節(jié)約倡議書范文（通用6篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到倡議書，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約倡議書范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約倡議書1
勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德，是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神需求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型示范市和美麗焦作建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。為進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康文明的生活方式和消費(fèi)理念，動(dòng)員每個(gè)人從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使節(jié)儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為人們的習(xí)慣思維和日常行為，成為全社會(huì)的良好新風(fēng)尚，我們發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一粒糧。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。要珍惜每一粒糧食，積極參與“文明餐桌”活動(dòng)，提倡“光盤”、拒絕“剩宴”，避免出現(xiàn)“舌尖上的浪費(fèi)”，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
二、節(jié)約每一滴水。我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均水資源僅為世界人均水資源量的四分之一。要節(jié)約每一滴水，使用節(jié)約用水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，提高水的重復(fù)利用率。
三、節(jié)約每一千瓦時(shí)電。節(jié)約一千瓦時(shí)電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。要盡量使用自然光照明、綠色照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣，及時(shí)關(guān)閉辦公設(shè)備和家用電器，普及使用節(jié)能產(chǎn)品，做到有序用電、科學(xué)用電、節(jié)約用電。
四、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。少浪費(fèi)500張紙，就可以保留一棵樹(shù)。要大力推廣無(wú)紙化辦公，打印用紙做到雙面使用，積極參與“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約用紙的環(huán)保理念。
五、節(jié)約每一升油。倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行，要減少公務(wù)用車，多乘坐公共汽車等公共交通工具，合作乘車，或者步行、騎自行車等，既節(jié)約能源、減少污染，又有益于健康。
六、節(jié)約一次性用品�，F(xiàn)在，一次性用品越來(lái)越多，在提供方便的.同時(shí)，也造成社會(huì)財(cái)富、資源的大量浪費(fèi)。要盡量減少一次性茶杯、紙巾、筷子、塑料袋等用品的消耗，讓手絹之類可以重復(fù)使用的物品取代一次性用品。
全民節(jié)約重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與全民性的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等活動(dòng)，在生產(chǎn)生活中自覺(jué)踐行節(jié)儉節(jié)約的理念，為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型示范市和美麗焦作建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約倡議書2
廣大市民朋友：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)全社會(huì)廣泛開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)，動(dòng)員每個(gè)人從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。為此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一粒糧。積極參與“文明餐桌”行動(dòng)，提倡“光盤”、拒絕“剩宴”，避免出現(xiàn)“舌尖上的浪費(fèi)”。
二、節(jié)約每一滴水。使用節(jié)約用水新工藝、新設(shè)備，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，提高水的.重復(fù)利用率。
三、節(jié)約每一度電。盡量使用自然光照明、綠色照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣，及時(shí)關(guān)閉辦公設(shè)備和家用電器，提倡三樓以下不乘坐電梯，勤走步行梯。
四、節(jié)約每一張紙。推廣無(wú)紙化辦公，打印用紙做到雙面使用，倡導(dǎo)節(jié)約用紙的環(huán)保理念。
五、節(jié)約每一升油。倡導(dǎo)綠色出行，多乘坐公共交通工具，節(jié)約能源、減少污染。
六、節(jié)約一次性用品。盡量減少一次性茶杯、紙巾、筷子等用品的消耗，讓可以重復(fù)使用的物品取代一次性用品。
七、移風(fēng)易俗，文明簡(jiǎn)辦婚喪嫁娶，反對(duì)盲目攀比。倡導(dǎo)黨員干部、公職人員爭(zhēng)做抵制大操大辦等不良風(fēng)氣的榜樣和表率。
八、節(jié)能環(huán)保，杜絕資源浪費(fèi)。無(wú)論是企業(yè)生產(chǎn)，還是單位辦公，都要從簡(jiǎn)節(jié)約，降低成本，減少文件簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，控制、壓縮會(huì)議數(shù)量，學(xué)會(huì)變廢為寶，循環(huán)利用資源，積極建設(shè)節(jié)約型單位。
九、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。要爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈浮華，推動(dòng)全社會(huì)形成厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚社會(huì)氛圍。
節(jié)儉節(jié)約是一種美德，更是一種責(zé)任，全民節(jié)約重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來(lái)，在生產(chǎn)生活中自覺(jué)踐行勤儉節(jié)約理念，為加快推進(jìn)富裕、文明、美麗、和諧、幸福烏海建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約倡議書3
居民朋友們：
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉約2億人一年的食物。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球平均每年有1千萬(wàn)人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。所以浪費(fèi)糧食可恥，餐桌上的浪費(fèi)更是不應(yīng)該。作為這座城市的市民，我們應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好家園和生活，特此發(fā)“光盤行動(dòng)”倡議：
一、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費(fèi)。
二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
三、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
四、提醒身邊的'同事和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
五、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
六、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)的是市民素質(zhì)和責(zé)任。作為社會(huì)的主人，每個(gè)市民都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約倡議書4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
6月11日至6月17日是第28個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，宣傳主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”；6月13日為全國(guó)低碳日，主題是“提升氣候變化意識(shí)強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。為鼓勵(lì)廣大師生積極投身節(jié)約型校園建設(shè)，全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們向?qū)W校全體師生員工發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
