【精華】晚會策劃7篇
晚會策劃 篇1
一、策劃目的
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、提高孩子們對節(jié)日文化的認識，緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習，同時讓孩子們學會團結(jié)合作，認識合作的重要性 。
3、讓小朋友充分展示自己才藝，增強小朋友表現(xiàn)力和自信心。
4、通過互動游戲、合作表演，加深家長與幼兒間親子關(guān)系，加強老師與家長家校通力合作關(guān)系。
5、企業(yè)形象的宣傳，擴大影響力和知名度。
二、策劃主題(待定)
成長進步20xx―――期待我們的公主王子健康快樂成長!
“歡度圣誕 快樂延續(xù)”
“快樂圣誕 夢想無限”
三、準備工作(待定)
宣傳：通知學生、家長活動舉辦時間、地點，可讓學生主動積極地參與進來，準備自己的表演節(jié)目，在店面玻璃墻上張貼本次圣誕活動宣傳海報。
采購：圣誕樹、圣誕帽、圣誕裝飾物(如圣誕老人、圣誕祝福語的卡通圖紙等)、彩帶、氣球、噴繪、零食、小禮品等活動所需物品。
布置：大廳布置圣誕樹，玻璃墻上張貼卡通圖紙，室內(nèi)貼彩帶、氣球，準備好音響、圣誕音樂等
四、晚會時間：20xx年12月25日17：00-21：00
晚會地點：TQP
五、活動流程(待定)
1、簽到、分發(fā)圣誕帽：學生、家長到后先簽到，再統(tǒng)一帶上分發(fā)的圣誕帽(圣誕帽可由我們分發(fā)或者學生自備，如果沒有也不作強求)。
2、放音樂：晚會開始前，播放《Jingle Bells》
3、開場節(jié)目：圣誕歌曲聯(lián)唱(表演者：老師與全班同學、家長)
主持人教授幾個關(guān)于圣誕節(jié)的單詞：Merry Christmas, Christmas tree, .
主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎?(Merry Christmas~~~),Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” (老師帶讀幾遍);老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說Merry Christmas。最后主持人讓學生起立，教授
歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并帶領(lǐng)學生集體表演一遍。
細節(jié)安排：放圣誕聯(lián)唱音樂，老師帶小朋友手拿手花、搖鈴，頭戴圣誕帽，從室外排著整齊的隊伍，一邊唱著“鈴兒響叮當”緩緩地走向舞臺中間，再由所有家長從臺下走上臺并齊唱圣誕歌曲(we wish you a merry Christmas)，并緩緩走向自己的孩子，拉著自已的孩子手一起唱，一起舞動起來。
合唱快結(jié)束時放小禮炮，以增加氣氛，拉開晚會的序幕，家長抱著自己的孩子撤離至自己位置，主持人入場，作晚會開場白和祝福語。
4、講故事：圣誕節(jié)、圣誕老人、圣誕樹的由來及圣誕的一些常識(表演者：XXX) 或者是圣誕節(jié)知識問答： 主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題(問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢? 2. 平安夜是哪一天?
3. 耶穌是在哪里出生的? 4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎? 6. 圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來的呢?
7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢? 8.“圣誕快樂”用英文怎么說?“圣誕老人”用英文怎么說?)
