- 期中考試總結(jié)大會教師代表發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
期中總結(jié)教師發(fā)言稿范文（精選7篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的期中總結(jié)教師發(fā)言稿范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中總結(jié)教師發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言，我是高一九班的數(shù)學(xué)老師徐鵬，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，其次感謝數(shù)學(xué)組同仁對我的幫助，最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來跟我的默契配合。
今天我發(fā)言的題目是：確立目標(biāo)，制定計劃，實現(xiàn)理想。
先請大家思考一個問題：理想中，你想成為怎樣的自己？
我們都希望自己將來生活的更幸福美好。學(xué)習(xí)，是我們獲取科學(xué)知識、掌握生活技能的主要途徑，也是個人素質(zhì)、思維、修養(yǎng)、品德提升的主要方式，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。讀書的.意義，在于找到最使我們感到幸福的人生方向。
確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)。
適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。舉個例子，我將九班同學(xué)幾次半月考考試分?jǐn)?shù)與期中考試分?jǐn)?shù)列出表格分析，有些平均分?jǐn)?shù)在40分左右徘徊的同學(xué)將目標(biāo)定到了80—90分，我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數(shù)學(xué)成績目標(biāo)修改為50—55分的建議，
并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下，如果能夠完成這個小目標(biāo)，就算勝利，如果高于這個分?jǐn)?shù)，那就算超額完成任務(wù)，那么下一次考試的目標(biāo)就可以更上一層樓，逐步遞進(jìn)實現(xiàn)目標(biāo)。
計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，好的計劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習(xí)生活最是講究效率，制定適合自己的的學(xué)習(xí)計劃，會大大提高學(xué)習(xí)的效率，減少無用功。
制定學(xué)習(xí)計劃，必須條理清晰，便于對照檢查。如有的同學(xué)在總結(jié)中寫的“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，跟他交流過，該學(xué)生跟我反映以前數(shù)學(xué)課聽不進(jìn)去，上課容易走神，一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘。我給他的建議是這樣的：“爭取在接下來的每節(jié)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講20分鐘，數(shù)學(xué)成績爭取達(dá)到班級平均分”。這個修改過后的目標(biāo)適當(dāng)，方法可行，下一次半月考我們再檢查看前一階段的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了要求，再合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。
期中總結(jié)教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們！
先要恭喜同學(xué)們順利完成了上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。而其他同學(xué)，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。對于同學(xué)們來說，我們不但要確定將來入哪所高中？甚至要明確進(jìn)入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學(xué)？所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。我相信大家都不愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的.耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！
在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心；祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
期中總結(jié)教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。
剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先！我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求：
第一態(tài)度端正，目標(biāo)明確
態(tài)度決定高度。美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切�！睕]有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會成功，或者你在做事情的時候不認(rèn)真，那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果。一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會為之努力。有努力必有回報。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。每個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累。高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華、北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能做到勝不驕，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才！
第二，計劃具體，學(xué)習(xí)要講究方法。
有許多學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計劃時總喜歡說我決心：一、上課認(rèn)真聽講；二、課后堅持復(fù)習(xí)……”簡直就是決心書。這些話雖然正確，但是空洞。如果希望能真正有效地制定計劃，一個是時間。首先，列出本周課余可自行支配的時間，每天都分出幾個時間段，寫上每個時間段學(xué)什么，時間長的時間段學(xué)自己目前覺得薄弱的功課。
制訂計劃的另一個線索是課程，即列出各個課程需要學(xué)習(xí)的東西，分配到相應(yīng)的時間段中去。
學(xué)習(xí)要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹了行之有效的學(xué)習(xí)方法�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石�！�
