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育兒的心得體會(精選22篇)
在平日里,心中難免會有一些新的想法,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的育兒的心得體會,歡迎閱讀與收藏。
育兒的心得體會 篇1
我們對孩子的期望:健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。
我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,自然生長;又屬于群居型,熏陶成長。為什么說是放養(yǎng)型呢,因為我們在她學(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型,讓她自己來選擇。
在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的,我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識,如果她想學(xué)我們一定提供條件,如果她不想學(xué)我們也不會去逼她。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時在家基本不開電視,她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具,如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng),如果看書我們就陪著她也看看書,如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的,我想沒有哪個孩子不看電視的,她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片,跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的,但她看電視的時間一般都不長,而且看電視她學(xué)會了好多字,比如社會寫真、喜羊羊、灰太狼等,都是看電視學(xué)會的字;看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好,但是一到廣告時間肯定是看她的`動畫片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的。
在生活上我們從來不包辦她的事,她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服,明天想去哪玩,是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器,我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她,她也許會接受但那是因為家長的權(quán)威作用,我更多地時間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好,因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子,所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,一般出發(fā)之前我會做個計劃再列個物品清單,她經(jīng)常看到我這樣做,后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報,也會把自己的物品整理好,如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果,或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主,讓她學(xué)會思考,學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
為什么說是群居型呢,因為我們家庭的關(guān)系,家里平時生活在一起的人比較多,跟她同齡的孩子有三四個,她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚(yáng)他,這樣就讓其它的孩子有了榜樣,覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。
我們平時工作也比較忙,但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游,從她四個月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭,這樣她就三四個伙伴了,因為其他孩子都比她大,跟著伙伴們一起旅行經(jīng)常會讓她學(xué)到了新的知識、新的游戲、新的歌曲什么的,讓她在旅行中也能快樂成長、快樂學(xué)習(xí)。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。
育兒的心得體會 篇2
一、孕期
對于我來說,育兒其實是從孕期就開始了,我當(dāng)時就開始讀很多育兒書籍,我是個相信書本的人,對于許多禁忌都嚴(yán)格遵守,還有意識地多聽好聽的音樂,每天念《心經(jīng)》給寶寶聽。
二、一孩時代
初期,有老人幫忙,孩子除了吃睡,其他的要求也不太多,我一直用親密育兒法,盡自己所能滿足孩子的要求,培養(yǎng)親密感情。孩子一歲后隨著個性逐漸顯露,越來越發(fā)現(xiàn)書本不夠用了,書上的問題我沒有遇到,遇到的書上沒有解答或者書上的方法對我的寶寶不管用,我就只能更加深入地去了解我的孩子的個性,用做媽媽的本能去思考怎么樣去應(yīng)對,通過在實踐中不斷的嘗試,去解決遇到的問題。
三、雙孩時代
大孩子一歲時我又再次懷孕了,第二個孩子給我們的生活帶來了很大的變化:體力上的辛苦增加了幾個數(shù)量級,但精神上反而比原來放的松些了。新生兒生理上對媽媽的需要很多,大孩子又要爭寵,所以晚上睡不好,白天很忙,再加上完全沒有自我空間,使我曾一度陷入產(chǎn)后抑郁,我感覺自己要調(diào)整親密育兒的策略了。另一方面,由于有了第一次帶寶寶的.經(jīng)驗,對于許多事情已經(jīng)有過經(jīng)歷,像黃疸、出疹子、發(fā)燒等,就不再驚慌失措,精神上相對放松,對自己做媽媽也更有自信,對自己的育兒方法也越來越清楚。
1、孩子一定要自己帶,并不意味著全部要自己帶。把事務(wù)性的工作盡量壓縮,能夠請別人代勞的,要學(xué)會交給其他人。我的體會是每天把孩子交給老人、保姆帶一會兒更好,因為他/她會有同更多人交流的經(jīng)驗,每個人都有自己的特色,對寶寶也是很好的體驗。同時給媽媽騰出一點自我空間。
2、把握和孩子在一起的黃金時間,全心全意。當(dāng)我開始將孩子“假手于人”的時候,我更注意自己同孩子在一起時的交流,我會放下所有的事情,專心專意陪伴他們,經(jīng)常在玩兒的時候生出許多新鮮的想法,效果比全天陪伴但是心煩意亂或者同時做其他事要好很多。用心才是王道。
3、關(guān)于親子班。第一個孩子時,我很熱衷,現(xiàn)在已經(jīng)是可有可無的態(tài)度了。不得不承認(rèn),有的親子班很不錯,可以學(xué)到一些教孩子的方法,也給孩子提供了交流的平臺。但是相對于收費和花費在上面的時間和精力來講,我覺得有些得不償失。我現(xiàn)在更注重自己專心帶孩子的親子時間,而且?guī)麄內(nèi)ゼ腋浇墓珗@和小朋友在戶外玩耍,也非常開心。
4、關(guān)于選擇幼稚園。香港的幼兒園入學(xué)也很緊張,大家往往剛?cè)胗變簣@就開始考慮小學(xué)的問題了,針對幼稚園和小學(xué)還有很多的面試培訓(xùn)班,真讓人感覺出了娘胎就開始賽跑了。對于選學(xué)校,我一開始也常焦慮,也像其他媽媽一口氣就報十幾家,在不斷面試的過程中,越來越清楚自己想要的學(xué)校是什么樣兒的:離家比較近,課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重,有中英雙文的教育等,我也很看重孩子在面試后的感覺,如果孩子表示喜歡某所學(xué)校和老師,我就會很大程度上傾向于這個學(xué)校了。至于其他媽媽比較看重的學(xué)校名氣和升學(xué)率,我反而不太重視,因為這些都是和成績掛鉤的,而成績是要靠孩子的時間和努力得來的,我不希望剝奪他/她太多的童年,我覺得保持他/她的想象力和對于學(xué)習(xí)的興趣是更重要的事情。
5、關(guān)于中英文的教育。我用的方法是從很小的時候就在家里播放中文、英文的歌曲和故事,重復(fù)播放的多了,孩子自然就會復(fù)述了,雖然慢了點,但孩子在玩中學(xué),很開心。平時我也注意用中英雙語和孩子交談,讓他們熟悉日常用語。
6、核心的教育理念。我想就是給予他們足夠的愛、關(guān)注和成長空間,讓他們有安全感和自信去探索世界,成長為自己的樣子。
育兒的心得體會 篇3
如果人生是一場修煉,那么養(yǎng)孩子是很重要的一種修行。養(yǎng)育孩子的過程是一種自我成長,會從孩子身上了解自己生命的源起,也深刻體會到父母養(yǎng)育我們的艱辛,更會從中體驗到自我的成長,可以說成為母親之后,我才感到自己真的長大了。除了學(xué)會家務(wù)事、照顧孩子的種種細(xì)節(jié)、處理婆媳(母女)關(guān)系、培養(yǎng)維系良好的'夫妻感情以及兼顧自己的事業(yè)(或理想),在多線操作的同時還要運行良好,確實是個大的挑戰(zhàn),做到了自然也有很大的成就感和滿足感。如果說生完孩子之后,其他的痛就不叫痛了,那么養(yǎng)了孩子之后,你會發(fā)現(xiàn)所有的困難也沒有那么難了。
更重要的是,我認(rèn)識到教育好孩子的本質(zhì)就是教育好自己,“家長是原件,孩子是復(fù)印件”嘛。自從認(rèn)識到這點之后,我就不再把力氣使在孩子身上了,我開始改自己身上根深蒂固的毛病,從說話走路到脾氣性格,每當(dāng)我看到孩子胡鬧忍不住要發(fā)脾氣的時候,我就會想:“如果我自己都忍不住大叫,怎么能讓孩子安靜下來呢?”如此一來,我的火氣也就小了一半。奇妙的是,我平靜下來用溫和的語氣同他/她講話的時候,孩子也更聽話了。
我從30歲開始學(xué)鋼琴,所有的人都認(rèn)為我是為了孩子打基礎(chǔ),這么說也對,也不完全對,主要是我自己喜歡彈鋼琴。我想要我的孩子明白,有夢想就去追,不管多大年紀(jì)、多大阻力;我希望他能看到我的堅持和努力,在遇到困難的時候不要氣餒和害怕,因為媽媽做到的,他通過努力也可以;我希望我能將音樂自然而然地介紹給我的孩子,讓他欣賞到其中的美,如果他能因此而認(rèn)識到生命的精彩和其他美的事物就更好了。同時,我更注意保持規(guī)律的生活和運動,每天堅持讀書并和他分享一些心得,我們都樂在其中。
最后,特別感謝我的父母、公婆、老公,因為教育孩子從來都不是媽媽一個人的事,他們都付出了極大的心血和努力,也感謝他們讓我遇到了更好的自己。當(dāng)然,還要感謝我的兩個可愛的寶貝,其實他們才是我的人生導(dǎo)師,對不對?