5、自由表演：學生或老師單獨表演、學生搭檔老師表演、學生搭檔家長表演等
6、手工制作賀卡給最親愛的人：(材料準備：“圣誕襪子”卡片、筆)
主持人安排輔助老師分別給學生發(fā)卡片和筆，一個人發(fā)卡片，
另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫下祝福(當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導)，最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。
7、親子表演唱――《愛我請你抱抱我》
細節(jié)安排：以找朋友兒歌為背景，由2組家庭隨意邀請其他家長及小朋友上臺一起找朋友，待所有人都被找上臺后，家長外一圈、小朋友內(nèi)一圈站好后(圍成兩個圓)，《愛我請你抱抱我》音樂響起，所有人跟著節(jié)奏繞圈走動起來，邊走邊唱，待唱到愛我你就抱抱我等詞時，家長用相應(yīng)的肢體語言向自己身邊的幼兒表達出來，給孩子一份難忘的愛。
8、游戲環(huán)節(jié)：
(1)水果蹲
道具：水果頭飾若干 (游戲臺詞：**蹲**蹲，**蹲完@@蹲)
規(guī)則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。
分四組進行，每組十人(五大五小)。
第一個水果說完臺詞后，所說的另外一個水果緊接著說，以此類推，如未及時接上的或說錯的，則淘汰，并接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰(幼兒除外)。最后兩個未被淘汰的獲勝，將獲得”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。
(2)眉目傳情
道具：詞卡若干(以名詞為主) 安撫奶嘴若干
規(guī)則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，花傳到誰的手上，則由該家庭任意派出兩名成員參加(一大一小)，分十五組進行。已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。
家長在主持人處抽取一張詞卡，家長嘴巴含住奶嘴，用肢體比劃，幼兒猜。在一分鐘內(nèi)猜對者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。猜錯者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。
(3)COPY不走樣
道具：蒙眼布八條 詞卡若干
規(guī)則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。
分5組進行，每組九人(五大四小)，已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。
第一個人從詞卡中抽取一張，根據(jù)詞語表達的意思通過動作傳達給第二個人，以此類推，最后一個人根據(jù)倒數(shù)第二個人動作，猜出該詞，猜錯者，將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。猜對者，將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。(參加者如猜錯的，可由下面觀眾猜，觀眾猜對猜錯的，將同樣受到相應(yīng)的懲罰)
(4)假話連篇
參加“假話連篇”游戲的人員，共分成3組,每組上臺表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名勝出者,3組比完后,3個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他2名得鼓勵獎1份。
(5)腦筋急轉(zhuǎn)彎
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(30道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。答對三個或三個以上的員工,送獎品一份。
備注：小小懲罰隊組成：隊長一名，共分六小組(灰太狼組、喜羊羊組、奧特曼組、星貓組、米奇組、紅太狼組)，每小組根據(jù)隊長安排輪番上陣，小組成員要聽從隊長口令。(懲罰工具：卡通打擊棒)
9、圣誕老人派發(fā)禮物：圣誕老人背著布袋出場(準備圣誕老人上場臺詞)，給每個小朋友派發(fā)禮物。主持人帶領(lǐng)大家一起唱圣誕歌，小朋友可一起上臺戳破氣球，工作人員放禮花。在歡快的圣誕音樂聲及全體人員的歌聲中、孩子的笑聲中，主持人宣布晚會結(jié)束。
或者是抽獎環(huán)節(jié)：(三等獎10名) 主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想~~~)。主持人請圣誕老人抽獎。
10、晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。 主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎?(開心~)，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內(nèi)，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結(jié)束，謝謝大家。
11、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學生合影。
12、清理現(xiàn)場，打掃衛(wèi)生。
晚會策劃 篇2
一、活動主題
慶中秋，迎新生
二、活動背景
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟
悉的校園在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友
再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習同