學(xué)習(xí)時間是有限的，但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以要學(xué)會選擇，把握重點，所謂重點，一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科，二是指各學(xué)科中的重點內(nèi)容。重點確定以后，必要時還可以根據(jù)本身的系統(tǒng)性，將重點內(nèi)容再細(xì)分為幾個專題，在兼顧其他各學(xué)科學(xué)習(xí)的同時，集中課余時間去攻一個專題，解決一個專題以后，再集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題……這種各個擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的學(xué)習(xí)方式，無論對于補(bǔ)差或是提高，都是行之有效的方法。
善于利用零碎時間
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
對時間計算的越精細(xì)，事情就做得越完美，如果在學(xué)習(xí)上你能以分為單位，對哪些看起來微不足道的零碎時間也能充分加以利用，你才能在學(xué)習(xí)中會有所收獲。
在零碎的時間里，你可以做下面這些事情：
處理學(xué)習(xí)中的雜事。
背誦詩詞、記憶地名、年代和單詞等。
討論、求師。把學(xué)習(xí)中積累的問題，利用零星時間去和同學(xué)討論，向老師請教，也是充分節(jié)約時間的好辦法。
第三、把握現(xiàn)在，不要拖延
凡事都習(xí)慣推到明天再干的人，將永遠(yuǎn)沒有明天。
只爭朝夕，抓住今日，兼程而進(jìn)，這就是非凡成功者的用時精神，也是他們的成功所在！每個中學(xué)生都應(yīng)該牢記大劇作家莎士比亞的話：時間給勤奮者以智慧，給懶漢以悔恨。
我們下一階段的目標(biāo)：
下一階段，等待我們的是全市第一次質(zhì)量預(yù)測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的'復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績，我們年級要在全市同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到！
同時，我們要勞逸結(jié)合，鍛煉、照顧好身體。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我衷心的希望，在座的每一位同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，武器拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中總結(jié)教師發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
下午好！看著你們這么飽滿的精神狀態(tài)，我站在臺上感到很振奮，和你們相處的日子，是我最為開心的日子。今天老師不講大的理論，只講學(xué)習(xí)語文的幾個小細(xì)節(jié)，與同學(xué)們分享。
1、規(guī)范書寫。
通過與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急，我經(jīng)常在二班強(qiáng)調(diào)一點，我允許回答問題不準(zhǔn)確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學(xué)好語文幾乎是空談，我觀察了一下，語文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的；反之，語文分?jǐn)?shù)低的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
什么是基礎(chǔ)，簡言之，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學(xué)常識部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。我分析了這一次八（2）班的期中語文試卷，拿十分古詩背誦題為例，八（2）班竟然只有八個同學(xué)得滿分。少的`扣一分，多的竟然扣六分，非常可惜。一班也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿，想考高分，難上加難。但我始終認(rèn)為，如果按照老師要求，一步一個腳印，扎扎實實地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué)，在基礎(chǔ)方面更要下苦工，如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典，你算不上一個合格的中學(xué)生。
3、學(xué)會預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？我在（2）班舉過一個九年級學(xué)生的例子，當(dāng)時八年級的時候是我?guī)У�，他每次都走在我的前面，每�?dāng)我講新課之前，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了。今天我特意帶了他的語文書，你再對照你的語文書，你做到了嗎？我認(rèn)為誰的語文書本越臟誰就能學(xué)好語文，誰的語文書本越趕緊越學(xué)不好語文。當(dāng)然這個臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。
4、堅持閱讀。
做到以上三點，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點就是堅持閱讀，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍，我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。同學(xué)們，希望從今天起，拿起書本，走進(jìn)書的海洋，想不學(xué)好語文都難！我對你們充滿信息！
最后送一首小詩給大家：
練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，
報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，
學(xué)會預(yù)習(xí)貴堅持，課外練筆不放松，
生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。
謝謝！
期中總結(jié)教師發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！
今天會議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作，全面分析期中考試質(zhì)量。會議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作：
一、學(xué)年伊始，教導(dǎo)處要求所有任課教師，制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計劃，并在工作中加強(qiáng)落實和監(jiān)督。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動，把握新課標(biāo)的新理念，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案，學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規(guī)檢測工作，切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強(qiáng)對日常教學(xué)質(zhì)量的評估，特別是要做好試卷的講評，從中提高同學(xué)們分析問題，解決問題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實各科教學(xué)進(jìn)度，制訂可行的復(fù)習(xí)計劃，實施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動員大會，理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系，做好了升中考試前的各項準(zhǔn)備工作。
五、精心組織期中考試，在曾文苑校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報期中考試各項統(tǒng)計情況（見我校中考各科成績統(tǒng)計表）。
