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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-04 23:35:27 計(jì)劃 我要投稿

【必備】活動(dòng)計(jì)劃四篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  花雨夢(mèng)文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一,這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫(xiě)作素材,提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平,培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生,我們語(yǔ)文組將努力把花雨夢(mèng)文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

【必備】活動(dòng)計(jì)劃四篇

  一、 工作目標(biāo):

  1. 力爭(zhēng)花雨夢(mèng)文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái),校園作家的孵化器。

  2. 開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者,和語(yǔ)文尖子生。

  3. 辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。

  特色之一:真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求,全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,崇尚個(gè)性話寫(xiě)作,鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的'作品。

  特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手,打造校園個(gè)性平臺(tái)。

  特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng),捕捉心里歷程。

  特色之四:加強(qiáng)互動(dòng),展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué),加強(qiáng)文化交流。

  二、具體措施:

  1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍,完善各部門(mén)工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想,認(rèn)真作好本職工作。

  2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

  3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

  4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

  5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

  6. 有序開(kāi)展活動(dòng)。

  三、文學(xué)社要求:

  1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長(zhǎng)處,副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。

  2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

  3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。

  四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃:

  凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性,增進(jìn)各成員間的相互了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下:

  第三周:召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。

  第四周:社報(bào)審閱,召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃,布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇,各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)

  第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

  第六周:社報(bào)審閱,文學(xué)閱讀交流會(huì)。

  第八周:花雨夢(mèng)校園杯征文比賽,對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在花雨夢(mèng)社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。

  第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動(dòng)。

  第十一周: 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

  第十二周:開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。

  第十四周:古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊

  第十五周:名著導(dǎo)讀活動(dòng)。

  第十七周:出第四期社刊。

  第十八周:文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。

  希望花雨夢(mèng)文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持花雨夢(mèng)的各項(xiàng)工作,展示花雨夢(mèng)文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,讓花雨夢(mèng)文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  為了紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作,促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),全面提升護(hù)理人員素質(zhì),激發(fā)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用,決定開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案制定如下:

  一、活動(dòng)目的

  弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的`理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  天使在身邊、滿意在醫(yī)院

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┰u(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng);

  (二)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);

  1、理論考試內(nèi)容:《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度

  2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容:“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復(fù)蘇”;“ 氧氣 吸入”。

 。ㄈ┱匍_(kāi)紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

  四、時(shí)間安排

 。ㄒ唬4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作; (二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;

 。ㄈ5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

  五、評(píng)選條件

  (一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件

  1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上,且一直在臨(小學(xué)秋游活動(dòng)方案20xx)床護(hù)理一線工作;

  2、愛(ài)崗敬業(yè),廉潔奉公,具有良好的職業(yè)道德;

  3、積極推進(jìn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過(guò)程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)意識(shí),成績(jī)突出;

  4、科室護(hù)理管理到位,無(wú)護(hù)理糾紛及投訴,無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;

  5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃,護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);

  6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出,得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)。

  7 、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng),積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù),實(shí)行跨科收治,創(chuàng)造條件提高床位使用率,同時(shí)控制患者平均住院日。

  8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái),及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo),制定有效整改措施。

  9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí),協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi),實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化。

  10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

  (二) “杰出護(hù)士”評(píng)選條件

  1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;

  2、堅(jiān)持在臨床一線,熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);具有良好的思 想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;

  3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高, 成績(jī)顯著;

  4、堅(jiān)持“以病人為中心”,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),態(tài)度熱忱和藹,關(guān)心體貼病人, 在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評(píng)。

  5、做好住院患者的管理,關(guān)心科室發(fā)展,主動(dòng)創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn),積極配合護(hù)士長(zhǎng)做好設(shè)備物資管理;

  6、主動(dòng)參與醫(yī)院管理,心系醫(yī)院發(fā)展,有經(jīng)營(yíng)意識(shí),成本控制觀念強(qiáng),積 極參與科室的全成本核算;

  7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)(轉(zhuǎn) 載 于: 海達(dá):護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案)事故。

  六、評(píng)選辦法

 。ㄒ唬、各科室按照評(píng)選條件,踴躍推薦,確保推薦質(zhì)量。

 。ǘ、各病區(qū)接到通知后,要嚴(yán)格按照條件,積極組織,精心推薦優(yōu)秀病 區(qū)主任、杰出護(hù)士,確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄),經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審,院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。

  (三)、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽,每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百