育兒的心得體會 篇4
第一,意見一致,旁敲側(cè)擊
一個家庭如果公說公有理,婆說婆有理,孩子就不知道要聽誰的,就會很痛苦。所以對孩子的教育,父母首先要有一致的看法。而且聰明的父母知道,教孩子最好的方式不是直接說教,而是兩個人透過聊天,專門講一些問題、講一些道理,孩子在旁邊聽了就會吸取經(jīng)驗,這就是“兒童本位教育”。比如在吃飯的時候,爸爸說,我以后要少吃一點,因為吃多了消化不良。媽媽說,對呀,我現(xiàn)在煮菜也不敢放太多鹽,因為太咸對身體不好。爸媽這話當(dāng)然是說給孩子聽的,而且他也聽得懂。
第二,擺正因果,獎罰分明
孩子做對了事情,一定要給他獎勵;孩子做錯了的事情,絕對不能輕易放過。有些父母,孩子做錯了事情說不定還給他獎勵,孩子做對的時候,卻給他難看,把因果關(guān)系整個扭曲,孩子就無法樹立正確的價值觀。同時父母也要注意一點,孩子做得好,不要公開獎勵,怎樣做呢?我已經(jīng)講過了,父親透過母親,母親透過父親跟他講出來。比如媽媽跟孩子說:“你這次考的比上次好,爸爸很開心,不要看爸爸表面上無所謂,實際上他很關(guān)心你!焙⒆泳透惺艿搅耍前职譀]有講話。彼此交換去講,比直接去講功效要好得多,這種方法可以一直用到孩子長大。
第三,過錯改正,認(rèn)輸沒門
現(xiàn)在的孩子普遍怕失敗,怕失敗的人什么都事情不敢嘗試,不敢嘗試永遠(yuǎn)不會學(xué)習(xí)、不會進(jìn)步。父母要告訴并帶領(lǐng)自己的孩子大膽嘗試,告訴他們中國人沒有“失敗”這兩個字,我們只有疏失,只有過錯。因為人一旦承認(rèn)失敗,就會“兵敗如山倒”,整個斗氣都沒了。中國人永遠(yuǎn)是前進(jìn)的,打輸了調(diào)過頭來繼續(xù)前進(jìn),不過換個方向而已。這就是標(biāo)準(zhǔn)中國人,不能認(rèn)輸。但是我們要承認(rèn)自己的錯誤、過失,然后彌補(bǔ)、補(bǔ)救。父母從小就要灌輸給孩子這些觀念,并以身作則。
第四,寄托夢想,徒勞無功
有些父母,自己的夢想實現(xiàn)不了,就完全寄托在孩子身上,把他當(dāng)成做夢的材料。“媽媽這輩子很可惜沒當(dāng)成畫家,你要好好給我學(xué)畫”,這不是強(qiáng)人所難嗎?除非他有興趣和天賦,否則越勉強(qiáng),他就越苦惱。父母可以做父母的夢,但千萬不要把自己沒完成的事情寄托在孩子身上。因為他是他,你是你,你可以自主,他也要自主。記住,子女是父母所生,不是父母所有。父母對子女沒有所有權(quán),也沒有支配權(quán)。孩子不是你口袋里的錢財,想買什么就買什么。子女有自己的興趣、自己的愿望、自己的'夢想,他的夢不一定是你的夢,不要勉強(qiáng),否則徒勞無功。
第五,尊重子女,謹(jǐn)言慎行
很多父母經(jīng)常出于逗孩子的目的,跟他開玩笑,把他當(dāng)做玩偶,后果是很糟糕的!跋衲氵@么沒有出息”,就是開玩笑的話,孩子會當(dāng)真的,他分不清楚什么是開玩笑,受到你的暗示,就會接受,真的當(dāng)真了!拔铱茨銓懋(dāng)工人算了”,他就會接受你的暗示,然后真的去做工人了。我沒有說工人不好,只是說你沒有權(quán)利去擺布他的命運。甚至有些父母給孩子化妝,讓他穿得奇形怪狀,逗別人笑,都是很不對的。父母一定要注意自己的言行舉止,人都是有自尊的,不容許別人隨便侵犯,孩子也是一樣
第六,控制情緒,喜怒有常
做父母的要明白,子女不是你的出氣桶,也不是你的開心果,你不能高興了就捧他,不高興了就給他難看。父母打孩子罵孩子只能有一個目的,讓他知道錯在哪里,把不好的習(xí)慣改掉。如果喜怒無常,設(shè)置為了自己的情緒發(fā)泄,就不應(yīng)該了。如果你真的生氣,最好的辦法是暫時出去一下,呼吸一下外面新鮮的空氣,回來就沒事了。當(dāng)然,孩子有時候也有情緒,需要發(fā)泄,他想哭,讓他哭就好了,不能禁止他哭。發(fā)泄了也就沒事了,否則越是壓抑他,結(jié)果越是適得其反。
教育孩子應(yīng)該輕松愉快,掌握把這六個策略,效果一定好。孩子慢慢了解了您的良苦用心之后,也會主動來配合我們。這樣一來,一家人有共同的看法,有共同的步調(diào),家和萬事成,這才是最正當(dāng)?shù)募彝ソ逃,最美滿的親子關(guān)系。
育兒的心得體會 篇5
對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子,其最可人之處不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中,父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚(yáng),都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強(qiáng)孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但知道怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的'人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學(xué)會尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育。“父望子成龍、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,就變成孩子的負(fù)擔(dān),就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候,我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時候,我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時,我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
育兒的心得體會 篇6
其實教育子女說復(fù)雜也不復(fù)雜,說簡單也不簡單。我的體會就是:多一點愛心,多一點耐心,多一點用心。基本上就事半功倍了。
在我們一鳴很小的時候,我每天都會抽時間講故事給他聽。雖然他那時并不見得能聽懂,也不認(rèn)識那些字,但我的目的很簡單,那就是給他聽故事,給他創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的'氛圍,讓他能感受到看書的興趣。
事實證明,這樣做非常有必要。因為就在這個過程中,他也認(rèn)識了很多很多的字,這一切都是在潛移默化只能感完成了,F(xiàn)在他每天都是自己看書,基本上不用我操心。在這個過程中,耐心很重要的。因為在對待孩子的教育方法上,并不能好象成人之間的做法,簡單直接。
一鳴愛看書,但他對數(shù)學(xué)興趣不大,而我也沒有強(qiáng)迫他去學(xué),因為我知道那樣反而會事與愿違,所以我只是利用平時機(jī)會。比如:今天酒宴上分喜糖了,叫他數(shù)一下,一共有多少?分給了大家以后還剩多少?就如此類的事情。只要我有空都不會放過,漸漸的,興趣越來越濃,現(xiàn)在十以內(nèi)的加減法已經(jīng)很順手了。
我覺得教育孩子并不需要特意安排時間,正是通過一點一滴的小事,多用一點心思,找機(jī)會來指導(dǎo)孩子。說真的,我并不羨慕學(xué)會了多少知識,學(xué)會了多少技能的孩子,我只希望兒子能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)成長的道路鋪好路!
