【必備】小學學生檢討書4篇
在學習、工作、生活中犯錯誤以后,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編精心整理的小學學生檢討書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學學生檢討書 篇1
您好!
紀律是我們每個學生都應該去遵守的,因為如果有一個人違反了紀律,就會給很多的同學帶來偏向的引導,極有可能造成其他同學模仿從而犯錯,這種影響是不好的,也是學校所禁止的,所以我也深刻的清楚,學校班級的紀律不可以去觸犯,也更不應該因為自己的一小點失誤就給全班的同學帶來不好的影響,但是今天我卻在您上課的時候講話了。您當時點我的名字也批評了我,我那時才意識到原來自己已經在更大錯誤的邊沿來回試探了,這次被老師點醒之后,我才及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,并且我想在短時間內將這些問題糾正過來,也希望老師您可以再給我個機會,讓我有一次展示自己的機會,以此來證明我改正自我的決心和毅力。
這次上課講小話只是偶爾一次犯錯誤的時候,仔細想一下,其實如果當我們在學習中,在生活中不多多注意的話,極有可能會犯一些連自己都沒有反應過來的`錯誤。比如上課打瞌睡,上課講小話,上課不聽講開小差等。我相信絕大部分同學也有過這樣的經歷,我們小學生的自制意識還是有一些薄弱的,所以我們總是在不知不覺中就犯下了錯誤。這次上課講小話實屬自己太放肆了,才引起了老師的注意,這也可見我克制能力太過淡薄,一個人想要走向一個更好的未來,走一條更遠的路,就需要學會克制,自律自強。這也是我們從小就要學習的優(yōu)良品質,但是如今,我卻因為講小話而被老師當堂點名批評,一是我的自尊心受到了打擊,二是我也意識到了自己許多方面的缺陷。這次上課講話是一次不好的表率,希望通過我這篇檢討可以告訴同學們,這樣的行為是不對的,因為它會拉低我們成長的速度。只有當我們嚴格遵守了上課紀律和秩序,管理好自身的行為之后,我們成長的速度會更加快起來。我也知道,一個人真正能力的體現(xiàn)是避免錯誤的發(fā)生,而不是在錯誤發(fā)生之后去做彌補。所以,我會用這件事情一直警戒自己在上課的時候千萬不能講話,手機版千萬不能開小差。因為我一旦這樣做了,影響了自己,也影響到了別人。我這次上課講小話也知道錯了,我也希望老師可以原諒我第一次犯錯,因為我相信自己可以在最短的時間內糾正過來,我也想在一次用自己的行動證明給您看,我是一個愿意改變,也愿意努力的人!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我在家里上網課的時候,居然忘記了,有一堂課沒有上,還是老師快下課的時候點名,發(fā)現(xiàn)我沒在,并且我也是沒有按時的打卡,我這樣的行為如果在學校是曠課的,我不應該這樣做,要好好的來檢討。
這次沒上課,也是我下午午休的時候,一覺睡了,就沒有起來,等我醒來的時候,我也是發(fā)現(xiàn)我沒上課,我知道不應該,只是自己真的中午太困了,而且也是沒有把鬧鐘調好,在家里上網課這件事情,我還不是那么的適應,我知道,想要學好,真的需要自己自覺一些,但家中老師也是沒有在旁邊監(jiān)督,父母也是出去工作了,我其實想學習的,但就是挺難克制住自己那懶惰的心理,我也是挺懊惱的,不過我也明白,這次沒上網課,老師的批評是對的,我的確不該這樣來做,即使中午再困,其實休息一下就好了,沒必要睡那么久,而且鬧鐘也是要調好的。
在家里其實作息也是和學校一樣的,我們每天的課程安排也是和學校一樣的,那么自己也是要遵守這個作息,去調整好自己的一個狀態(tài),假期已經是結束了,該玩的也玩夠的,是該認真的來學習,上網課的'時候,更是要準時的來打卡,來把老師講的知識學到,不能松懈,也不能在課堂上做其他無關的事情,雖然環(huán)境是不一樣,而且老師也是不在身邊,但是我們的學習依舊還是要去認真的搞好,并且老師既然給我們上課了,那么我們如果不認真的聽,那么這網課也是沒有什么意義的,到時候回到了學校又發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進度,成績也是會落后的。
我不能這樣,學習是自己的一個事情,老師其實也是讓我們打卡,讓我們回答問題,并且也是要求我們把作業(yè)給做好,既然這樣,那么自己更是應該在家里自覺地把網課給上好課,不能曠課的,缺了一堂課,自己就要在以后花時間去補,而其他同學卻是利用這些時間去學別的同學,這樣一來,我也是落后了的,我其實平時的學習還是認真的,只是這次的假期真的太長了,而且網課也是不太適應,不過老師說了之后,我也是不會再這樣了,會認真的聽課,好好的做好該做的作業(yè),并且在學習之中,遇到問題,也是要多問老師,讓自己有更多的收獲,不能松懈。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,a我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的`問題都只能歸結于我,還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。!對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。
小學學生檢討書 篇4
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的'知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
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日期:年 月 日
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