寫(xiě)給龍應(yīng)臺(tái)的一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)給龍應(yīng)臺(tái)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給龍應(yīng)臺(tái)的一封信1

親愛(ài)的龍應(yīng)臺(tái)母子：

　　你們好!

　　“安德烈在沉思著什么?和您的生活點(diǎn)滴嗎?”看著封面正在咬著手指的安德烈，這個(gè)問(wèn)題總會(huì)浮現(xiàn)于我的腦海。

　　里面的書(shū)信集，讓我看到了您和安德烈這三年的成長(zhǎng)歷程。安德烈在十四歲的時(shí)候，您離開(kāi)了歐洲去臺(tái)北任職，回來(lái)的時(shí)候，安德烈已經(jīng)十八歲了。

　　您也在《認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人》中說(shuō)過(guò)：“我極不適應(yīng)——我可愛(ài)的安安，哪里去了?那個(gè)讓我擁抱，讓我親吻，讓我牽手，讓我牽腸掛肚、頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩，哪里去了?”也正是那時(shí)候，你覺(jué)得：“兒子‘愛(ài)’我，但并不‘喜歡’我�！�

　　您在那時(shí)候就已經(jīng)要決定放棄十四歲的安德烈，去重新認(rèn)識(shí)十八歲的他。安德烈的玩世不恭、黑色幽默與認(rèn)真，您的研究與知性懷疑，讓我真實(shí)貼近了您們這三年的生活交流。

　　另外，安德烈，我能理解你的感受。一個(gè)四年未見(jiàn)到父母的孩子，加上中西文化的差異，你難免會(huì)覺(jué)得母親已經(jīng)不認(rèn)識(shí)你了，你和媽媽之間“有了一座無(wú)形的墻”。你甚至說(shuō)過(guò)：“媽媽，你跟我說(shuō)話的語(yǔ)氣跟方式，還是把我當(dāng)十四歲的小孩看待，你完全無(wú)法理解我是個(gè)二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎?你一邊給，一邊覺(jué)得那是你的“授權(quán)”或“施予”，你并不覺(jué)得那是我本來(lái)就有的天生的權(quán)利!對(duì)，這就是你的心態(tài)啊。也就是說(shuō)，你到今天都沒(méi)法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的“別人”!”雖然你帶著一點(diǎn)僅存的叛逆責(zé)備媽媽，卻無(wú)法忘記你這三年和媽媽的書(shū)信生活。

　　‘一次又一次的越洋電話、一封又一封的電子郵件、很多個(gè)深夜凌晨的在線對(duì)談、無(wú)數(shù)次的討論和爭(zhēng)辯’，讓你覺(jué)得和媽媽有了連接的“份”。

　　三年，真的不短。你們最真實(shí)的手印，刻下了你們的生活與回憶。

　　但你們也許知道，這些真實(shí)的三十五封信與電子郵件、通話記錄，感動(dòng)了無(wú)數(shù)和兒女有阻隔的父母。但你們也許不知道，這些真實(shí)的書(shū)信也同樣感染了和父母沒(méi)有辦法交流的.我們。

　　龍應(yīng)臺(tái)媽媽，您“認(rèn)識(shí)了人生里第一個(gè)十八歲的人”，安德烈“也第一次認(rèn)識(shí)了自己的母親”。而身為兒子的我也同樣深切的認(rèn)識(shí)到：我理解了父母對(duì)我的苦心，理解了他們‘恨鐵不成鋼’的無(wú)奈和我的‘叛逆’。

　　這是《親愛(ài)的安德烈》起了作用，這是心理起了作用。

　　書(shū)信，一種古老的通信方式，到現(xiàn)如今成為了您們交流最有效的的工具。我記得在我‘小升初’的時(shí)候，我爸爸看到我秉燭夜書(shū)后，也多次趁我睡著的時(shí)候?qū)懶〖垪l，然后塞進(jìn)我的書(shū)本。第二天起床的時(shí)候，我無(wú)意間看到這些話語(yǔ)，都會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)、很溫暖。

　　那次我參加競(jìng)賽，結(jié)果出來(lái)了，我考得很不錯(cuò)。當(dāng)我回到家的時(shí)候，坐在父母的身邊，想起原先的一切努力，我開(kāi)心地哭了：“想不到這條路，走得那么辛苦。但我，還是過(guò)來(lái)了......”

　　于是我跑進(jìn)了自己的小屋。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他塞給我一張紙條又走了出去。打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“兒子，你這些天受的苦，爸爸媽媽都看在眼里。有什么事兒都要和爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)榘职謰寢屢矔?huì)對(duì)你有所幫助�！边@回我是真的哭出了聲音，因?yàn)檫@也是我和父母的書(shū)信史。

　　有些話當(dāng)面說(shuō)不出口，我和父母又何嘗不是以書(shū)信來(lái)交流呢?