育兒的心得體會 篇7
孩子是未來的期望,父母把孩子生下,不光要把他們養(yǎng)育長大,更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個父母都是天生的教育家,所以我覺得父母就應(yīng)主動地透過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識和方法,或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗。當(dāng)然孩子是有個性差異的,一些成功的育兒經(jīng)驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,我問他喜不喜歡揚(yáng)琴,他說喜歡,于是報了名,但是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個方法:預(yù)先準(zhǔn)備一個孩子最喜歡的玩具,告訴他務(wù)必認(rèn)真聽老師講、跟老師做才能夠得到,但是結(jié)果是無效。之后在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣,理智地放下了。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗。
父母還應(yīng)注意:自己平時的言行舉止對孩子的影響是十分大的。孩子的身上有父母的影子,不僅僅僅有遺傳的因素,還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊。有一個笑話:媽媽問兒子:“明明,你的練習(xí)本是哪來的”兒子回答說:“學(xué)校辦公室沒人時順手拿了兩本!眿寢尯苌鷼猓R兒子:“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責(zé)罵他們時,要想想自己有沒有職責(zé)。當(dāng)然如果期望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),那么父母就就應(yīng)做好榜樣,言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習(xí)慣,比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等,這都是我的職責(zé),等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。所以我自認(rèn)為不是個成功的母親,但是孩子有兩個優(yōu)點是我至今都為之驕傲的:一是善良。善是為人根本,我鼓勵孩子的善舉,讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一齊看書,等他自己識文解字了,需要我當(dāng)聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚(yáng)。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn),我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會,為人父母就應(yīng)珍惜這樣的機(jī)會和孩子一齊快樂成長。
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。因此,隨著孩子年齡和閱歷的增長,我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!
1、以身作則,成為孩子行動的榜樣。
在我教育孩子過程中,我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的`觀察,可以從家長那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴(yán)格要求自己,為孩子起帶頭作用,作一個好的榜樣.
2、思想品德教育是基礎(chǔ)
我個人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會尊重父母,懂得感恩。每天我擁抱,會和她說:我愛你!晚上會說:晚安!做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說:對不起!別人給了東西或者幫助了你,都需要說:謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,時常及時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、體貼弱勢群體等等,這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵,做父母的要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。
3、家長要認(rèn)可孩子,鼓勵應(yīng)該多于批評,讓孩子有一個自由的空間。
作為孩子最關(guān)心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,我會把孩子當(dāng)朋友,經(jīng)常與他溝通,發(fā)現(xiàn)她的閃光點,并加予贊賞并給于積極引導(dǎo)。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當(dāng)時的講師就說過一句話:你說他行他就行,你說他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅信自己的孩子是最棒的,不能隨隨便便的否定自己的孩子?隙ㄋ、鼓勵她、引導(dǎo)她、支持她、給予她自信,這樣才有利與增強(qiáng)孩子對父母的信任感。
育兒是一項艱巨復(fù)雜的工程,它不僅僅需要財力,更需要精力與耐心,然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點進(jìn)步,都會令我們驚喜不以,因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當(dāng)然,我的孩子也并不是天才也沒有十全十美,他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,因為到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,讓孩子們更健康,更優(yōu)秀
育兒的心得體會 篇8
昨天接到通知,說每位家長總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會,撰寫一份育兒心得。在我的潛意識中,似乎育兒心得這些該是優(yōu)秀孩子的父母們總結(jié)的成功案例,以供我們學(xué)習(xí)和借鑒。如今提筆自己要完成一篇育兒心得,于是乎便開啟了與孩子點滴接觸的回憶門。
在每一位父母的眼里,自己的孩子都是最棒,最優(yōu)秀的。從呱呱落地,到牙牙學(xué)語;從步履蹣跚到健步如飛;孩子的一顰一笑,一飲一啄,是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個“度”去愛我們的孩子,讓他們在健康的關(guān)愛下成長?這是我們在教育子女過程中面臨的一問題。
自孩子牙牙學(xué)語起,就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走,也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍,如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》、《如何向孩子談性》等,總覺得這些書籍說教的多,實踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》,才發(fā)現(xiàn),其實愛的表達(dá)就是如此簡單。做了父母,才深知父母之愛都深如海,但有質(zhì)量差別。而決定質(zhì)量高低的,不是父母的學(xué)歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。
在孩子還很小的時候,經(jīng)常會不小心磕碰到什么東西上,隨后便哇哇哭,而此時,孩子的爺爺奶奶就會一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”。因為看過這本書上有提及過此類問題,我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的。某日,孩子不小心碰到了吧臺的邊邊,跟往常一樣,孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式,我趕忙往前,揉揉他的疼痛處,接著馬上去揉吧臺的邊邊,并指引他與我一起做這件事。這樣做,不但沒有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋,還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦,并讓他意識到“碰撞”是雙方的事,要互相體諒。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對待。在教育孩子的過程中,發(fā)現(xiàn)自己也在成長,我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的,一個能去安慰給自己帶來傷害的人或物,他的`內(nèi)心該是多么強(qiáng)!
在孩子幼小時,每一個生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重教育意義的事件,家長所能教給孩子最重要的做人技巧,就是做個好人!現(xiàn)如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年,不用擔(dān)心他在幼兒園會闖什么禍;在家也像個小人似的一起參與我們的話題;喜歡看動畫片,但一定要得到我們的允許,且有時間限定;喜歡睡前聽故事,聽得多了,自己看著圖片也能講得有模有樣;心血來潮時,會媽媽一起打掃衛(wèi)生,和爸爸搶著去扔垃圾袋……
