有關(guān)環(huán)保倡議書模板十篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的環(huán)保倡議書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保倡議書 篇1
親愛同學(xué)們：
大家好！
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律，特向全體同學(xué)提出如下倡議：
1、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)唷Ｌ岢p面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
2、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念。
3、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
4、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體同學(xué)一起行動(dòng)起來吧！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書 篇2
1． 相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧! 要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，就要注意身邊的生活。 由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上，它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響，所以，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1． 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2．節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；用打印過的紙的背面再打印。
3．為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。
4．愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5．用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。 我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國(guó)。
從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。 從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。 讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。
2 ．在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖�。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1．共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2．為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3．為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4．減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5．發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6．加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7．自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
環(huán)保倡議書 篇3
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監(jiān)理所大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)，努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。特向全體干部職工提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)�。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工一起行動(dòng)起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐!
環(huán)保倡議書 篇4
9月22日是“世界無車日”。起源于法國(guó)巴黎，因倡導(dǎo)綠色出行，提倡公交優(yōu)先，受到全球各國(guó)響應(yīng)。20xx年進(jìn)入中國(guó)�，F(xiàn)在機(jī)動(dòng)車污染已成為空氣污染的重要來源。城市大氣中90%--95%的鉛和一氧化碳、60%--70%的氮氧化物和氮?dú)浠锛拔廴绢w粒，均來自汽車尾氣。
親愛的朋友們，當(dāng)您開車呼嘯而過，您可曾嗅到過空氣的味道?您可曾留意過天空的顏色?沒有?機(jī)會(huì)來了!9月22日，世界無車日，停下您的愛車，讓我們邁開步伐，乘坐公交，綠色出行，欣賞沿途的風(fēng)景，共同保護(hù)那一抹“xx藍(lán)”。
為使xx的天更藍(lán)，地更綠，空氣更加清新，為了您和孩子后代的幸福健康，我們特發(fā)出如下倡議：
一、9月22日“世界無車日”那天，請(qǐng)盡量少開或不開車，讓您的愛車休息一天，選擇公交、自行車、步行等綠色交通出行。
二、在日常生活中，減少機(jī)動(dòng)車使用次數(shù)，每月或每周少開一天車。
讓我們迅速行動(dòng)起來，從我做起，讓綠色出行成為日常生活中的一部分，多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康!
我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您，9月21日晚六點(diǎn)半，來到人民廣場(chǎng)，和家人孩子參加xx“世界無車日”盛會(huì)。各種輪滑，自行車，環(huán)保時(shí)裝秀等精彩表演，您會(huì)體驗(yàn)到，原來綠色出行可以如此時(shí)尚，原來驚喜就在那里等著您!快來加入我們“車友綠行者”隊(duì)伍吧，讓我們共同保護(hù)xx這個(gè)美麗的城市!
環(huán)保倡議書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。
六二班學(xué)生
20xx年10月19日
環(huán)保倡議書 篇6
親愛同學(xué)們：
大家好！
作為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們每一天都生活在美麗的實(shí)驗(yàn)校園：但當(dāng)你漫步在校園的林蔭路上，聞著陣陣花香，抬頭仰望藍(lán)天白云時(shí)，是否感到無比的舒暢；當(dāng)你就餐于學(xué)校的食堂，看著整潔漂亮的就餐環(huán)境，品嘗營(yíng)養(yǎng)美味的菜品時(shí)，你是否感到無比的幸福；當(dāng)你奔跑在綠蔭場(chǎng)上，徜徉于各種功能教室時(shí)，你是否思考過，這么美好的校園環(huán)境是如何而來，我們又該如何保護(hù)它呢？我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，而美麗的環(huán)境需要我們大家共同營(yíng)造的。因此，學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動(dòng)撿拾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣；
2、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不破壞校園內(nèi)的一草一木，不損壞功能教室的各種儀器、設(shè)備；
3、節(jié)約用水，減少水污染，節(jié)約用電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗茫?/p>
4、生活節(jié)儉，食堂就餐不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯；
5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，盡量少用塑料袋、一次性的餐具，使用可再生材料制成的用品，出行盡量乘坐公共交通工具或步行，廢舊電池要放入指定的回收箱內(nèi)；
6、當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員和監(jiān)督員，積極宣傳節(jié)約的意義，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約環(huán)保的重要性。
“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)出一份力量，盡一份義務(wù)，讓我們從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓知識(shí)在潔凈的環(huán)境中傳播，讓成長(zhǎng)在美麗的校園里起航！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書 篇7
環(huán)保作文:我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時(shí)候?qū)Ｐ�，過后說起開心，做的時(shí)候不用心呢？節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起。
良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。由此我們發(fā)出倡議：
從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
每個(gè)家庭都應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
a、把白熾燈改成第四代LED綠色光源，在同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍。
b、要選用無氯綠色環(huán)保家電和太陽能家電系列，比如：使用太陽能發(fā)電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能干燥器、太陽能熱水器、地板采暖系統(tǒng)等，既節(jié)能環(huán)保，又安全方便，既為國(guó)家的節(jié)能環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)，又使家庭引導(dǎo)了綠色生尚生活新潮流。
c、選購空調(diào)時(shí)要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26－28℃。
d、冰箱內(nèi)貯存食物不宜過滿，冰箱內(nèi)食品之間及食品與箱壁之間應(yīng)留有100mm以上的空隙。這比緊貼墻面每天可以節(jié)能20％。
e、洗衣機(jī)的耗電量取決于使用時(shí)間的長(zhǎng)
環(huán)保倡議書 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：
又是一年中秋至，又是萬家團(tuán)圓時(shí)。值此中秋佳節(jié)來臨之際，獻(xiàn)上我們?nèi)w教職工對(duì)家長(zhǎng)小朋友們最真誠(chéng)的問候與祝福，祝愿家長(zhǎng)小朋友們節(jié)日快樂，闔家安康!
