有關求職教師自薦信(精選14篇)
我們眼下的社會,我們越來越需要自薦信,寫自薦信的時候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的自薦信才是有效的呢?以下是小編為大家整理的求職教師自薦信,歡迎閱讀與收藏。
求職教師自薦信 篇1
尊敬的校領導 :
您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我是xxx的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對新的`機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,使教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信 篇2
尊敬的校領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,下面,我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我是xx幼兒師范學校的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
這就是我的求職信了,簡潔而又明了。
工作的`難找,生活的艱辛,鍛煉了我不屈的意志。憑借著我的意志,我相信沒有任何困難能夠阻擋我,我的信心就是我的動力!
現(xiàn)在的艱難并不代表將來的艱難,我會通過自己的努力實現(xiàn)自己的價值的。
求職人:xxx
xx年x月x日
求職教師自薦信 篇3
尊敬的校領導:
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是安徽師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的一名大四學生。
由于自身的原因,從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實我具備了腳踏實地的'作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能,并于20xx年12月以及20xx年6月一次性的通過英語四六級考試,取得較好成績,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件,也取得了計算機二級證書。積極參加學校、系組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
平日,我利用課余時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在超市作收銀員、導購員,并得到廣泛贊譽,假期期間曾和家人開辦主要針對初中生地暑期輔導班。因此,擁有大量地教授經(jīng)驗和一定地社會實踐能力。就近得知,貴校在短短時間內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領導高卓地遠見及教職員工們強大地凝聚力,這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能地時機、好地場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔地熱情尋求屬于自己地理想位置,將以昂揚地斗志奮發(fā)于我所追求地事業(yè)。再次感謝閱讀我地自薦信,盼望著早日得到您地佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xx
20xx年12月12日
求職教師自薦信 篇4
尊敬的院長:
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。我是長興電大教師進修學院幼教一班的一名畢業(yè)生。長興電大教師進修學院是一所教育人才的培養(yǎng)基地,學校治學嚴禁,育才有方。在這樣的學習環(huán)境下,我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,都受益匪淺。
三年來,在師友的真誠幫助和個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了文學,音樂,美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,在各科的結(jié)業(yè)考核中,成績優(yōu)異。此外,我還積極參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。三年來的學校生活,讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習經(jīng)歷,更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制我的.學習與實習生活已走過,眼前所面對的是我人生的一個新起點,我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的價值。貴園充滿朝氣,積具發(fā)展?jié)撃,能在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿足你們的用人標準,我將不勝榮幸,并愿在你們的知道和幫助下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會,我愿與貴園同甘共苦,共創(chuàng)未來。再此感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
求職人:XXX
XX年X月X日
求職教師自薦信 篇5
尊敬的領導:
您好!
首先, 感謝您抽空閱讀我的自薦信,在自薦信中,我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我叫XX,22歲,是XX學院XX系應屆畢業(yè)生.我是個幸運兒,在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,三年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的'意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓練,僅僅經(jīng)過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入遵義師范學院音樂系,老師,朋友,家人都覺得這真是奇跡。 大學期間,在學習專業(yè)的同時,還利用業(yè)余時間兼修打擊樂、公關禮儀,演講與口才等科目。并多次跟隨院系參加大小型演出。
我是一個刻苦認真的人,我要用的我專業(yè)知識奉獻給社會,奉獻給人民,我愿義做一名光榮的人民教師,做一名音樂藝術教育工作者。在未來的工作崗位上,為我國音樂教育的創(chuàng)新發(fā)展作出貢獻,為貴單位在激烈的市場競爭中努力拼搏!再拼搏!作為大學剛畢業(yè)的我,最大的不足是缺乏工作經(jīng)驗,但我有朝氣蓬勃的活力,有滿腔的熱情,我會虛學習,迎頭趕上。誠實守信,是我做人的原則;“說到不如做到,要做就做最好”,是我做事的態(tài)度。如果有幸能被貴單位接收,我將倍加珍惜這個機會,積極工作,盡職盡責,盡最大努力為單位的發(fā)展作出自己應有的貢獻,用優(yōu)異的工作成績回報領導對我的信任。
尊敬的領導,給我一個機會,還您一份成績!真誠地期盼和感謝您的選擇!相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功,謝謝。
此致
敬禮
自薦人:
求職教師自薦信 篇6
尊敬的學校領導:
您好!
首先,很感謝學校領導能抽出時間來閱讀我的教師求職信。之前我對貴學校還是有一定的了解,所以寫下這封求職信是懷著憧憬和強烈的愿望,希望學校能給我一次機會!