01、抵制商品過(guò)度包裝，節(jié)約糧食，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
02、養(yǎng)成離開(kāi)教室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦，下班關(guān)飲水機(jī)的良好習(xí)慣。水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水。
03、會(huì)議室、辦公室做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度，下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào)，寒、暑假以及長(zhǎng)假期間長(zhǎng)久不使用空調(diào)的'時(shí)候或者把插頭拔掉，或者把插電板的電門關(guān)上。
04、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
05、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
06、發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)部門。
07、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品（包括辦公用品），分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
08、圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，充分利用學(xué)校的科技優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展節(jié)能減排科技創(chuàng)新研究，并將成果與大家共享。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，積極參與節(jié)能減排。為從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。修身和節(jié)儉，是一切事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。
"一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱"。也許我們學(xué)習(xí)或生活中不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；打印時(shí)不經(jīng)意間浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨；亦或是離開(kāi)房間時(shí)不經(jīng)意間的淡忘熄燈；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜···自古來(lái)，"成由節(jié)儉敗由奢"。
為此，我們發(fā)出"從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起"的倡議，具體倡議如下：
一、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
二、節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏；
�。�2）節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；
（3）節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；
（4）珍惜紙張，電子辦公；愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用；通訊工具合理利用：
�。�5）生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食；合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)?好習(xí)慣。
�。�6）合理消費(fèi)，不隨意購(gòu)買奢侈品，用之有度，去除不必要之物。
（7）活動(dòng)節(jié)儉，組織活動(dòng)不要鋪張浪費(fèi)，不要盲目攀比。用錢有節(jié)制。
（8）減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。
�。�9）資源再生，隨手環(huán)保；開(kāi)展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。
�。�10）加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的可行性。充分共享校園資源，提高資源利用率。做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型。
三、積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中去，營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
"強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。"作為與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生，理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，心系于人民的根本利益，憂慮于中華民族的生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)在工作生活的行動(dòng)中，共同為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約倡議書6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
勤儉，既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。同時(shí)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，身為新世紀(jì)人，厲行勤儉節(jié)約責(zé)無(wú)旁貸。然而，觀察我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，甚至有些方面還觸目驚心：宿舍、教室里電燈長(zhǎng)明；時(shí)常有同學(xué)剩飯剩菜、亂扔饅頭；水龍頭用后不關(guān)……在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，更需要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約的新風(fēng)尚。結(jié)合此大形勢(shì)，向全校師生倡議：
一、牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的思想。
崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約的校園氛圍，將“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的`正確價(jià)值觀植入我們每位同學(xué)的心中。
二、落實(shí)行動(dòng)，從我做起，從小事做起。
1、節(jié)約用水。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，涮拖把不過(guò)量用水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔�，�?yán)防跑冒滴漏。
2、節(jié)約用電。人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。提高紙品利用率，各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用；提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來(lái)往，提倡使用校園網(wǎng)通知相關(guān)事宜；倡導(dǎo)雙面打印文稿；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。吃多少盛多少，不剩菜剩飯，不追求奢華。
5、節(jié)約用錢。不攀比消費(fèi)，不鋪張浪費(fèi)，不亂花一分錢，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、節(jié)約資源。愛(ài)護(hù)公私財(cái)產(chǎn)，提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類回收。
7、節(jié)約時(shí)間。不流連于網(wǎng)吧，不貪覺(jué)，不做漫無(wú)目的之事，勤做一切有益之舉。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！庇H愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習(xí)、生活的行動(dòng)中，為創(chuàng)建節(jié)約型校園而共同努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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