　　漸漸地，我和父母之間有了代溝。上了初中以后，我們就開(kāi)始相互交流，‘書(shū)信史’雖結(jié)束了，但‘交流史’卻接踵而至。我喜歡我的父母，因?yàn)樗麄兡芾斫馕�，并且很開(kāi)明。

　　讀完《親愛(ài)的安德烈》，我也讓我的父母看了看，他們也得到了許多啟示。

　　謝謝龍應(yīng)臺(tái)母子的這本書(shū)，您們讓我們大家懂得了最簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“和心愛(ài)的人溝通，是可能的!”

　　(在此，我呼吁所有的父母：要‘認(rèn)識(shí)’自己的子女，學(xué)會(huì)和子女溝通。也呼吁所有的子女：要‘理解’自己的父母，學(xué)會(huì)和父母交流。祝所有的家庭幸福和睦，家和萬(wàn)事興!)

　　您們的小讀者：

　　盧小生

　　于20xx年8月23日

寫(xiě)給龍應(yīng)臺(tái)的一封信2

親愛(ài)的龍應(yīng)臺(tái)：

　　你好！

　　那個(gè)嬌羞的女兒，此刻望著鏡里三十六歲的自己，覺(jué)得宇宙的秩序正踩著鋼鐵的步伐節(jié)節(jié)逼近，從開(kāi)幕到落幕，節(jié)奏嚴(yán)明緊湊，誰(shuí)也不慢下來(lái)。當(dāng)我讀到這里，突然有些害怕，怕什么？怕當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)回憶起龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字時(shí)，只透過(guò)有限的書(shū)本

　　我第一次接觸您的作品是在初一。那時(shí)，語(yǔ)文老師推薦我們讀您的《目送》。這本《目送》不只是對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助，也告訴我，原來(lái)有時(shí)候把自己想記錄的東西用文字表達(dá)出來(lái)是一件很美妙的事情。

　　讀《目送》時(shí)，我有和您一樣的心理，只不過(guò)我比您的年紀(jì)小一點(diǎn)，通過(guò)您的文章，我看出您的后悔和憂慮同時(shí)也有對(duì)現(xiàn)在的珍惜，有些您悔不當(dāng)初的事情，在我這個(gè)年紀(jì)可以說(shuō)是正好的'。您的指導(dǎo)下，我就一步一步地走，想要走得踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　都說(shuō)讀一本書(shū)就像是在和一個(gè)高尚的人談話，我想是的。透過(guò)您的文章，我仿佛明白了一些懵懵懂懂的事理吧，不算很懂事，只是比以前更加乖巧了。您給我的心靈指導(dǎo)，像在我受傷時(shí)候輕輕撫摸著我的頭，給我一個(gè)心靈停留小憩的小窩。

　　不只在《目送》，體會(huì)到您對(duì)老人的愧疚之情，兒子對(duì)您冷漠時(shí)的心灰意冷，寒假，我看了您的《孩子你慢慢來(lái)》。當(dāng)看到《一只老鼠》那一篇的時(shí)候，真的，我的情緒也得到了一個(gè)發(fā)泄，我就像是安安那么小的小孩一樣，淚珠從眼眶里順著臉頰落下來(lái)，那個(gè)過(guò)程真的很漫長(zhǎng)，你靜靜地感受這顆淚珠從滾燙到心灰意冷，很漫長(zhǎng)

　　我有個(gè)弟弟，雖不是親的，但平時(shí)在一起玩，一起學(xué)習(xí)。從小到大，我和他在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)，幾乎每次考試，父母都會(huì)拿我與他做比較，接著就是和其他孩子比，我想這也是很多和我一樣孩子的煩惱。我也想有一個(gè)得一只老鼠的權(quán)利，只是這權(quán)利太小，太小了，已經(jīng)不為我所控制。又或者說(shuō)，這幾只老鼠對(duì)于父母的意義重大。

　　或許，這就是拼搏，是父母認(rèn)為正確的攀比；這就是努力，我們這樣的學(xué)生都深深知道：我們一同在成長(zhǎng)的路上奔跑；這里也有無(wú)奈，甚至一點(diǎn)小虛榮，我們多么希望自己成為萬(wàn)眾矚目的學(xué)霸，可又不想努力；這就是現(xiàn)實(shí)，當(dāng)有人考上大學(xué)時(shí)，會(huì)不會(huì)有學(xué)生被父母訓(xùn)斥呢？或許，這種種就叫做成長(zhǎng)，我們需要在這樣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，并保持著一顆正直的心吧！

　　我羨慕華安與華飛，他們有您這樣一個(gè)母親，當(dāng)然，我自己的母親也不差喲，只是羨慕。很希望有一個(gè)和您見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，也很期待那一天的到來(lái)。

　　謝謝您的文字，給予我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有更大的動(dòng)力！

　　此致

敬禮!

　　您無(wú)意澆灌卻受恩惠的土地 許世一

　　20xx年2月17日

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