  分制,各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成,其中,理論成績(jī)占總成績(jī)的40%,技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。

  本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名。

  七、評(píng)選要求

 。ㄒ唬┰u(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是,公平公正的原則進(jìn)行,不弄虛作假,不拉票,嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。

 。ǘ┩扑]的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出,在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí),確實(shí)具有榜樣作用。

  護(hù)理部

  20xx.4

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  為認(rèn)真做好杜橋客運(yùn)中心巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)女職工隊(duì)伍建設(shè),深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)企業(yè)的更快發(fā)展,特制定創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)工作計(jì)劃:

  第一季度:自加壓力,努力進(jìn)取。在杜橋客運(yùn)中心內(nèi)形成創(chuàng)建巾幗文明崗的良好氛圍,使全體女職工人人參與創(chuàng)建活動(dòng),達(dá)到創(chuàng)建巾幗文明崗的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  第二季度:措施落實(shí),職責(zé)明確。規(guī)范職業(yè)道德行為,狠抓服務(wù)質(zhì)量,禮貌待客,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,按職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程作業(yè),強(qiáng)化培訓(xùn),提高員工整體素質(zhì)。實(shí)行科學(xué)管理,改善工作態(tài)度,不斷提高工作水平,把創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)推向新的高潮。

  第三季度:自查自糾,不斷提高。對(duì)照創(chuàng)建巾幗文明崗的評(píng)選條件,找出存在的問(wèn)題和差距,不斷地加以完善,各部門(mén)、科室負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常深入第一線,及時(shí)了解和處理各種問(wèn)題,并經(jīng)常了解女員工的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況,調(diào)動(dòng)員工的工作熱情,提高企業(yè)的`凝聚力。

  第四季度:自評(píng)自議,總結(jié)評(píng)比。根據(jù)旅客意見(jiàn)簿、社會(huì)輿論和新聞媒體報(bào)道等反饋的信息,進(jìn)行自我評(píng)議。在做好評(píng)議總結(jié)的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)取,努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  時(shí)間:20xx9月4 日 班級(jí):中班 教師:林小燕

  一、 晨間接待(7:50——8:30)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園,主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。

  2. 仔細(xì)檢查幼兒的書(shū)包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

  3. 幼兒使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌問(wèn)候語(yǔ)。

  4. 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,主動(dòng)刷卡,愉快排隊(duì)晨檢。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:晨檢卡、溫度計(jì)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。

  2. 引導(dǎo)幼兒與老師,小朋友問(wèn)好并和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。

  3. 幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。

  4. 幼兒入班放好自己的書(shū)包,參與晨間自選活動(dòng)。

  二、區(qū)域活動(dòng)(桌面玩具)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng),并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。

  2.培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:大型玩具

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 幼兒自由選擇玩具。

  2. 教師巡回指導(dǎo)。

  三、早操

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒做早操的積極性,能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

  2.提高了幼兒動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性、靈活性。

  3.正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶?zhuān)踩赝,活?dòng)后將玩具歸類(lèi)收放整齊。 活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè),器械

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 幼兒整齊而有序出操。

  2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,同時(shí)在過(guò)程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒

  3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂(lè)有

  節(jié)奏的做早操。

  4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

  四、入廁洗手

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。

  2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些。

  3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:毛巾,肥皂

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 排隊(duì)入廁解便。

  2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

  五、早餐

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

  2. 用餐時(shí)不玩勺子,不交頭接耳。

  3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:毛巾,盤(pán)子,夾子,勺子,碗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

  2. 讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐,保持桌面地面清潔。

  3. 餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。

  六、集中教育活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:健康領(lǐng)域《真高興》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂(lè)

  2、學(xué)會(huì)高高興興入園,不哭不鬧

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:小鳥(niǎo)、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)花叢、樹(shù)木、池塘、小房子等情境

  活動(dòng)過(guò)程

  1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),玩游戲“比比誰(shuí)的微笑最好看”

  2、結(jié)合教具講故事《真高興》

  3、以提問(wèn)、討論的形式,引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來(lái)快樂(lè)

  提問(wèn)“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友?他們?cè)谟懻撌裁矗俊薄靶?dòng)物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什么好辦法讓大家高興?”

  4、組織幼兒表演故事

  引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動(dòng)物們的對(duì)話、動(dòng)作、表情

  5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

  活動(dòng)延伸

  回家講故事給家人聽(tīng);在表演區(qū)繼續(xù)表演

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