下面向全校師生通報在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單（各年級總分前三十名，名單略）
六、在前半學(xué)期，出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué)，要求上進(jìn)的同學(xué)。比如：七（1）班鄭麗敏，鄒麗娟；七（3）班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等；七（4）班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國強(qiáng)，唐建偉；八（2）班曾靜，唐建城，唐靜，葉運海葉金華，唐文璐；九（3）唐方濤、唐達(dá)等。
七、在前半學(xué)期，班團(tuán)干部做好班主任的得力助手，為管理班級起了很大的作用。如八（4）班唐麗琴，黃志軍，鄒惠燕等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力，結(jié)合上級批示精神，積極組織九年級同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。同時指導(dǎo)語文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩文知識競賽。
九、當(dāng)然，學(xué)校是一個大家庭。每個人都有長處和短處，所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)（上課講話、搞小動作，不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時完成課外作業(yè)等），紀(jì)律散漫（上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會干部的管理和例行檢查，課余時間任意進(jìn)出校園等），行為不端（不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等）。
在最近的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會地位和影響明顯提高，這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情；濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實了根基，為新起點創(chuàng)造新氣象奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：新起點，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的'同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國家和民族的希望，肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機(jī)遇，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才干和實際成績回報學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們：新起點，新使命。21世紀(jì)的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀(jì)的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們必須清醒地認(rèn)識自己，認(rèn)清形勢，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強(qiáng)，為以后考上理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)！為此，我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽講，開動腦筋，不懂就問；課外多閱讀書刊雜志，以擴(kuò)展知識面，為將來考上大學(xué)，走進(jìn)社會、建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)！“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
尊敬的老師：新起點，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實現(xiàn)；為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；切實加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們：讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實干，站在新的起點上，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家！
期中總結(jié)教師發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是第十二周星期一，這學(xué)期教學(xué)時間已經(jīng)過去了一半，大部分年級已經(jīng)在上周進(jìn)行了期中考試，成績正在匯總，并于周五家長會期間與家長見面。在這里很有必要對半學(xué)期的教學(xué)工作來個回頭望，及時總結(jié)，利于查漏補(bǔ)缺，利于不斷進(jìn)步。教師的教學(xué)常規(guī)工作，即備課，作業(yè)批改等已經(jīng)檢查，上周在教師例會上已經(jīng)總結(jié)通報，指出了存在的一些問題，老師們在積極整改。今天早上我主要講講學(xué)生們在學(xué)習(xí)上存在一些問題，這些問題是我平時觀察，作業(yè)檢查，考試成績反映，和部分學(xué)生交流得知的，我歸納兩個方面，今天在這里當(dāng)著大家的面指出來，希望能引起每位學(xué)生的高度重視，從今天開始，也要著手整改。
一是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，沒有壓力，沒有理想，沒有目標(biāo)，沒有計劃，沒有方向，被動學(xué)習(xí)，盲目應(yīng)付，甚至是只當(dāng)和尚不撞鐘。具體表現(xiàn)在早自習(xí)遲到（賴床，留戀暖被窩）、上課遲到（留戀外邊太陽光）、上課打瞌睡（留戀網(wǎng)吧玩游戲），開小差、思想拋錨（老師提問找不到北），跟不上老師節(jié)奏，甚至說閑話，玩手機(jī)，混時間，等下課。作業(yè)敷衍了事，鬼畫桃符，相互抄襲，有錯不糾，甚至不交作業(yè)。考試滿不在乎，成績高低無所謂。畢業(yè)班的極少數(shù)學(xué)生認(rèn)為欠賬太多，有混張畢業(yè)證，或者是放棄高考中考的念頭。過渡班少數(shù)學(xué)生，感覺自己努力了一年，成效不大，想放棄，家長不同意，于是就抱著給家長念書，混日子的態(tài)度，一天混的一天黑，不問良心昧不昧，也不管自己虧不虧。
二是沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí)。起點班面對突然加重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不適應(yīng)，胡子眉毛一把抓，學(xué)習(xí)效果不佳。過度班畢業(yè)班一些學(xué)生不總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)不得法，效率低下。
總之，一個是態(tài)度問題，一個是方法問題。
