中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動時間、地點：6月28日上午：8：00至11：30在寧海中學(xué)化學(xué)實驗室。
二、參加人員：各初中全體化學(xué)教師參加。
三、比賽內(nèi)容：
依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《初中化學(xué)》教材，并參考《中學(xué)實驗室管理與實驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實驗教學(xué)指導(dǎo)—初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題，主要考察教師以下實驗技能：
（一）使用基本的實驗儀器，按要求裝配實驗裝置并準(zhǔn)備實驗，安全、有序地進(jìn)行實驗操作，排除實驗中的故障，展示實驗現(xiàn)象；
�。ǘ┯萌粘Ｉ钪幸撰@取的材料設(shè)計一些有特色的實驗，并對常規(guī)實驗進(jìn)行改進(jìn)；
�。ㄈ┯没瘜W(xué)知識對實驗和生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究；
�。ㄋ模└鶕�(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的實驗，并確定所選實驗的類型，如演示實驗、學(xué)生實驗、一般性活動、課外實驗和實驗課題研究，并能對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
四、比賽方式：分筆試、實驗方式進(jìn)行
五、獎項設(shè)立：設(shè)個人一等獎、二等獎。
一）比賽目的
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的.學(xué)科，實驗教學(xué)是既是化學(xué)教學(xué)的重要手段，也是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，教師的實驗技能是完成課堂實驗教學(xué)，落實課程目標(biāo)的必備條件和基本保證。為鼓勵教師熟練掌握有關(guān)實驗方案設(shè)計、器材準(zhǔn)備、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果分析及對學(xué)生實驗進(jìn)行指導(dǎo)等有關(guān)技能，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，特舉辦初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽。
二）比賽內(nèi)容
依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《初中化學(xué)》教材，并參考《中學(xué)實驗室管理與實驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實驗教學(xué)指導(dǎo)—初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題，主要考察教師以下實驗技能：
�。ㄒ唬┦褂没镜膶嶒瀮x器，按要求裝配實驗裝置并準(zhǔn)備實驗，安全、有序地進(jìn)行實驗操作，排除實驗中的故障，展示實驗現(xiàn)象；
�。ǘ┯萌粘Ｉ钪幸撰@取的材料設(shè)計一些有特色的實驗，并對常規(guī)實驗進(jìn)行改進(jìn)；
（三）用化學(xué)知識對實驗和生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究；
（四）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的實驗，并確定所選實驗的類型，如演示實驗、學(xué)生實驗、一般性活動、課外實驗和實驗課題研究，并能對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
三）比賽方式
比賽分初賽、決賽和展評三輪進(jìn)行：
（一）初賽
1、初賽由省轄市教育裝備管理部門負(fù)責(zé)制定方案，以縣（市、區(qū)）為單位組織進(jìn)行，縣（市、區(qū)）教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實施；
2、各縣（市、區(qū)）原則上均應(yīng)獨立組織進(jìn)行預(yù)賽，如轄區(qū)內(nèi)學(xué)校數(shù)較少無法獨立組織初賽，也可和其他縣（市、區(qū)）聯(lián)合組織預(yù)賽；
3、各縣（市、區(qū)）所轄每所初中（含完中和九年一貫制學(xué)校的初中部）所有教師都要參加初賽；
4、各縣（市、區(qū)）初賽時省轄市教育裝備管理部門應(yīng)安排人員到比賽現(xiàn)場巡視，記錄比賽組織情況。
（二）決賽
1、決賽以省轄市為賽區(qū)組織進(jìn)行，省轄市教育裝備管理部門制定本賽區(qū)組織方案并報主辦方批準(zhǔn)后，由省轄市教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實施。
2、各賽區(qū)參加決賽的人數(shù)應(yīng)不少于40人（其中農(nóng)村教師不少于15人），參賽人員可包括：各縣（市、區(qū)）經(jīng)由初賽選拔推薦的教師、市直學(xué)校的教師、通過其他方式確定的教師，具體人員比例由各賽區(qū)自行確定。
3、決賽試題由賽區(qū)組織命題。
4、決賽時省教育裝備管理中心安排人員到比賽現(xiàn)場巡視，監(jiān)督比賽。
5、決賽結(jié)束后各市裝備管理部門需上報本賽區(qū)參加預(yù)賽、決賽的全部選手名單和成績。
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1、展評形式為以市為單位的團(tuán)體賽，由省里負(fù)責(zé)制定方案并組織實施；
2、各省轄市在決賽選手中推薦3名教師（其中農(nóng)村教師不少于1人）參加展評活動。
四）獎項設(shè)立
�。ㄒ唬Q賽設(shè)個人獎：每賽區(qū)決賽前三名的教師為省一等獎，第四名到第八名為省二等獎。
�。ǘ┱乖u設(shè)團(tuán)體獎：按各市團(tuán)體總分排名，設(shè)金獎1個，銀獎2個，銅獎3個。
五）時間安排
（一）20xx年7月30日前完成初賽和決賽，確定參加展評的教師名單。
�。ǘ�20xx年10月底前完成展評，具體時間另行確定。
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