佳節(jié)來臨，人們總習(xí)慣相互贈(zèng)送月餅，表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福.可就在我們歡度節(jié)日的同時(shí)也產(chǎn)生了大量的月餅盒。月餅的過度包裝不僅帶來了社會(huì)財(cái)富的巨大浪費(fèi)，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)。月餅的過度包裝既浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，更是加大了環(huán)衛(wèi)部門的工作。若把月餅盒回收，循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
滴水成河，壘石成丘。為此，在中秋佳節(jié)期間，我園將開展“綠色中秋愛的接力”月餅盒回收活動(dòng)。在此，我們向全園的師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡儀：積極行動(dòng)起來，踴躍參加月餅盒回收活動(dòng)。讓我們的環(huán)保行動(dòng)去感染小朋友;讓我們的點(diǎn)滴愛心為社會(huì)增聚熱能量。家長(zhǎng)小朋友們，加入到我們的活動(dòng)中來吧!
本次回收的月餅盒我們用處多多，具體活動(dòng)安排如下：
一、回收月餅盒時(shí)間：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日
(早上來園和離園時(shí)段)。
二、回收月餅盒地點(diǎn)：
幼兒園一樓圖書室(園長(zhǎng)辦公室隔壁)
三、回收月餅盒方法：
家長(zhǎng)與幼兒于9月28日、29日、30日早上來園和離園時(shí)段將月餅盒交給幼兒園一樓回收點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師處，負(fù)責(zé)教師將累計(jì)家長(zhǎng)交來的月餅盒數(shù)量做好登記，屆時(shí)將評(píng)出月餅盒回收“小冠軍”10名。(此10名小冠軍將代表幼兒園在“重陽節(jié)”期間去敬老院看望爺爺奶奶，親身體驗(yàn)獻(xiàn)愛心活動(dòng))。
四、月餅盒游戲活動(dòng)：
小班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行體育游戲;
中班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行分類游戲;
大班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行建構(gòu)類游戲;
學(xué)前班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場(chǎng)進(jìn)行擺字游戲。
以上活動(dòng)，均讓孩子親身體驗(yàn)廢物利用的快樂。
五、教師活動(dòng)：集中教師進(jìn)行月餅盒教玩具觀摩比賽。發(fā)揮教師的聰明才智，體驗(yàn)廢舊物品利用的多樣性。通過觀摩，讓她們學(xué)以致用，給區(qū)域活動(dòng)增置亮點(diǎn)。
六、月餅盒回賣：所有回收的月餅盒，幼兒園將分類統(tǒng)計(jì)好運(yùn)送到收購點(diǎn)回收并將月餅盒回收活動(dòng)所籌得款項(xiàng)用于“重陽節(jié)”慰問敬老院老人活動(dòng)中。
環(huán)保倡議書 篇9
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的.一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。
環(huán)保倡議書 篇10
尊敬的市民朋友：
我們的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)---楠溪江，以水秀、巖奇、瀑多、村古、灘林美而名聞遐邇，成為我國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)當(dāng)中唯一以田園山水風(fēng)光見長(zhǎng)的景區(qū)。景區(qū)那迷人的山川，迷人的溪流，迷人的村落，迷人的風(fēng)情，已吸引著越來越多的海內(nèi)外游客來此觀光游賞，已成為我們永嘉的一筆巨大財(cái)富。
然而，令人痛心、不堪回首的是當(dāng)我們置身戶外，沉醉于楠溪江迷人的景色，盡情的享受大自然的恩澤時(shí)，你是否留意到楠溪江的生態(tài)環(huán)境遭到了人為的破壞，你是否留意到水土流失和水體污染，你是否留意到山巒上的不經(jīng)意的廢紙，你是否留意到馬路邊的白色包裝袋，你是否留意到溪灘里隨處可見花花綠綠的垃圾，你是否留意到舉手投足間被踩倒的花草，你是否留意到草坪上的瓜皮果殼呢？是否留意到……
你是否曾想過，也恰恰是在這點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，嚴(yán)重影響了楠溪江的形象。我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到：保護(hù)母親河———楠溪江，就是保護(hù)人類文明的血脈和搖籃，就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園，就是保護(hù)我們自己！
隨著“文化楠溪江戰(zhàn)略”的深入實(shí)施，楠溪江旅游業(yè)已漸入佳境，在今年的“五一”黃金周里，游客人數(shù)、旅游總收入同比均有大幅度增長(zhǎng)。再過幾天，就是“國(guó)慶”黃金周，楠溪江旅游的高潮，來自五湖四海的游客將暢游楠溪江。
為此“國(guó)慶”黃金周即將到來之際，我們倡議：
1、爭(zhēng)做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，特別是在用餐零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
2、不用或少用一次性塑料用品，提倡使用可降解環(huán)保塑料袋，開展垃圾分類回收有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
3、為楠溪江畔的綠化、美化、凈化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。積極參加楠溪江的生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
4、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決做到從我做起，從現(xiàn)在做起。
市民朋友們！為了山、為了水、為了空氣、為了森林、為了我們楠溪江的良好生態(tài)環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。讓我們的行動(dòng)成為我們楠溪江景色中最靚麗的一道人文景觀吧！
永嘉縣第十五中學(xué)
二0**年九月二十七日
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