看看它,再來(lái)看看那曾經(jīng)教過(guò)我的老師。

  再見(jiàn)了,我的母校。

  此致

敬禮

  20xx年5月9日

給母校的一封信12

親愛(ài)的畢老師:

  您好!

  六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔,是多么親切啊!您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。畢老師,謝謝您!

  畢老師,您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑,下課后與我們游戲,您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲?偢杏X(jué)是那么親切!還記得二年級(jí)時(shí),我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”,新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間,都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”,總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的,每次都陪著我們,與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳,右腳,前后,前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌畢沖破了我心靈的沉寂,讓我幼小的'心靈得到了溫暖。畢老師,您是我們最好的朋友,最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。畢老師,謝謝您!

  回顧六年的歷程,我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您,為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。畢老師,每當(dāng)看見(jiàn)您在伏案工作,為我們批改作業(yè),我的心就泛起一陣酸澀的感情,真的好想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。

  畢老師,謝謝您與我們游戲,謝謝您的幫助,謝謝您的教誨。您如一把火炬,時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái),讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè),像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁云。畢老師,您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師。在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您永遠(yuǎn)青春,在教育事業(yè)上蒸蒸日上!

  您的學(xué)生:羅xx

  20xx年7月20日

給母校的一封信13

親愛(ài)的母校:

  我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活,再今朝卻要揮手說(shuō)告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤,現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑,但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。

  母校里記載著我們的童年,用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚,玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎,咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的'友誼!感謝!

  母校,是您派來(lái)了天使(老師)來(lái)教育我們,教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人?我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候,有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂,就給我們舉例說(shuō)明,再讓同學(xué)們表演,我們這時(shí)才恍然大悟,由于您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海里。老師:老師您是美的耕耘者,您用美的陽(yáng)光普照,您用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵繁華似錦

  小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!母校,你知道嗎?我真的不想離開(kāi)你,我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大,我不要離開(kāi)你,不要!母校,我愛(ài)你,真的愛(ài)你,你是偉大的,永遠(yuǎn)是偉大的,沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人,還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧!

給母校的一封信14

親愛(ài)的母校:

  您好!

  光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我們已在這片校園度過(guò)四個(gè)春夏秋冬,此時(shí)此刻,校園內(nèi)鮮花盛開(kāi),而我們將默默起程。恍然回眸,點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,心中有著太多的不舍,千絲萬(wàn)縷的思緒涌上心頭。

  四年前,一紙錄取通知書讓我們與師園結(jié)下不解之緣,懷揣著期待與夢(mèng)想,我們?nèi)缭讣尤霂焾@這個(gè)大家庭。在這里,老師的殷殷關(guān)愛(ài)、諄諄教誨讓我們忘了離家的惆悵;在這里,五彩紛呈的校園活動(dòng)讓我們青春迸發(fā)出絢麗光彩;在這里,各門課程和實(shí)踐活動(dòng)讓我們系統(tǒng)地掌握專業(yè)的基本理論和技能。在這里,有思維與智慧的碰撞、有心靈與心靈的溝通、有友誼與愛(ài)情的編織、有歡笑與淚水的交融。

  還記得軍訓(xùn)的'口號(hào)聲和整齊的步伐聲;還記得上課時(shí)老師提問(wèn)的懵懂;還記得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室時(shí)的驚喜;還記得完成作品時(shí)的歡喜和期待;還記得站上講臺(tái)時(shí)的忐忑與緊張;還記得實(shí)習(xí)離校的早晨,校車在晨霧中若隱若現(xiàn);還記得體育場(chǎng)上的英姿颯爽;還記得宿舍里的風(fēng)雅諧趣……

  而如今,我們有了面對(duì)未來(lái)的勇氣、自信和能力;我們翱翔于未來(lái)的翅膀不經(jīng)意間強(qiáng)壯了起來(lái);我們即將踏上新征程,開(kāi)啟人生的新篇章。躊躅滿志的我們,意氣風(fēng)發(fā),有的走上了工作崗位、有的選擇繼續(xù)深造、有的還在為下一步出路作細(xì)致籌劃……

  感謝母校,用寬廣的胸懷、慈祥的笑臉、包容的姿態(tài)迎接稚氣未脫、充滿期待的我們跨入校門;感謝母校,用深切的期待、青春的寄語(yǔ)、燦爛的笑容目送我們走出校門迎接新的挑戰(zhàn);感謝母校,讓我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從徘徊迷茫到豪情萬(wàn)丈。

  在這畢業(yè)離別之際,請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)橛H愛(ài)的母校獻(xiàn)上這封感謝信,感恩母校!最后,祝愿母校光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強(qiáng),桃李滿天揚(yáng)四海,碩果累累振中華!

  廣西師范學(xué)院師園學(xué)院

  20xx屆畢業(yè)生

給母校的一封信15

親愛(ài)的母校:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間,六年已經(jīng)過(guò)去,我的小學(xué)生涯也已經(jīng)接近了尾聲。在這臨別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上我的心頭,想要講給您聽(tīng),請(qǐng)容許我慢慢道來(lái)。

  親愛(ài)的母校,我在您這里生活了六年。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的小伙伴們,得到了一份份真摯的友情;在這里,我學(xué)到了做人的道理,知道了什么是真善美,什么是假丑惡;在這里,我也吸取了不少教訓(xùn),使我受益匪淺。母校啊母校,您給我的這些精神財(cái)富,我怎能忘記?

  親愛(ài)的母校,您還帶給了我不少的知識(shí)。您把傳授知識(shí)的天使——老師,帶到了我的面前。六年的生活中,我努力學(xué)習(xí),懂得了很多的知識(shí)。我將在中學(xué)一如既往的努力,像在您這里一樣,努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。

  在六年的歷程中,您還強(qiáng)健了我的體魄。我已從幼兒園時(shí)的小不點(diǎn),成長(zhǎng)到一個(gè)強(qiáng)壯的少年。您每天都給我一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,讓我強(qiáng)健體魄。我的'進(jìn)步,都是您的功勞啊!

  我在您的關(guān)懷下,還學(xué)到了許多藝術(shù)類的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了畫拍,也在美術(shù)上有了進(jìn)步。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng),都凝聚著您的汗水,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  小學(xué)的生涯中,您給了我太多太多。是您,讓我擁有了領(lǐng)導(dǎo)能力;是您,每周五讓我上社團(tuán)課,增加課外知識(shí);是您,讓我成長(zhǎng)。親愛(ài)的母校,我深深地感謝您。

  在這臨別之際,我的感情已無(wú)法再用文字表達(dá),只能將我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:母校,謝謝您!

  祝您能培養(yǎng)出一批又一批的人才。

  某某某

  日期:年 月 日

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