我是畢業(yè)于20XX年,所學專業(yè)是數(shù)學系的.,曾在一所實驗高中學校擔任教師7年,并榮獲一級教師。在數(shù)學工作中也有所成就,現(xiàn)已經(jīng)是數(shù)學教師中的骨干。其次是我的計算機和普通話都是乙等水平。
我在具備較高的業(yè)務鉆研能力的同時,也具備較強的教法和學法研究意識,學校歷年高考,學生數(shù)學成績一直處于名列前茅的地位,并在多次在縣高考中獲得優(yōu)勝獎。
最后,能加入一所不斷開拓進取、富有生命力的學校是我多年來的夙愿,希望能有此機會在貴學校展現(xiàn)我的才能。
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
求職教師自薦信 篇7
尊敬的領導:
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學四,我刻苦勤奮,以二十一世紀大學生的標準要求自己,不斷地從各方面發(fā)展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的.知識結(jié)構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu),在班級排名五,從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力,同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容,從中學會觀察和獨立思考,并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè),進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在xx學校實習期間,充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),贏得了實習單位的認可和好評。
大學四,在擔任班委,寢勝以及文學社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善于創(chuàng)新的工作思維方式,我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,已使紊長為全面發(fā)展的大學生,在今后的工作和學習中,我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,不斷學習進取,成為一名創(chuàng)新型、科研型教師,將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔于對我的選擇!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx月xx日
求職教師自薦信 篇8
尊敬的領導:
您好!
萬分感謝您在百忙中翻閱我的求職信,我是xxx學院計算機科學系xxx屆畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地介紹自己。
xxx年xx月我很榮幸地分配到xxx中學實習,在四十多天的信息技術課程教育實習中,我受到指導老師的啟發(fā),采用新穎有趣的課堂方式來調(diào)動學生們的學習積極性,成功地完成Photoshop的教學任務,并以突出的教學能力,經(jīng)過競爭選拔,成為該校的代課老師,先后進行十個班的課堂教學,并且任職時間長達將近一年。就是在這里,我第一次踏上了講臺,第一次真切地感受著學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉,他們親切地稱呼我一聲老師,他們圓滿完成練習后留下一個高興愉快的.笑臉,都讓我覺得我是世界上最幸福,最富有的人。此時此刻,我感到自己從事的職業(yè)是天底下最神氣的,最自豪的,最能給我?guī)頍o窮快樂的職業(yè)。所以,做一名教師是我無悔的選擇!
雖然,我只是一個即將畢業(yè)的教學新手,缺乏豐富的教學經(jīng)驗,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。
最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,祝老師工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信 篇9
尊敬的領導:
您好!我衷心的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫王銀霞,是甘肅張掖河西學院外國語學院畢業(yè)的一名應屆生。我是從新疆庫爾勒報紙上看到這一招聘信息的。這個機會對我來說很重要,因此,我感謝貴領導能給我提供這次面試機會。我會盡自己最大的努力爭取這次機會。
在校期間,我努力學習專業(yè)知識,從基礎出發(fā),掌握技能技巧,為以后的工作打下扎實的'基礎。四年以來,我學習成績良好,并連獲兩次二等獎學金和榮獲20xx屆“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”榮譽稱號,并能熟練運用Authorware,Office2000、幻燈片制作等,并且在20xx年獲得全國計算機(二級Access)證書。
在鍛煉能力方面,我曾在外國語學院學生會實踐部工作。在工作過程中,我認真負責,積極工作,不計較個人得失,積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗,更重要的是我學會了忍耐和堅持。另外,我參加了外國語學院課本劇表演,并獲得了全院第一名。
我堅信最值得我驕傲的是20xx-20xx上半學年在新疆烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的實習。9-xx月份我在烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的幼兒園實習,雖然只有一個月的時間,但我深深的體會到了老師的不易,尤其是幼師。我也更能理解為什么兒童的成長對他們的一生有多么重要,也明白了為什么老師的行為可以影響一個學生的一生。還有在四棵樹鎮(zhèn)更生學校20xx(xx)-20xx(1)這三個月的實習,我主要帶的是三年級的英語。在這段時間里,我真正的得到了鍛煉。體會了人際關系的微妙、學生的真誠、教師的那份榮譽感等。一切的一切讓我終身難忘!并深受感恩!
最后,我肯請貴領導能給我一次機會,讓我用實際行動向您證明:您的選擇沒有錯。我有能力、有實力、有決心、有信心成為一名合格的教師。尊敬的領導,我很期待我能為貴校服務。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信 篇10
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦書——您我交流的開始!
