致家長一封信范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的致家長一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
致家長一封信1
各位家長：
您好！
由于受應(yīng)試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔(dān)憂！
所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的`辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開展學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學(xué)前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。根據(jù)上級要求，我園已經(jīng)開展了學(xué)前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
此致
敬禮！
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日期：
致家長一封信2
尊敬的家長們：
你們好！
xxxx年4月23日——世界讀書日，又悄然來到我們身旁，孩子們在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學(xué)生才是未來的棟梁。為了進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識，充實生命，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”，我們建議您和您的家人一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的'美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，與我們一起努力，托起明天的朝陽！同時倡導(dǎo)家庭營造濃厚的親子讀書氛圍，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、親子共讀，享受閱讀好時光。
作為家長，每天和孩子閱讀半小時；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵和幫助；如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長，促進(jìn)孩子閱讀水平的提高！
2、贈送讀物，建立家庭書柜。
當(dāng)您經(jīng)常陪孩子走進(jìn)書香滿溢的書店或者圖書館時，當(dāng)您每月贈送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個屬于自己的讀書柜，所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量優(yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習(xí)慣也指日可待！
3、積極參與，構(gòu)建書香家庭。
希望家長對于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國；希望家長支持孩子參加學(xué)校的各項讀書活動。您的付出，會讓孩子受益無窮；您的參與，會讓家庭書香飄溢！
人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經(jīng)常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成才。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
致家長一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您在這一學(xué)期中對學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂。
愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽巳缦禄顒咏ㄗh，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學(xué)校對孩子予以指導(dǎo)和督促！
一、學(xué)習(xí)篇
根據(jù)孩子的實際情況和學(xué)校發(fā)放的《學(xué)生素質(zhì)報告書》，對孩子做一個全面的分析，并提出對孩子新年的希望。在寒假里，提倡：
1、多讀書、讀好書。認(rèn)真閱讀文學(xué)或科普讀物，開闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。
2、每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播。
3、要求學(xué)生看有益的電視節(jié)目：如新聞節(jié)目、法制專題、教育節(jié)目、文藝節(jié)目、少兒節(jié)目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)。
4、了解一種過春節(jié)風(fēng)俗，動手制作一盞燈籠。來年參加學(xué)校組織的元宵節(jié)活動。
二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運(yùn)車輛，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒。
3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險！
5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
三、生活篇
1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。
3、懂得與父母分擔(dān)家務(wù)，根據(jù)孩子年齡，做力所能及的家務(wù)事，提倡完成2—5個家務(wù)勞動日。
4、和您的孩子一起為社區(qū)（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的.意義，照顧孤寡老人等有益活動。
5、教育孩子養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲蓄的經(jīng)歷。
6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長輩、同學(xué)致以新年的祝賀。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。孩子的健康成長，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進(jìn)吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂！
四、溫馨提醒
xxxx學(xué)年第二學(xué)期報到時間為2月5日。請您提醒孩子報到時各類反饋表和制作的燈籠準(zhǔn)時到校。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
致家長一封信4
親愛的家長朋友：
大家好！現(xiàn)在是凌晨3點47分，我想累了一天的您一定還在睡夢中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因為太累，一覺醒來已經(jīng)2點了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學(xué)的第二封信。
步入三年級的第一周，家長和孩子都有點適應(yīng)不了。增設(shè)了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯的讓人不可思議……當(dāng)然這些問題不止是出在您孩子一個人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問題一定要尋求解決的辦法，幫助孩子適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)生活。
一、繼續(xù)“收心”工作
暑假兩個月，除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開學(xué)之前老師有發(fā)短信提前告知家長幫助孩子“收心”，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長不以為然，認(rèn)為過個兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒有按家長的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，反而越來越糟糕。借用徐老師上學(xué)期家長會上的一句話：“步入三年級，孩子們也將告別‘吃老底’的時代�！奔议L和孩子一起調(diào)整心態(tài)，依舊本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)跟進(jìn)”的九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、休息時間，不建議遠(yuǎn)行出游，除非是寫空間日記，否則不得使用電腦（手機(jī)、IPAD），請家長嚴(yán)格控制。
二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵
從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發(fā)音、語調(diào)、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語學(xué)習(xí)的難度。
英語看起來很簡單，每個單元就幾個單詞和幾個日常交際用語對話。其實沒有良好的英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅靠一周四節(jié)英語課，孩子們在課外很少再去關(guān)注英語，再不及時進(jìn)行鞏固練習(xí)，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長買點讀筆之類的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個絕佳的理由。
課上認(rèn)真聽老師講、聽同學(xué)說，積極參與情景對話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。
另外，三年級英語以說為主。學(xué)習(xí)英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達(dá)不到。通過課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會讀，而是不敢大聲說，怕說錯。英語是一門新鮮的東西，對孩子們來說就好像是從未接觸過的`玩具，需要多了解、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長多多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，多多鼓勵他們大聲說英文，幫助他們樹立自信心�？傊�，習(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對他們今后的英語學(xué)習(xí)受益非淺。
三、班級制度，嚴(yán)格執(zhí)行
開學(xué)第一周，班級的經(jīng)濟(jì)制度和積分制度已相應(yīng)開展，因為新?lián)Q了“職業(yè)”加之開學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成正確的班級輿論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長每天可查看《毛蟲成長冊》了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
本周工作比較認(rèn)真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業(yè)因為活動未進(jìn)行還沒有開始工作）。
四、自己的事情自己做
開學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長每天叫起床、吃飯、學(xué)習(xí)，甚至上課不記作業(yè)，沒有老師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天老師都會抄在黑板上，除非重點強(qiáng)調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。
孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對你堅定不移的支持。我會給你一些指引，把我的經(jīng)驗告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責(zé)任�！�(jǐn)以英國教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長們，共勉！
最后，衷心祝福各位：周末愉快！
此致
敬禮！
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