偶爾不聽話,鬧小脾氣,無理的哭鬧時我們會把他領(lǐng)到自己的小房間,不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到:孩子的哭是給父母聽的,孩子的鬧是給父母看的,沒人去理會他,哭已然沒有任何意義。所以發(fā)生此類事情,我們不能高調(diào)處理,或打或罵不可行,冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效,這也是隔代寵帶給我們的壓力。
再過兩年孩子將入小學(xué),緊接著讀初中,高中,學(xué),乃至走入社會,父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈,不僅要把孩子養(yǎng)活,更要把孩子精心教育。所以今后的教育問題將是一場持久戰(zhàn)役,而作為孩子的母親,提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號喊起來:讓我們和孩子一起加油,一起成長吧
育兒的心得體會 篇9
女兒學(xué)校布置了一項作業(yè),要求家長寫一篇關(guān)于育兒的文章,為了完成任務(wù),做一個積極的家長,我完成了作業(yè)。以下是文章內(nèi)容。
每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一名很優(yōu)秀的人,但是很多家長喜歡抱怨,喜歡找理由:說孩子這不好那不好,說自己孩子如何難教,或者說自己沒文化、家里條件不好,沒時間等等,包括我自己以前也是這樣。但是我覺得想要教育好自己的孩子,首先得教育好自己,改變自己的教育方式,才能讓孩子更好地發(fā)展。
我覺得最基本的一點就是必須接納自己的孩子。不管孩子的表現(xiàn)是好或者不好,學(xué)習(xí)是好是差,都得接納他,只有接納了孩子今天的表現(xiàn),才能心平氣和,不帶情緒地和孩子說話。我相信有很多家長一看到孩子表現(xiàn)不好就控制不了自己的情緒,指責(zé)或者打罵孩子,因我以前也是這樣,結(jié)果孩子越來越叛逆,越來越和我對著干。而且抵觸我說的話,也不喜歡我。后來我反思了自己,是不是我自己對孩子太嚴(yán)厲,結(jié)果造成孩子的心里負(fù)擔(dān)?孩子怕我不是一件好事。必須接納孩子,這樣孩子才能接納你。溝通和教育才能開始。不要做一個家長式的.家長,而應(yīng)該做一個朋友式的家長,讓孩子覺得和你是平等的,這樣,孩子有什么話都會跟父母講,這樣我們才能及時掌握孩子的動向。
其次我覺得培養(yǎng)孩子的興趣很重要,像我們家雙胞胎由于很多方面的原因,理解能力比較差,功課不是很好,所以在家我們經(jīng)常會給她們多做點練習(xí),做練習(xí)的時候,我們盡量少出難題給她們做,而讓她們做些簡單基礎(chǔ)題目,一來,簡單的題目做的多了,稍難的題目也自然會做了,學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣也上去了,二來,簡單的題目做的多了,正確率高了,也提升了她們的自信心和成功感。
還有一點我覺得也相當(dāng)重要,就是要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他獨立地完成作業(yè)。我們要檢查孩子的作業(yè),但是我們只要檢查作業(yè)完成的情況,至于錯對,我們做家長的盡量不要插手,不要去輔導(dǎo)孩子做作業(yè),有可能這樣做結(jié)果是孩子最后答案錯了,但是這樣做最大的好處是孩子能夠自己負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,因為我們老是輔導(dǎo)孩子作業(yè),這樣會培養(yǎng)孩子的依賴性,一旦碰到稍有困難的題目就不愿動腦子想,我女兒就是這樣。所以雖然每天交上去的作業(yè)準(zhǔn)確率很高,但是很多都是在我的輔導(dǎo)下完成的,我每次輔導(dǎo)她們的時候,她們就好像一副事不關(guān)己的樣子,所以是今天教會明天忘,很不上心。而且輔導(dǎo)孩子也不好,因為現(xiàn)在的教材和以前都不一樣,家長也不能正確地引導(dǎo)孩子,有時候可能要誤導(dǎo),反而增加了老師的負(fù)擔(dān)。如果家長和我一樣有這種習(xí)慣,千萬要改正,因為這很不利于孩子成長
育兒的心得體會 篇10
寒假一開始,老師就讓家長都寫一篇育兒心得,就像孩子對待一樣,我也把這件事給忘了,在老師的提醒下,這兩天回顧思考一下,寫了一下文字,也作為自己在這一學(xué)年的。
欣怡上完小學(xué)一個學(xué)期,老師讓家長總結(jié)一下育兒心得,我讀著自己的日志,回憶著一些關(guān)鍵的時間,不禁想起了小時候的:小馬過河,這一個學(xué)期也不像有些人說的是最辛苦的,也不像有些人說的很輕松。在這半年里,我們和欣怡摸著石頭過河,一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式。
一、千萬別把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)
我們很幸運,我們也很無奈,因為進(jìn)入了一個信息爆炸的時代,這是人類前所未有的年代,一不小心我們就會在這個信息海洋中迷失自己,甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會聽到很多孩子說:我也不知道我以后要干嗎!家長也會說:我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來越低齡化,因為這個浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質(zhì)和知識教育中搖擺,“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無用論”經(jīng)常會影響著我們的判斷。
在我看來現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力,而不是內(nèi)容,尤其是在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)唯一論和無用論都是片面的,我對小學(xué)的看法是:學(xué)習(xí)是一種生活,一種成長,一種讓他們認(rèn)識世界的.過程,而不是任務(wù)!
由于我們家親戚基本上都在國外,因此我受到國外的教育理念的影響比較大,那就是“從小不玩好,長大學(xué)不好”,在他們眼中,中國的孩子真的很會學(xué)習(xí),但是他們真的不會生活!當(dāng)然我不能完全照搬這個觀點,畢竟這是在中國,誰也說不好將來會如何,所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實施。因此我在這半年里大約1—2個月會總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況,現(xiàn)在回頭看看寫的總結(jié)日志,我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個概念:“學(xué)習(xí)為先,因材施教,為己讀書;順其自然,慢慢學(xué)習(xí),學(xué)以致用;換位思考,信任理解,平等交流”。
二、學(xué)習(xí)為先,因材施教,為己讀書
我們有時候同樣迷茫,迷茫的時候出路就是多學(xué)習(xí),多借鑒,現(xiàn)在到新華書店會發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和的書,都是很多作者自己的親身經(jīng)歷,比如《好媽媽勝過好老師》我反復(fù)的看其中的一些好的方法,比如針對小學(xué)時期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問題,“不考100分”,什么是“不管是最好的管”等。還有《1—2年級,塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書,這兩本書我是在孩子上一年級之前就很認(rèn)真地閱讀過,而且在第一學(xué)期真的很派上用場。在這個寒假我還買了《樂在小學(xué)》、《陪女兒話》、《怎么教孩子才肯主動學(xué)》,正準(zhǔn)備看,這些書中的學(xué)習(xí)我想并不僅局限在學(xué)習(xí)知識上,而更多的是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。
除了書本,我關(guān)注相關(guān)的微博和博客,也經(jīng)常和其他家長進(jìn)行交流,因為書本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大,而身邊的家長,甚至是我學(xué)校的大學(xué)生,了解他們的成長過程,更重要的是針對孩子的特點,我的女兒是一個在外不太愛表現(xiàn)自己,而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子,我在很多時候都是要征求她的意見,讓她自己做決定,“但是必須要對自己所做的決定負(fù)責(zé)”——這是我和她爸爸說的最多的話。
讀懂孩子是家長最需要學(xué)習(xí)的,讓孩子為自己負(fù)責(zé)是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項能力。因此我也讀一些學(xué)方面的書,分析孩子的內(nèi)心活動,采取積極的對策。比如有一次孩子因為數(shù)學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒有給她檢查,非常生氣發(fā)脾氣還哭了,我一開始也有點不知所措,是否應(yīng)該馬上承認(rèn)自己的失誤以導(dǎo)致孩子心理受到傷害,后來我還是讓速度慢下來,先分析一下孩子的狀況再進(jìn)行交流。從這個事情上可以看出孩子其實還是很好強(qiáng),雖然她平時在外面表現(xiàn)并不突出,但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認(rèn)可,并不是無所謂的,而有時候不愛表現(xiàn)是不自信在作怪。
于是我和孩子坐下來仔細(xì)分析了這件事情的來龍去脈,哪些地方應(yīng)該是由誰來負(fù)責(zé),而不都是歸咎于一個人,而我也對孩子的上進(jìn)心作了很好的表揚(yáng),同時也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時候家長最重要的就是要有學(xué)會分析和有耐心,最終達(dá)到的目的就是告訴孩子讀書為了自己,任何情況應(yīng)該先想想自己是否做好了,再去考慮是否需要家長的幫助!