時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活加強社團交流合作營造和諧校園氛圍樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容
魔術(shù)表演
葫蘆絲表演
笛子表演
古箏表演
雙截棍表演
武術(shù)表演
健美操
表演
樂隊表演
小品表演
獨唱
話劇表演等。
五、活動流程
中秋晚會活動前兩天由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳。宣傳方式傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站。九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月十六日星期四上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場下午六點歡迎學院領(lǐng)導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間
20xx-9-16下午6：30-8：30
七、活動地點
xx學院陽明廣場
八、活動對象
xx學院全院師生
晚會策劃 篇3
(一)前言
看過音樂專場晚會嗎？看過戲曲專場晚會嗎？看過話劇專場晚會嗎？相信你這些都看過，魔術(shù)專場一定是你前所未見的一場視覺盛宴!在瞬息變化之間，眨眼都將可能成為遺憾。魔術(shù)，就是你身邊的奇跡，是一道帶著魔幻色彩的風景線。一起相聚寧大林杏琴禮堂一起見證那奇跡的瞬間，魔幻之夜魔術(shù)專場將給你帶來不一樣的宣傳，不一樣的震撼。一個充滿魔幻的一夜，一場見證奇跡的饕餮盛宴。
(二)活動簡介
1、活動名稱：北高教園區(qū)魔幻之夜——北高教魔術(shù)專場
2、活動主題：奇幻之夜晚，打造大型魔術(shù)專場
3、活動宗旨（目的與意義）：這是一個魔幻的夜晚，讓每個人親身見證奇跡的時刻，絢麗的舞臺，繚眼的道具，華麗的手法，在豐富大家生活的同時，感受身邊的每一個奇跡。讓更多的人欣賞魔術(shù)了解魔術(shù)。
4、活動時間：11月15日
5、活動地點：寧波大學林杏琴禮堂(可容納1000人)
6、活動策劃：趙一鋒
7、專場晚會時間：90分鐘左右
8、活動對象：北高教園區(qū)全體學生
(三)人員安排
1、節(jié)目編排：趙一鋒（寧波大學魔術(shù)協(xié)會會長）
2、專場指導：陳添李鵬（科技學院，紡織學院魔術(shù)社長）
3、演出人員:
紡院魔術(shù)社社長：李鵬（浙江省第二屆魔術(shù)大賽近景組銀獎）寧大魔術(shù)社社長：趙一鋒
科技學院魔術(shù)社社長：陳添（浙江省第二屆魔術(shù)大賽近景組金獎）
寧波青年魔術(shù)師若干
嘉賓董亮（cctv時尚中國新春魔法秀金獎得主）
4、工作人員:
舞臺燈光音控:寧波大學提供
后場工作人員以及前場工作人員:兩校魔術(shù)社社員
道具管理：2人
負責道具的分配及管理。負責舞臺演出用到的各種道具，檢查、整理、保密、安全有效地提供。
音控指揮：1人
負責按表演節(jié)奏播放音樂。提醒音控師配合魔術(shù)節(jié)目之間音樂銜接及切換。
按節(jié)目內(nèi)容變換燈光。根據(jù)需要變換相應(yīng)的明暗燈光。
負責在節(jié)目適時需要時的近景大屏幕直播。負責控制視頻設(shè)備以及拍攝。
舞臺助理：5-8人
負責話筒、道具、燈光等及整體效果安排協(xié)調(diào)。演出前無線麥克調(diào)試，手持話筒遞送及協(xié)助，節(jié)目間道具遞送及協(xié)助。舞臺總監(jiān)：1人
負責所有人員及整體節(jié)目效果安排，控制現(xiàn)場。負責大屏幕直播視頻導播。
(四)前期工作
在最近一個月之內(nèi)，我們就需要開始籌劃本次魔術(shù)專場活動。在這次前期工作安排中，我們需要初步做好節(jié)目準備。
晚會策劃 篇4
活動主題：中秋月圓人團圓
活動形式：晚會、游戲
活動時間：9月22號中秋夜晚
活動地點：理工樓教室待定
策劃單位：08電信班委會
參與人員：08電信
活動準備：
1、派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
2、買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西
3、考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組
4、節(jié)目安排：
①踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;
②搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵
�、� 心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的.字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)
�、� 頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
�、� 腦筋急轉(zhuǎn)彎 每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答;
�、� 猜歌名 搶答形式，由電腦放歌，同學搶答;
�、� k歌大比拼 每組派一位選手k歌，麥霸者獲獎;
最后清理教室，晚會結(jié)束!
晚會策劃 篇5
一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋!
二、晚會背景：
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。
經(jīng)歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。'獨在異鄉(xiāng)求學者，每逢佳節(jié)倍思親�！痹谶@中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結(jié)友愛的原則，發(fā)揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!