要解決兩個問題，尤其是第一個問題，必須借助家長，所以這次家長會，建議各班班主任搞個問卷調(diào)查，看看家長對自己孩子的人生是怎樣定位的，對孩子期望值有多高，是不是讓自己孩子到學(xué)校就是混年齡，長個子來了。我們的老師也要和家長溝通，與學(xué)生交流，共同制定奮斗目標(biāo)，幫學(xué)生規(guī)劃人生。要反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，要解決一些實際問題，尤其是動力不足問題，給學(xué)生加油鼓勁，尋找方法。也要解決學(xué)生學(xué)習(xí)資源匱乏的問題，家長不愿意智力投資的問題。還要解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題，把作業(yè)放在課桌上，接受家長檢查。我們的學(xué)生必須在老師的指導(dǎo)監(jiān)督下，要強(qiáng)制自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課專心聽講，積極思考，大膽質(zhì)疑，合作交流，舉手答問的習(xí)慣，獨立作業(yè)的習(xí)慣，書寫認(rèn)真、規(guī)范答題的`習(xí)慣，有錯必糾的習(xí)慣，及時小結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，寫日記的習(xí)慣等等。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，功在一學(xué)期，利在一輩子。老師要鼓勵學(xué)生組建學(xué)習(xí)共同體，相互監(jiān)督，相互鼓勁，相互提醒，相互幫助，共同進(jìn)步，互利雙贏。
鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，帶著問題進(jìn)課堂，帶著更深層次的問題出課堂。希望大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不要輕易放棄，遺恨終生；希望大家勤學(xué)好問，不要不懂裝懂，自欺欺人；希望大家刻苦勤奮，不要懶惰，依賴他人；希望大家惜時如金，不要揮霍寶貴光陰；希望大家大膽探索，刻苦鉆研，不要淺嘗輒止，滿足現(xiàn)狀；希望大家持之以恒，日有所進(jìn)，不要三天打魚，三分鐘熱度。我相信關(guān)廟中學(xué)學(xué)生的智力，你們有智慧搞好學(xué)習(xí)，我也相信關(guān)廟中學(xué)學(xué)生的能力，你們有辦法提高成績，讓我們攜起手來，為了大家的美好前途同心同德，同心同向，同心同行，努力奮斗！
謝謝大家！
期中總結(jié)教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
期中考試已經(jīng)落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。但我希望同學(xué)們能夠直面?zhèn)矗睋糁锌�。我希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭、更進(jìn)一步；更希望其他同學(xué)，能夠以受表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，因為誰都不比誰差，我們要有一種不服輸?shù)木�。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
一、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每個人都應(yīng)該有目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力攀登。對于同學(xué)們來說，你們不但要確定接下來該怎么學(xué)習(xí)？還要確定下次準(zhǔn)備進(jìn)步多少分？甚至是將來要進(jìn)入哪所高中？明確進(jìn)入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學(xué)？所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和奮斗目標(biāo)，在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
二、態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是如此。對于學(xué)習(xí)態(tài)度，我引用衡水中學(xué)教室里的一句標(biāo)語送給大家：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。大多數(shù)同學(xué)聽了這句話都在哈哈大笑，可當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，你才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
三、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，做任何事情都要講究方法和技巧。有的同學(xué)每天早出晚歸，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，大部分同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中應(yīng)該都有以下問題：
1、缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，找不到短處你就無法改正并進(jìn)步。針對這種情況你可以找同學(xué)或老師給你指點迷經(jīng)；
2、課前不預(yù)習(xí)，課堂不專心學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。我知道你為什么不復(fù)習(xí)，因為你重作業(yè)輕復(fù)習(xí)。那你會說我做作業(yè)就是在復(fù)習(xí)啊，其實不然。我們的同學(xué)大部分都是為了完成作業(yè)而作業(yè)。當(dāng)你什么時候能夠主動給自己找作業(yè)時，我想，你的進(jìn)步將會使大家刮目相待。
3、忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。你的學(xué)習(xí)總是在高耗和低效中進(jìn)行，既費時又費力。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，多與同學(xué)和老師交流，力求一份耕耘兩份收獲！
4、恒心是成功的基石。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，失敗就是你攀登的'墊腳石，失敗應(yīng)該是你不斷成功的動力，堅持就是勝利。在座的各位同學(xué)，既然你能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已經(jīng)PK掉了一部分人。
同學(xué)們，以前，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣，做好每一個細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！請記�。赫l都不比誰差！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，讓我們再掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮。期中考試已經(jīng)過去，本次大會之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的茁壯成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校也會因你們所取得的成績而增光添彩。我們要用自己的努力換回不斷的進(jìn)步，然后我們都能自豪的對他人大聲的說：我是張莊一中的學(xué)生。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心；祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
【期中總結(jié)教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師期中工作總結(jié)05-20
期中教師總結(jié)與反思（精選6篇）09-28
高中教師期中總結(jié)（精選6篇）10-14
初一歷史教師期中總結(jié)09-01
教師期中后工作總結(jié)05-21
英語教師期中總結(jié)（通用12篇）06-19
教師期中考試總結(jié)10-14
教師期中成績總結(jié)（通用6篇）11-09