三、順其自然,慢慢學(xué)習(xí),學(xué)以致用
我一直認(rèn)為每一個孩子都是熱愛學(xué)習(xí)的,因為人類的發(fā)展就是學(xué)習(xí)的過程,所以我覺得我們不能把學(xué)習(xí)只是看成是學(xué)校的知識學(xué)習(xí),而更多的是學(xué)習(xí)如何做人,學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣,最終學(xué)習(xí)找到自己在社會上的位置,為自己和家人,進(jìn)而為社會做貢獻(xiàn)。胡老師讓孩子們學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”我非常的贊同,這是孩子必須要學(xué)習(xí)的第一堂課,因此我自己和孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī),一起理解里面的意思,只有學(xué)好做人,才能學(xué)好知識,F(xiàn)在每天我們吃晚飯,遲遲都會自己把碗拿到洗碗槽,然后和大家說聲:我吃好了,你們慢慢吃
育兒的心得體會 篇11
我的孩子今年已經(jīng)6歲了,正在上小班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點,但是苦中有樂,母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動,每次兒子做錯了事,他都會對我說媽媽對不起,然后親我一口,就什么都化解了。
我覺得做個快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢。
兒子小的時候,我經(jīng)常牽著他的手步行去娛樂場玩,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的心情很愉快,不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼,有時我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好!彼矔苌駳獾卣f:“你好!媽媽!边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。
做母親的'我經(jīng)常給孩子講他兒時的事,講他在媽媽肚子里時,媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自己的母親,F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候,兒子都會說:“媽媽你休息吧,我來干。”有時候自己就拿著拖把打掃房間。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。
寶寶出生以來,為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園小班,較之以往有了很大的進(jìn)步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會問“為什么?”等問題,伴隨著他的成長,作為家長希望能給予他幸福的生活,但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好長時間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,有時為了讓他快快張嘴吃飯,爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目,一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),F(xiàn)在想起來,真是覺得有點好笑,不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,不僅不挑食了,而且還不需要大人喂,每次吃飯的時候,他總會說老師讓我們不能浪費,而且飯吃得多,才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的,自從上了幼兒園后,寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了,不僅自己學(xué)會了穿衣服,整理玩具,而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù),所以在家我們經(jīng)?滟潓殞氶L大了,真是越來越懂事了
育兒的心得體會 篇12
一個星期前就已經(jīng)接到通知,11月30日是幼兒園舉行親子活動的日子,這已經(jīng)是兒子入園以來幼兒園舉辦的第二次親子活動了,翔寶很早就對媽媽說:”媽媽,你一定要來參加我們的運動會哦,所有小朋友的爸爸或者媽媽都來會來。”,我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動,讓我在活動中見證你的教育和成長,無論多忙我都會騰出空來參加
那是一個非常特別的星期五,我早早的來到教室,一看時間還不到2點半,一群充滿活力的寶貝們在老師的帶領(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場表演了,中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊,孩子們聽從了老師的'口令,每個人都站在屬于自己的位置,接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動正式拉開了帷幕,歡快的旋律,甜甜的笑臉,多彩的舞棒,整齊煥發(fā)的園服,孩子們在老師的帶領(lǐng)下熟練麻利的做著每一個動作,旁邊的爸媽站滿了,不時的傳來”寶貝,加油,你真棒”,相信每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動。
我也不例外,翔寶有點害羞的看著媽媽,我用手做了一個你真棒的動作給孩子看,他很開心,很辣利的跟著老師出色的做完了整個體操,接下來是做趣味游戲,射擊小子,趣味投球,跳圈等十二個游戲,教室里,操場上到處穿梭著家長牽著孩子們的身影,很是熱鬧,讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球,寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里,一個接一個的投,雖然不是很準(zhǔn),但興趣很大,鍛煉了身體,更能體現(xiàn)你對運動的熱情和專注,參加了各種比賽游戲,重在參與,不管結(jié)果如何,寶貝們?nèi)鐚嵉膮⒓恿藢λ麄儊碚f就是莫大的鼓舞了,在他們心目中,最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲,孩子們會有著強(qiáng)烈的安全感,滿足感,自豪感,無形之中也增進(jìn)了家長與孩子的協(xié)調(diào)和感情,讓我們做家長的也同時童年嬉戲了一把。在做游戲的時候,在談天的時候,家長們也不知不覺的拉進(jìn)了距離,使整個活動都充滿了歡樂,激烈的氣氛。
活動在歡聲笑語中結(jié)束了,很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃,特別要感謝米奇班充滿活力的老師們,你們的愛灑滿陽光,照在每個孩子的臉上,感謝你們,讓孩子開心度過了每一天,學(xué)到了知識和快樂的成長,我們做為家長,整天忙于工作,忙碌著自己的事情,沒有過多的時間來陪孩子,都希望孩子是最優(yōu)秀的,給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力,我希望學(xué)校經(jīng)常開展類似的這種親子活動,通過這些活動可以增進(jìn)孩子與父母,老師之間的感情,促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄,讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩
育兒的心得體會 篇13
一、以身作則,身體力行
身教勝于言傳,小孩子在模擬能力是非常強(qiáng)的,同時對事物好壞的分辨能力基本是沒有的。父母的一舉一動,一言一行都影響著孩子,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做。以前,寶寶回家后總是先找東西吃,讓他洗手很不樂意,為了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣,我們回家后先去洗手,而且還特意叫上他一起洗。這樣幾次之后,現(xiàn)在他回到家就自己跑去洗手了。
二、充分理解、有效溝通
每天早晨送寶寶去幼兒園的時候他都是很高興的,但是有時到了幼兒園門口,寶寶就猶豫了不想進(jìn)去。這個時候就要充分理解他們的想法,實際上她只是依賴父母,不愿意和父母分開,批評是沒有用的,只會越哭越厲害。這就需要有效的溝通。
父母在和孩子溝通時要注意和孩子交流的目的。目的不是強(qiáng)制性地讓孩子聽從父母的安排,而是理解孩子的行為,明晰孩子的'想法,進(jìn)行有效的溝通,告訴他:“幼兒園是必須上的,可以學(xué)到許多知識,而且幼兒園有許多小朋友和玩具!币话銓殞毝寄芎芸煺{(diào)整好乖乖去幼兒園的。從上面這件事情可以看出,只是我們耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,才能達(dá)到與寶寶的有效溝通。
三、相信孩子能行
三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見,更多的時候他們愿意自己動手做事情,這時候作父母的要鼓勵孩子,放手讓孩子自己去做,而不能一味的代勞,覺得孩子做不好,或者有危險。其實學(xué)會做一件事情,都需要一個過程,你不讓孩子去做,去試,孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會。
家長只需在旁邊看著,在孩子請求你的時候再出手相助,或者事先指導(dǎo)或示范一下。
四、培養(yǎng)孩子興趣從她的好奇心開始
俞果今年3歲了,有個口頭禪是“為什么”。他這個年齡階段對新鮮事物感到好奇,有時對我們來說不存在“為什么”的問題她們也會問,比如:爸爸說:“今天我們出去玩”。寶寶就會來一句:“為什么?”。這個在我們看來沒有疑問的問題,寶寶也會問出來,因為他不能理解今天怎么不去上幼兒園了,今天怎么不在家里玩。那這個時候我們該怎么辦呢?告訴她:“不為什么”還是耐心的給她做出解釋:“爸爸今天休息,寶寶也放假了可以不用上幼兒園,所以爸爸要帶寶寶出去玩,曬太陽!”。顯然是后者。因為當(dāng)孩子提出問題的時候,父母如果嫌孩子纏人,敷衍的回答會扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性,長此下去,孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問題,失去了對事物的好奇心,也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們不能正確解答孩子的問題時,不能不懂裝懂,要向孩子說清楚“這個問題我現(xiàn)在不會回答,等我看過書后就告訴你”。這樣做,孩子不會認(rèn)為你是敷衍她,而且學(xué)到了解決問題的方法。
總之,為人父母者應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性,并多加鼓勵,并以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
五、營造和諧的家庭精神環(huán)境
孩子對我們的情緒十分敏感,她們甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn)。盡量不要在孩子面前表露憤怒、爭吵。既使在看電視的時候,也不能選擇場面激烈的畫面。讓孩子有一個快樂、祥和的生長環(huán)境。
最后,感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動,我們希望能和老師、家長共同交流分享育兒經(jīng)驗,我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,努力幫助寶寶健康快樂的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持
育兒的心得體會 篇14
有人說:“沒有教育不了的孩子,只有不會教育的父母!蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子,我認(rèn)為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會:
