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七年級上冊地理的教學計劃

時間:2021-03-04 09:39:17 計劃 我要投稿

七年級上冊地理的教學計劃范文

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將開始安排今后的教學工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,以下是小編幫大家整理的七年級上冊地理的教學計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

七年級上冊地理的教學計劃范文

  七年級上冊地理的教學計劃1

  一、情況分析

  本學期,本人承擔七年級一個班的地理教學任務,每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念,大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣,計算機輔助教學,網(wǎng)絡環(huán)境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

  二、指導思想

  在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。

  三、具體工作

  1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

  2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

  3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

  4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

  5、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

  6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

  7、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

  8、每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

  9、充分利用網(wǎng)絡資源,切實做好地課備課資料的`收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

  10、積極參加計算機培訓并不斷自學,提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

  11、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

  四、教學課時安排

  第一周:與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)(一),2課時。

  第二周:第一節(jié)地球和地球儀(二、三),2課時。

  第三周:第二節(jié)地球的運動單元檢測,2課時

  第三周:地圖(一、二),2課時。

  第五周:單元檢測,2課時。

  第六周:第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋,2課時。

  第七周:第二節(jié)海陸的變遷,2課時。

  第八周:單元檢測,2課時。

  第九周:第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣,2課時。

  第十周:第二節(jié)氣溫和氣溫的分布,2課時。

  第十一周:復習,2課時。

  第十二周:期中反饋測試,2課時。

  第十三周:第三章第三節(jié)降水和降水的分布,2課時。

  第十四周:世界的氣候單元檢測,2課時。

  第十五周:第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種,2課時。

  第十六周:第二節(jié)世界的語言和宗教,2課時。

  第十七周:第三節(jié)人類的居住地—聚落單元檢測,2課時。

  第十八周:第五章發(fā)展與合作,2課時。

  第十九周:單元檢測復習,2課時。

  第二十周:復習鞏固練習,2課時。

  第二十一周:復習鞏固,2課時。

  第二十二周:復習綜合檢測,2課時。

  第二十三周:期末考試,2課時。

  七年級上冊地理的教學計劃2

  一、概要分析

  七年級地理是學生上初中以來起始學科,面對新教材新對象,通過有針對性的教學計劃和方法,努力在師生的共同努力下,取得良好的成績。

  二、教材的主要內(nèi)容及分析

  本冊教材是初中地理第一冊,共分為5章:

  1、地球與地圖(2);

  2、陸地與海洋(3);

  3、天氣與氣候(4);

  4、居民與聚落(5);

  5、發(fā)展與合作。學生剛接觸,掌握起來難度大。

  三、學情分析

  學生小學已經(jīng)初步了解了一些自然現(xiàn)象等初級地理知識,但是內(nèi)容簡單且有限,遠遠不能滿足現(xiàn)階段學生渴望認識世界本來面目、渴望探知世界之謎的需要。這對我們的教學有利,但同時也存在一些劣勢:如空間思維能力差,綜合能力和讀圖認知能力也相對弱,這就要求我們教師在教學上多下功夫,多研究學生和教材教法。

  四、教學目標

  1、按質(zhì)按量的完成區(qū)教育局規(guī)定的各項教學任務。

  2、使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,使優(yōu)秀率大幅提高。

  五、重難點及教學措施

  教學重點:地球與地圖、天氣與氣候。

  教學難點:

 。ㄒ唬┑貓D上的比例尺大小判斷及計算、方向的辨別。

  (二)地球部分。

  (三)天氣與氣候。

  六、教學措施

  1、精備精講精練。

  2、尊重每一個學生,注重每一名學生的性格的培養(yǎng)。

  3、學習結果與學習過程并重。發(fā)現(xiàn)每一名學生的“閃光點”,并鼓勵其自信心。

  4、強調(diào)培養(yǎng)學生的自主合作探究性學習。

  七、主要教學任務和基本理念

  1、讓學生學習對生活有用的地理,使學生學習涉及周圍、世界有關的地理知識,側(cè)重基礎性的地理知識和技能的培養(yǎng),增強學生生存能力。

  2、學習對終身發(fā)展有用的地理,學習求變化的形勢,突出人口資源、環(huán)境及區(qū)域差異向全球變化,可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容的教學和學習有用而且為他們終身學習和發(fā)展有用。

  3、改變學生地理學習方式,依據(jù)學生心理發(fā)展規(guī)律聯(lián)系實際,安排教學內(nèi)容,引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷體驗出發(fā),激發(fā)學生對地理問題的興趣,培養(yǎng)地理學習能力,鼓勵積極研究,使學生了解知識的功能與價值,形成主動學習的態(tài)度。

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