三、晚會時間:XX年9月20日 18：30到20：30
四、晚會地點：河北勞動關(guān)系職業(yè)學院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃： 宣傳組： 后勤組： 外聯(lián)部： 紀保部： 文秘部 ： 學習部 ： 文藝部：
組織部 ： 社會實踐部： 體育部： 廣播部：
六、晚會流程
1.9月17日 由宣傳部和廣播站負責在學院內(nèi)宣傳。
2.9月18日 至9月19日彩排。
3.9月20日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午六點安排領(lǐng)導前排就坐。
4.主持人介紹到場的領(lǐng)導。
5.晚會開始
注意事項：
(1)一共幾個節(jié)目,每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
(2)每個節(jié)目需要多長時間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
晚會策劃 篇6
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動時間：
20xx年11月11日晚7：00——9：00。
四、活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
五、準備工作：
一，教室申請及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持（體育委員負責）
四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動（組織委員負責）
五，活動中節(jié)目表演（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節(jié)商議（團支書負責）
八，活動整體把握（班長負責）
六、活動參與者：
晚會策劃 篇7
一、前言：慈善事業(yè)所依托的都是人們崇尚奉獻，追求友善的本性，每一項創(chuàng)意都極具操作性和娛樂性，既能幫助社會弱勢群體，又具有市場商業(yè)效益，也不乏娛樂性，這樣才能讓慈善成為人們的習慣，不求回報，無私奉獻。
從心理學的角度來講，在加強典型引路，推動輿論宣傳，謀求社會各界人士認同的基礎(chǔ)上，進一步制定科學、有效的激勵措施鼓勵更多的社會各界人士參與到慈善事業(yè)中來，并建立起一套完善的嚴格的表彰制度，不僅表彰在投資、捐贈等慈善活動中做出貢獻的理事，也表彰為慈善事業(yè)出謀劃策、四處奔波的代表人士;不僅表彰為慈善事業(yè)做出貢獻的組織、社團，也表彰為慈善事業(yè)做出貢獻的個人;同時對為慈善事業(yè)做出突出貢獻的人給予適當?shù)谋碚玫�，激發(fā)先進者的榮譽感和使命感，使慈善事業(yè)之樹常青，事業(yè)充滿活力。
二、活動目的及宗旨
1、目的：“?”慈善公益晚會是由景寧電視臺、景寧縣慈善總會、畬山風論壇三方聯(lián)合主辦的一場大型文藝晚會。旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業(yè)，吸收包括事業(yè)單位、公有制經(jīng)濟單位和中介組織等一切熱心慈善事業(yè)的人士共同參與。發(fā)動個人、企業(yè)為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。形成態(tài)勢良好的慈善活動氛圍。
2、宗旨：情系社會、回報社會、深入社會、服務(wù)社會。
三、活動原則
活動以人性化為主題，體現(xiàn)以人為本的特點。
四、本次晚會的主題：
五、演出活動組織機構(gòu)
主辦單位：
執(zhí)行單位：
協(xié)辦單位：
六、活動組織
晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。晚會節(jié)目由三個主辦單位共同組織，以學校、社區(qū)、社會團體的業(yè)余演員為主，主要節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、朗誦、器樂、小品等，力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。
七，資金募集
本次晚會拒絕商業(yè)贊助，拒絕商家、企業(yè)冠名，但歡迎個人、企事業(yè)單位捐資、捐物或為晚會提供交通、餐飲等必要的幫助。晚會海報、現(xiàn)場背景噴繪及電視臺、網(wǎng)站等媒體宣傳中，將特別感謝所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業(yè)單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明，負責妥善安排好募集資金的去向。