1、作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。應(yīng)對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子,但是愛不等于縱容,做父母的必須不要事事順著孩子,要學(xué)會怎樣拒絕孩子,要讓他明白,你為什么要拒絕他,你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛,人生漫長的路上不必須都會事事如意,就算不如意,他也懂得怎樣做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,家長就應(yīng)明白“先學(xué)做人,后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育,常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo),由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的,我稱之為閑聊。例如:你這天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情,有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”,無論孩子的優(yōu)點多么微小,我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng),這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的,家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度,讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維,要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點,合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵,少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為此刻的小孩自尊心都很強(qiáng),這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的'。其實當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候,你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻,鼓勵他。
6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會,而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始,孩子可能會算錯帳,這時我們不要責(zé)備他,然后再讓他去買一次回來。幾次之后,孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗,而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實踐、體驗的方法,總能取得很好的效果。
父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個長期的過程,我們在教育孩子過程中,不就應(yīng)操之過急,而就應(yīng)思考孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的
育兒的心得體會 篇15
做父母的都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為知書達(dá)理、有所作為的人,然而事實往往會差?咳嗽。蚁胱尯⒆映蔀楦改傅尿湴粒改?教育無疑是至關(guān)重要的。兒子淼淼今年4歲,在他的成長過程中我遇到過許多問題和困惑,在尋求解決辦法的過程中,我也得到了很多啟發(fā)。
人們常說,孩子是父母的一面鏡子。父母作為孩子的第一任老師,在孩子的成長過程中,無疑對孩子的影響是最大的。從他出生的那一天起,你的一言一行,一舉一動都在孩子幼小的心靈上打下了深深的烙印。久而久之,你的言行舉止、喜惡、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比如說:做父母的是“不敢高聲語,恐驚天上人”的類型,將來你的孩子也是那種“溫柔”型的。而父母是那種雷厲風(fēng)行的人,無疑孩子大多是那種嗓音大、脾氣大的類型。因此,我認(rèn)為做父母的必須嚴(yán)于律己,時時處處給孩子做表率,給孩子做一個好的“模版”。
第二,不要給孩子提過高的要求,要尊重孩子的喜好,給孩子留出足夠的自由發(fā)展的空間,否則會壓抑孩子的個性,不利于其健康成長。
現(xiàn)在的孩子條件好、機(jī)會多,家長都想盡自己所能給孩子培養(yǎng)一些特長。有的父母不管孩子喜歡與否及實際作用,一味的給孩子報名,無形中增加了孩子的壓力,起不到應(yīng)有的作用,甚至適得其反。我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)才是最重要的,這樣學(xué)習(xí)起來既輕松又有效果。記得兒子三歲左右的時候,我開始讓他識字。最初他對這些方塊字毫不感興趣,我就想辦法將枯燥的識字活動融到他的游戲中去。
比如:我每天晚上在卡片上寫上兩三個字,先告訴兒子每個字念什么,相對應(yīng)的詞組,如“車”字,我就告訴他“汽車、火車”。當(dāng)這些字在他的大腦中形成印象后,我就把這些卡片放到地上,當(dāng)我說到這個字時,他就跑過去站在那個字上。如果站對了,就在小臉蛋上親一下,如果錯了,就在小鼻子上刮一下。通過這種方式,兒子在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識了許多字。 當(dāng)然,同樣一種游戲他也會煩,所以家長就要經(jīng)常發(fā)揮自己的聰明才智,變換一下花樣,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容隱藏在孩子喜歡的游戲中,這樣會使年齡偏小的孩子更容易接受我們家長想要灌輸?shù)腵知識,使教育變得“潤物細(xì)無聲”。
因此,我覺得家長一定要尊重孩子的興趣與愛好,千萬別強(qiáng)加學(xué)習(xí)項目讓孩子認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力。當(dāng)然孩子畢竟是孩子,在他們正確的判斷能力沒有建立起來之前,家長不能由著他們的性子來,正確引導(dǎo)是非常必要的。
第三,對孩子一定要有耐心,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,進(jìn)行賞識教育。
如今,多數(shù)家長都面臨著來自各方面的壓力,當(dāng)我們面對自己的孩子的時候,尤其是孩子不聽話的時候,就會失去耐心。孩子是通過自己的一些嘗試性的活動來認(rèn)識世界的,有時他們的這些活動會讓家長覺得無法接受,比如:自己嘗試著倒水,卻把被子打碎了,或因為沒端穩(wěn)杯子把水灑了一地。記得有一次下班后,我在廚房忙著做飯。突然聽見兒子在客廳大哭,我扔下手里的東西沖進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)兒子手里端著一杯水,飲水機(jī)的出水口在嘩嘩地往外流水。
我當(dāng)時真得很生氣,覺得兒子給自己添亂。于是不分青紅皂白,把兒子訓(xùn)了一通。當(dāng)我把地上的一灘水收拾干凈后,兒子端著我的杯子走到我的面前,怯怯地說:媽媽,喝水。突然間,我明白了兒子是因為要給我倒水才到飲水機(jī)上接水,結(jié)果把水打開了卻無法關(guān)上。我當(dāng)時非常后悔自己的武斷,一下子把兒子攬到懷里,向兒子道歉,并對他能夠?qū)W會照顧媽媽的行為大加贊賞。直到現(xiàn)在,兒子經(jīng)常在我下班回家時給我倒上一杯水。我經(jīng)常想,如果我們家長遇到事情能夠耐心一些,能夠站在孩子的角度上去考慮一下問題,我們會發(fā)現(xiàn)我們的孩子是那么得可愛。
第四,對于孩子的不良習(xí)慣,父母要有恒心,適當(dāng)?shù)倪\用獎勵和懲罰。
我兒子不大到四歲的時候已經(jīng)可以自己穿衣服了,可是他每天早晨起來都哼哼唧唧的賴在床上,等著讓爸爸媽媽給他穿衣服,起來后又等著讓爸爸媽媽給他洗臉。為了幫他改掉這個壞毛病,我就和他約法三章:如果早晨自己穿衣服或洗臉,就獎勵一個小粘貼,每攢夠五個小粘貼,他就可以實現(xiàn)一個愿望,比如周末到海邊去玩,買他喜歡的小玩具或零食。這一招果然靈,為了實現(xiàn)自己的愿望,雖然有時他還會賴在床上,但想想自己的小粘貼還沒有攢夠,也只好趕快自己起來穿衣、洗臉。如今,我已經(jīng)不需要用獎勵小粘貼的辦法來讓兒子穿衣服了,因為經(jīng)過一段時間訓(xùn)練后,兒子已經(jīng)養(yǎng)成自己穿衣洗臉的習(xí)慣了。當(dāng)然,對于一些壞習(xí)慣,家長一定不要姑息遷就,必要的時候要讓孩子嘗嘗由此帶來的后果。淼淼有一段時間總是把幼兒園的一些玩具部件帶回家,每次都給他講道理,可是這種事情還是時有發(fā)生。為了讓他認(rèn)識到這個問題的嚴(yán)重性,我明確告訴他,只要他再往家里帶玩具,他最喜歡的玩具就會消失。當(dāng)他再一次把玩具帶回家后,我把他最心愛的小汽車給藏起來了,這讓他很難過。我趁熱打鐵,告訴他幼兒園的小朋友發(fā)現(xiàn)心愛的玩具沒了也會難過的,如果你以后不往家拿玩具了,你心愛的小汽車會回來的。經(jīng)過這次教訓(xùn)后,兒子再也沒有把幼兒園的玩具帶回家。其實,每個孩子在他的成長過程中都會遇到類似的問題,關(guān)鍵看我們家長如何去引導(dǎo)。如果我們做家長的能夠冷靜地、理智的處理這些問題,我相信每一個孩子都會形成良好的性格和品質(zhì)
育兒的心得體會 篇16
我家女兒今年已經(jīng)虛7歲了,從生下來到上幼兒園之前都是我自己帶大的,雖然辛苦點,但是其中的快樂都是當(dāng)媽媽所能感受到的。因為我的孩子是早產(chǎn)兒,所以我們對她是百般呵護(hù),在我們條件允許的情況下,盡所能滿足孩子的需求,可以算是對她百依百順。
漸漸女兒到了學(xué)齡階段了,我們對她的未來也算有所打算了,“望子成龍,望女成鳳”這是我們初為人母的天性使然。去年我們?yōu)楹⒆淤徶昧艘慌_鋼琴,從此便踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條路。女兒也許是三分鐘熱度,起初她對學(xué)習(xí)鋼琴的興致很高,回來也很自覺地練琴,可是隨著時間的堆積,課程難度的加大,加上枯燥無味的練習(xí),慢慢地女兒開始討厭練琴了,自覺性當(dāng)然沒有開始那么大了,有時還抱怨媽媽為什么要帶她去學(xué)琴,有時弄得我自己也很生氣,為了練琴女兒也沒少挨罵,后來我還是耐心地對她說:“寶貝,你現(xiàn)在聽媽媽的話,好好的練琴,將來你會感謝我的,也會感謝自己現(xiàn)在的付出!彪m然女兒聽得有些茫然,不懂其中的含義,但是我相信會有一天她會明白的.。我堅持每天女兒放學(xué)回來,督促她完成一個小時的練琴時間。我知道這條路很辛苦,很漫長,我會陪著女兒一起走下去的。另外我還給女兒報了舞蹈班,每周的舞蹈課我也堅持帶孩子去上,父母對孩子的未來也算是煞費苦心啊。
做父母的都喜歡給孩子設(shè)計一個宏偉藍(lán)圖,一但這種期望超過了孩子所能承受的,就變成了孩子的負(fù)擔(dān),就妨礙孩子幸?鞓返爻砷L。其實這些道理都明白,但是自己的小孩在這條學(xué)習(xí)的道路上,一刻也不敢耽誤,總想自己的孩子能出類拔萃,能多學(xué)點知識,有所特長。身為孩子的母親,其實心里也是很糾結(jié)的,一邊擔(dān)心孩子學(xué)得不夠多,一邊又擔(dān)心孩子學(xué)了那么多會不會成了負(fù)擔(dān)。
在這里,我沒有太多的心得和大家分享,我只是寫出了我的感受,女兒即將上一年級了,更多的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后面,現(xiàn)如今我們對她的期望還是蠻高的,希望她在以后的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn),不斷進(jìn)步。另外我們也不想讓女兒為父母的期望而活著,讓孩子自由地發(fā)展,快樂的學(xué)習(xí),但自由發(fā)展并不等于放任自流,在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中,我們家長是孩子的領(lǐng)航員,在她不自覺的時候我們要督促她,在她遇到困難時,我們要引導(dǎo)她并鼓勵她。我們的目的不是想讓她成名成就,而是希望她在今后的生活中因為有能力而更自信地面對未來。我相信每個孩子都是一粒種子,都能開出不一樣的花朵!最后還是希望孩子能健健康康地成長,開心地學(xué)習(xí),一分耕耘一份收獲