我叫XXX,是XX師范大學XXXXXX專業(yè)20XX屆畢業(yè)生。在XX師范大學孜孜不倦的求學生活已近尾聲,即將走出校園,走進社會的我,飽含著奉獻的熱情,懷著一些驚喜,也帶著一份自信與堅定,向貴學校毛遂自薦,我將用自己的勤勉誠懇為貴學校的興盛繁榮貢獻自己的綿薄之力。
近四年來的大學生活,我憑借著“吃得苦中苦,方為人上人”的人生信念,在“重德、博學、務實、尚美”的校訓指引下,經(jīng)受了失敗與挫折的考驗,也經(jīng)歷了許多成功與喜悅的洗禮,從幼稚走到成熟、從無知走到領悟,完成了全面發(fā)展、腳踏實地的自我塑造,為我以后的學習和工作積累下一筆巨大的精神財富。思想上,我從沒停止過追求真理的步伐,堅定的信仰使我樹立了正確的'人生觀、世界觀,為我指明了奮斗的方向;學習上,我也從沒停止過尋找真知的步履,刻苦的學習回饋了我豐富的知識和較強的能力,使我夯下了堅實的基礎和臂膀。在校四年,為了讓自己成為一個“理論強,技術硬”的有用人才,我注重提高自身的實際操作能力,積極參加學校舉行的各種比賽,參加了社團活動,利用寒暑假的時間做過多次兼職和家教。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中,我刻苦鉆研教材,反復思考各種教學方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。在那里,我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。雖然,我是一個即將畢業(yè)的教學新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,證明您無悔的選擇!
誠懇接受您的考驗!
敬盼您的佳音!
祝貴學校蒸蒸日上!
此致!
敬禮!
自薦人:XXX
求職教師自薦信 篇11
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料!
我是XX大學XX專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生,我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員,誠盼領導予以重視,考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我充分認識到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì),豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性。因此,在四年的大學生活中,我主動尋求各方面的鍛煉,從大學一年級開始到校外做家教,不斷地提高自己,充實自己,完善自己。學業(yè)方面,我以端正的'學習態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學習,使自己的專業(yè)知識更加扎實,同時我也利用課余時間學習了很多教育學、心理學方面的知識;另外,我還積極參與社會實踐工作,并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經(jīng)歷,鑄就了我踏實,穩(wěn)重的工作作風,增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神,并提高了我的教學技能。
自學能力很強,在校自學了很多教育學和心理學方面的知識,尤其是對青少年的心理健康做過一些研究,曾經(jīng)在學校的科研立項中以“留守兒童的心理健康”為研究課題,將河南太行山地區(qū)和寧夏西海固地區(qū)的部分留守兒童的狀況做過比較。了解青少年在成長過程中可能會遇到的一些心理健康問題,并且能夠予以積極的指導。
專業(yè)知識扎實,有積極的工作態(tài)度,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質(zhì);有進取心,有良好的教學管理協(xié)調(diào)能力。尤其是在新課標語文的發(fā)展方面,教學水平在實習過程中也得到了學校的積極指導和鼓勵,在指導老師的幫助下輔導了任課的兩個初三班級在月考及期中考試中獲得了很好的成績.
“愛心,耐心,細心,虛心”是我一直秉持的為師之道。愛心,用愛呵護每一個學生,讓學生學會愛人;耐心,用足夠的耐心為學生的成長添磚加瓦;細心,教學工作中的細心研究是成就一個好教師的捷徑;虛心,教學相長的同時堅持向優(yōu)秀教師學習,爭取不斷進步!皩W高為師,身正為范”,我希望在我以后的工作中能夠努力踐行教師的神圣宣誓,不求安逸生活,用自己所學干一番事業(yè),我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈!如蒙錄用,定當勤勉做事,不負眾望。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信 篇12
尊敬的校領導:
您好!
首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦信。
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的`環(huán)境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的。組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
求職教師自薦信 篇13
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!
從小時候起,我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫xx,是四川師范大學20x級生物技術專業(yè)的本科畢業(yè)生。
通過大學四年的學習,我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構和理論基礎。我選擇的專業(yè)是生物技術。雖然是非師范專業(yè),但是師范生要學習的教學技能我都有練習。比起師范生,在大學期間我們學習的專業(yè)知識更豐富、全面,更能滿足學生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學科,生物技術是其最引人入勝的地方,因此,在教學實踐中加入技術方面的知識更能引起學生對生物的興趣。
我有一定的實踐經(jīng)驗。自大一以來我已經(jīng)做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在20xx年的暑假參加了一次支教活動,在20xx年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個月的兼職老師,這些為我站上講臺積累了一定的經(jīng)驗。在20xx年的九到十月份,我到南充市高坪中學進行了教育實習,在此期間,在老師的指導下,我更是提高了我的相關的教學水平,為我能成為一名合格的.老師打下了堅實的基礎。
經(jīng)過四年的學習與實踐,我有信心與能力勝任高中生物教學工作。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩(wěn)重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
我對于教師這一職業(yè)有著極大地熱情,我熱愛孩子,熱愛教育,因為教育是育人的工程,所以,我非?释蔀橐幻麅(yōu)秀的教師。
尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
此致
敬禮!
自薦人:
時間:
求職教師自薦信 篇14
尊敬的學校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的自薦信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的`憧憬與向往,寫下了這封自薦信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。
本人xx,男,畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系,同年8月被分配到縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余,現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務鉆研能力,有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!
隨信附上個人自薦簡歷,期待與您的面談!
祝您工作愉快!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
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