八、晚會需要的幫助
1，快餐提供
演出當天提供演員、工作人員每人一份快餐，預計需100份左右。
2、飲用水提供
演出當天提供演員、工作人員、到會領(lǐng)導、來賓飲用水，預計需瓶裝水200瓶。
3、海報、噴繪制作
預計需制作大型噴繪一幅、海報200張。
4、發(fā)型提供
幫助晚會主持人、部分演員做發(fā)型。
5、服裝提供
幫助晚會主持人、部分演員借演出服裝。
6、餐飲提供
晚會結(jié)束后，宴請主辦單位領(lǐng)導、為晚會提供幫助單位領(lǐng)導，以表答謝。預計需酒席三桌(每桌十人)。
九、節(jié)目形式包括：
1、根據(jù)感人的事例，現(xiàn)場短信評選縣“十大慈善使者”，不拘個人或集體，場外觀眾也可參與，一元一條。
2、短信現(xiàn)場，捐款50元以上的可獲贈慈善標志一枚。
3、慈善節(jié)目，創(chuàng)作一些貼近性高的節(jié)目。
十、募集資金計劃去向
1，助學
前期，我們通過去縣教育局了解已初步確定了一批助學對象，他們都是當?shù)厣絽^(qū)的家境貧困的孩子，募集資金的一部分將用于幫他們交學費。此外，我們還將幫助本縣的部分貧困生。
2、扶貧
在募集資金比較充裕的情況下，我們還將為本縣部分因殘疾、疾病等原因?qū)е仑毨У募彝ヌ峁┮恍⿴椭?/p>
十一、宣傳計劃
(1)、邀請新聞媒體對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發(fā)布相關(guān)的演出廣告信息。
(2)、戶外標志設(shè)置，在城市主要街道、廣場、演出場地周邊、書店等文化活動集中地帶設(shè)置標牌和橫幅進行宣傳。
十二、演出活動安全預案
為了確�；顒悠陂g的安全，使本次活動順利圓滿的進行，特擬訂安全保衛(wèi)工作方案如下：
1、指導思想
精心組織、周密部署、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)、確保萬無一失，使“ ”大型綜藝慈善晚會得以安全順利進行。
2、組織領(lǐng)導
為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導，特成立安全應(yīng)急小組，專人負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)工作。
十三：串聯(lián)詞：
1、窮人再拿出點錢，還是窮人，這是不會改變的。不同的是，當我拿出一點時，我感覺到了自己的自尊和富有。----窮的捐款人
2、自食其力的人永遠值得我們尊敬，靠自己的力量活著，即便艱難，即便卑微，即便接受了一點幫助，但一樣頂天立地。-----辛苦活著的受捐助者
3、當你在花天酒地的時候，你要想著，還有人在寒風中瑟瑟發(fā)抖;當你在事業(yè)上春風得意時，你要想著，還有人正在生活中苦苦支撐。也就是說，你能時時刻刻保持著對這個世界細微的感知，悲天憫人，不至于變得冷漠麻木，就夠了。 -----希望讓他們感動的人
4、其實追逐富有沒有錯，只是在追逐的時候，是否始終是基于對一種愛的感恩和報答呢?世界上應(yīng)該有這么一片凈土，沒有金錢的紛爭，不為物質(zhì)所左右，這里有心靈的自由，這里才能體會付出的快樂。----這就是慈善事業(yè)。
5、當一個人有能力幫助他人時，卻小心的把自身的優(yōu)越掩藏起來，給受助者一個機會，讓他覺得那是因他自己的付出而得到的報酬，這是何等的仁慈啊!助人可以個心靈以溫暖，但如不顧及對方的感受，也可能會深深的傷害到他，在他心上永遠種下卑微。 -----我們(慈善基金會)要做的還很多。
十四、演出的組織與籌備
為保證活動的順利進行，由承辦單位和協(xié)辦單位派工作人員組成籌備小組，協(xié)調(diào)安排活動期間的具體工作事宜。
1、準備工作
確定演出活動具體實施的時間，確定主辦、承辦單位的關(guān)系，簽訂有關(guān)合作意向和協(xié)議。
(1)演出時間：
(2)主辦單位：
(3)策劃執(zhí)行：
(4)特別贊助：
(5)協(xié)辦單位：
(6)支持媒體：
2、前期籌備工作
(1)、確定參加演出的劇團、演職人員及出席人員
(2)、確定主要演出內(nèi)容、安排活動進程
(3)、確定演出的場地和設(shè)備
(4)、門票、宣傳單的的印制
(5)、聯(lián)系宣傳報道的新聞單位，安排具體的報道計劃
(6)、各種宣傳圖案、標志、橫幅的制作、懸掛和張貼
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