育兒的心得體會 篇17
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),變成一名小學(xué)生,是孩子成長中的一件事兒。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,這個時段對于孩子的成長尤為重要。
孩子進(jìn)入小學(xué)后,如何讓孩子愉快健康的鉆研、成長呢?我們認(rèn)為,可以從三個方面著手。
第一方面,家長的角色定位
父母要想把握住角色的位置,必須要處理好與孩子的關(guān)系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的朋友或良師益友。在對待寶寶的教育上,父母首先要統(tǒng)一思想,行動一致。在教育孩子之前,最好父母先標(biāo)準(zhǔn)化態(tài)度,既在教育上為做到統(tǒng)一,又維護(hù)了中才父母親在孩子中的形象。
第二方面,尊重孩子,學(xué)會做人的道理
孩子無論大小,都具有科楊桐的人格。教育孩子首先要順從孩子,在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個適當(dāng)獨立當(dāng)成的人,申明和尊重他們的權(quán)利。
無論將來孩子做什么組織工作,首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,讓孩童學(xué)會明辨是非。
引導(dǎo)孩子說出他們自己的想法,特別是有關(guān)寶寶自己學(xué)習(xí)事情方面的事情,盡量理解孩子的感受。
在同孩子溝通的投資過程中,父母一定要有開導(dǎo),不管孩子說什么,盡量讓孩子說完,并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力,要給孩子鍛煉的機(jī)會,讓他獨立完成老師布置的力所能及的事情,在家做力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子等。
第三方面,讓孩子開心健康的學(xué)習(xí)、成長
我們認(rèn)為,讀書首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子上學(xué)后,學(xué)習(xí)成了其主要就活動。我們要尤其注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)研讀興趣、學(xué)習(xí)熱情。引導(dǎo)孩子合理安排時間,要安排把郊游與學(xué)習(xí)的時間安排好。比如做作業(yè)的時間放在晚飯前,閱讀的時間放在睡覺前在。孩子很配合媽媽使我們引導(dǎo)很得力。小孩都有頑皮的一面,有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我們會適時的羞澀提醒,對于電子游戲時不時濫看電視或玩電腦游戲,一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。
第二,要充分利用寶寶的好奇心,把好奇心引導(dǎo)土星到正確的軌道上來,提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。孩子的好奇心很強(qiáng),喜歡問個為什么?這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的疑惑,可以用有趣的.比喻或神話故事來回答。千萬不要不耐煩,或輕易回答不知道,這樣不會打斷孩子的興趣,使之心灰意冷。孩子的興趣培養(yǎng)得了,孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松,孩子的學(xué)習(xí)也越來越主動。
第三,正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),孩子遇到有些問題時讓他自己先思考,培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的惟一風(fēng)險問題結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人,產(chǎn)生依賴性,不肯動腦筋。
第四,培養(yǎng)孩子與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,增加安全意識。應(yīng)多讓自己的孩子與其他的孩子交往,多帶孩子走出家門,廣泛結(jié)交伙伴,讓擅于孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。和老師應(yīng)該教孩子很好地保護(hù)自己,注意自身安全。
第五,正確的心理教育,正確的心理素質(zhì)對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點對那些懶惰,性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中,要適當(dāng)?shù)剡\用鼓勵,激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對待人才培養(yǎng)成敗的心態(tài),還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的一次考驗。競爭的投資過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競爭,孩子努力了,不管結(jié)果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能拒絕接受。
第六,更好的與同學(xué)們溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,出現(xiàn)問題,及時聯(lián)系溝通,把風(fēng)險問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子的小朋友教育是多方共同努力的事情,良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,達(dá)到事半功倍的效果。
總之,對于孩子的教育,家長無限大投放的時間和精力是無限的,家長必須明白:幫助不等于替代。無論怎么說,我們需要教會小孩處理各種事務(wù)的算法方法,孩子需要有我們扶上馬,并送一程,這是我們的育子經(jīng)驗
育兒的心得體會 篇18
xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時間,以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會很快的畫好,F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的.心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,讓她知道自己的過錯,最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識到自己的錯誤,以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
在教育孩子上,每個家長或多或少都有些困惑,每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗。
1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2、每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候,家長不要看電視,以免分散孩子的注意力,自我也看看書,給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3、學(xué)會跟孩子交流,我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事,媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。
4經(jīng)常帶孩子去書店買書,讓他明白知識的重要性,孩子有時候問的問題大人也無法回答,比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5、對于孩子提出的無理要求,家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會察言觀色,你退一步,他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子,不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7、父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí),兒子長大了,做事很認(rèn)真,時間觀念很強(qiáng)。看來沒有教不好的孩子,僅有不會教的家長,只要方法得當(dāng),任何孩子都是優(yōu)秀的,只要用心總能找到適宜的教育方法
育兒的心得體會 篇19
養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān),也是責(zé)任,更是一件快樂的事。在家庭教育中,父母既是孩子的老師,也是孩子模仿的第一對象,因此,父母的教育顯得特別重要。以下是我在撫育孩子過程中的心得:
首先,要讓孩子有規(guī)律的作息時間。
充足的睡眠對于小孩子生長發(fā)育尤其重要,從小讓孩子樹立規(guī)律的作息習(xí)慣,對她的.一生都有好處。每天早睡早起,讓孩子有一個良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)時回到學(xué)習(xí)接受老師們的教育,會讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率,更有利用情緒的控制。
第二,要鼓勵孩子自己的事情自己做。
孩子力所能及的事情要適時給予引導(dǎo),從簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地調(diào)動孩子動手的積極極性和主動性,事情完成后還要及時給予表揚(yáng)和鼓勵,讓她在勞動中得到肯定,培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志,切勿做大包大攬的家長,讓孩子習(xí)慣依賴。
第三,培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)興趣。
特別是獨立看書、做練習(xí)的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響。由于工作節(jié)奏快,我有時少不免也會把工作帶回家里做。我有時候會讓小孩跟我一起,讓她看我工作時的狀態(tài)。久而久之,她也會帶個小畫本或小繪本,安靜地坐在我身邊寫寫畫畫,遇到有趣或不懂的地方她也會跟我交流,慢慢地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力。另外,現(xiàn)代家長的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機(jī)陪孩子,我們應(yīng)該以身作則,每天最少騰出一小時放下手機(jī),作為高質(zhì)量專屬孩子的時間。
第四,樹立正確的人生觀、價值觀和規(guī)則意識。
都說“三歲定八十”,小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實例去和孩子分析,聽聽他們的看法,對錯誤的觀點和認(rèn)知給予糾正,言傳身教。也隨時提醒他們要遵守規(guī)則,嚴(yán)于律己,寬以待人。同時,作為父母也要十分注意自己的生活方式,不能給孩子帶來負(fù)面影響。
第五,注重親子溝通交流。
小孩子的認(rèn)知思維還未能全面建立,因此父母要特別注重主動發(fā)現(xiàn)孩子的心思,而且要耐心、有效地去溝通,鼓勵他們能盡可能地敞開心扉面對父母,這樣才能更有利于解決困擾和煩惱。
在孩子的成長過程中,父母忙碌并快樂著,但也離不開老師的配合。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機(jī)會,希望在家校的共同努力下,助力孩子健康快樂成長!
育兒的心得體會 篇20
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)的時間,30天的假期說長不長,說短不短這個假期短暫而充實,一起來感受一下我的心得體會吧。
首先,作為家長的我們要以身作則,做孩子的榜樣,假期里閑暇的時候我會讓孩子陪我一起上班,感受媽媽的工作,在家隨我一起做家務(wù),讓孩子體會生活的不易,讓孩子感受衣來伸手,飯來張口的背后是父母的付出,讓孩子學(xué)會感恩,懂得擔(dān)當(dāng)。
其次,要讓孩子懂得,做事要持之以恒才會有收獲。七月份我們參加了全國“央音”大賽,并取得了二等獎的優(yōu)異成績。八月參加了全國古箏二級考試,這些都來源于你日常的.堅持,每天放學(xué)都會去古箏班練琴,這份堅持已成為你生活的一種習(xí)慣。由于培訓(xùn)班離家比較遠(yuǎn),考慮到孩子的安全,我堅持每天接送直到培訓(xùn)班放假。雖然跑來跑去很辛苦,但看到孩子的努力成果我也很欣慰,孩子的每一次選擇都離不開家長的引導(dǎo)和支持!
最后,我覺得要與孩子多溝通,認(rèn)真傾聽了解孩子的需求,多聽聽孩子的想法,既鍛煉了孩子的表達(dá)能力又增進(jìn)了親子感情,同時給予孩子適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭,幫助孩子樹立正確的人生價值觀,讓孩子健康快樂的成長。
育兒的心得體會 篇21
孩子初到這個世界其實就像一張白紙,你怎樣塑造他,他可以是什么樣子的。比如說培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,首先生活作息父母和孩子一定是一致的。第一,吃飯這方面從他有意識會使用餐具,我就沒再喂過飯,全都是自主進(jìn)食,不浪費一粒飯。第二,我比較注重孩子晚上的睡眠質(zhì)量,每天我們家都是晚上八點洗漱,八點半睡覺,關(guān)燈。營造一切睡覺的環(huán)境,因為好的.睡眠能讓孩子第二天精力充沛,更幫助他更好地生長發(fā)育。
無規(guī)矩不成方圓,在家里雖說是孩子最放松的地方,但干什么也都有規(guī)矩。例如,自己房間里的玩具想玩的時候可以都拿出來玩,并且愛惜,不玩了一定是分類歸納整齊。(我告訴孩子收拾起來,玩具們也會很舒服的躺在它們的“家里”)。21天能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,只要我們和孩子一起堅持,就會看到好的結(jié)果。
最后比較重要的一點,表揚(yáng)不管人前還是人后,只要陳澤航做了令我驚喜的事情,我總是毫不吝嗇的表揚(yáng)他,這樣他快樂,我也開心,給孩子滿足,慢慢的會更加自信。作為媽媽我也會更努力去做,有時候他也會表揚(yáng)我(媽媽你真厲害,媽媽你弄的這個太有趣了)。這樣的溝通方式真的很好,親子關(guān)系更融洽。
陪伴孩子成長過程中,有苦也有樂。每當(dāng)我兒子說“媽媽我想親一下你,我最喜歡媽媽了”我心里都是暖暖的。
孩子在長大,我覺得不管在家里還是幼兒園,他都學(xué)會了很多的技能,我們家長也要以身作則,說到做到。給孩子做好榜樣,一切都是為了孩子的身心健康。感謝老師們在園里的細(xì)心照顧。希望陳澤航后面的幼兒園生活更加開心。結(jié)交更多的好朋友。
育兒的心得體會 篇22
作為獨一代的年輕母親,其實也沒有太多的育兒經(jīng)驗,一路走來也是邊學(xué)習(xí)邊摸索,在與孩子相處中也有一些體會,我覺得教育孩子要堅持“三要”、“三不要”。
“三要”:一要順應(yīng)孩子的天性,多表揚(yáng)。每個孩子的天賦不同,有的善于表達(dá),有的善于動手,有的善于思考。要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和優(yōu)勢,多表揚(yáng),對于不足的地方多鼓勵,少批評;二要多學(xué)習(xí)比較,多吸收,F(xiàn)在報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上的育兒知識很多,爺爺奶奶也有自己的育兒觀念,要善于取舍,融會貫通,找到適合自己孩子的育兒方式。有時也要向孩子學(xué)習(xí),尊重孩子的意愿,而不能一味強(qiáng)迫、灌輸;三要言傳身教,做榜樣。教育孩子不光要說,更要以身作則。對孩子做出的要求,首先自己要做到,不然孩子自然也會不服。
“三不要”:一不要攀比。不要比誰學(xué)的.興趣班多,不要比誰認(rèn)識的字多,不要比誰更表現(xiàn)老道,自己的孩子有自己的優(yōu)勢,不要老是比較打擊孩子的積極性;二不要急躁。不能拔苗助長,希望一口氣吃成一個胖子,在孩子灰心的時候鼓勵她,在孩子進(jìn)步的時候稱贊她,在她驕傲的時候潑潑冷水,慢慢的引導(dǎo),相信是金子總會發(fā)光;三不要嚇唬。不要一不聽話就說“老巫婆要來了”,“大灰狼要吃了你”,“再不聽話就打你”,慢慢的把孩子的膽嚇小了,棍棒教育更不可取,還是要多換位思考,理解溝通。
同時我覺得自從寶寶進(jìn)了幼兒園,與老師的溝通也顯得尤為重要,幼兒園是孩子第一次接觸社會,過集體生活,很多在家里沒有表現(xiàn)出來或在家里沒有發(fā)現(xiàn)的問題會顯現(xiàn)出來,因此需要老師和家長的溝通和配合,一起培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我覺得好的思想品德、行為習(xí)慣才是孩子受用一生的財富。
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